精品解析：安徽省六安市皋城中学2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

六安皋城中学2023—2024学年度第二学期期中考试 七年级历史试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 2. 运河的舟楫之便使中国南北相隔千里之遥的许多文化遗产在各有特色的同时保持着惊人的相似性。这表明大运河的开通（ ） A. 促进全国经济的发展 B. 促进了南北的文化交流 C. 加强了思想上的统一 D. 发挥了天然河道的优势 3. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。下列制度创立于隋朝的是（ ） A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 分封制 4. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，它不仅有开明的民族政策，还有开放的对外政策。下列历史事件体现了“开放的对外政策”的是（ ） A. 唐太宗被尊奉为“天可汗” B. 鉴真东渡日本 C. 唐玄宗封南诏首领为云南王 D. 文成公主入藏 5. 开元时期，长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居的“胡人”4000--5000家，许多外商在“西市”经营店铺，长期居住，国子监接受了众多外国留学生。这反映出（ ） A. 繁荣开放的唐朝充满了吸引力 B. 唐朝的经济重心逐渐南移 C. 唐朝对外贸易与交通发达 D. 开元年间出现一大批商业市镇 6. 西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明 A. 古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为 B. 中原与周边少数民族地区实现了经济互补 C. 和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播 D. 和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾 7. 甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（ ） A. 中原文化强大的影响力 B. 中华文明多元一体的格局 C. 吐谷浑独特的文明特征 D. 唐朝实行开明的民族政策 8. 中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是 A. 钟繇、胡昭 B. 颜真卿、柳公权 C. 王羲之、怀素 D. 赵孟頫、欧阳询 9. 如图文物出土于西安，根据服饰和面部轮廓等特征，可判定图中人物来自中亚。该文物（ ） ①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来 ③反映了唐朝青瓷的高超工艺制作水平 ④为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是 A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 11. “川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（） A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马 12. 杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是（ ） 忆普（节选） 忆昔开元全盛日。 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白。 公私仓廪俱丰实。 垂老别（节选） 万国尽征戍。 烽火被冈峦。 积尸草木腥 流血川原丹 A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 13. 如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（ ） •开凿大运河 •开创科举取士制度 •开元盛世 •遣唐使 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固 14. 下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（ ） A. 背景：爆发农民起义 B. 目的：实现富国强兵 C. 内容：废除井田制度 D. 影响：奠定统一基础 15. 宋代统治者深知文教的社会功能，在政治上突出文治的同时，进一步强化和完善科举制，学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法（ ） A. 避免了统治危机的出现 B. 提高了整个社会的文化素养 C. 增加了政府的财政收入 D. 阻碍了科学技术的发展进步 16. 宋代经济远较唐代发达，城市繁荣，商业兴盛。下列能够佐证这一观点的是 ①北宋出现纸币“交子”②北宋东京消除了居民区与商业区的界限 ③宋朝重视科举考试④宋代“济南刘家功夫针铺”的商标广告 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、元朝回族的形成等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A. 政治互鉴 B. 中外交流 C. 政权并立 D. 民族交融 18. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 19. 南宋时期，江南地区一度出现了农民竞相种植春小麦的现象，种麦倍于种稻。其原因在于（ ） A. 土地开垦数量增加 B. 经济重心开始南移 C. 北方人口大量南迁 D. 南稻北麦格局改变 20. 阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是（　　） 材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记•货殖列传》 材料二：“苏湖熟，天下足”——南宋谚语 “国家根本，仰给东南”——《宋史》 A. 南宋时期南方手工业兴盛 B. 南宋时期南方商业贸易繁荣 C. 唐朝中期经济重心开始南移 D. 南宋时期经济重心南移最后完成 21. 据南宋蒋祈《陶记》记载，在他生活的那个时代，景德镇有300多处瓷窑，所制瓷器“洁白不疵”，卖到其他地方，皆有“饶玉”之称。据此可知，江西景德镇的制瓷业（ ） A. 只能生产白瓷 B. 拥有定窑汝窑 C. 反映手工业兴盛 D. 兴起于南宋 22. 下表所示的是入仕群体中寒门子弟所占比例，其变化的主要原因是（ ） 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 制度变革与创新 B. 主流思想的变更 C. 国家统一的实现 D. 社会经济的发展 23. 两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是（ ） A. 城市商品经济高度繁荣 B. 统一多民族国家得到巩固 C. 重文轻武士人地位较高 D. 对外开放，海外贸易兴盛 24. 元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（ ） A. 采取说汉语、用汉姓等汉化政策 B. 澶渊之盟有利于民族交往 C. 形成了新的民族——回族 D. 设立驻藏大臣 25. 学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问，辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是（ ） A 民族关系发展和社会变化 B. 政权分立与民族融合 C. 统一多民族国家巩固 D. 繁荣与开放的社会 二、辨析改错（10分） 26. 辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）589年，隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（ ） 改正：______ （2）唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“开元盛世”。（ ） 改正：______ （3）贞观初年，高僧鉴真前往天竺取经，为中国佛教发展做出巨大贡献。（ ） 改正：______ （4）宋代商业繁荣，都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做早市。（ ） 改正：______ （5）铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了元朝政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。（ ） 改正：______ 三、材料解析（本大题共2小题，共24分） 27. 自古以来，中华民族就以“天下大同”“协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流，曾经谱写了万里驼铃万里波涛的浩浩丝路长歌，也曾经创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。 材料一 下表是初三某同学探究“盛唐气象”学习主题时收集到的材料 序号 史料 ① 唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。 ② 敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间 ③ 商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。 ④ 晚霞照耀唐三彩，锦上添花现繁华。 （1）请帮助该同学完成下表，在A、B、C、D处填写史料序号。 研究角度 政治 社会生活 文化 经济 史料序号 A______ B______ C______ D______ 材料二 从吐蕃传来的马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相、文人雅士，甚至宫廷妇女都参与其中。唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛。日本遣唐使把马球的玩法带回了日本。马球运动这项强健体魄、开放心胸的运动，是当时社会和平、富足的体现，是“盛唐气象”的一个缩影。 ——摘编自吴建华《从马球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马球运动流行所展现的“盛唐气象”。 28. 宋朝是历史上独一份的存在，它既积贫积弱，又绚丽多姿。阅读材料，回答问题。 材料一 宋太祖有意重用文臣掌握军政大权……文官的地位和待遇高于武将。……宋朝注重发展文教事业……宋初大幅度增加科举取士名额……造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ——部编版《中国历史》七年级下册 材料二 商业的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现最早的纸币……政府在一些重要港口开设专供外商居住地“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设立专门管理海外贸易的机构。 ——北师版七下教材 （1）依据材料一，指出宋朝实行怎样的基本国策？并指出宋朝注重发展文教事业的具体表现。 （2）材料二中，四川地区出现最早的纸币的名称是什么？它的出现有什么重要意义？在广州、杭州等地设立“专门管理海外贸易的机构”是什么？ （3）宋朝的绚丽多姿对我们今天实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 四、活动探究（本大题共1小题，共16分） 29. 某班正在探究我国古代的国家治理体系发展规律。搜集了以下三则材料，请阅读材料，完成探究。 材料一 （1）结合所学指出材料一中唐朝这一套“官僚系统”名称是______；中央机构中，负责起草政令的是______，负责审核政令的是门下省，负责执行政令的是______。 材料二 应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——邓小南《宋朝历史再认识》 （2）根据材料二和所学，指出宋朝“在制度方面的独到建树”的具体表现。 材料三 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 ——人教版《中国历史》七年级下册 （3）根据材料三和所学，指出元朝在国家治理中推行了什么制度？并分别写出元朝为管辖今西藏地区和台湾地区而设立的机构名称。 （4）根据以上材料和所学概括我国古代国家治理的显著特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六安皋城中学2023—2024学年度第二学期期中考试 七年级历史试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息可知，图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程，从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一，B项正确；民族大交融，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除A项；分封制在西周创立，与图片信息不符，排除C项；经济重心南移，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除D项。故选B项。 2. 运河的舟楫之便使中国南北相隔千里之遥的许多文化遗产在各有特色的同时保持着惊人的相似性。这表明大运河的开通（ ） A. 促进全国经济的发展 B. 促进了南北的文化交流 C. 加强了思想上的统一 D. 发挥了天然河道的优势 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“使中国南北相隔千里之遥的许多文化遗产在各有特色的同时保持着惊人的相似性”并结合所学可知，大运河的开通推动了不同地区文化的互相吸引和交流，使中国南北相隔千里之遥的许多文化遗产在各有特色的同时遥相呼应，从而保持了惊人的相似性，这说明大运河的开通促进了南北文化交流，B项正确；材料内容主要涉及了文化领域的现象，没有涉及经济发展方面的现象，排除A项；材料内容主要强调了大运河的开通加强了南北的文化交流，使得中国南北相隔千里之遥的许多文化遗产在各有特色的同时遥相呼应，而不是加强思想上的统一，排除C项；材料内容主要强调了大运河的开通加强了南北的文化交流，没有强调天然河道的优势，排除D项。故选B项。 3. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。下列制度创立于隋朝的是（ ） A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 分封制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，隋文帝即位后，废除前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立，C项正确；夏朝确立了王位世袭制，秦朝实行郡县制，周朝实行分封制，排除ABD项。故选C项。 4. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，它不仅有开明的民族政策，还有开放的对外政策。下列历史事件体现了“开放的对外政策”的是（ ） A. 唐太宗被尊奉为“天可汗” B. 鉴真东渡日本 C. 唐玄宗封南诏首领为云南王 D. 文成公主入藏 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，但鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，鉴真东渡日本体现了“开放的对外政策”，B项正确；唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，体现的是民族交往与交融，排除A项；唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展，唐玄宗封南诏首领为云南王，体现的是民族交往与交融，排除C项；641年文成公主入藏，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，体现的是民族交往与交融，排除D项。故选B项。 5. 开元时期，长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居的“胡人”4000--5000家，许多外商在“西市”经营店铺，长期居住，国子监接受了众多外国留学生。这反映出（ ） A. 繁荣开放的唐朝充满了吸引力 B. 唐朝的经济重心逐渐南移 C. 唐朝对外贸易与交通发达 D. 开元年间出现一大批商业市镇 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“开元时期，长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居的‘胡人’4000-5000家，许多外商在‘西市’经营店铺，长期居住，国子监接受了众多外国留学生。”可知，唐朝开元年间，大量外国人在唐朝经商、居住，还有很多留学生在国子监学习，说明繁荣开放的唐朝充满了吸引力，A项正确；经济重心南移主要体现在南方经济的开发与发展，题干中没有体现，排除B项；题干内容主要体现了唐朝开元年间有大量的外国人在长安城，没有涉及唐朝对外贸易与中外交通的情况，排除C项；题干内容主要涉及了唐朝时期具有大量的异邦人，说明繁荣开放的唐朝充满了吸引力，没有涉及唐朝商业城镇发展情况，排除D项。故选A项。 6. 西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明 A. 古代中原政权与少数民族和亲均被迫所为 B. 中原与周边少数民族地区实现了经济互补 C. 和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播 D. 和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息，“西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。”这表明和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播，C项正确；材料中西汉时期和唐朝时期的和亲是主动的学习，排除A项；和亲促进少数民族向中原学习，排除B项；“消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾”材料没涉及，排除D项。故选C项。 7. 甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（ ） A. 中原文化强大的影响力 B. 中华文明多元一体的格局 C. 吐谷浑独特的文明特征 D. 唐朝实行开明的民族政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中“……吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。”可知，吐谷浑墓葬群体现了多民族交融的特征，即中华文明多元一体，B项正确；中原文化强大的影响力、吐谷浑独特的文明特征、唐朝实行开明的民族政策在题干中未体现，排除ACD项。故选B项。 8. 中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是 A. 钟繇、胡昭 B. 颜真卿、柳公权 C. 王羲之、怀素 D. 赵孟頫、欧阳询 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，唐代的书法家有欧阳询、颜真卿、柳公权、诸遂良。继王羲之后，我国书法史上最有成就的 大书法家是颜真卿，自创“颜体”，其楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆滑，气势庄严雄浑；柳公权博采众长，别出心裁，自成“柳体”，他的字方折俊丽、骨力劲力，后人把柳书和颜书并成为“颜筋柳骨”，B项正确；钟繇、胡昭是三国魏初时期，二人皆以工书擅名，世谓“胡肥钟瘦”，排除A项；王羲之是东晋时期著名书法家,有“书圣”之称，排除C项；赵孟頰是南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，排除D项。故选B项。 9. 如图文物出土于西安，根据服饰和面部轮廓等特征，可判定图中人物来自中亚。该文物（ ） ①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来 ③反映了唐朝青瓷的高超工艺制作水平 ④为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片“骑驼乐舞俑”结合所学知识可知，骑驼乐舞俑是唐朝唐三彩中的精品；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中陶器唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。图中的胡人俑来自中亚，体现了唐朝与中亚的交流，说明唐朝实行开放的对外政策，①表述正确；图中左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞，这为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料，④表述正确；图中为胡人俑，反映的是唐朝与中亚地区的关系，没有见证了唐与吐蕃的友好往来，②表述错误；题干文物属于唐三彩，不属于青瓷，③表述错误。因此C①④符合题意，C项正确；②或③表述错误，排除含有②或③的ABD项。故选C项。 10. 它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是 A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的“操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”可知是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，大大提高了耕作的效率和质量。故C符合题意；耧车是播种工具。排除A；筒车是灌溉工具。排除B；秧马是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具，排除D。故选C。 11. “川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（） A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”等内容可知，这描述的是一种灌溉的农用工具。筒车是古代人民用于灌溉的一种工具，C项正确；耧车是一种播种工具，与材料内容不符，排除A项；翻车是古代的一种龙骨水车，与题目中的“缚以竹筒”内容不符，排除B项；秧马是宋代发明的农具，是种植水稻时用于插秧和拔秧的工具，排除D项。故选C项。 12. 杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是（ ） 忆普（节选） 忆昔开元全盛日。 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白。 公私仓廪俱丰实。 垂老别（节选） 万国尽征戍。 烽火被冈峦。 积尸草木腥。 流血川原丹。 A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 【答案】B 【解析】 【详解】根据诗句结合所学知识可知，诗句一反映的是开元盛世，诗句二反映的是安史之乱爆发后人民遭受的灾难与统治者的残酷。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐朝由盛转衰的转折点是安史之乱，唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，B项正确；八王之乱发生在西晋，排除A项；黄巢起义发生在唐末，排除C项；安史之乱之后逐渐形成藩镇割据的局面，但是材料没有涉及，排除D项。故选B项。 13. 如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（ ） •开凿大运河 •开创科举取士制度 •开元盛世 •遣唐使 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“•开凿大运河•开创科举取士制度•开元盛世•遣唐使”结合所学可知，大运河和科举制度反映的是隋朝的史实；开元盛世和遣唐使反映的是唐朝的盛世，隋唐是我国历史上繁荣与开放的时代，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除D项。故选C项。 14. 下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（ ） A. 背景：爆发农民起义 B. 目的：实现富国强兵 C. 内容：废除井田制度 D. 影响：奠定统一基础 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，秦孝公任用商鞅主持变法；1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。商鞅变法与王安石变法的目的相同都是为了实现富国强兵，B项正确；商鞅变法和王安石变法的背景都与农民起义无关，排除A项；废除井田制度是商鞅变法的内容，排除C项；商鞅变法，为以后秦国统一全国奠定了基础，排除D项。故选B项。 15. 宋代统治者深知文教的社会功能，在政治上突出文治的同时，进一步强化和完善科举制，学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法（ ） A. 避免了统治危机的出现 B. 提高了整个社会的文化素养 C. 增加了政府的财政收入 D. 阻碍了科学技术的发展进步 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；题干材料说明提高了整个社会的文化素养，不能说明避免了统治危机的出现、增加了政府的财政收入、阻碍了科学技术的发展进步，排除ACD项。故选B项。 16. 宋代经济远较唐代发达，城市繁荣，商业兴盛。下列能够佐证这一观点的是 ①北宋出现纸币“交子”②北宋东京消除了居民区与商业区界限 ③宋朝重视科举考试④宋代“济南刘家功夫针铺”的商标广告 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，宋代商业发达、城市繁荣、对外贸易发达。宋代商业繁荣，在瓦子里可以看杂技；北宋前期出现世界上最早的纸币交子；宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在广州、杭州等主要港口设立市舶司，加以管理；北宋东京消除了居民区与商业区的界限；宋代“济南刘家功夫针铺”的商标广告，所以①②④选项符合题意。③宋朝重视科举考试，与题干城市繁荣，商业兴盛无关，排除A、C和D。故选B。 17. 在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、元朝回族的形成等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A. 政治互鉴 B. 中外交流 C. 政权并立 D. 民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐朝文成公主入藏”反映的是唐朝与吐蕃的民族关系，“辽宋澶渊之盟”反映的是宋辽之间的和平交往，“元朝回族的形成”反映的是元朝民族融合，因此最恰当的主题是民族交融，D项正确；材料的内容与政治互鉴无关，排除A项；材料属于民族交往不是中外交流，排除B项；“元朝回族的形成”与政权并立无关，排除C项。故选D项。 18. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知1038年建立的西夏在我国的西北，1115年建立的金在东北黑龙江流域，1125年金灭辽后，1127年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，D项正确；三国时期的魏也叫曹魏，北魏是鲜卑族建立，排除A项；南宋建立时辽已经灭亡，排除B项；西晋被灭亡后建立了东晋，而不是同时存在，分割中国为两个部分，排除C项。故选D项。 19. 南宋时期，江南地区一度出现了农民竞相种植春小麦的现象，种麦倍于种稻。其原因在于（ ） A. 土地开垦数量增加 B. 经济重心开始南移 C. 北方人口大量南迁 D. 南稻北麦格局改变 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，南宋初年，北方战乱频繁，北方中原地区被金军占据，大量人口南迁，南迁的北方人民对面食的需求推动了小麦在南方的大量种植，C项正确；土地开垦数量增加与种植什么农作物无关，排除A项；经济重心开始南移在唐朝中期，排除B项；南稻北麦格局并未改变，排除D项。故选C项。 20. 阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是（　　） 材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫 ——《史记•货殖列传》 材料二：“苏湖熟，天下足”——南宋谚语 “国家根本，仰给东南”——《宋史》 A. 南宋时期南方手工业兴盛 B. 南宋时期南方商业贸易繁荣 C. 唐朝中期经济重心开始南移 D. 南宋时期经济重心南移最后完成 【答案】D 【解析】 【详解】材料一反映江南地区经济比较落后，“苏湖熟，天下足”反映了南宋江南地区农业发达，“国家根本，仰给东南”反映当时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，说明南宋时期经济重心南移已经完成，D项正确；材料没有涉及南宋手工业发展的信息，排除A项；材料没有涉及南宋时期南方商业贸易的信息，排除B项；材料涉及唐代经济发展的信息，排除C项。故选D项。 21. 据南宋蒋祈《陶记》记载，在他生活的那个时代，景德镇有300多处瓷窑，所制瓷器“洁白不疵”，卖到其他地方，皆有“饶玉”之称。据此可知，江西景德镇的制瓷业（ ） A. 只能生产白瓷 B. 拥有定窑汝窑 C. 反映手工业兴盛 D. 兴起于南宋 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“据南宋蒋祈《陶记》记载，在他生活的那个时代，景德镇有300多处瓷窑，所制瓷器“洁白不疵”，卖到其他地方，皆有‘饶玉’之称。”可知，南宋时期景德镇的制瓷业发达，全国闻名。制瓷业是手工业的一部分，制瓷业的繁荣能够反映手工业的兴盛，C项正确；只能生产白瓷，无法从题干中得出，排除A项；定窑在河北，汝窑在河南，排除B项；江西景德镇兴起于北宋，排除D项。故选C项。 22. 下表所示的是入仕群体中寒门子弟所占比例，其变化的主要原因是（ ） 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 制度变革与创新 B. 主流思想的变更 C. 国家统一的实现 D. 社会经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知，东晋时期寒门子弟所占比例少，隋朝之后比例增加，结合所学知识可知，魏晋以来，官员大多从士族门阀的子弟中选拔，而庶族子弟有真才实学的人，却不能做高官，因此造成东晋寒门子弟入仕较少局面，隋创立科举制、以分科考试的办法选拔官员，不分门第高低，强调才能作为选官的标准，科举制在唐、北宋不断得到完善和发展，因此自隋开始，到唐、北宋，寒门子弟入仕比例逐年上升，这是实施科举制的结果。入仕群体中寒门子弟所占比例出现题干图表所示，其变化的主要原因是制度的变革与创新，A项正确；主流思想的变更不是入仕群体中寒门子弟所占比例上升的主要原因，排除B项；国家统一的实现不是入仕群体中寒门子弟所占比例上升的主要原因，排除C项；社会经济的发展与入仕群体中寒门子弟所占比例上升没有直接关系，排除D项。故选A项。 23. 两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是（ ） A. 城市商品经济高度繁荣 B. 统一多民族国家得到巩固 C. 重文轻武士人地位较高 D. 对外开放，海外贸易兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，依据“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”并结合所学可知，两宋时期多个民族政权并立，并没有实现国家统一，因此“统一多民族国家得到巩固”不符合两宋时期的史实，B项符合题意，选择B项；两宋时期，商业发达，城市商品经济高度繁荣，A项不符合题意，排除A项；北宋时期实行重文轻武政策，士人地位较高，C项不符合题意，排除C项；两宋时期对外开放，海外贸易兴盛，设市舶司管理海外贸易，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 24. 元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（ ） A 采取说汉语、用汉姓等汉化政策 B. 澶渊之盟有利于民族交往 C. 形成了新的民族——回族 D. 设立驻藏大臣 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，A是北魏孝文帝改革的内容；B发生在北宋；D发生在清朝。元朝时我国形成新的民族——回族。ABD不符合题意，故选C。 25. 学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问，辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 政权分立与民族融合 C. 统一多民族国家的巩固 D. 繁荣与开放的社会 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识分析可知，辽宋夏金元时期是我国民族政权并立时期，民族关系有战有和，和是主流，有利于民族间经济文化的交流和发展，A项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；统一多民族国家的巩固是明清时期的阶段特征，排除C项；繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征，排除D项。故选A项。 二、辨析改错（10分） 26. 辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）589年，隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（ ） 改正：______ （2）唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“开元盛世”。（ ） 改正：______ （3）贞观初年，高僧鉴真前往天竺取经，为中国佛教发展做出巨大贡献。（ ） 改正：______ （4）宋代商业繁荣，都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做早市。（ ） 改正：______ （5）铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了元朝政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。（ ） 改正：______ 【答案】（1）正确。 （2）错误，应将开元盛世改为贞观之治。 （3）错误，应把鉴真改为玄奘。 （4）错误，应把早市改为草市。 （5）错误，应把元朝政权改为蒙古政权。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。故题干表述正确。 【小问2详解】 根据所学可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的盛世局面，历史上称之为“贞观之治”，所以本题说法错误，应将开元盛世改为贞观之治。 【小问3详解】 根据所学知识可知，唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。故题干表述错误，应把鉴真改为玄奘。 【小问4详解】 根据所学知识可知，宋朝都市的商贸活动辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市。故题干表述错误，应把早市改为草市。 【小问5详解】 根据所学知识可知，成吉思汗于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。故题干表述错误，应把元朝政权改为蒙古政权。 三、材料解析（本大题共2小题，共24分） 27. 自古以来，中华民族就以“天下大同”“协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流，曾经谱写了万里驼铃万里波涛的浩浩丝路长歌，也曾经创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。 材料一 下表是初三某同学探究“盛唐气象”学习主题时收集到的材料 序号 史料 ① 唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。 ② 敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间 ③ 商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。 ④ 晚霞照耀唐三彩，锦上添花现繁华。 （1）请帮助该同学完成下表，在A、B、C、D处填写史料序号。 研究角度 政治 社会生活 文化 经济 史料序号 A______ B______ C______ D______ 材料二 从吐蕃传来的马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相、文人雅士，甚至宫廷妇女都参与其中。唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛。日本遣唐使把马球的玩法带回了日本。马球运动这项强健体魄、开放心胸的运动，是当时社会和平、富足的体现，是“盛唐气象”的一个缩影。 ——摘编自吴建华《从马球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马球运动流行所展现的“盛唐气象”。 【答案】（1）A③；B①；C②；D④ （2）唐朝的强盛、文化的开放包容、社会的自信与活力，以及促进了中外文化交流。 【解析】 【小问1详解】 据材料一中的史料①“唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服”可得出社会生活方面的史料，因此B处填写①；据史料②“敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间”可得出文化方面的史料，因此C处填写②；据史料③“商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭”可得出政治方面的史料，因此A处填写③；据史料④“晚霞照耀唐三彩，锦上添花现繁华”可得出经济方面的史料，因此D处填写④。 【小问2详解】 据材料二“唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛”可得出唐朝的强盛；“从吐蕃传来的马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相、文人雅士，甚至宫廷妇女都参与其中”可得出文化的开放包容，社会的自信与活力；“日本遣唐使把马球的玩法带回了日本”可得出促进了中外文化交流。这些特点共同展现了唐朝的强盛、文化的开放包容、社会的自信与活力，以及唐朝对外文化交流的广泛影响。 28. 宋朝是历史上独一份的存在，它既积贫积弱，又绚丽多姿。阅读材料，回答问题。 材料一 宋太祖有意重用文臣掌握军政大权……文官的地位和待遇高于武将。……宋朝注重发展文教事业……宋初大幅度增加科举取士名额……造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ——部编版《中国历史》七年级下册 材料二 商业的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现最早的纸币……政府在一些重要港口开设专供外商居住地“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设立专门管理海外贸易的机构。 ——北师版七下教材 （1）依据材料一，指出宋朝实行怎样的基本国策？并指出宋朝注重发展文教事业的具体表现。 （2）材料二中，四川地区出现最早的纸币的名称是什么？它的出现有什么重要意义？在广州、杭州等地设立“专门管理海外贸易的机构”是什么？ （3）宋朝的绚丽多姿对我们今天实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 【答案】（1）国策：重文轻武。 表现：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。 （2）纸币名称：交子。意义：这是世界上最早的纸币。机构：市舶司。 （3）启示：继承并发扬宋代经济思想和实践，有助于我们推动中国经济的持续发展和创新，为构建更加公正、公平、有活力的中国型经济注入新的活力。 【解析】 【小问1详解】 国策：根据材料一“宋太祖有意重用文臣掌握军政大权……文宫的地位和待遇高于武将。……宋朝注重发展文教事业……宋初大幅度增加科举取士名额……造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。”结合所学可知，宋朝实行怎样的基本国策是重文轻武；其宋朝注重发展文教事业的具体表现为大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。 【小问2详解】 纸币名称：根据材料二“商业的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现最早的纸币…”结合所学可知，北宋前期，四川地区出现“交子”；其意义为是世界上最早的纸币。 机构：根据材料二“政府在一些重要港口开设专供外商居住地“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设立专门管理海外贸易的机构。”专门管理海外贸易的机构是市舶司。 【小问3详解】 启示：结合以上材料归纳“宋朝的绚丽多姿对我们今天实现中华民族的伟大复兴有何启示”结合所学可知，宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。给我们启示为继承并发扬宋代经济思想和实践，有助于我们推动中国经济的持续发展和创新，为构建更加公正、公平、有活力的中国型经济注入新的活力。 四、活动探究（本大题共1小题，共16分） 29. 某班正在探究我国古代的国家治理体系发展规律。搜集了以下三则材料，请阅读材料，完成探究。 材料一 （1）结合所学指出材料一中唐朝的这一套“官僚系统”名称是______；中央机构中，负责起草政令的是______，负责审核政令的是门下省，负责执行政令的是______。 材料二 应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——邓小南《宋朝历史再认识》 （2）根据材料二和所学，指出宋朝“在制度方面的独到建树”的具体表现。 材料三 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 ——人教版《中国历史》七年级下册 （3）根据材料三和所学，指出元朝在国家治理中推行了什么制度？并分别写出元朝为管辖今西藏地区和台湾地区而设立的机构名称。 （4）根据以上材料和所学概括我国古代国家治理的显著特征。 【答案】（1） ①. 三省六部制。 ②. 中书省； ③. 尚书省。 （2）表现：以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；设置转运使将地方财赋收归中央等。 （3）制度：行省制度； 机构：管理西藏——宣政院；管理台湾——澎湖巡检司。 （4）特征：加强中央集权；重视中央对地方的管理；中央对地方的管理不断加强；维护国家统一等。 【解析】 【小问1详解】 根据图片材料并结合所学知识可知，唐代三省为尚书省、门下省和中书省。中书省是决策机构，负责草拟、颁发皇帝的诏令，长官为中书令。门下省是审议机构，负责审核政令，其长官为侍中。尚书省是执行机构，负责贯彻执行重要政令，其长官为左右仆射。 三省为中央最高统治机构，三省长官同为宰相，共同负责中枢政务。六部即尚书省下属的吏、户、礼、兵、刑、工六部，分别掌管官吏的考核任免、户口和赋税、礼仪制度、军政、法律、刑狱、水陆工程等。各部长官为尚书。 三省分权削弱了相权，加强了皇权。三省六部职司划分明确，提高了行政效能，加强了中央统治力量。所以，①三省六部制。②中书省；③尚书省。 【小问2详解】 表现：根据所学知识可知，在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分划宰相的军政、财政大权。在地方，为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力；设置转运使将地方财赋收归中央等。 【小问3详解】 制度：根据材料“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”并结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，为加强管理推行了行省制度；元朝在全国共设10个行省，即岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙省、江西、湖广。而山东、山西、河北和内蒙古等地则称为“腹里”，由中书省直辖。 机构：根据所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地 方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾 )，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 【小问4详解】 根据以上材料并结合所学知识可知，从唐朝三省六部制到宋朝的加强中央集权，再到元朝因地制宜的管理边疆地区，我国古代国家治理的显著特征为：加强中央集权；重视中央对地方的管理；中央对地方的管理不断加强；维护国家统一等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$