精品解析：2023-2024学年江苏省宿迁市宿城区苏教版三年级下册期末考试数学试卷

2023～2024学年度第二学期期末调研测试 三年级数学 （总分：100分，时间：90分钟） 一、细心读题，认真填空。（每空1分，共25分） 1. 要使3□×32的积是三位数，□里最大填（ ）；40×25积的末尾有（ ）个0。 2. 李叔叔把摘的荔枝装在同样大小的筐里，一共装了50筐，他从中任意抽出5筐称一下，质量分别是29千克、27千克、28千克、32千克，31千克，他摘的这些荔枝一共约有（ ）千克。 3. 在括号里填写合适的单位或数。 （1）一袋大米重40千克，50袋这样的大米重（ ）吨； （2）学校的跑道一圈是200米，（ ）圈是1千米； （3）为预防传染病，丽丽每天戴着面积约1.5（ ）的口罩。 4. 小明读一本260页的故事书，第一天读了26页，第二天读的是第一天的3倍。前两天已经看了（ ）页，第三天她应该从第（ ）开始读。 5. 在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（ ）厘米，剩下的图形面积是（ ）平方厘米。 6. 括号里填“＞”“＜”或“＝”。 63×21（ ）61×23 8吨（ ）8050克 260－79－21（ ）260－（79＋21） 1平方米（ ）100平方厘米 3厘米（ ）分米 60×12＋33（ ）60×（12＋33） 7. 妈妈买回来12个苹果，第一天吃掉总数的，第一天吃掉（ ）个。第二天吃掉剩下的，第二天吃掉了（ ）个。 8. 如图，东东用面积1平方分米的正方形测量课桌面的面积，课桌面的面积是（ ）平方分米，正方形的面积共占课桌面面积的（ ）。 9. 体育课上进行50米赛跑，三人的成绩分别是7.5秒、9.2秒、8.4秒。三人中最好的成绩是（ ）秒，比第二名领先（ ）秒。 10. “东风夜放花千树，更吹落，星如雨”这是描述我国传统节日元宵节中放烟花情景。2024年的元宵节在2月24日，星期六。它后面的第10天，是“春雷响，万物长”的惊蛰。2024年的惊蛰是（ ）月（ ）日，星期（ ）。 二、反复比较，精心选择。（每空1分，共10分） 11. 下面四个条件中，（ ）可以求出“买篮球共用多少元？” ①每个足球45元；②每个篮球68元；③买足球比篮球多10个；④买了30个足球。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 12. 下面的竖式中，箭头所指部分可以用图（ ）表示。 A. B. C. 13. 下面最接近1吨的是（ ）。 A. 10辆卡车的重量 B. 30名小学生的体重 C. 1000个1元硬币的重量 14. 2024年第33届夏季奥运会将在法国巴黎举办。本届奥运会将于7月26日开幕，8月11日闭幕。本届奥运会共举行（ ）天。 A. 15 B. 16 C. 17 15. 小军和小宇拼装同一款汽车模型，小军用了12分钟，小宇用了1小时，（ ）。 A. 小军拼得快 B. 小宇拼得快 C. 两人一样快 16. 下面算式中，去掉括号后，结果不会改变的是（ ）。 A. 16×（54＋28） B. （360－120）÷6 C. 270＋（180－65） 17. 李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题，你认为他们最需要收集的信息是（ ）。 A. 调查同学们吃午餐的地点 B. 调查同学们喜欢吃的食物种类 C. 调查同学们吃午餐用的时间 18. 学校排球兴趣小组有15人，篮球兴趣小组的人数比排球兴趣小组的12倍还多，篮球兴趣小组至少（ ）人。 A. 180 B. 181 C. 185 19. 下面哪幅图的涂色部分表示？（ ） A. B. C. 20. 小平在计算一个数减去2.6时，误将减号当加号结果得9.8，正确的计算结果应该是（ ）。 A. 7.2 B. 4.6 C. 12.4 三、认真审题，细心计算。（共31分） 21. 直接写出得数。 40×70＝ 20×43＝ 90×60＝ 280÷4＝ 50×80＝ 300×6＝ 72÷6＝ 19×5＝ 22. 列竖式计算，带★的题要验算。 ★14×23＝ 69×80＝ 8.1－5.2＝ 23. 计算下面各题。 36＋24×26 320－204÷2 24×（47＋16） 四、动手实践，操作应用。（共8分） 24. 按要求在方格图上画一画。（下图中每一个小方格的边长代表1厘米） （1）画一个周长是20厘米的正方形，并将它的画上阴影； （2）画一个面积是20平方厘米的长方形。 25. 请在直线上标出，0.8，1.3对应的点。 五、走进生活，解决问题。（26~29题，每题5分，第31题6分，共26分） 26. 为丰富同学们的校园生活，激发孩子们的运动热情，三年级举行趣味运动会，每班派出6组选手，每组4人，三年级12个班共派出多少名选手参赛？ 27. 一个排球的价格是36元，一个篮球的价格是一个排球的3倍，一个篮球比一个排球贵多少元？先把线段图画完整，再列式解答） 28. 小丽从图书馆借了一本《数学故事》，共有236页。 （1）看了4天后还剩144页前4天平均每天看多少页？ （2）如果只能借阅10天，那么从第5天起，平均每天要看多少页正好看完？ 29. 张爷爷有一块靠墙的长方形菜地，长24米，宽16米。 （1）把这块地其余三面围上篱笆，至少需要多少米？ （2）张爷爷用这块地的种白菜，种白菜的面积是多少平方米？ 30. 下表是三（1）班部分女生的鞋码。 序号 鞋码/码 序号 鞋码/码 序号 鞋码/码 序号 鞋码/码 1 34 4 35 7 32 10 32 2 32 5 36 8 34 11 36 3 32 6 35 9 36 12 33 （1）这些女生中，共有（ ）种不同的鞋码。 （2）鞋码最大的是（ ）码，有（ ）人；鞋码最小的是（ ）码，有（ ）人。 （3）鞋码的计算公式是：脚长的厘米数＋1＝“鞋内长”厘米数，“鞋内长”厘米数×2－10＝码数，小红的脚长21厘米，上表中的女生中有多少人和小红穿同一码数的鞋子？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024学年度第二学期期末调研测试 三年级数学 （总分：100分，时间：90分钟） 一、细心读题，认真填空。（每空1分，共25分） 1. 要使3□×32的积是三位数，□里最大填（ ）；40×25积的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 1 ②. 3 【解析】 【分析】要使3□×32的积是三位数，□从0试起，乘出积判断积的位数，决定最大填几； 40×25算出积后看末尾有几个0。 【详解】30×32＝960，31×32＝992，32×32＝1024，故要使3□×32的积是三位数，□里最大填1； 40×25＝1000，积的末尾有3个0。 2. 李叔叔把摘的荔枝装在同样大小的筐里，一共装了50筐，他从中任意抽出5筐称一下，质量分别是29千克、27千克、28千克、32千克，31千克，他摘的这些荔枝一共约有（ ）千克。 【答案】1500 【解析】 【分析】根据题意可知，29千克、27千克、28千克、32千克，31千克都接近30千克，5筐的平均质量大约是30千克，用30×50即可求出他摘的这些荔枝一共约有多少千克。 【详解】30×50＝1500（千克） 他摘的这些荔枝一共约有1500千克。 3. 在括号里填写合适的单位或数。 （1）一袋大米重40千克，50袋这样的大米重（ ）吨； （2）学校的跑道一圈是200米，（ ）圈是1千米； （3）为预防传染病，丽丽每天戴着面积约1.5（ ）的口罩。 【答案】（1）2 （2）5 （3）平方分米##dm2 【解析】 【分析】（1）根据每袋大米重×袋数＝总重，再根据1吨＝1000千克换算单位； （2）1千米＝1000米，看1000里面有几个200就是几圈； （3）根据生活经验和实际数据相结合，即可解答，这里选择合适的面积单位填写： 面积单位：1平方米大约1张方桌面大小，1平方分米大约1个手掌面的大小，1平方厘米大约1个指甲盖面的大小。平方千米常用在大面积的地方，比如国土面积，城市面积，海洋面积等 【小问1详解】 40×50＝2000（千克），2000千克＝2吨 一袋大米重40千克，50袋这样的大米重2吨。 【小问2详解】 1千米＝1000米，1000里面有5个200米 学校的跑道一圈是200米，5圈是1千米。 【小问3详解】 为预防传染病，丽丽每天戴着面积约1.5平方分米的口罩。 4. 小明读一本260页的故事书，第一天读了26页，第二天读的是第一天的3倍。前两天已经看了（ ）页，第三天她应该从第（ ）开始读。 【答案】 ①. 104 ②. 105 【解析】 【分析】第一天读了26页，第二天读的是第一天的3倍，用26×3，即可得到第二天读了多少页，将第一天和第二天读的页数相加，即可得到前两天看了多少页；第三天应该从前两天看的后一页开始读。 【详解】26×3＝78（页） 26＋78＝104（页） 104＋1＝105（页） 因此前两天已经看了104页，第三天她应该从第105开始读。 5. 在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（ ）厘米，剩下的图形面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 60 ②. 75 【解析】 【分析】从一个长方形上剪下一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，依此计算出正方形的周长；剩下部分为长方形，用原来长方形的长减去长方形的宽计算出剩下的长方形的长，长方形的面积＝长×宽，依此计算出剩下部分的面积即可。 【详解】 20－15＝5（厘米） 15×4＝60（厘米） 5×15＝75（平方厘米） 【点睛】此题考查的是平面图形的分割，正方形的周长的计算，以及长方形的面积的计算，应熟练掌握。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 63×21（ ）61×23 8吨（ ）8050克 260－79－21（ ）260－（79＋21） 1平方米（ ）100平方厘米 3厘米（ ）分米 60×12＋33（ ）60×（12＋33） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】算式计算结果后比较大小； 先找出两个量之间的关系，高级单位换算低级单位，用数乘进率即可；低级单位换算高级单位，用数除以进率即可。统一单位后再比较大小。这里1吨＝1000千克＝1000000克，1平方米＝10000平方厘米。 3厘米和分米，比较，根据分数的意义：3厘米表示把1分米平均分成10份，表示这样的3份是分米，再比大小。 【详解】63×21＝1323，61×23＝1403，1323＜1403，故63×21＜61×23； 1吨＝1000000克，8×1000000＝8000000克，8000000＞8050，故8吨＞8050克； 260－79－21＝181－21＝160，260－（79＋21）＝260－100＝160；故260－79－21＝260－（79＋21）； 1平方米＝10000平方厘米，10000＞100，故1平方米＞100平方厘米； 3厘米表示把1分米平均分成10份，表示这样的3份是分米，故3厘米＝分米； 60×12＋33＝720＋33＝753，60×（12＋33）＝60×45＝2700，753＜2700，故60×12＋33＜60×（12＋33）。 7. 妈妈买回来12个苹果，第一天吃掉总数的，第一天吃掉（ ）个。第二天吃掉剩下的，第二天吃掉了（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【分析】第一天吃掉总数的，把12个苹果看作单位“1”，即将12个苹果平均分为4份，第一天吃了其中的1份，也就是12÷4＝3（个）；第二天吃掉剩下的，把剩下的苹果看作看单位“1”，将剩下的苹果平均分为3份，第二天吃了其中的2份，由此解答。 【详解】12÷4＝3（个） 12－3＝9（个） 9÷3×2 ＝3×2 ＝6（个） 【点睛】本题主要考查分数意义的理解，本题的关键是确定单位“1”，注意两个分数的单位“1”不同。 8. 如图，东东用面积1平方分米的正方形测量课桌面的面积，课桌面的面积是（ ）平方分米，正方形的面积共占课桌面面积的（ ）。 【答案】 ①. 28 ②. 【解析】 【分析】由图可知，课桌面的长可刚好摆放7张这样的正方形，课桌面的宽刚好摆放4张这样的正方形，根据“长方形面积＝长×宽”，即可计算出课桌面可以摆放的正方形的个数，再乘每个小正方形的面积，即可得到课桌面的面积；图中有7张这样的正方形，可合并成一排，课桌面刚好可以摆四排这样的小正方形，相当于将课桌面平均分成了4份，所有正方形占其中的1份，因此正方形的面积共占课桌面面积的。 【详解】7×4×1＝28×1＝28（平方分米） 因此课桌面的面积是28平方分米，正方形的面积共占课桌面面积的。 9. 体育课上进行50米赛跑，三人的成绩分别是7.5秒、9.2秒、8.4秒。三人中最好的成绩是（ ）秒，比第二名领先（ ）秒。 【答案】 ①. 7.5 ②. 0.9 【解析】 【分析】路程相同，时间越少，则速度越快，成绩最好，据此比较7.5秒、9.2秒、8.4秒的大小；再求出第一名与第二名的时间之差，即比第二名领先多少秒。 【详解】7.5秒＜8.4秒＜9.2秒，第一名的成绩是7.5秒，第二名的成绩是8.4秒，第三名的成绩是9.2秒； 8.4－7.5＝0.9（秒） 则三人中最好的成绩是7.5秒，比第二名领先0.9秒。 【点睛】解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，则速度越快，成绩最好。 10. “东风夜放花千树，更吹落，星如雨”这是描述我国传统节日元宵节中放烟花情景。2024年的元宵节在2月24日，星期六。它后面的第10天，是“春雷响，万物长”的惊蛰。2024年的惊蛰是（ ）月（ ）日，星期（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 二 【解析】 【分析】一般年份除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年，平年有28天，闰年有29天，2月有29天，据此求出2月有多少天；用二月的天数减去24，求出2月剩余天数，再用10天减去2月剩余天数，即可求出2月24日后面的第10天是3月几日，然后用10天除以7天（1周），即可求出是星期几。 【详解】2024÷4＝506 所以2024年是闰年，二月有29天， 29－24＝5（天） 二月还剩5天 10－5＝5（天） 所以2月24日后第10天是3月5日， 10÷7＝1（周）……3（天） 所以，3月5日是星期二。 “东风夜放花千树，更吹落，星如雨”这是描述我国传统节日元宵节中放烟花的情景。2024年的元宵节在2月24日，星期六。它后面的第10天，是“春雷响，万物长”的惊蛰。2024年的惊蛰是3月5日，星期二。 二、反复比较，精心选择。（每空1分，共10分） 11. 下面四个条件中，（ ）可以求出“买篮球共用多少元？” ①每个足球45元；②每个篮球68元；③买的足球比篮球多10个；④买了30个足球。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据问题，要求买篮球共用多少元，必须知道篮球单价和篮球个数，篮球单价②每个篮球68元已知可选，篮球个数需要③④足球个数－足球比篮球多10个＝篮球个数可以求出，所以选②③④即可解答。 【详解】③买的足球比篮球多10个；④买了30个足球；篮球个数可以求 30－10＝20（个） 再加②每个篮球68元；可以求出“买篮球共用多少元； 68×20＝1360（元） 买篮球共用1360元。 故答案为：C 12. 下面的竖式中，箭头所指部分可以用图（ ）表示。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；即箭头处表示的是12×10＝120，依此选择。 【详解】A．此图表示的是12×3＝36。 B． 此图表示的是12×10＝120。 C． 此图表示的是13×10＝130。 故答案为：B 13. 下面最接近1吨的是（ ）。 A. 10辆卡车的重量 B. 30名小学生的体重 C. 1000个1元硬币的重量 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小的认识可知，计量普通物品的质量，一般用克作单位；计量稍重物品的质量，一般用千克作单位；计量比较重的或大宗物品的质量，一般用吨作单位；1吨＝1000千克，1千克＝1000克，据此解答即可。 【详解】A．10辆卡车的重量。一辆卡车的重量大约5吨，10辆卡车的重量大约是50吨； B．30名小学生的体重。一名小学生的体重大约是35千克，30名小学生的体重大约是1000千克，约1吨； C．1000枚1元硬币的重量。1枚1元硬币大约重6克，1000枚1元硬币的质量大约是6000克，约6千克。 所以，30名小学生的体重，最接近1吨。 故答案为：B 14. 2024年第33届夏季奥运会将在法国巴黎举办。本届奥运会将于7月26日开幕，8月11日闭幕。本届奥运会共举行（ ）天。 A. 15 B. 16 C. 17 【答案】C 【解析】 【分析】第33届夏季奥运会将于2024年7月26日星期五开幕，开幕当天也算进去，于8月11日闭幕，闭幕式当天也算奥运会期间，所以也要算进去。根据年月日的认识，7月是大月，有31天，7月26日星期五开幕，意味着前面的25天都不能算进去，用31减去25就是7月份奥运会期间的天数，再加上8月的11天，就可以求出一共举办多少天，据此解答即可。 【详解】结合分析可知，31－25＝6（天） 6＋11＝17（天） 第33届夏季奥运会将于2024年7月26日星期五开幕，于8月11日闭幕，一共举办17天。 故答案为：C 15. 小军和小宇拼装同一款汽车模型，小军用了12分钟，小宇用了1小时，（ ）。 A. 小军拼得快 B. 小宇拼得快 C. 两人一样快 【答案】A 【解析】 【分析】1小时＝60分钟，小宇用了1小时的，就是把1小时平均分成4份，其中的1份是，用60÷4＝15分钟，即1份是15分钟，求出小宇用的时间，然后比较两人用的时间的多少，由于拼装的是同一款汽车模型，所以用时越少，速度越快。 【详解】1小时＝60分钟 60÷4＝15（分钟） 12＜15 小军和小宇拼装同一款汽车模型，小军用了12分钟，小宇用了1小时的，小军拼得快。 故答案为：A 16. 下面算式中，去掉括号后，结果不会改变的是（ ）。 A. 16×（54＋28） B. （360－120）÷6 C. 270＋（180－65） 【答案】C 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。据此可知，算出每个选项的结果，再去掉括号算出的结果，然后再比较即可。 【详解】A．16×（54＋28）＝16×82＝1312，16×54＋28＝864＋28＝892，结果变了； B．（360－120）÷6＝240÷6＝40，360－120÷6＝360－20＝340，结果变了； C．270＋（180－65）＝270＋115＝385，270＋180－65＝450－65＝385，结果没有变了； 故答案为：C 17. 李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题，你认为他们最需要收集的信息是（ ）。 A. 调查同学们吃午餐的地点 B. 调查同学们喜欢吃的食物种类 C. 调查同学们吃午餐用的时间 【答案】B 【解析】 【分析】统计的是解决午饭浪费的问题，午饭浪费一般多是因为学生对某种食物不爱吃或者午饭打的太多吃不完，所以收集的应该是跟食物种类和学生午饭饭量有关联的信息，据此解答。 【详解】A．同学们吃午餐的地点跟午餐浪费关系不大； B．同学们喜欢吃的食物种类跟午餐浪费关系非常密切； C．同学们吃午餐用的时间跟午餐浪费关系不太紧密。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握数据的收集与整理是解决本题的关键。 18. 学校排球兴趣小组有15人，篮球兴趣小组的人数比排球兴趣小组的12倍还多，篮球兴趣小组至少（ ）人。 A. 180 B. 181 C. 185 【答案】B 【解析】 【分析】篮球兴趣小组的人数至少比排球兴趣小组的12倍多1人，计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用排球兴趣小组的人数乘12后，再加1人即可，依此解答。 【详解】15×12＝180（人） 180＋1＝181（人） 篮球兴趣小组至少181人。 故答案为：B 19. 下面哪幅图的涂色部分表示？（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。 【详解】A． 把6个圆平均分成3份，每份是它的，其中2份涂色，表示； B． 把6个圆平均分成6份，每份是它的，其中2份涂色，表示； C． 把6个圆平均分成3份，每份是它的，其中1份涂色，表示。 涂色部分表示。 故答案为：A 【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 20. 小平在计算一个数减去2.6时，误将减号当加号结果得9.8，正确的计算结果应该是（ ）。 A. 7.2 B. 4.6 C. 12.4 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，一个数＋2.6＝9.8，因此用9.8减2.6即可计算出这个数，然后用这个数减2.6即可，依此计算。 【详解】9.8－2.6＝7.2 7.2－2.6＝4.6 正确的计算结果应该是4.6。 故答案为：B 三、认真审题，细心计算。（共31分） 21. 直接写出得数 40×70＝ 20×43＝ 90×60＝ 280÷4＝ 50×80＝ 300×6＝ 72÷6＝ 19×5＝ 【答案】2800；860；5400；70； ； 4000；1800；12；95； 【解析】 【详解】略 22. 列竖式计算，带★的题要验算。 ★14×23＝ 69×80＝ 8.1－5.2＝ 【答案】322；5520；2.9； 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当因数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可；验算时，可交换两个因数的位置再算一次即可。 小数之间的减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐，再按照整数的减法计算的方法进行计算。 【详解】★14×23＝322                     69×80＝5520                    8.1－5.2＝2.9 验算： 23. 计算下面各题。 36＋24×26 320－204÷2 24×（47＋16） 【答案】660；218；1512； 【解析】 【分析】36＋24×26此题先算乘法，再算加法。 320－204÷2此题先算除法，再算减法。 24×（47＋16）此题先算加法，再算乘法 【详解】36＋24×26 ＝36＋624 ＝660 320－204÷2 ＝320－102 ＝218 24×（47＋16） ＝24×63 ＝1512 四、动手实践，操作应用。（共8分） 24. 按要求在方格图上画一画。（下图中每一个小方格的边长代表1厘米） （1）画一个周长是20厘米的正方形，并将它的画上阴影； （2）画一个面积是20平方厘米的长方形。 【答案】（1）、（2）均见详解 【解析】 【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，因此正方形的边长为：20÷4＝5（厘米），依此画图即可。再将这个正方形平均分成5份，涂其中的3份，依此涂色。 （2）长方形的面积＝长×宽，5×4＝20（平方厘米），此时长方形的长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；依此画图。 【详解】（1）、（2）画图如下： 25. 请在直线上标出，0.8，1.3对应的点。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，即在0－1之间的第3个小格； 根据图示可知，0－1、1－2，都被平均分成了10个小格，每个小格表示0.1，0.8在0－1之间的第8个小格，1.3在1－2之间的第3个小格。 【详解】画图如下： 五、走进生活，解决问题。（26~29题，每题5分，第31题6分，共26分） 26. 为丰富同学们的校园生活，激发孩子们的运动热情，三年级举行趣味运动会，每班派出6组选手，每组4人，三年级12个班共派出多少名选手参赛？ 【答案】288名 【解析】 【分析】用每班的组数乘每组的人数得到一个班派出多少人数，再乘以班级的总数量即可得到12个班一共可以派出多少名选手。据此解答。 【详解】 （名） 答：三年级12个班共派出288名选手参赛。 27. 一个排球的价格是36元，一个篮球的价格是一个排球的3倍，一个篮球比一个排球贵多少元？先把线段图画完整，再列式解答） 【答案】72元；线段图见详解。 【解析】 【分析】先根据一个篮球的价格是一个排球的3倍，求出篮球的价格就是3个36元，再比较篮球比排球贵多元，用篮球价格减排球价格。据此解决。 【详解】线段图如图： （元） 答：一个篮球比一个排球贵72元。 28. 小丽从图书馆借了一本《数学故事》，共有236页。 （1）看了4天后还剩144页。前4天平均每天看多少页？ （2）如果只能借阅10天，那么从第5天起，平均每天要看多少页正好看完？ 【答案】（1）23页 （2）24页 【解析】 【分析】（1）用书的总页数减去剩下没看的页数，求出前4天看的页数，再用前4天看的页数除以4，即可求出前4天平均每天看多少页。 （2）用10－4＝6天，求出借阅剩下的天数，然后用剩下没看的页数除以借阅剩下的天数，即144÷6＝24页，即可求出平均每天要看多少页正好看完。 【详解】（1）（236－144）÷4 ＝92÷4 ＝23（页） 答：前4天平均每天看23页。 （2）144÷（10－4） ＝144÷6 ＝24（页） 答：平均每天要看24页正好看完。 29. 张爷爷有一块靠墙的长方形菜地，长24米，宽16米。 （1）把这块地其余三面围上篱笆，至少需要多少米？ （2）张爷爷用这块地的种白菜，种白菜的面积是多少平方米？ 【答案】（1）56米 （2）288平方米 【解析】 【分析】（1）给这块地围上篱笆，篱笆的长度就是长方形菜地的周长，这块菜地的一面靠墙，要使篱笆最少，则长方形菜地长边靠墙，篱笆的长度是长方形菜地的1条长边和2条宽边的长度和，据此计算即可。 （2）根据长方形的面积＝长×宽，代入数据，先算出长方形菜地的面积；表示把这块菜地的面积平均分成4份，种白菜的面积占了3份；先用这块菜地的面积除以4计算出1份表示的面积，再乘3，计算出3份的面积大小即可。 【详解】（1）24＋16×2 ＝24＋32 ＝56（米） 答：至少需要56米。 （2）24×16＝384（平方米） 384÷4×3 ＝96×3 ＝288（平方米） 答：种白菜的面积是288平方米。 30. 下表是三（1）班部分女生的鞋码。 序号 鞋码/码 序号 鞋码/码 序号 鞋码/码 序号 鞋码/码 1 34 4 35 7 32 10 32 2 32 5 36 8 34 11 36 3 32 6 35 9 36 12 33 （1）这些女生中，共有（ ）种不同的鞋码。 （2）鞋码最大的是（ ）码，有（ ）人；鞋码最小的是（ ）码，有（ ）人。 （3）鞋码的计算公式是：脚长的厘米数＋1＝“鞋内长”厘米数，“鞋内长”厘米数×2－10＝码数，小红的脚长21厘米，上表中的女生中有多少人和小红穿同一码数的鞋子？ 【答案】（1）5 （2）36；3；32；4； （3）2人 【解析】 【分析】（1）（2）根据数据表可知，32码的有4人，33码的有1人，34码的有2人，35码的有2人，36码的有3人，依此填空。 （3）根据，脚长的厘米数＋1＝“鞋内长”厘米数，“鞋内长”厘米数×2－10＝码数，计算出小红的鞋子码数，然后再解答。 【详解】（1）这些女生中，共有5种不同的鞋码。 （2）鞋码最大的是36码，有3人；鞋码最小的是32码，有4人。 （3）21＋1＝22（厘米） 22×2－10 ＝44－10 ＝34（码） 答：上表中的女生中有2人和小红穿同一码数的鞋子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$