【优选】北师大版七年级生物上册1.2.2 生物学研究的基本方法 教案

第2节 生物学研究的基本方法 本节内容涉及一个重要的上位概念，一个次要概念；两个下位概念。 概念体系： 生物科学工作者利用观察、调查、分类、实验等方法，研究生物的科学事实，然后在各种科学事实间建立合理的联系，再寻找事实产生的原因，提出解释事实的各种假设和理论。 实验法是现代生物学研究的重要方法。 实验法研究一般包括以下几个重要步骤：收集与问题相关的信息、作出假设、设计实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论。 教学目标 1、说出实验法研究的一般步骤； 2、尝试设计简单的实验并控制实验条件； 1、根据实验数据建立一个表格并分析数据。 教学重点 实验法研究的的一般步骤 课时安排 2课时。 教学方法 观、思、读、探相结合 板书设计 第2节生物学研究的基本方法 一、生物学研究的基本方法 观察法、调查法、分类法、文献法、实验法 二、实验法的一般步骤 1、实验法示例——响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的 2、活动“讨论实验法基本程序” 发现并提出问题——收集与问题相关的信息——作出假设——设计实 验方案——实施实验并计录——分析实验现象——得出结论 三、用实验法研究影响生物分布的环境因素——活动 “探究影响分布鼠妇的环境因素” 教学过程 第一课时 以实验法研究的示例“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”为核心，探究实验法基本程序的。 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 复习提问： ①上节课我们学习哪四位具有代表性的科学家？②他们的研究成 果是什么？③他们的研究方法是什么？ (回答：略。) 导入： 他们的研究方法有观察法、调查法、分类法、文献法、实验法。这就 是生物学研究的基本方法， 而其中实验法是现代生物学研究的重要方法。那么实验法包括哪些内容呢？阅读书P27——28，看看科学家们对提出的问题是如何分析，进行实验的， 在阅读过程中注意思考这么几个问题： ①这个实验要解决什么问题？②科学家们 做出了什么样的假设？③这个假设是根据什么做出的或者说在作假设前科学家 都做了哪些工作？④实验中人为控制的条件是什么？⑤为什么要强调多次重复 以上的实验？[来源:Z,xx,k.Com] （同学们边回答教师边讲解，加深同学们的认识。） 新课学习 结合影片，师生共同完成下表； 标题 响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的 发现并 提出