宁夏回族自治区固原市彭阳县2023-2024学年四年级下学期期末质量监测语文试题

1 彭阳县 2023—2024 学年质量监测 四年级语文试题 （试卷 100 分 答题时间：100 分钟） 学校： 姓名： 一、基础乐园。（39 分） 1.选择题。（每题 2分，共 10 分） （1）下列加点词地解释，错误的一项是（ ） A.博学多通（明白） B.太白感其意（意志 ） C.儿童急走追黄蝶（奔跑） D.欲将轻骑逐（骑马） （2）下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ） A.战士们像海涛一样向上冲，领了 597.9 高地。 B.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 C.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦晔啦响。 （3）《囊萤夜读》中能表现车胤精神品格的词语是（ ） A.恭勤不倦 B.博学多通 C.家贫不常得油 D.夜以继日 （4）下列加点词语使用不当的一项是（ ） A.他们把桌椅饭菜搬到门前，海阔天空．．．．地吃起来。 B.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓．．．．的孔雀。 C.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也．．．．。 D.救援工作进行得井然有序．．．．，几乎没有发生什么争执或殴斗。 （5）下面说法有误的一项是（ ） A.我们向别人转述事情时要注意人称的转换。 B.给同学讲新闻时要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，也不要随意更改内容。 C.作自我介绍时，在任何场合都可以用同样的内容。 D.和朋友相处时，要彼此信任，要坦诚相待。 2.请将下面两句诗抄写在田字格里，做到正确、规范、端正。（3 分） 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（每题 1 分，共 5 分） （1）冲．（chōnɡ chònɡ）他那股子干劲儿，他一定能冲．（chōnɡ chònɡ）破难关。 （2）欣赏着绮．（qǐ yǐ）丽的晚霞，他们饮酒和．（hé hè）诗，谈天说地。 （3）由李教练率．（lǜ shuài）领的这支队伍获胜的概率．（lǜ shuài）很大。 （4）暖和．（hé huo）的晴天，木板窗扇．（shān shàn）打开，光线和空气都有了。 （5）孔雀要开屏．（pínɡ bǐnɡ）了，孩子们都屏．（pínɡ bǐnɡ）住了呼吸。 4.读拼音，并按顺序写出词语。（每个词语 1分，共 5分） （1）línɡ chén 的一场暴雨将马路上的一个井盖冲走了。顿时，路面上露出了一个大 kū lonɡ。 （2）广场上 jǜ jí了上千群众，显得非常 yōnɡ jǐ，为了避免发生踩踏事件，警察叔叔在全力维 持广场的 zhì xù。 5.写同音字。（3分） 【zhī】 （ ）体语言 松（ ）球 （ ）书识礼 【jīn】 谈古论（ ） （ ）碧辉煌 （ ）疲力尽 6.补充词语，再选词填空，填序号。（每空 0.5 分，共 5分） ①一丝不（ ） ②（ ）天动地 ③惊慌失（ ） ④心急如（ ） ⑤临危不（ ） ⑥心（ ）诚服 ⑦失（ ）落魄 ⑧引（ ）大叫 洪水如野兽般席卷而来，面对 的群众，老村长 ，有序地指挥群众安全撤离。 7.按要求写句子。（8分） （1）弟弟说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） （2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号 的用法，根据提示的情景仿写句子） 热心肠的邻居： （3）小表弟像一只圆滚滚的大熊猫，在地上爬来爬去。（体会句子所表达的情感，再仿写句子） （4）他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地瞪．着车厢，攀．上了窗口。（读句子，注意加点的字，并根据 提示的情景选择一种写一组连续的动作） 小女孩跳远 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 二、积累与运用。（每空 1分，共 10 分） 1.我们把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作 ，把外表强大凶狠而实际空虚无力的 人叫作 。 2.王冕借梅花 ， 的淡泊功利的品格，赞扬了不慕 名利的人。 3.姐姐上高中了，当她抱怨学习太苦的时候，爸爸就会用 ， 来教育 她。其实她也明白“ ， 的道理，所以虽然嘴上抱怨，但平时学习上 也是不敢怠慢的。 4.在逆境中，我会引用名句“天行健， ”来激励自己坚持不懈地努力。 2 5.孟子说过一句话“ ，死于安乐”。告诉我们在忧患中得以生存，在安乐中会导致 灭亡。 三、语文实践。（4 分） 如果请你介绍一个地方，你如何介绍呢？请你画出游览线路图，并用“▲”标出你重点要介绍 的景点。 四、阅读天地。 1. 阅读小古文，回答问题。（5分） 四、阅读与鉴赏。（17 分） 1.阅读小古文，回答问题。（5分） 瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝勿贪多,则拳可出矣。” （1）用“√”给下列加点的字选择正确的解释。（3分） ①取之．满握 “之”的意思是 （A.代词,指手 B.代词,指果） ②母曰． “曰”的意思是 （A.说,告诉 B.日子） ③汝．勿贪多 “汝”的意思是 （A.你 B.女孩） （2）这篇短文告诉我们的道理是（ ）（2分） A.文中的小孩愚蠢无知,软弱爱哭。 B.做人不能太贪婪,要学会取舍 C.小孩要有锲而不舍的精神。 D.我们做事要善于动脑筋。 2.阅读短文，回答问题。（12 分) 攀在树梢上的童年 ①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的 重量时，我终于,在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。 ②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可 他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿， 给了我多少童年的欢乐! ③我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。 ④春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，我就窜上了 树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝杈间，得意地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着 浓浓香馨的香椿头就一头投进在春天的怀抱里。 ⑤当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳 光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里， 包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。 ⑥我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己向大自然 要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。 ⑦也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采槐花时被尖刺 扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村 的树梢上。 ⑧想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上， 只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知， 故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童 年? （1）文章第④自然段中画“ ”的句子使用了( )的修辞手法。(2 分) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对比 （2）把描写“我”攀树时吃过不少苦头的句子抄写下来。（2分） （3）“芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透泊般的水饺。” 句子中的“芬芳的四月”指的是 。作者这样不仅表达了“我”对 的 喜爱，还表达了“我”攀上树梢的 之情。（3分） （4）文章主要表现“我”童年攀树的快乐，第⑦自然段却写了不少“我”攀树时吃过苦头。 作者这样写的目的是( )(多选题)(2 分) A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆。 B.对比突出攀树带给“我”的乐趣。 C.反映“我”童年生活的艰难。 D.侧面衬托“我”对攀树的喜爱之情。 5.文章以“攀在树梢上的童年”为题，表达了作者怎样的情感?(3 分) 五、习作表达。(30 分) 我学会了 我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事最让你有成就感呢？请你选择一件， 写一写。 要求: 1.请把题目补充完整。 2.把自己学做这件事情的经过写清楚。 3.语句通顺，条理清晰。作文中不能出现有关学校和个人的信息。 4.如果在作文里能恰当地用上平时积累的好词佳句或名言警句那就更好了，不少于 350 字。 地名： 游览线路图： ....... 四年级语文答案 1、 基础乐园。（39分） 1.选择题。（每题2分，共10分） （1）D （2）D （3）A （4）A （5）C 2.请将下面两句诗抄写在田字格里，做到正确、规范、端正。（3分） 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（如果达不到要求可以适当扣分） 3. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（每题1分，共5分） （1） chònɡ chōnɡ （2） qǐ hè （3）shuài lǜ （4） huo shàn （5）pínɡ bǐnɡ 4. （1）凌晨 窟窿 （2）聚集 拥挤 秩序 5.写同音字。（3分） 【zhī】 （ 肢 ）体语言 松（ 脂 ）球 （ 知）书识礼 【jīn】 谈古论（ 今 ） （ 金 ）碧辉煌 （ 筋 ）疲力尽 6.①苟 ②惊 ③措 ④焚 ⑤惧 ⑥悦 ⑦魂 ⑧吭 ③ ⑤ 7.按要求写句子。（8分） （1）弟弟说他可以发誓，他说的话千真万确。 （2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，根据提示的情景仿写句子） 热心肠的邻居：（评改要求：根据例句仿写，答案合理即可） （3）小表弟像一只圆滚滚的大熊猫，在地上爬来爬去。（体会句子所表达的情感，再仿写句子） （评改要求：根据例句仿写，句子要能体现出情感。） （4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。（读句子，注意加点的字，并根据提示的情景选择一种写一组连续的动作） 小女孩跳远 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 （评改要求：根据例句仿写，句子要出现连续地动词。） 二、积累与运用。（每空1分，共10分） 1.老黄牛 纸老虎 2.不要人夸好颜色，要留清气满乾坤 3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 4.君子以自强不息。 5.生于忧患 三、语文实践。（4分） 评分要求：写出地名1分，介绍出要游览的景点2分，对重点景点进行标注1分。 四、阅读与鉴赏。（17分） 1.阅读小古文，回答问题。（5分） （1）①B ②A ③A （3分） （2）B （2分） 2.阅读短文，回答问题。（12分) （1）B （2）摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……（2分） （3）散发着纯净香气的槐花 槐花和春天 愉悦 （4）B D （5）对童年的回忆和留恋 五、习作表达。(30分) 我学会了 我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事最让你有成就感呢？请你选择一件，写一写。 要求: 1.请把题目补充完整。 2.把自己学做这件事情的经过写清楚。 3.语句通顺，条理清晰。作文中不能出现有关学校和个人的信息。 4.如果在作文里能恰当地用上平时积累的好词佳句或名言警句那就更好了，350字。 评改要求：根据习作要求给作文评分。 学科网（北京）股份有限公司 $$