内容正文:
沪教版九年级《化学》下册
第7章 应用广泛的酸碱盐
第2节 常见的酸和碱
第3课时(碱的通性)
探究活动:碱的化学性质
1.碱与指示剂的作用
紫色石蕊溶液
无色酚酞溶液
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
变蓝
变蓝
变红
变红
碱能使紫色的石蕊溶液变为蓝色;
碱能使无色的酚酞溶液变为红色。
难溶性碱不能使指示剂变色,如Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2等。
Cu(OH)2是蓝色沉淀,Fe(OH)3是红褐色沉淀 Mg(OH)2 是白色沉淀。Mg(OH)
实验探究:NaOH溶液与CO2的反应
瓶吞鸡蛋
对比实验
2.碱与非金属氧化物的反应
①回忆检验二氧化碳的反应
②氢氧化钠与二氧化碳发生了反应吗?
碱能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。
交流讨论:如何证明NaOH和CO2 发生了化学反应,请设计一个可行的实验。
无
Na2CO3
NaOH或CO2
塑料
等量
H2O
变瘪
变瘪
大
①该反应 (有/无)明显实验现象;
②证明 生成或 消失。
①用 瓶收集两瓶CO2 ;
②加入 NaOH溶液和 ;
③观察塑料瓶的 程度。
甲塑料瓶的 程度比乙的 ,则NaOH
思路:
步骤:
结论:
和CO2 发生反应。
烧碱溶液、石灰水溶液分别与硫酸铜溶液氯化铁溶液的反应
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl
Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4
3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2
活动
与
探究
在烧碱溶液、石灰水中分别滴加硫酸铜溶液,并把实验现象和结论填入表 中。
产生蓝色沉淀;
烧碱能与硫酸铜溶液反应
产生蓝色沉淀,但沉淀量较少;
石灰水能与硫酸铜反应
碳酸钠与澄清石灰水反应
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(纯碱 ) (烧碱)
3.氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质
NaOH → Na+ + OH-
Ca(OH)2→ Ca2+ + 2OH-
碱具有相似化学性质的原因
交流
与
讨论
1.氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙 [Ca(OH) 2 ] 都是碱,它们在组成上的相同之处是什么?
2.氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙 [Ca(OH) 2 ] 在性质上有许多共同之处,请你尽可能多地归纳它们的共同点,并根据第6章有关溶液的导电性实验,对“碱的水溶液有共同的化学性质”作出解释。
答:都含有氢、氧两种元素。
碱 = 氢氧离子(OH-) + 金属离子(或铵根离子)
动画展示
Na+
碱溶于水
OH-
Ca2+
NaOH
Ca(OH)2
OH-
OH-
A
B
C
D
A
B
C
D
+
+
A
B
C
D
A
B
C
D
+
+
(3)通式:
复分解反应:在溶液中,两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
特点:“互交换,价不变”。
(1)
(2)
(4)发生条件:生成气体、沉淀、水之一
【拓展探究】瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?某同学设计了如图所示试验,结果鸡蛋吐了出来.
①试剂M可能为____________;
②参与了同学们的探究活动,想必你也一定受到了启发,有关氢氧化钠你还想探究什么问题?(写出一条即可)
稀盐酸
氢氧化钠能否与金属氧化物反应
吐出
鸡蛋
压强
增大
产生气体
蛋壳成分:CaCO3
M ?
HCl
检验
成果
感 谢 观 看
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EVCapture4.2.2软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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