内容正文:
第四章 物态变化
第五节 水循环
苏科版 物理 八年级上册
知识点1 地球上的水循环
1. 自然界中不少高山冰川就是大江、大河的 ,河流
及渗入土壤、植物中的水分会通过 变成
升腾到空气中。高空温度较低时,空气中的
液化成 或 成小冰晶,到一定程度
后又降落回地面,这就是自然界 的大致过程。
源头
汽化
水蒸
气
水蒸
气
小水滴
凝华
水循环
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1星题 知识回顾练
2. [2024·商洛期中]地球上,水的三种状态在不断地相互转
化。下面是“水”的几条转化路线:①水→冰→水蒸气,
②冰→水→水蒸气,③水蒸气→水→冰,④水蒸气→冰→
水。“水”的这几条转化路线中,可行的是( D )
A. 只有①② B. 只有①③
C. 只有②和③ D. 四条路线都可以
D
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3. [2024·南阳开学]如图所示,关于水的三态之间转化过程所
对应的物态变化名称,标注都正确的是( B )
A
B
B
C
D
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知识点2 宝贵的水资源
4. [2024·无锡期中改编]水是生命之源,如果没有水,所有的
生物都将面临死亡的威胁。可利用的淡水,只占地球上淡
水资源的1%还不到,淡水的循环显得非常重要,下列有
关水循环的叙述不正确的是( C )
C
A. 水循环的场所主要是在海陆空三个领域
B. 陆地上的水不一定是通过降雨的形式而来的
C. 大气中的水蒸气是陆地和海洋中的水蒸发和沸腾而来的
D. 水循环过程中,发生的主要物态变化有汽化、液化、升
华、凝华等
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5. 【教材素材题】水资源具有重要作用,例如京杭运河是南
北航运的“黄金水道”,宏伟的三峡工程用水来发电。所
以,我们都应节约用水、保护水资源。下列做法中,不正
确的是( D )
D
A. 建议并提倡居民使用节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将工业废水处理达标后排放
D. 将生活污水任意排放
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6. [2024·连云港期中]下列物体中不是水的固态形式的是
( A )
A. 干冰 B. 霜
C. 雪 D. 雹
A
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2星题 情境迁移练
7. [2024·柳州期末]自然界中的水处于不断运动和相互转化循
环之中(如图)。下列有关自然界中水循环说法正确的是
( D )
D
A. 环节①对应的物态变化过程为升华,环节③对应熔化
B. 水会不断地循环,无需提倡节约用水
C. 水循环中,水仅在固液两态之间相互转化
D. 地球上的水,大部分以液态形式存在于海洋中
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8. [2024·秦皇岛期中]如图1所示,物质M通过吸热、放热,
出现了三种不同物态。甲、乙、丙可能分别是图2中的哪
种物质?
甲: ,乙: ,丙: 。
露珠
霜
水蒸气
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9. [2024·南通期中]固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是
水循环过程中水常见的三种状态,某同学据此画出了如图1
所示的水的三态变化图,甲、乙、丙分别代表水的三种状
态,则乙是 (选填“冰”“水”或“水蒸气”)。如
图2所示,“热管”利用流体发生物态变化而达到散热目
的,被广泛应用于各种高端科技上,热管里的液体在A端
吸热,然后流动到较冷的B端放热,B端通过散热风扇转
动将热散出,则B端与图1中的三个物态变化中由
到 的物态变化形式相同。(后两
空均选填“甲”“乙”或“丙”)
冰
丙
甲
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10. [2024·连云港期末]如图是大自然中水循环现象的示意
图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断地蒸发成
水蒸气,水蒸气随气流运动,升入高空后遇冷 ① 成
小水滴或 ② 成小冰晶飘浮在空中,形成云。当云中
的小水滴和小冰晶大到不能被上升的气流托住时,就会
下落。在下落过程中,小冰
晶 ③ 成小水滴与云中的
水滴一起落到地面,这就形
成了雨。
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(1)请依次写出文中①②③处物态变化的名称:①
,② ,③ 。
液
化
凝华
熔化
(2)上面三种物态变化过程中,需要吸热的是 (选填
“①”“②”或“③”)。
③
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(3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水:把干冰
撒到云层中,干冰进入云层很快 (填物态变化
名称)成气体,并从周围 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,使云层温度降低导致降雨。
升华
吸收
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(4)有人说:“水可以循环使用,而且地球表面的71%被
水覆盖,因此我们不需要节约用水。”你
(选填“同意”或“不同意”)这种观点,理由是
。
不同意
可利用的淡水资源很少
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11. 如图所示,是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置。
(1)为了让实验效果明显,实验时应在锥形瓶中放入
(选填“冰”或“热水”),在蒸发容器中放入
(选填“热水”“冰”或“干冰”)。
热
水
冰
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3星题 物理思维练
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有雾出现,类似
于云,这是 (选填“空气
中”或“锥形瓶内物体产生”)的水蒸气发生液化
形成的,在蒸发容器底部会出现小水滴,聚集多了
会形成“降雨”。实验中,在锥形瓶颈处玻璃上也
会出现少量的水雾,水雾出现在瓶的 (选填
“内”或“外”)侧。
锥形瓶内物体产生
内
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(3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫作热的良导
体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的
物质叫作热的不良导体。你认为图中的蒸发容器用
(选填“金属”或“玻璃”)容器好。
金属
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