内容正文:
鲁教版九年级上册数学
第一章 反比例函数
2.2 反比例函数的性质
1
学习目标
1.理解并掌握反比例函数图象的性质;(重点)
2.能利用反比例函数的图象与性质解决问题.(难点)
2
情境&导入
y随x的增大而增大;
x
y
o
x
y
o
y随x的增大而减小.
b>0
b>0
当k>0时,
当k<0时,
反比例函数的性质是什么?能类比前面学习的一次函数得到吗?
问题
3
反比例函数的性质
1—
探索&交流
观察反比例函数 的图象,你能发现它们共同的特征吗?
4
探索&交流
(2)函数图象分别位于哪几个象限?
第一、三象限内
(1)上面三个函数相应的k值分别是________,则k___0.
2,4,6
>
5
x<0时,图象在第一象限;x>0 时,图象在第三象限.
(4)在每一象限内,曲线从左往右______,所以随着x值的增大,y的值怎样变化?
逐渐下降,减小.
(3)当x取什么值时,图象在第一象限?当x取什么值时,图象在第三象限?
探索&交流
由两条曲线组成,且分别位于第一、三象限它们与 x 轴、y 轴都不相交;
在每个象限内,y 随 x 的增大而减小.
反比例函数 (k>0) 的图象和性质:
探索&交流
探索&交流
议一议
考察当k=-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,它们有哪些共同特征?
探索&交流
x<0时,图象在第二象限;x>0 时,图象在第四象限.
(2)在每一象限内,曲线从左往右______,所以随着x值的增大,y的值怎样变化?
逐渐上升,增大.
(1)当x取什么值时,图象在第二象限?当x取什么值时,图象在第四象限?
探索&交流
反比例函数的性质主要研究它的图象的位置和函数值的增减情况,如下表所示.
反比例函数 y = (k ≠ 0)
k的符号 k>0 k<0
图象
图象位置 第一、第三象限 第二、第四象限
增减性 在每一个象限内,y随x的增大而减小 在每一个象限内,y随x的增大而增大
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典例精析
例1.已知反比例函数 在每个象限内,y 随着 x 的增大而减小,求 m 的值.
解:由题意,得 m2-10=-1,且 3m-8>0.
解得m=3.
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探索&交流
例2.已知反比例函数y = (m≠0)的图象过点(-3,-12),
且反比例函数y = 的图象位于第二、第四象限.
(1)求m的值;
(2)对于y = ,当x>2 时,求y的取值范围.
典例精析
(1)解:把点(-3,-12)的坐标代入y = 中,
得-12= ,∴ m2=36,∴ m=±6.
∵反比例函数y = 的图象位于第二、第四象限,
∴ m<0. ∴ m=-6.
(2)解:由m=-6 知反比例函数的表达式为y =-.
∵x>2,∴此部分图象在第四象限.
当x=2 时,y=- =-3.
∵在第四象限内,y随x的增大而增大,
∴当x>2 时,-3<y<0.
探索&交流
议一议
Q
在一个反比例函数图象上任取两点P、Q,过点P分别做x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1;过点Q分别做x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S2,S1与S2有什么关系?
P
S1
S2
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探索&交流
Q
P
S1
S2
设P点坐标为(x1,y1),Q点坐标(x2,y2),
则S1=|x1|•|y1|
=|k|
S2=|x2|•|y2|
=|k|
S1=S2=|k|
三角形的面积:
如图,过双曲线上任意一点E作EF垂直于y轴,垂足为F,连接EO,则S △EOF= ,即过双曲线上任意一点作一坐标轴的垂线,连接该点与原点,
所得三角形的面积为.
探索&交流
典例精析
例3.如图,两个反比例函数 和 在第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为________.
1
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随堂练习
练习&巩固
1.如果反比例函数y = (a是常数)的图象分别位于第一、三象限, 那么a的取值范围是( )
A.a<0 B.a>0
C.a<2 D.a>2
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练习&巩固
2. 如图,P(x,y)是反比例函数的图象在第一象限分支上的一个动点,随着自变量x的增大,矩形OAPB的面积( )
O
P
B
A
x
y
B
练习&巩固
3.(1)若点A(-6,y1),B(-4,y2)在反比例函数 上,试比较y1与y2的大小. 你是怎么做的?
(2)已知点(4,y3),(6,y4)在反比例函数 的图象上,试比较y3和y4的大小.
(3)已知点(-4,y5),(6,y6)在反比例函数 的图象上,试比较y5和y6的大小.
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课堂总结
反比例函数的性质
性质
反比例函数图象中比例系数k的几何意义
当k>0时,在每一象限内,y的值随x
的增大而减小.
当k<0时,在每一象限内,y的值随x
的增大而增大.
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