内容正文:
2023—2024学年度第二学期七年级期末考试历史试题
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5m黑色字迹的签字笔在试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号:(试卷满分 0分)
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回;
4.本试题卷包括两道大题,19道小题,共4页。如缺页、印刷不清,考生须声明。
一、单项选择(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。
1. 文物传承文明,是我们了解历史的重要依据。某班开展“清朝时期历史文物研究”活动,可以参考的历史图片有( )
A. 金奔巴瓶 B. 《水浒传》书影 C. 王祯《农书》 D. 《倭寇图卷》
2. 某校开展“看电视·学历史”活动,同学们观看电视剧《黄巢之乱》《闯王李自成》后,撰写的影评题目是( )
A. 中国古代的民族英雄 B. 中国古代科技发展领军人物
C. 中国古代杰出的政治家 D. 中国古代的农民起义领袖人物
3. 历史学习中,比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。司马迁撰写《史记》的主旨是“述往事,思来者”,司马光的《资治通鉴》意为“鉴于往事,有资于治道”。上述材料反映了两部史书( )
A. 关注过去,沉浸于过去的辉煌历史之中
B. 记述了黄帝到五代的历史,总结历史经验
C. 追述历史,关注现实,以史鉴今
D. 都是纪传体通史
4. 唐代孙思邈的著作中有用2两硫磺、2两硝石分别研细再加上3个碳化皂角子,即能点燃起火的记载。该记载近似于一种化学配方,利用它可以制作出( )
A. 火药 B. 泥活字 C. 纸张 D. 指南针
5. 观察下面两幅地图,可以得出结论是北宋( )
A. 结束了中原和南方的分裂割据局面
B. 解决了地方与中央外重内轻的问题
C. 建立了一个统一的多民族大帝国
D. 达到了我国古代封建王朝的顶峰
6. 以下一组数据可以用于研究中国古代史的某一主题。这一主题是( )
西汉、唐代、北宋南北方户数比例(%)
西汉
唐朝
北宋
北方户数
80.2%
56.8%
37.1%
南方户数
19.8%
43.2%
62.9%
A 中国古代民族大交融 B. 中国古代秦汉大一统
C. 中国古代经济重心南移 D. 中国古代朝代更迭
7. 隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,“运漕商旅,往来不绝。”材料表明,大运河的影响是( )
A. 加强北部边防 B. 加强南北经济的交流
C. 巩固隋朝统治 D. 加强中外文化的交流
8. 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今。这反映了( )
A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治的日益强化
C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位的动摇
9. 历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A. 清朝道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”以后被称为“京戏”或“京剧”
B. 明长城东起鸭绿江边,西至嘉峪关
C. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立全国性的统一王朝
D. 指南针大大促进世界远洋航海技术的发展
10. 杜甫在《垂老别》(写于759年)中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”诗中景象反映的是唐朝( )
A. 初建时期的统一战争 B. 鼎盛时期对外作战
C. 安史之乱导致的惨状 D. 后期藩镇割据混战
11. 图片是历史的最佳载体之一, 以下图片所反映的共同主题是( )
统一文字
推恩令
锦衣卫大印
A. 经济繁荣发展 B. 手工业水平高超 C. 社会风气开放 D. 强化中央集权
12. 如果把“东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”、“戚继光抗倭”、“雅克萨之战”、“闭关锁国”确定为一个学习单元,则这个单元的题目应该是
A. 特务统治强化 B. 文化专制的强化
C. 思想控制的加强 D. 统一多民族国家的危机
13. 利用可信史料研究历史是必备的能力,研究“宋代时期繁华的都市生活”可信度最高的材料是( )
A. 京剧:《杨家将》 B. 实物:宋代蹴鞠铜镜
C. 书籍:《细说宋朝》 D. 电视剧:《七侠五义包青天》
14. “黄袍加身、杯酒释兵权”等历史典故,与下列哪为历史人物有关( )
A. 赵匡胤 B. 乾隆帝 C. 忽必烈 D. 唐玄宗
15. 下表内容共同反映的主题是( )
朝代
人物
事迹
明朝
戚继光
肃清东南沿海倭患
清朝
郑成功
从荷兰殖民者手中收复台湾
清朝
康熙帝
亲征雅克萨,驱逐沙俄侵略者
A. 明清时期加强专制统治的措施
B. 明清时期镇压边疆地区叛乱的行为
C. 中华民族反抗侵略的英勇斗争
D. 古代中国对外交流的具体表现
二、非选择题。(16题8分,17题9分, 18题11分, 19题12分)
16. 图说历史,归纳主题。某班开展“图说历史”活动,同学们搜集到了下列几幅图片,请你参与完成任务。
手工业篇
农业篇
A.引入原产于美洲的玉米
商业篇
宋朝时期为了鼓励海外贸易,在主要港口设立①加以管理。北宋前期, 四川地区出现了世界上最早的纸币②,开封城内娱乐兼营商业的场所叫做③
(1)请你为农业篇中农业成就对号入座。(写字母即可)
唐朝_______宋朝_______明朝_______
(2)请将商业篇中的序号处补充完整。
(3)根据上述图片,请你为本次“图说历史”拟定一个恰当主题。
17. 我国古代巩固统治,有效治理国家,维护国家统一,采取诸多有效措施。阅读材料完成以下活动。
材料一 陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫。但渡无所苦”。
材料二 唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。南诏的13个王中有10人经唐朝册封,南诏王曾多次派子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州、都督府都督……羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖。
——摘转自《国家制度与社会治理》
材料三 自封建变成郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,咸不逮元…若元,则起朔漠,平西夏,灭女真,定南诏,遂下江南,行中书省十有一…
——《元史·地理志》
材料四 清朝治理疆域的部分措施
①先后平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱,设置伊犁将军
②两次雅克萨之战,打败俄军。1689年签订中俄《尼布楚条约》。
(1)根据材料一并结合所学知识,说出哪位皇帝在位期间完成了“南北统一”?他初步开创了怎样的选官制度?
(2)根据材料二并结合所学知识,请列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件一例。表明唐朝实行什么民族政策?
(3)材料三反映出元代在地方行政制度方面有何创新?依据所学知识,指出沈阳和西藏分别属于哪个机构管辖?
(4)结合所学知识,谈谈青少年学生应如何维护国家统一。
18. 某班开展“研究历史,了解历史”的主题活动,下面是各小组承担的任务,请你帮助完成。
材料一 【科学巨匠】
人物:宋应星
著作名称:《天工开物》
著作地位:
人物:宋应星
著作名称:《农政全书》
著作地位:
材料二 【文学大师】
图1 杜甫
图2 曹雪芹
材料三 【政治家】
图3 隋炀帝
图4 唐太宗
(1)请阅读材料,将名片补全。从著作地位看这两部著作有什么共同特点?
(2)请写出材料二中杜甫的著作有什么称号?及此称号得来原因?曹雪芹的代表性的著作是什么?
(3)请写出材料三图3人物在位时期进行的古代选官制度的变革及其正式确立的标志。图4人物开创的盛世局面。
19. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 唐朝对外主要交通路线图
《唐朝对外主要交通路线图》
材料二 使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩相称的举措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。
材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施,给中国社会带来了很大的消极作用。
.——《中国历史十五讲》
(1)材料一体现了唐朝对外交通发达,这一时期有两位高僧曾经为中外文化交流作出了重要贡献,请写出他们对外交往的事件名称。
(2)依据材料介绍历史事件。(要求:标注事件名称和目的)另举一例明朝对外交往的例子。
(3)根据材料三,指出清朝采取的对外政策。
(4)综合唐朝、明朝、清朝对外交往的史实,结合教材,论述“开放有利于社会进步” (要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023—2024学年度第二学期七年级期末考试历史试题
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5m黑色字迹的签字笔在试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号:(试卷满分 0分)
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回;
4.本试题卷包括两道大题,19道小题,共4页。如缺页、印刷不清,考生须声明。
一、单项选择(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。
1. 文物传承文明,是我们了解历史的重要依据。某班开展“清朝时期历史文物研究”活动,可以参考的历史图片有( )
A. 金奔巴瓶 B. 《水浒传》书影 C. 王祯《农书》 D. 《倭寇图卷》
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“清朝时期历史文物研究”和所学知识可知,金奔巴瓶即金瓶,珍藏于西藏拉萨大昭寺,为清代乾隆五十七年所赐,属于清朝时期的历史文物,可以用来研究清朝历史,A项正确;《水浒传》的作者是明代施耐庵,《水浒传》成书于元末明初,不符合题意,排除B项;王祯《农书》是元代的,不符合题意,排除C项;《倭寇图卷》是明代作品,不符合题意,排除D项。故选A项。
2. 某校开展“看电视·学历史”活动,同学们观看电视剧《黄巢之乱》《闯王李自成》后,撰写的影评题目是( )
A. 中国古代的民族英雄 B. 中国古代科技发展领军人物
C. 中国古代杰出的政治家 D. 中国古代的农民起义领袖人物
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“同学们观看电视剧《黄巢之乱》 《闯王李自成》后”和所学可知,黄巢是唐朝末年农民起义的首领,黄巢起义给唐朝统治以致命打击;闯王李自成领导的起义,1644年攻陷北京,灭亡明朝,所以他们都是农民起义的领袖,D项正确;他们都是农民起义的领袖,不是中国古代的民族英雄,排除A项;他们都是农民起义的领袖,不是中国古代科技发展领军人物,排除B项;他们都是农民起义的领袖,不是中国古代杰出的政治家,排除C项。故选D项。
3. 历史学习中,比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。司马迁撰写《史记》的主旨是“述往事,思来者”,司马光的《资治通鉴》意为“鉴于往事,有资于治道”。上述材料反映了两部史书( )
A. 关注过去,沉浸于过去的辉煌历史之中
B. 记述了黄帝到五代的历史,总结历史经验
C. 追述历史,关注现实,以史鉴今
D. 都是纪传体通史
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“司马迁撰写《史记》的主旨是‘述往事,思来者’,司马光的《资治通鉴》意为‘鉴于往事,有资于治道’”可知,《史记》认为要叙述过去的事情,思考未来的意义,《资治通鉴》主认为要以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以反映了两部史书追述历史,关注现实,以史鉴今,C项正确;“关注过去,沉浸于过去的辉煌历史之中”与材料信息不符,排除A项;《资治通鉴》记述了从战国到五代的历史,排除B项;《史记》是纪传体通史,《资治通鉴》是编年体通史,排除D项。故选C项。
4. 唐代孙思邈的著作中有用2两硫磺、2两硝石分别研细再加上3个碳化皂角子,即能点燃起火的记载。该记载近似于一种化学配方,利用它可以制作出( )
A. 火药 B. 泥活字 C. 纸张 D. 指南针
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“用2两硫磺、2两硝石分别研细再加上3个碳化皂角子,即能点燃起火”,结合所学可知,唐代的炼丹家已从中认识到硫磺、硝石、碳混合在一起,遇火后会引起燃烧或爆炸,因此而发明了火药,A项正确;泥活字、纸张、指南针的制作原料与题干中提及的硫磺、硝石等无关,且泥活字是北宋毕昇发明的,纸张在西汉时期发明,指南针出现在宋朝,排除BCD项。故选A项
5. 观察下面两幅地图,可以得出的结论是北宋( )
A. 结束了中原和南方的分裂割据局面
B. 解决了地方与中央外重内轻的问题
C. 建立了一个统一的多民族大帝国
D. 达到了我国古代封建王朝的顶峰
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,第一幅图是五代十国形势图,第二幅图是北宋形势图。宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现统一的趋势,宋太祖和他的后继者们依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面,A正确;材料两幅图片没有涉及地方与中央的轻重问题,排除B;北宋只是结束了五代十国的分裂割据局面,并没有实现全国大统一,当时与北宋并立的有辽等少数民族政权,排除C;两幅图片反映了从五代十国到宋朝与少数民族政权并立,得不出北宋达到了我国古代封建王朝的巅峰的结论,排除D。故选A。
6. 以下一组数据可以用于研究中国古代史的某一主题。这一主题是( )
西汉、唐代、北宋南北方户数比例(%)
西汉
唐朝
北宋
北方户数
80.2%
56.8%
37.1%
南方户数
19.8%
43.2%
62.9%
A. 中国古代民族大交融 B. 中国古代秦汉大一统
C 中国古代经济重心南移 D. 中国古代朝代更迭
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干表格可知从西汉到唐朝再到北宋,中国北方户数所占的比例逐渐下降,而南方户数所占的比例显著上升,结合所学知识可知这是因为伴随中国古代经济重心南移,大量的人口向南迁移或南方的开发推动了人口的增长,从而改变了中国的人口布局,C正确;题干数据反映了南北方户数比例的对比,但没有体现不同民族之间的关系,无从得出民族大交融,A排除;题干不仅涉及到西汉,也涉及到了唐朝和北宋,因此其主题也不是秦汉大一统,B排除;题干的主题是西汉、唐代、北宋南北方户数比例的对比,折射出南北经济地位的变化,因此重点也不是古代朝代的更迭,D排除。故选C。
7. 隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,“运漕商旅,往来不绝。”材料表明,大运河的影响是( )
A. 加强北部边防 B. 加强南北经济的交流
C. 巩固隋朝统治 D. 加强中外文化的交流
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,‘运漕商旅,往来不绝。’”可见隋朝大运河的开通,加强了南北之间的联系,促进了南北的经济文化交流,B项正确;加强北部边防不是大运河的主要功能,排除A项;大运河的开通有利于巩固隋朝统治,但“运漕商旅,往来不绝。”主要是反映经济方面的影响,排除C项;大运河的开通没有加强中外文化的交流,排除D项。故选B项。
8. 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今。这反映了( )
A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治的日益强化
C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位的动摇
【答案】A
【解析】
【详解】在宋代的时候,今天的很多传统节日,春节、元宵节、端午节、中秋节等都有了,一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年、元宵节的挂彩灯、划旱船、端午节的吃粽子、赛龙舟等,从宋朝一直流传至今,这反映出中华文化传承的价值观念,A项正确;君主专制统治的日益强化、宋朝市民文化的衰落、儒家思想正统地位的动摇与题干无关,排除BCD项。故选A项。
9. 历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A. 清朝道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”以后被称为“京戏”或“京剧”
B. 明长城东起鸭绿江边,西至嘉峪关
C. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立全国性的统一王朝
D. 指南针大大促进世界远洋航海技术的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评判。”可知,“指南针大大促进世界远洋航海技术的发展”是对指南针进行的客观评判,属于历史解释,D项正确;清朝道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”以后被称为“京戏”或“京剧” ;明长城东起鸭绿江边,西至嘉峪关;元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立全国性的统一王朝,均是对历史事件的客观叙述,属于历史事实,排除ABC项。故选D项。
10. 杜甫在《垂老别》(写于759年)中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”诗中景象反映的是唐朝( )
A. 初建时期的统一战争 B. 鼎盛时期对外作战
C. 安史之乱导致的惨状 D. 后期藩镇割据混战
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,“安史之乱”持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势由盛转衰,“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹”是杜甫描写安史之乱时的惨状,C项正确;杜甫是唐中期任务,其诗并非描写初建时期的景象,排除A项;此时安史之乱已经爆发,唐朝并非处于鼎盛时期,且不涉及对外作战,排除B项;759年处于安史之乱时期,后期藩镇割据混战与材料时间不符,排除D项。故选C项。
11. 图片是历史的最佳载体之一, 以下图片所反映的共同主题是( )
统一文字
推恩令
锦衣卫大印
A 经济繁荣发展 B. 手工业水平高超 C. 社会风气开放 D. 强化中央集权
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干图片信息和所学可知,秦朝文字的统一,有利于文化的交流和发展,有利于巩固统一;汉武帝实施“推恩令”,解决了王国问题,加强了中央集权;朱元璋设置了特务机构锦衣卫是为了监视官员,加强集权,所以题干图片所反映的共同主题是强化中央集权,D项正确;题干主旨反映的是强化中央集权,材料中没有涉及经济方面的情况,排除A项;题干主旨反映的是强化中央集权,材料涉及的是文化、政治方面的内容,没有涉及手工业,排除B项;题干主旨反映的是强化中央集权,没有体现社会风气开放,排除C项。故选D项。
12. 如果把“东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”、“戚继光抗倭”、“雅克萨之战”、“闭关锁国”确定为一个学习单元,则这个单元的题目应该是
A. 特务统治的强化 B. 文化专制的强化
C. 思想控制的加强 D. 统一多民族国家的危机
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,明朝设厂卫特务机构,是君主集权进一步强化的表现,清朝设立军机处是君主集权达到顶峰的标志,大兴文字狱,从思想领域严密控制知识分子,从思想上加强君权。戚继光抗倭、雅克萨之战维护了国家的统一。闭关锁国的政策使清政府不能及时了解世界,逐渐落伍了。统一的多民族国家孕育了危机,D项正确;东厂、西厂属于特务机构,军机处、文字狱……闭关锁国不属于特务机构,排除A项;文字狱属于文化专制的强化,思想控制的加强。其他几个不是,排除BC项。故选D项。
13. 利用可信史料研究历史是必备的能力,研究“宋代时期繁华的都市生活”可信度最高的材料是( )
A. 京剧:《杨家将》 B. 实物:宋代蹴鞠铜镜
C. 书籍:《细说宋朝》 D. 电视剧:《七侠五义包青天》
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意“利用可信史料研究历史是必备的能力,研究“宋代时期繁华的都市生活”可信度最高的材料是”结合所学可知,实物:宋代蹴鞠铜镜,属于实物资料,可信度最高,B项正确; 京剧:《杨家将》,属于艺术作品,不能作为研究“宋代时期繁华的都市生活”可信度最高的材料,排除A项; 书籍:《细说宋朝》,属于文学作品,不能作为研究“宋代时期繁华的都市生活”可信度最高的材料,排除C项; 电视剧:《七侠五义包青天》,属于艺术作品,不能作为研究“宋代时期繁华的都市生活”可信度最高的材料,排除D项。故选B项。
14. “黄袍加身、杯酒释兵权”等历史典故,与下列哪为历史人物有关( )
A. 赵匡胤 B. 乾隆帝 C. 忽必烈 D. 唐玄宗
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,黄袍加身建立了北宋王朝.北宋建立后,为加强中央集权,赵匡胤又通过“杯酒释兵权”,剥夺了朝中大将的兵权,A项正确;乾隆帝是清代的皇帝,与“黄袍加身、杯酒释兵权”等历史典故无关,排除B项;忽必烈建立了元朝,与“黄袍加身、杯酒释兵权”等历史典故无关,排除C项;唐玄宗统治前期出现了开元盛世,与“黄袍加身、杯酒释兵权”等历史典故无关,排除D项。故选A项。
15. 下表内容共同反映的主题是( )
朝代
人物
事迹
明朝
戚继光
肃清东南沿海倭患
清朝
郑成功
从荷兰殖民者手中收复台湾
清朝
康熙帝
亲征雅克萨驱逐沙俄侵略者
A. 明清时期加强专制统治的措施
B. 明清时期镇压边疆地区叛乱的行为
C. 中华民族反抗侵略的英勇斗争
D. 古代中国对外交流的具体表现
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干表格中“肃清倭患”(倭:日本)、“从荷兰殖民者手中收复台湾”、“驱逐沙俄侵略者”等信息可知,表格反映的是戚继光、郑成功、康熙帝分别反抗日本侵略、荷兰侵占台湾、沙俄入侵东北的史实,因此表格反映的主题是中华民族反抗侵略的英勇斗争,C项正确;表格反映的是反抗外来侵略,与加强专制统治、边疆地区叛乱、对外交流无关,排除A、B、D项。故选C项。
二、非选择题。(16题8分,17题9分, 18题11分, 19题12分)
16. 图说历史,归纳主题。某班开展“图说历史”活动,同学们搜集到了下列几幅图片,请你参与完成任务。
手工业篇
农业篇
A.引入原产于美洲的玉米
商业篇
宋朝时期为了鼓励海外贸易,在主要港口设立①加以管理。北宋前期, 四川地区出现了世界上最早的纸币②,开封城内娱乐兼营商业的场所叫做③
(1)请你为农业篇中农业成就对号入座。(写字母即可)
唐朝_______宋朝_______明朝_______
(2)请将商业篇中的序号处补充完整。
(3)根据上述图片,请你为本次“图说历史”拟定一个恰当的主题。
【答案】(1) ①. B ②. C ③. A
(2)补充:①市舶司;②交子;③瓦子。
(3)主题:中国古代的经济发展。
【解析】
【小问1详解】
根据题干农业篇图片信息和所学可知,筒车是唐朝农业中的发明创新,提高效率,节省人力,所以①答案为B;秧马是宋代农业生产中的拔秧工具,所以②答案为C;明朝时,引入原产于美洲的玉米等物种传入中国,所以③答案为A。
【小问2详解】
补充:根据题干商业篇信息和所学可知,宋朝时期为了鼓励海外贸易,在主要港口设立“市舶司”加以管理,所以①答案为市舶司;北宋前期, 四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”,有利于商品交换和贸易,所以②答案为交子;宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来,开封城内娱乐兼营商业的场所叫做“瓦子”,所以③答案为瓦子。
【小问3详解】
主题:根据题干表格信息可知,题干反映了中国古代手工业、农业、商业的发展情况,所以拟定的主题是中国古代的经济发展。
17. 我国古代巩固统治,有效治理国家,维护国家统一,采取诸多有效措施。阅读材料完成以下活动。
材料一 陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫。但渡无所苦”。
材料二 唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。南诏的13个王中有10人经唐朝册封,南诏王曾多次派子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州、都督府都督……羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖。
——摘转自《国家制度与社会治理》
材料三 自封建变成郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,咸不逮元…若元,则起朔漠,平西夏,灭女真,定南诏,遂下江南,行中书省十有一…
——《元史·地理志》
材料四 清朝治理疆域的部分措施
①先后平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱,设置伊犁将军
②两次雅克萨之战,打败俄军。1689年签订中俄《尼布楚条约》。
(1)根据材料一并结合所学知识,说出哪位皇帝在位期间完成了“南北统一”?他初步开创了怎样的选官制度?
(2)根据材料二并结合所学知识,请列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件一例。表明唐朝实行什么民族政策?
(3)材料三反映出元代在地方行政制度方面有何创新?依据所学知识,指出沈阳和西藏分别属于哪个机构管辖?
(4)结合所学知识,谈谈青少年学生应如何维护国家统一。
【答案】(1)皇帝:杨坚/隋文帝。制度:通过考试选拔人才的制度。
(2)事件:文成公主入藏/唐蕃会盟/金城公主入藏。政策:开明的民族政策。
(3)创新:行省制度。机构:辽阳行省;宣政院。
(4)做法:作为中学生我们要坚决反对“台独”“藏独”“疆独”等分裂行为;中学生应该增强学习能力,用知识的力量回报祖国。
【解析】
【小问1详解】
皇帝:根据材料一“陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝”并结合所学知识可知,589年隋文帝灭掉陈朝,统一全国,完成了“南北统一”。制度:根据所学可知,隋文帝时期,初步建立起通过考试选拔人才的选官制度。
【小问2详解】
事件:根据材料二“唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系”和结合所学知识可知,促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件一例是文成公主入藏和亲,文成公主入藏促进了吐蕃经济、文化的发展,加强了汉藏人民的友好关系。政策:根据所学可知,唐朝实行开明的民族政策。
【小问3详解】
创新:根据材料三“若元,则起朔漠,平西夏,灭女真,定南诏,遂下江南,行中书省十有一”可知创新是创立行省制度,设置了辽阳等十个行省,在历史上影响深远。机构:根据所学可知,沈阳属于辽阳行省管辖;西藏由宣政院直接统辖。
【小问4详解】
做法:根据题干“国家统一”和结合所学知识可知,作为中学生我们要坚决反对“台独”“藏独”“疆独”等分裂行为;中学生应该增强学习能力,用知识的力量回报祖国。
18. 某班开展“研究历史,了解历史”的主题活动,下面是各小组承担的任务,请你帮助完成。
材料一 【科学巨匠】
人物:宋应星
著作名称:《天工开物》
著作地位:
人物:宋应星
著作名称:《农政全书》
著作地位:
材料二 【文学大师】
图1 杜甫
图2 曹雪芹
材料三 【政治家】
图3 隋炀帝
图4 唐太宗
(1)请阅读材料,将名片补全。从著作地位看这两部著作有什么共同特点?
(2)请写出材料二中杜甫的著作有什么称号?及此称号得来原因?曹雪芹的代表性的著作是什么?
(3)请写出材料三图3人物在位时期进行的古代选官制度的变革及其正式确立的标志。图4人物开创的盛世局面。
【答案】(1)著作地位:《天工开物》对我国农业和手工业进行全面总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”;《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学巨著。
共同特点:总结多于创新
(2)称号:“诗史”
原因:杜甫的诗反映了历史的真实情况因此得名。
代表作:《红楼梦》 (3)变革:科举制的确立;
标志:进士科的创立;
盛世局面:贞观之治
【解析】
【小问1详解】
著作地位:根据材料“宋应星《天工开物》”“徐光启《农政全书》”并结合所学知识可知,《天工开物》对我国农业和手工业进行全面总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”;《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学巨著。
共同特点:根据所学知识,《天工开物》对我国农业和手工业进行全面总结,《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,可知共同特点是总结多于创新。
【小问2详解】
称号:根据所学知识可知,由于杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。
原因:根据所学知识可知,由于杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。故原因是杜甫的诗反映了历史的真实情况因此得名。
代表作:根据所学知识可知,清代的小说创作取得了空前的成就,其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。
【小问3详解】
变革:根据材料“隋炀帝”并结合所学知识可知,隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。故变革指的是科举制的确立;
标志:根据所学知识可知,隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
盛世局面:根据材料“唐太宗”并结合所学知识可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
19. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 唐朝对外主要交通路线图
《唐朝对外主要交通路线图》
材料二 使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩相称的举措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。
材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施,给中国社会带来了很大的消极作用。
.——《中国历史十五讲》
(1)材料一体现了唐朝对外交通发达,这一时期有两位高僧曾经为中外文化交流作出了重要贡献,请写出他们对外交往的事件名称。
(2)依据材料介绍历史事件。(要求:标注事件名称和目的)另举一例明朝对外交往的例子。
(3)根据材料三,指出清朝采取的对外政策。
(4)综合唐朝、明朝、清朝对外交往的史实,结合教材,论述“开放有利于社会进步” (要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)事件:鉴真东渡;玄奘西行。
(2)事件:郑和下西洋;目的:提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,用中国的货物换取海外的奇珍。举例:戚继光抗倭。
(3)政策:闭关锁国。
(4)观点:开放有利于社会进步。
论述:唐朝时期实行开放的对外政策,兼收并蓄。鉴真东渡在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出卓越的贡献。玄奘西行归国后为中国佛教的发展做出重大贡献,根据他口述成书的《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献。许多新罗商人到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位,朝鲜半岛的音乐也传入中国。郑和下西洋增进了中国同亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋于印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大贡献。清朝闭关锁国清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
综上所述,对外开放能够增加国家间的交流,达到互利共赢,更能够促进社会进步。
【解析】
【小问1详解】
事件:根据所学可知,唐玄宗时期,鉴真六次东渡日本,鉴真东渡日本后,在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献;贞观初年,玄奘前往天竺取经,成为远近闻名的佛学大师。
【小问2详解】
事件:根据材料二“使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩相称的举措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征”和所学可知,材料介绍的历史事件是郑和下西洋;再根据课本知识直接列举出目的即可,如:郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,用中国的货物换取海外的奇珍。举例:根据所学可知,明朝对外交往的例子还有戚继光抗倭,是一场侵略的战争。
【小问3详解】
政策:根据材料三“故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策”可知,清朝采取的对外政策“闭关锁国”。
【小问4详解】
综合唐朝、明朝、清朝对外交往的史实可知,唐朝、明朝实行开放的对外政策,国家社会进步,而清朝实行“闭关锁国”,导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程,再结合教材,对观点“开放有利于社会进步”进行论述,做到史论结合,条理清楚即可,如:
观点:开放有利于社会进步
论述:唐朝时期实行开放的对外政策,兼收并蓄。鉴真东渡在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出卓越的贡献。玄奘西行归国后为中国佛教的发展做出重大贡献,根据他口述成书的《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献。许多新罗商人到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位,朝鲜半岛的音乐也传入中国。郑和下西洋增进了中国同亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋于印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大贡献。清朝闭关锁国清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
综上所述,对外开放能够增加国家间的交流,达到互利共赢,更能够促进社会进步。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$