第17课《动物笑谈》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

部编版/初中语文/七年级上册 作者:康拉德 劳伦兹 导入新课 从来没有哪个国王, 能够像所罗门这样, 他可以和蝴蝶说话, 就像两人闲聊家常。 ——鲁德亚德 吉卜林 。 自读课文 提出问题 他谈的笑话是什么? 是关于什么动物的? 学习目标 以情境任务的形式,运用默读法,圈点勾画,摘录关键语句,把握文章内容。 以情境任务的形式,通过质疑、分析、评估等思维活动,培养批判性思维,深化对文本的理解。 以情境任务的形式,体会作者对动物、自然的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。 预习检测 “窜” “蹿” “窜”读cu n,会意字,《说文解字》:“窜,匿也。从鼠在穴中。”意思是说老鼠受惊,在地上乱跑,想钻进洞里藏起来。引申为逃走,乱跑。 “蹿”读cu n,形声字,形旁是“足”,声旁是“窜”。“蹿”指向上跳。 窜 蹿 创设情境 邀请函 亲爱的同学们: 你们好! 为了让中国的小朋友更加了解奥地利生物学家劳伦兹,我们决定为劳伦兹纪念馆设计一个云端展厅,让广大参观者可以齐聚云端,增进对人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思,形成尊重动物、善待生命的意识。促进人与自然的和谐共生。 特邀你们根据对《动物笑谈》的学习,丰富以下三个云展厅的内容:有趣的动物厅、有趣的劳伦兹厅、精神传承厅。 真诚地期待你的参