1.2 反比例函数的图象与性质(第2课时,同步课件)数学鲁教版五四制九年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 反比例函数的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 637 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-08-07
作者 3186zqy
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-17
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内容正文:

鲁教版九年级上册数学 第一章 反比例函数 2.2 反比例函数的性质 1 学习目标 1.理解并掌握反比例函数图象的性质;(重点) 2.能利用反比例函数的图象与性质解决问题.(难点) 2 情境&导入 y随x的增大而增大; x y o x y o y随x的增大而减小. b>0 b>0 当k>0时, 当k<0时, 反比例函数的性质是什么?能类比前面学习的一次函数得到吗? 问题 3 反比例函数的性质 1— 探索&交流 观察反比例函数 的图象,你能发现它们共同的特征吗? 4 探索&交流 (2)函数图象分别位于哪几个象限? 第一、三象限内 (1)上面三个函数相应的k值分别是________,则k___0. 2,4,6 > 5 x<0时,图象在第一象限;x>0 时,图象在第三象限. (4)在每一象限内,曲线从左往右______,所以随着x值的增大,y的值怎样变化? 逐渐下降,减小. (3)当x取什么值时,图象在第一象限?当x取什么值时,图象在第三象限? 探索&交流 由两条曲线组成,且分别位于第一、三象限它们与 x 轴、y 轴都不相交; 在每个象限内,y 随 x 的增大而减小. 反比例函数 (k>0) 的图象和性质: 探索&交流 探索&交流 议一议 考察当k=-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,它们有哪些共同特征? 探索&交流 x<0时,图象在第二象限;x>0 时,图象在第四象限. (2)在每一象限内,曲线从左往右______,所以随着x值的增大,y的值怎样变化? 逐渐上升,增大. (1)当x取什么值时,图象在第二象限?当x取什么值时,图象在第四象限? 探索&交流 反比例函数的性质主要研究它的图象的位置和函数值的增减情况,如下表所示. 反比例函数 y = (k ≠ 0) k的符号 k>0 k<0 图象 图象位置 第一、第三象限 第二、第四象限 增减性 在每一个象限内,y随x的增大而减小 在每一个象限内,y随x的增大而增大 10 典例精析 例1.已知反比例函数 在每个象限内,y 随着 x 的增大而减小,求 m 的值. 解:由题意,得 m2-10=-1,且 3m-8>0. 解得m=3. 11 探索&交流 例2.已知反比例函数y = (m≠0)的图象过点(-3,-12), 且反比例函数y = 的图象位于第二、第四象限. (1)求m的值; (2)对于y = ,当x>2 时,求y的取值范围. 典例精析 (1)解:把点(-3,-12)的坐标代入y = 中, 得-12= ,∴ m2=36,∴ m=±6. ∵反比例函数y = 的图象位于第二、第四象限, ∴ m<0. ∴ m=-6. (2)解:由m=-6 知反比例函数的表达式为y =-. ∵x>2,∴此部分图象在第四象限. 当x=2 时,y=- =-3. ∵在第四象限内,y随x的增大而增大, ∴当x>2 时,-3<y<0. 探索&交流 议一议 Q 在一个反比例函数图象上任取两点P、Q,过点P分别做x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1;过点Q分别做x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S2,S1与S2有什么关系? P S1 S2 14 探索&交流 Q P S1 S2 设P点坐标为(x1,y1),Q点坐标(x2,y2), 则S1=|x1|•|y1| =|k| S2=|x2|•|y2| =|k| S1=S2=|k| 三角形的面积: 如图,过双曲线上任意一点E作EF垂直于y轴,垂足为F,连接EO,则S △EOF= ,即过双曲线上任意一点作一坐标轴的垂线,连接该点与原点, 所得三角形的面积为. 探索&交流 典例精析 例3.如图,两个反比例函数 和 在第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为________. 1 17 随堂练习 练习&巩固 1.如果反比例函数y = (a是常数)的图象分别位于第一、三象限, 那么a的取值范围是(  ) A.a<0 B.a>0 C.a<2 D.a>2 18 练习&巩固 2. 如图,P(x,y)是反比例函数的图象在第一象限分支上的一个动点,随着自变量x的增大,矩形OAPB的面积( ) O P B A x y B 练习&巩固 3.(1)若点A(-6,y1),B(-4,y2)在反比例函数 上,试比较y1与y2的大小. 你是怎么做的? (2)已知点(4,y3),(6,y4)在反比例函数 的图象上,试比较y3和y4的大小. (3)已知点(-4,y5),(6,y6)在反比例函数 的图象上,试比较y5和y6的大小. 20 课堂总结 反比例函数的性质 性质 反比例函数图象中比例系数k的几何意义 当k>0时,在每一象限内,y的值随x 的增大而减小. 当k<0时,在每一象限内,y的值随x 的增大而增大. 21 $$

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