精品解析：2023-2024学年河南省信阳市商城县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年下学期期末质量评估调研五年级语文 （时间：100分钟满分：100分） 积累与运用。 1. 把下面一段话抄写在横线上，做到正确端正，行款整齐。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——【清】林则徐 ____________ 2. 请根据拼音写字词。 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字chéng（ ）载着我国悠久的历史，古今几千年，zòng héng（ ）数万里。它是那样的shén shèng（ ）且不可qīn fàn（ ）。每当我凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng（ ），这让我yóu zhōng（ ）地赞叹：我爱你，中国！ 3. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 涟漪（yī） 倭瓜（wō） 供认（gòng） 浩渺（miǎo） B. 玷污（diān） 撩乱（liáo） 妒忌（dù） 呐喊（nà） C 弓弩（nǔ） 霹雳（pì） 澄碧（chéng） 呵护（hē） D. 晦气（huì） 桅杆（wéi） 胚芽（pēi） 憎恨（zèng） 4. 下面句子停顿处划分错误的一项是（　　） A. 楚人/有鬻盾与矛者 B. 未闻孔雀是夫子/家禽 C. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 D. 孔/指以示儿/曰 5. 梳理与探究。 （1）在古诗中徜徉，我们会欣赏到“三万里河东入海，________”的壮阔景致，童孙未解供耕织，________”中仿佛看到儿童无忧无虑、悠闲自在的场景；感受到“黄沙百战穿金甲，________”中将士们不打败侵犯敌人，誓不还乡的决心。读翁卷的“_______________，子规声里雨如烟”，仿佛置身于美丽的乡间。 （2）用修改符号修改下面这段话。 我们走近会议室，讨论并听取了航天员刘洋报告，使大家感觉受益非浅。 ________ （3）《摔跤》一文通过对小嘎子___________的描写，表现出了他的____________；《他像一棵挺脱的树》通过对祥子的__________描写，展现了祥子的生命力_____________；《青山处处埋忠骨》通过对毛主席________的描写，表现毛主席_________；《军神》通过对沃克医生______的描写，表现刘伯承将军的_________ （4）书法让汉字散发出变幻无穷的魅力。书法家颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，下面（ ）是他的作品。 （5）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子______，小人________”。人要树立底线意识，因为“人有耻，_________”。我们要做一个善良的，正如《孟子》中说的“______________，____________。” （6）请从以下情景中选择一个，用几句话写出动静之美。 清晨的崇福公园 白鹭飞过汤泉池水面 _________ 阅读与鉴赏。 6. 阅读。 诸葛恪得驴 诸葛恪字元逊，瑾①长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检②其面，题曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益③两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。乃以驴赐恪。 【注释】①瑾：诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。②长检：狭长的标签。③益：增加。 （1）写出下列句子中加横线的字意思。 ①孙权大会群臣 _______ ②使人牵一驴入 _______ （2）下面句子中，加横线字的意思不同的是　 　 A. 之驴 吾矛之利 B. 因听与笔 因释其耒而守株 C. 乃以驴赐恪 父不在，乃呼儿出 （3）面对孙权带有捉弄的举动，诸葛恪的做法是_____，你觉得诸葛恪是一个_____的人。 7 整本书阅读 宝玉是《______》里面的人物，在这本书里，既有_______、_________，也有____、人情冷暖。 非连续性文本阅读。 材料一：当今，低头族已经成为一个日益严重化的标签，随着智能手机和互联网的普及，越来越多的年轻人不断沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机，各类手机软件正无情地吞噬着我们。 材料二：低头玩手机的弊端：（1）人身安全：目前有许多交通意外事故与司机或行人低头看手机有关。（2）影响视力，眼部干涩疲劳。（3）心理疾病：社交障碍、心理障碍情感冷漠化等。（4）颈椎变形。（5）容易长双下巴，颈部松弛提早5年。 材料三：网络流行语“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就在你面前，你却在玩手机” 8. 下列不属于“低头族”行为一项是（　　） A. 躺在床上刷手机 B. 走路刷手机 C. 等公交刷手机 D. 用手机拍照 9. 下列不属于“低头族”行为造成的危害的一项是（　　） A. 颈椎变形 B. 导致聋哑 C. 影响外貌 D. 影响视力 10. 下列对材料三理解最准确的一项是（　　） A. 玩手机容易引发意外事故 B. 玩手机影响了人的健康 C. 玩手机影响了人与人的交往 D. 玩手机会影响家庭氛围 11. 小军的爸爸下班后只顾着低头玩手机，不干家务活，也不和家人交流，父子间的沟通更少，小军很苦恼，请结合以上材料内容，替小军劝一劝他爸爸：_________ 文学类文本阅读 ①鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。 ②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，走到粪池边迎他们。让他们进房坐，他们执意不肯。无赖中有两个为首的，一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，拜在地上不肯起来，只等鲁智深上前来扶，他们好趁机把鲁智深撞下粪池。（一）鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。（二）鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽哕们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，先命令小喽哕们把他俩拉出来，又让他俩快去洗澡更衣。 ③没多久，两个无赖收拾干净后，向鲁智深下跪认错后便回家去了。 ④第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个僧人笑着说：“墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。（三）只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了外袍，弯下身子，右手向下，左手搂住树干，把腰一挺，那杨柳树便被连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？” 12. 本文所讲故事可用小标题概括为________。 13. 文中有三处画线句子，读一读，照样子简要填写表格。 人物描写 描写手法 鲁智深特点 句（一） ①________ ②________ 句（二） ③________ ④________ 句（三） 动作描写 力大无比 14. 文中记叙了鲁智深接管菜园后，先是__________，接着____________，深得众人佩服。 15. 本文选自我国四大古典名著_______，我还能列举这本书中两个其他故事________、________。四大古典名著其它三部分别_______、_______和__________ 交流与表达。 16. 今年暑假你将参加“我是家乡小导游”活动，如果接待一批外地游客，你最想给他们介绍我们商城县的什么呢？是迷人的自然风光，还是与众不同的家乡风俗、美食？ 我想介绍：___________ 我的介绍词：_____________ 17. 本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合性学习时，开展的跟汉字有关的故事，比如，练习书法、猜字谜调查报告……把印象最深的那件事写下来。 要求：1.题目自拟； 2.文中不出现真实的人名和班级。 3.语句通顺连贯，把经过写具体，表达真情实感，不少于400字。 题目： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年下学期期末质量评估调研五年级语文 （时间：100分钟满分：100分） 积累与运用。 1. 把下面一段话抄写在横线上，做到正确端正，行款整齐。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——【清】林则徐 ____________ 【答案】苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——【清】林则徐 【解析】 【详解】本题考查了汉字临摹。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的，所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。本题注意“苟、岂、避、趋”的正确书写。 2. 请根据拼音写字词。 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字chéng（ ）载着我国悠久的历史，古今几千年，zòng héng（ ）数万里。它是那样的shén shèng（ ）且不可qīn fàn（ ）。每当我凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng（ ），这让我yóu zhōng（ ）地赞叹：我爱你，中国！ 【答案】 ①. 承 ②. 纵横 ③. 神圣 ④. 侵犯 ⑤. 肃然起敬 ⑥. 由衷 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“承、纵、横、肃、敬、衷”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 3. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 涟漪（yī） 倭瓜（wō） 供认（gòng） 浩渺（miǎo） B. 玷污（diān） 撩乱（liáo） 妒忌（dù） 呐喊（nà） C 弓弩（nǔ） 霹雳（pì） 澄碧（chéng） 呵护（hē） D. 晦气（huì） 桅杆（wéi） 胚芽（pēi） 憎恨（zèng） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 B．玷污（diān）——diàn； C．霹雳（pì）——pī； D．憎恨（zèng）——zēng。 故选A。 4. 下面句子停顿处划分错误的一项是（　　） A. 楚人/有鬻盾与矛者 B. 未闻孔雀是夫子/家禽 C. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 D. 孔/指以示儿/曰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的朗读。 要正确划分朗读节奏，需要在理解句子的意思的基础上进行判断。 B．本句中意思是（我）从没听说过孔雀是先生您家的鸟。“孔雀是夫子家禽”是“未闻”的内容，所以要在“未闻”后断开。孔雀是主语，后面断开。“夫子家”是一个完整意思，指先生您家的意思。“禽”是鸟的意思。所以正确的停顿节奏为：未闻/孔雀/是/夫子家/禽。本项划分错误。 故选B。 5. 梳理与探究。 （1）在古诗中徜徉，我们会欣赏到“三万里河东入海，________”的壮阔景致，童孙未解供耕织，________”中仿佛看到儿童无忧无虑、悠闲自在的场景；感受到“黄沙百战穿金甲，________”中将士们不打败侵犯敌人，誓不还乡的决心。读翁卷的“_______________，子规声里雨如烟”，仿佛置身于美丽的乡间。 （2）用修改符号修改下面这段话。 我们走近会议室，讨论并听取了航天员刘洋的报告，使大家感觉受益非浅。 ________ （3）《摔跤》一文通过对小嘎子___________的描写，表现出了他的____________；《他像一棵挺脱的树》通过对祥子的__________描写，展现了祥子的生命力_____________；《青山处处埋忠骨》通过对毛主席________的描写，表现毛主席_________；《军神》通过对沃克医生______的描写，表现刘伯承将军的_________ （4）书法让汉字散发出变幻无穷的魅力。书法家颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，下面（ ）是他的作品。 （5）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子______，小人________”。人要树立底线意识，因为“人有耻，_________”。我们要做一个善良的，正如《孟子》中说的“______________，____________。” （6）请从以下情景中选择一个，用几句话写出动静之美。 清晨的崇福公园 白鹭飞过汤泉池水面 _________ 【答案】 ①. 五千仞岳上摩天 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 不破楼兰终不还 ④. 绿遍山原白满川 ⑤. ⑥. 动作 ⑦. 争强好胜 ⑧. 外貌 ⑨. 旺盛 ⑩. 神态、动作 ⑪. 爱子之情 ⑫. 语言、动作 ⑬. 钢铁般的意志 ⑭. A ⑮. 坦荡荡 ⑯. 长戚戚 ⑰. 则能有所不为 ⑱. 恻隐之心 ⑲. 人皆有之 ⑳. 成群的白鹭过汤泉池水面，清脆的鸣叫声越来越远，白鹭掠过湖面时漾起的层层波纹，如同揉皱了的绿缎，也渐渐地恢复了平静。 【解析】 【详解】（1）本题考查诗句默写。 书写时注意“摩”“傍”“桑”“楼”“绿”“满”的正确写法。 （2）本题考查修改病句。 首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 本句语序当，应先听取再讨论，把“讨论”与听取互换顺序。 有错别字，“受益非浅”改为“受益匪浅”。 （3）《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，运用了动作描写，反映了小嘎子聪明、机敏、争强好胜和有心机的个性。 《他像一棵挺脱的树》描写了祥子的身材和外貌，运用了外貌描写，将一个健壮结实、相貌普通的祥子展现在人们面前，也表现了他的朴实与生气勃勃。 《青山处处埋忠骨》一文记叙了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程， 表现了毛泽东常人的感情， 超人的胸怀。 课文通过对毛主席动作、语言、神态描写，表现了毛主席的爱子之情。 《军神》 一文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志， 表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。通过对我科医生的语言神态和动作的描写，表现了刘伯承将军超人的毅力。 （4）本题考查书法的掌握。 颜真卿的的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，A选项作品结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，是颜真卿的《颜勤礼碑》。 故选A。 （5）结合“我们要做一个善良的，正如《孟子》中说的”可知填“恻隐之心，人皆有之”，对别人的不幸表示同情。形容对人寄予同情。  书写时注意“荡”“戚”“能”“恻隐”的正确写法。 （6）本题考查语言表达能力。 作答时，选择一个情景，运用动静结合的手法，写出景物的特点即可。 示例： 清晨的崇福公园：清晨，崇福公园里静悄悄的，没有一个人。大树的枝叶上挂着一颗颗晶莹的露珠，在太阳的照耀下闪闪发光。一阵风吹过，树叶上的露珠便滴落下来，叮咚叮咚，仿佛在演奏一首动听的乐曲。  白鹭飞过汤泉池水面：夕阳的光晖洒在波光粼粼的湖面上，好像给水面镀上了一层碎金。不甘寂寞的白鹭飞过汤泉池水面，不断地在空中盘旋着。它们时而排成一字纵队，时而又凝聚集成一大群，时而低空极速掠过，时而又迅速升上高空。白鹭时聚时散，叽叽喳喳，好不热闹，它们仿佛在进行着一场惊心动魄，扣人心弦的飞行表演。 阅读与鉴赏。 6. 阅读。 诸葛恪得驴 诸葛恪字元逊，瑾①长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检②其面，题曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益③两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。乃以驴赐恪。 【注释】①瑾：诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。②长检：狭长的标签。③益：增加。 （1）写出下列句子中加横线的字意思。 ①孙权大会群臣 _______ ②使人牵一驴入 _______ （2）下面句子中，加横线字的意思不同的是　 　 A. 之驴 吾矛之利 B. 因听与笔 因释其耒而守株 C. 乃以驴赐恪 父不在，乃呼儿出 （3）面对孙权带有捉弄的举动，诸葛恪的做法是_____，你觉得诸葛恪是一个_____的人。 【答案】（1） ①. 聚集，会合 ②. 让 （2）A （3） ①. 乞请笔益两字 ②. 才思敏捷、善于应对、豁达 【解析】 【小问1详解】 本题考查的是字词的理解。 ①孙权大会群臣：孙权集聚大臣们。其中“会”的意思是：聚集，会合。 ②使人牵一驴入：差人牵一头驴来。其中“使”的意思是：差，让。 【小问2详解】 本题考查的是字义的辨析。 A．之驴：的驴。其中“之”的意思是“代词，代指像”。 吾矛之利： 我的矛很锐利。其中“之”的意思是“的”。 B．因听与笔：于是孙权听从给他笔。其中“因”的意思是“于是”。 因释其耒而守株：于是(农民)舍弃了他的农具，天天等在树桩旁。其中“因”的意思是“于是”。 C．乃以驴赐恪：于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。其中“乃”的意思是“于是”。 父不在，乃呼儿出：可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。其中“乃”的意思是“于是”。 故选A。 【小问3详解】 本题考查的是内容理解。 结合联系文中“恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面”诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，差人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。可知孙权带有捉弄的举动，诸葛恪的做法是“恪跪曰：‘乞请笔益两字。’”诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字。” 结合阅读文章，我认为诸葛恪是一个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。 【点睛】参考译文：诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，差人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字。”于是孙权听从给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。 7. 整本书阅读 宝玉是《______》里面的人物，在这本书里，既有_______、_________，也有____、人情冷暖。 【答案】 ①. 红楼梦 ②. 家族盛衰 ③. 世事变迁 ④. 命运沉浮 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 宝玉是《红楼梦》面的人物，《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世的危机。在这本书里，既有家族盛衰、世事变迁，也有命运沉浮、人情冷暖。 非连续性文本阅读。 材料一：当今，低头族已经成为一个日益严重化的标签，随着智能手机和互联网的普及，越来越多的年轻人不断沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机，各类手机软件正无情地吞噬着我们。 材料二：低头玩手机的弊端：（1）人身安全：目前有许多交通意外事故与司机或行人低头看手机有关。（2）影响视力，眼部干涩疲劳。（3）心理疾病：社交障碍、心理障碍情感冷漠化等。（4）颈椎变形。（5）容易长双下巴，颈部松弛提早5年。 材料三：网络流行语“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就在你面前，你却在玩手机” 8. 下列不属于“低头族”行为的一项是（　　） A. 躺在床上刷手机 B. 走路刷手机 C. 等公交刷手机 D. 用手机拍照 9. 下列不属于“低头族”行为造成的危害的一项是（　　） A. 颈椎变形 B. 导致聋哑 C. 影响外貌 D. 影响视力 10. 下列对材料三理解最准确的一项是（　　） A. 玩手机容易引发意外事故 B. 玩手机影响了人的健康 C. 玩手机影响了人与人的交往 D. 玩手机会影响家庭氛围 11. 小军的爸爸下班后只顾着低头玩手机，不干家务活，也不和家人交流，父子间的沟通更少，小军很苦恼，请结合以上材料内容，替小军劝一劝他爸爸：_________ 【答案】8. D 9. B 10. C 11. 爸爸，您下班就玩手机，我很难过您一直低头对眼睛、颈椎都不好，还容易出危险。而且您都不陪我和妈妈交流了。爸爸，别再总玩手机了，多陪陪我们吧！ 【解析】 【8题详解】 本题考查的是对材料理解与分析。 阅读材料一“躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机，各类手机软件正无情地吞噬着我们。”可知：“低头族”的行为有躺在床上刷手机、走路刷手机、等公交刷手机，上班开会刷手机，不包括用手机拍照。故选D。 【9题详解】 本题考查的是材料内容的理解。 仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。并不会导致耳聋。故选B。 【10题详解】 本题考查的是材料内容的理解。 仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。故选C。 【11题详解】 本题考查的是语言表达。 要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。那么就要建议小军的爸爸要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。示例：爸爸，您下班回家总是玩手机，我很苦恼。现在“低头族”的现象越来越严重了，这有很多不好的影响。像您这样一直低头玩手机，对您的身体也不好，容易颈椎变形，影响视力，还可能让您的外貌变丑，容易长双下巴，颈部也会提早松弛。更重要的是，您这样一直玩手机，都不和我们交流，也不干家务活，咱们家都没有以前那种温馨的感觉了。爸爸，放下手机，多聊聊天。 文学类文本阅读 ①鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。 ②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，走到粪池边迎他们。让他们进房坐，他们执意不肯。无赖中有两个为首的，一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，拜在地上不肯起来，只等鲁智深上前来扶，他们好趁机把鲁智深撞下粪池。（一）鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。（二）鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽哕们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，先命令小喽哕们把他俩拉出来，又让他俩快去洗澡更衣。 ③没多久，两个无赖收拾干净后，向鲁智深下跪认错后便回家去了。 ④第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个僧人笑着说：“墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。（三）只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了外袍，弯下身子，右手向下，左手搂住树干，把腰一挺，那杨柳树便被连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？” 12. 本文所讲故事可用小标题概括________。 13. 文中有三处画线句子，读一读，照样子简要填写表格。 人物描写 描写手法 鲁智深特点 句（一） ①________ ②________ 句（二） ③________ ④________ 句（三） 动作描写 力大无比 14. 文中记叙了鲁智深接管菜园后，先是__________，接着____________，深得众人佩服。 15. 本文选自我国四大古典名著_______，我还能列举这本书中两个其他故事________、________。四大古典名著其它三部分别是_______、_______和__________ 【答案】12. 鲁智深倒拔垂杨柳 13. ①. 心理描写 ②. 粗中有细 ③. 动作描写 ④. 动作敏捷、武艺高超 14. ①. 惩治了偷菜的无赖 ②. 头目倒拔上面有老鸦窝的垂杨柳 15. ①. 《水浒传》 ②. 吴用智取生辰纲 ③. 宋江率军三打祝家庄 ④. 《红楼梦》 ⑤. 《三国演义》 ⑥. 《西游记》 【解析】 【12题详解】 本题考查标题的拟定。 阅读文本可知，此部分内容出自名著《水浒传》，主要写的是鲁智深到大相国寺看菜园子，菜园子附近住着二、三十个泼皮常来菜园子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们。鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说：“不用了，带我把树拔掉。“说完，只见他脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然连根拔起。众泼皮惊得个个目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。可以概括出标题为“鲁智深倒拔垂杨柳”。 【13题详解】 本题考查句子赏析 阅读第②自然段第一处画线句子，从关键词“心想”可知，这是对鲁智深的心理描写，从这段心理描写中可以看出他是一个粗中有细、有勇有谋的人。 阅读第②自然段第二处画线句子，从“飞起右脚”“踢下粪坑”“飞起左脚”“踢了下去”等关键词可知，这是对他的动作描写，从“飞”“踢”可以得出他是一个勇猛过人、武功高强的人。 阅读第④自然段第三处画线句，从一系列动词“脱了衣服”“弯下身子”“搂住”“把腰只一挺”“拔”可知，这是对鲁智深的动作描写，从中看出他是一个力大无穷的人。 【14题详解】 本题考查对文本的概括。 作答本题，应在熟读文本的基础上，抓住关键语句进行概括和分析。 阅读文本，从“鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。”和“只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那株大树便被连根拔起。”等关键语句可知，短文记叙了鲁智深接管菜园后，先教训无赖，接着倒拔垂杨柳，从而深得众人佩服的事。 【15题详解】 本题考查对名著的掌握。 本文选自我国四大古典名著《水浒传》，作者是元末明初小说家施耐庵，小说以“官逼民反”为主题，描写了水泊梁山108名英雄好汉起义的故事，揭露了封建统治者的残忍与腐朽，歌颂了好汉们除暴安良的英雄行为。这本书有名的故事还有：景阳冈武松打虎、林冲风雪山神庙、宋江三打祝家庄等； 四大古典名著其它三部分别是《红楼梦》《西游记》《三国演义》。 交流与表达。 16. 今年暑假你将参加“我是家乡小导游”活动，如果接待一批外地游客，你最想给他们介绍我们商城县的什么呢？是迷人的自然风光，还是与众不同的家乡风俗、美食？ 我想介绍：___________ 我的介绍词：_____________ 【答案】 ①. 黄柏山国家森林公园 ②. 游客朋友们大家好。黄柏山国家森林公园是国家4A级旅游区，境内山清水秀，沟谷幽深，溪水长流，潭瀑众多，动植资源丰富。享有“植物王国”“动物乐园”“避暑胜地”“娃娃鱼故乡”等美誉。黄柏山人文景观丰富，历史遗迹众多。闻名三省、始建于明代的“楚豫禅宗”法眼寺，六祖慧能弟子无念禅师的墓塔息影塔，明代大思想家、文学家李贽讲学的花潭书院、历史传说的黄花天子庙、胜卦尖、跑马场、百战坪、撂脚河、姑嫂潭等众多人文景观，孕育了底蕴深厚的历史文化。 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 作答本题，首先结合自己对家乡的了解，选择一处自己熟悉的景点或者风俗、美食等，其次围绕着它写一则简介，要求内容言简意赅，突出其特色之处。如介绍美景，则须抓住景物四季特点进行解说，也可根据当前季节重点介绍此时美景有何独特之处；如介绍名胜古迹，则可简单说明其修建的时间，有何故事，也可重点选择一处介绍其风格特点或艺术魅力；如介绍风俗、美食，可结合历史传说或活动内容加以描述、展现风俗、美食的独特之处。 示例：我想介绍：特色美食。 我的介绍词：商城县拥有着丰富多样的地方特色美食，有老少皆宜的卷馍、酥烂鲜香的炖菜、风味独特的老鸭汤，不过最有名的还要数筒鲜鱼火锅。根据《商城志》记载，战国时期山民为躲避战乱而创制的食品，采用传统工艺腌制鱼块，食用时加入特殊配料烹制而成，营养丰富，鱼肉鲜嫩，芳香可口。来到这里，这道特色美食一定不能错过。 17. 本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合性学习时，开展的跟汉字有关的故事，比如，练习书法、猜字谜调查报告……把印象最深的那件事写下来。 要求：1.题目自拟； 2.文中不出现真实的人名和班级。 3.语句通顺连贯，把经过写具体，表达真情实感，不少于400字。 题目： 【答案】例文： 有趣的猜字谜活动 在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中，最让我印象深刻的就是那次有趣的猜字谜活动。 活动那天，教室里布置得充满了汉字的韵味，彩色纸条上写着一个个神秘的字谜。同学们围坐在一起，眼中充满了期待和好奇。 我拿到的第一个字谜是“一口吃掉多半截”。我皱着眉头，苦思冥想：一口吃掉多半截，会是什么字呢？我在纸上写写画画，把“多”字拆开又组合，突然灵光一闪，“多”字的一半被吃掉，不就是“夕”字吗？我兴奋地举起手，答案正确，赢得了第一份小奖品，心里别提多高兴了。 接下来，有一个字谜难住了大家：“山上还有山。”同学们有的托着下巴，有的紧皱眉头，有的小声讨论。我也陷入了沉思，山上还有山，难道是两个“山”字叠在一起？我试着在纸上写下“出”字，心中忐忑地等待老师公布答案，居然猜对了！ 随着一个个字谜被猜出，活动进入了高潮。大家的热情越来越高，欢笑声和讨论声交织在一起。 这次猜字谜活动不仅让我感受到了汉字的奇妙和趣味，还让我更加热爱汉字文化。我期待着未来能有更多这样有趣的活动，让我们继续在汉字的海洋中遨游。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本题考查话题作文，主题是围绕“遨游汉字王国”综合性学习活动中与汉字有关的故事。要求回忆生活中的相关经历，如练习书法、猜字谜等。注意题目自拟，不能出现真实人名和班级，字数不少于400字。 二、立意。通过讲述与汉字有关的故事，表达对汉字文化的热爱和对传统文化传承的重视，分享在活动中的收获和成长。比如，写练习书法，就描述练习的过程，遇到的困难以及如何克服；写猜字谜，就讲述字谜的内容、思考的过程和最终猜出谜底的喜悦。在叙述过程中，加入自己的感受和体会，如对汉字结构之美的惊叹，对汉字蕴含智慧的敬佩等。 三、写作思路。 开头：可以通过简单介绍汉字的魅力或自己对汉字的喜爱来引入主题，引出要讲述的故事。 中间：详细叙述印象最深的那件事。注意写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。 结尾：总结这次经历给自己带来的收获和感悟，再次强调对汉字的热爱或者表达对汉字文化传承的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$