内容正文:
小数点搬家
北师大版四年级数学下册
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小数点向右移动,小数的大小发生了什么变化?
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小数点向右移动一位
小数点向右移动一位
小数点向右移动两位
1分
1角
x 10
1元
x 100
x 10
小数点向右移动,小数的大小发生了什么变化?
表示1个
表示1个
表示1个1
进率10
进率100
小数点向右移动一位,得到的数就是原数的10倍。
小数点向右移动两位,得到的数就是原数的100倍。
0 . 0 1
0 . 1 0
1 . 0 0
将0.004米的小数点向右移动三位。
0.004米
0.04米
0.4米
4米
4毫米
4厘米
4分米
小数点向右移动一位
小数点向右移动两位
小数点向右移动三位
x 10
x 100
x 1000
结论:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位······
得到的数就是它的10倍,100倍,1000倍,···
猜测:小数点向左移动小数的大小会怎样变化??
要求:
1.把自己的推测的规律写出来。
2.用自己喜欢的方式去验证自己的发现。
3.用自己的话跟小组成员解释自己的发现
小数点向左移动,小数的大小发生了什么变化?
1
0.1
0.01
0. 1是1的
0.01是1的
一个数的小数点向左移动一位,得到的数是它的( )
一个数的小数点向左移动两位,得到的数是它的( )
1
0.1
0.01
将8米的小数点向左移动三位。
8米
0.8米
0.08米
0.008米
8分米
8厘米
小数点向左移动一位
小数点向左移动两位
小数点向左移动三位
x
x
x
结论:一个数的小数点向左移动一位、两位、三位······
得到的数就是它的,,,···
8毫米
一个数的小数点向右移动一位、两位、三位······
得到的数就是它的10倍,100倍,1000倍,···
左缩右扩,移一当十
一个数的小数点向左移动一位、两位、三位······
得到的数就是它的,,,···
小结:
判一判。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)一个小数的小数点向左移动一位,这个小数扩大到原来的10倍。 ( )
(2)2.11的小数点向右移动两位,原数扩大20倍。 ( )
(3)去掉2.09的小数点,这个数就扩大100倍。 ( )
×
×
√
小数点向左移动一位,小数缩小到原来的。
2.11的小数点向右移动两位,原数扩大100倍。
Administrator (A) -
(1)0.279→2.79小数点向( )移动( )位,就( )到原来的( )。
右
一
扩大
10倍
(2)0.987→98.7小数点向( )移动( )位,这个数就( )到原来的( )。
右
两
扩大
100倍
(3)67.9→0.679小数点向( )移动( )位,这个数就( )到原来的( )。
左
两
缩小
填一填。
(4)一个数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,最后是3.14;这个数原来是( )。
0.314
12
$$