精品解析：山东省新泰市2023-2024学年(五四学制)七年级下学期期末道德与法治试题

山东省新泰市2023-2024学年（五四学制）七年级下学期期末 道德与法治试题 （满分100分,考试时间90分钟） 注意事项： 1.答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项并务必按照相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 第Ⅰ卷（判断、选择题50分） 一、判断题：下列各题都包含一定的价值标准或行为选择，请判断。每小题1分，共10分。 1. 个人需求与集体规则的矛盾都是由个人不合理的要求引起的。（ ） 2. 当自己所属的集体之间节奏不一致时，我们首先考虑自己的兴趣爱好。（ ） 3. 要避免集体生活中的小群体，因为它与集体利益总是存在冲突。（ ） 4. 美好的集体是善于合作的，它是推动集体发展的内驱力。（ ） 5. 只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。（ ） 6. 法律是治理国家的重器（ ） 7. 中国坚持对话协商，推动建设一个持久和平的世界。（ ） 8. 中国特色社会主义最本质特征是中国共产党的领导。 9. 中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建民族命运共同体（ ） 10. 勇于自我革命，从严管党治党，是中国共产党最鲜明的品格。（ ） 二、选择题：每小题列出的四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共40分。 11. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，主题是（ ） A. 筑牢人民防线，维护国家平安 B. 贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养 C. 国安才能国治，治国必先治安 D. 总体国家安全观·创新引领10周年 12. 2024年5月3日，____搭乘长征五号遥五运载火箭在海南文昌发射场发射升空，并进入地月转移轨道，发射任务圆满成功。（ ） A. 嫦娥五号 B. 嫦娥六号 C. 嫦娥七号 D. 嫦娥八号 13. 近年来，全球极端天气事件频发，给各国人民生命财产安全和经济社会发展造成严重损失。正在进行的博鳌亚洲论坛2023年年会上，各方与会嘉宾展开讨论，面对上面的问题（ ） ①对话协商包容合作②互相推诿逃避责任③共同行动主动担当④自我封闭独自应对 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的，”这句话表明坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央的权威和集中统一领导。坚决维护党中央的权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记（ ） A. 党中央的核心地位 B. 党中央的核心、全党的核心地位 C. 全党核心地位 D. 全国人民的领导核心地位 15. 六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们 （ ） A. 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B. 个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务 C. 离开集体，个人的力量没有任何作用 D. 集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量 16. 梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） ①涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④集体是“我们”生存的重要形态 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 17. 为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（ ） A. 诚实守信让我们崇德向善 B. 集体建设要避免内部竞争 C. 美好集体是民主和公正的 D. 美好集体充满关怀与友爱 18. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. 神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（ ） ①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美好集体应善于合作，敢于竞争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（ ） ①只班级和老师学习 ②树立主人翁意识 ③自觉维护班级荣誉 ④心中有集体，坚持集体主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 21. 属于我国保护未成年人的专门法律是（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 预防未成年人犯罪法 D. 教育法 22. 新修订的《中华人民共和国动物防疫法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》等法律法规相继颁布施行。这表明我国（ ） ①坚持厉行法治②事事都可以依法处理 ③全面推进依法治国④社会主义法律体系不断得到完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 观察漫画，对于教育部的规定，下列认识正确的有（ ） ①有利于我们的身心健康成长 ②体现了对未成年人的特殊保护 ③杜绝了未成年人沉溺于手机的现象 ④限制了我们的自由和权利 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 24. 下列习近平总书记用典体现法治思想的是（ ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 25. 某市人民法院成立少年法庭办公室，它主要负责统筹未成年人审判指导、案件审判管理和协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这属于对未成年人的（ ） A 学校保护 B. 家庭保护 C. 司法保护 D. 网络保护 26. 我国启动“光明行动”要求学校建立学生体质监测制度，培养近视防治、视力健康管理等高端专门人才……同防控儿童青少年近视。对此，同学们发表了各自的观点，下列观点正确的是（ ） ①小涵：“这体现了党和政府对青少年儿童健康成长的重视。” ②小月：“这一举措是对中小学生的特殊保护和关爱。” ③小宇：“实现这一目标是学校家长的共同责任。” ④小田：“我们要增强自我保护的意识，坚决不使用电子设备。” A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 27. 某校在法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是（ ） ①按照交通标识骑自行车②四处打听同学们的隐私 ③完成规定年限的义务教育④私下找好朋友帮忙教训不听话的同学 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 28. 下列做法与未成年人保护的要求对应一致的是（ ） ①周二班会课学校组织开展消防演练活动——学校保护 ②泉州市博物馆对未成年人免费开放——社会保护 ③晋江市教育局部署了今年防范学生溺水重点工作——学校保护 ④某地法院少年法庭实行“首审责任制”——政府保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 29. 下图是《宪法与我的一生》，对此理解正确提（ ） ①法律与我们每个人相伴一生 ②法律是处理矛盾纠纷的标尺 ③法律规定公民享有广泛权利 ④法律是实现强国富民的保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. 2023年3月16日，国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，为未成年人营造清朗网络空间撑起了“保护伞”，国家营造清朗网络空间是因为未成年人（ ） ①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ②辨别是非能力和自我控制能力不强 ③所处社会环境复杂，无自我保护意识 ④容易受到不良因素的影响和不法侵害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷（材料分析题50分） 三.材料分析题：共3大题,共50分。 31. 集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；我们正共同度过一段美好的时光。 请你列举一例你集体生活的经历，分享融入班集体的两条积极影响或个人心得；并送给班集体一句祝愿。 32. 材料一 《中华人民共和国道路交通安全法》于2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，根据2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议《关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉等八部法律的决定》第三次修正。 材料二 李某，中共党员，国家某行政机关管理局原副局长。2015年7月8日晚，李某违反《道路交通安全法》饮酒后驾车，被执勤警察当场查获，并抽取体内静脉血留存。后经司法鉴定，李某血液中酒精含量为91.2mg/100ml，已达到国家人体血液酒精含量标准中规定的醉酒标准而触犯《刑法》。8月24日，李某因涉嫌犯危险驾驶罪被取保候审。12月23日，李某被免职。2016年1月5日，某人民法院作出刑事判决，认定李某的行为已构成危险驾驶罪，鉴于其认罪、悔罪态度较好，依法对其从轻处罚并适用缓刑，判处拘役一个月，缓刑二个月，罚金一千元。 根据所学分析上述材料是如何体现法律的特征的，并据此谈谈法律的作用有哪些? 33. 《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过,现予公布,自2024年1月1日起施行。 第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定本条例。 第三条国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。 国家新闻出版、电影部门和国务院教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。 县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。 第四条共产主义青年团、妇女联合会、工会、残疾人联合会、关心下一代工作委员会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他人民团体、有关社会组织、基层群众性自治组织，协助有关部门做好未成年人网络保护工作，维护未成年人合法权益。 第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 第八条任何组织和个人发现违反本条例规定的，可以向网信、新闻出版、电影、教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门投诉、举报。收到投诉、举报的部门应当及时依法作出处理；不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。 第四十一条未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络，关注未成年人上网情况以及相关生理状况、心理状况、行为习惯，防范未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，预防和干预未成年人沉迷网络。 （1）根据上述材料，并结合所学请你谈谈法律对未成年人关爱体现在哪里? （2）有人认为，法律对未成年人的保护已经尽善尽美，所以青少年的成长可以抛开法律、为所欲为了。就此谈谈你的看法并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省新泰市2023-2024学年（五四学制）七年级下学期期末 道德与法治试题 （满分100分,考试时间90分钟） 注意事项： 1.答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项并务必按照相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 第Ⅰ卷（判断、选择题50分） 一、判断题：下列各题都包含一定的价值标准或行为选择，请判断。每小题1分，共10分。 1. 个人需求与集体规则的矛盾都是由个人不合理的要求引起的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体规则。依据教材知识可知，我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的需要不同。“都是由个人不正当或不合理的要求引起的”的说法太绝对，故题文说法错误。 2. 当自己所属的集体之间节奏不一致时，我们首先考虑自己的兴趣爱好。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查处理角色冲突的策略。依据教材知识可知，在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。故题干说法错误。 3. 要避免集体生活中的小群体，因为它与集体利益总是存在冲突。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查小群体的产生与影响，“避免”、“总是存在冲突”说法过于绝对，依据教材所学，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，愿意积极参与集体的建设；当小群体不能很好地融入集体生活时，小群体成员会与其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突，故题文说法错误。 4. 美好的集体是善于合作的，它是推动集体发展的内驱力。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用、美好集体的特征，美好的集体是善于合作的，合作不是推动集体发展的内驱力，依据教材所学，愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，故题文说法错误。 5. 只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律，法律与我们的生活息息相关，“不违法犯罪，不惹上官司”，法律也与我们每个人如影随形，相伴一生，依据教材所学，法律就在我们身边，生活中各种的社会关系、矛盾和纠纷需要法律来调整，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，我们一生都享有法律规定的各项权利、履行法律规定的各项义务，故题文错误。 6. 法律是治理国家的重器（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法律的重要性。根据所学，法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间，故题文说法正确。 7. 中国坚持对话协商，推动建设一个持久和平的世界。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。依据教材所学，面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界，故题文说法正确。 8. 中国特色社会主义最本质特征是中国共产党的领导。 【答案】判断：正确 理由：坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。 【解析】 【详解】实践证明只有中国共产党才能救中国，中国共产党是领导中国特色社会主义的领导核心，所以题干的表述是正确的。理由围绕中国共产党对于建设中国特色社会主义的重要性，以及实现中华民族伟大复兴的重要作用来回答。 9. 中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建民族命运共同体。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。结合相关报道，党的十九大报告提出，中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体，故说法错误。 10. 勇于自我革命，从严管党治党，是中国共产党最鲜明的品格。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中国共产党最鲜明的品格。依据教材所学，勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，故题文说法正确。 二、选择题：每小题列出的四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共40分。 11. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，主题是（ ） A. 筑牢人民防线，维护国家平安 B. 贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养 C. 国安才能国治，治国必先治安 D. 总体国家安全观·创新引领10周年 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 12. 2024年5月3日，____搭乘长征五号遥五运载火箭在海南文昌发射场发射升空，并进入地月转移轨道，发射任务圆满成功。（ ） A. 嫦娥五号 B. 嫦娥六号 C. 嫦娥七号 D. 嫦娥八号 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 13. 近年来，全球极端天气事件频发，给各国人民生命财产安全和经济社会发展造成严重损失。正在进行的博鳌亚洲论坛2023年年会上，各方与会嘉宾展开讨论，面对上面的问题（ ） ①对话协商包容合作②互相推诿逃避责任③共同行动主动担当④自我封闭独自应对 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①③：就“极端天气与气候变化”话题，各方与会嘉宾展开讨论，各国应该对话协商包容合作，共同行动主动担当而不是互相推诿逃避责任，故①③正确； ②④：面对问题各国不能互相推诿逃避责任，也不能自我封闭独自应对，故②④错误； 故本题选A。 14. “任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的，”这句话表明坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央的权威和集中统一领导。坚决维护党中央的权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记（ ） A. 党中央的核心地位 B. 党中央的核心、全党的核心地位 C. 全党的核心地位 D. 全国人民的领导核心地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持和加强党的全面领导。 B：依据教材知识，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，故B正确； ACD：都是不正确的描述，故排除ACD； 故本题选B。 15. 六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们 （ ） A. 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B. 个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务 C. 离开集体，个人的力量没有任何作用 D. 集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人力量与集体力量的关系。 A：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”说明个人力量与集体力量的关系，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，A说法正确； B：“一切”说法太绝对，B错误； C：没有任何作用说法太绝对，C错误； D：集体力量不是个人力量的简单相加，团结的集体才有力量，D错误； 故本题选A。 16. 梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） ①涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④集体是“我们”生存的重要形态 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①③④：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”说明涵养品格，发展个性离不开集体， 集体为个人发展提供条件和可能，集体是“我们”生存的重要形态，故 ①③④说法正确； ②：在集体中，要坚持集体利益至上，故②说法错误； 故本题选A 17. 为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（ ） A. 诚实守信让我们崇德向善 B. 集体建设要避免内部竞争 C. 美好集体是民主和公正的 D. 美好集体充满关怀与友爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 D：在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光，让我们体会到美好集体充满关怀与友爱，故D说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意； B：集体建设要正确对待竞争，故B说法错误； 故本题选D。 18. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：题干中，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故①③正确； ②：“总是一致的”说法太绝对，故②错误； ④：“一定能”说法太绝对，故④错误； 故本题选B 19. 神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（ ） ①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美好集体应善于合作，敢于竞争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的相关知识。 ②③：我们要建设美好集体。题干中，我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。这说明勇于担当，维护集体荣誉和利益；共同愿景引领集体成员团结进取，故②③正确； ①④：选项说法正确，但是不符合题意，故排除①④； 故本题选C。 20. 三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（ ） ①只班级和老师学习 ②树立主人翁意识 ③自觉维护班级荣誉 ④心中有集体，坚持集体主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ②③④：良好的班集体有利于我们健康成长，题干中格言要求我们树立主人翁意识；自觉维护班级荣誉；心中有集体，坚持集体主义，故②③④正确； ①：学生学习是为了自己学，不是为班级和老师学习，故排除①； 故本题选C。 21. 属于我国保护未成年人的专门法律是（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 预防未成年人犯罪法 D. 教育法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的专门法律。 ABCD：依据教材知识可知，属于我国保护未成年人的专门法律是预防未成年人犯罪法，故C正确；ABD排除； 故本题选C。 22. 新修订的《中华人民共和国动物防疫法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》等法律法规相继颁布施行。这表明我国（ ） ①坚持厉行法治②事事都可以依法处理 ③全面推进依法治国④社会主义法律体系不断得到完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考法治的含义。 ①③④：“一系列法律法规相继颁布施行”表明我国推进科学立法，坚持全面推进依法治国和厉行法治，社会主义法律体系不断得到完善，故①③④说法正确； ②：“事事都可以依法处理”说法过于绝对，夸大了法律的作用，故②说法错误； 故本题选C。 23. 观察漫画，对于教育部的规定，下列认识正确的有（ ） ①有利于我们的身心健康成长 ②体现了对未成年人的特殊保护 ③杜绝了未成年人沉溺于手机的现象 ④限制了我们的自由和权利 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的保护。 ①②：未成年人年龄小，自我保护意识低。题干中教育部的规定有利于我们的身心健康成长，体现了对未成年人的特殊保护，故①②正确； ③：杜绝，说法绝对，故排除③； ④：题干中教育部的规定不是限制了我们的自由和权利，而是保护我们的权利和自由，故排除④； 故本题选A。 24. 下列习近平总书记用典体现法治思想的是（ ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ②③：依据教材分析选项可知，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱意思是如果一个国家的执法者能够严格、公正地执行法律，那么这个国家就会因为法治的健全而强大。相反，如果执法者软弱无力，不能有效地执行法律，甚至自身就违法乱纪，那么这个国家就会因为法治的缺失而衰弱，强调了法治对国家的重要性；法令行则国治，法令弛则国乱意思是当国家的法令得到严格执行时，国家就会治理得井井有条，如果法令松弛，得不到有效执行，那么国家就会陷入混乱之中。这都强调了法治思想的重要性，故②③说法正确； ①：干惊天动地事，做隐姓埋名人，体现了不求回报的奉献精神，故①不符合题意； ④：些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情，意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，故④不符合题意； 故本题选B。 25. 某市人民法院成立少年法庭办公室，它主要负责统筹未成年人审判指导、案件审判管理和协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这属于对未成年人的（ ） A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 司法保护 D. 网络保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人六大保护知识的认识和把握。 ABCD：题文中某市人民法院成立少年法庭办公室、负责统筹协调未成年人审判工作的举措，体现了人民法院作为司法机关在司法方面对未成年人的特殊保护，属于对未成年人的司法保护，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 26. 我国启动“光明行动”要求学校建立学生体质监测制度，培养近视防治、视力健康管理等高端专门人才……同防控儿童青少年近视。对此，同学们发表了各自的观点，下列观点正确的是（ ） ①小涵：“这体现了党和政府对青少年儿童健康成长的重视。” ②小月：“这一举措是对中小学生的特殊保护和关爱。” ③小宇：“实现这一目标是学校家长的共同责任。” ④小田：“我们要增强自我保护的意识，坚决不使用电子设备。” A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护。 ①②③：我国共同防控儿童青少年近视的措施，体现了党和政府对青少年儿童健康成长的重视，这一举措对中小学生的特殊保护和关爱，有助于维护青少年的健康权，体现政府保护；有利于把我国建设成健康中国，实现这一目标是学校家长的共同责任，故①②③说法符合题意； ④：忽略网络的积极作用，故④说法错误； 故本题选D。 27. 某校在法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是（ ） ①按照交通标识骑自行车②四处打听同学们的隐私 ③完成规定年限的义务教育④私下找好朋友帮忙教训不听话的同学 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①③：按照交通标识骑自行车是遵守交通规则的表现，完成规定年限的义务教育说明了履行受教育的义务，都符合法治要求，①③说法正确； ②：这种行为侵犯了同学的隐私权，是违法行为，也是法治意识不强的表现，②说法错误； ④：私下找好朋友帮忙教训不听话的同学侵犯了他人的正当权益，是法治意识不强的表现，④说法错误； 故本题选D。 28. 下列做法与未成年人保护的要求对应一致的是（ ） ①周二班会课学校组织开展消防演练活动——学校保护 ②泉州市博物馆对未成年人免费开放——社会保护 ③晋江市教育局部署了今年防范学生溺水重点工作——学校保护 ④某地法院少年法庭实行“首审责任制”——政府保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查未成年人的特殊保护。 ①：周二班会课学校组织开展消防演练活动，体现了学校保护，故①符合题意； ②：泉州市博物馆对未成年人免费开放，属于社会保护，故②符合题意； ③：晋江市教育局部署了今年防范学生溺水重点工作，属于政府保护，故③错误； ④：某地法院少年法庭实行“首审责任制”，属于司法保护，故④错误； 故本题选A。 29. 下图是《宪法与我的一生》，对此理解正确提（ ） ①法律与我们每个人相伴一生 ②法律是处理矛盾纠纷的标尺 ③法律规定公民享有广泛权利 ④法律是实现强国富民的保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 ①③：从出生到退休，法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间，故①③正确； ②④：题文没有体现法律是处理矛盾纠纷的标尺、法律是实现强国富民的保障，②④不符合题意； 故本题选B。 30. 2023年3月16日，国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，为未成年人营造清朗网络空间撑起了“保护伞”，国家营造清朗网络空间是因为未成年人（ ） ①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ②辨别是非能力和自我控制能力不强 ③所处社会环境复杂，无自我保护意识 ④容易受到不良因素的影响和不法侵害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护的原因。 ①②④：结合教材知识可知，国家营造清朗网络空间是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；辨别是非能力和自我控制能力不强；容易受到不良因素的影响和不法侵害；①②④符合题意； ③：青少年的自我保护意识较差；③错误； 故本题选B。 第II卷（材料分析题50分） 三.材料分析题：共3大题,共50分。 31. 集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；我们正共同度过一段美好的时光。 请你列举一例你集体生活的经历，分享融入班集体的两条积极影响或个人心得；并送给班集体一句祝愿。 【答案】（1）有一次，我生病了，好几天没去上课，正当我担心自己学习的时候，班主任和几位同学来到家中看我，他们安慰我好好养身体，还把这几天上课笔记本给我，帮助我辅导功课，我很感动，生活在这样的集体中真好。 （2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；③在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；等等； （3）让我们在这个温暖的大家庭里互助互爱，团结互助，共同成长。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】小问（1）：本题要求列举一例集体生活的经历，属于开放性试题，符合题意即可。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学会接纳理解和包容，学会在不同中寻找共同、经历成长→可链接教材知识“集体生活对涵养品格的作用”、“集体生活对发展个性的作用”； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（3）：本题要求送给班集体一句祝愿，属于开放性试题，符合题意即可。 32. 材料一 《中华人民共和国道路交通安全法》于2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，根据2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议《关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉等八部法律的决定》第三次修正。 材料二 李某，中共党员，国家某行政机关管理局原副局长。2015年7月8日晚，李某违反《道路交通安全法》饮酒后驾车，被执勤警察当场查获，并抽取体内静脉血留存。后经司法鉴定，李某血液中酒精含量为912mg/100ml，已达到国家人体血液酒精含量标准中规定的醉酒标准而触犯《刑法》。8月24日，李某因涉嫌犯危险驾驶罪被取保候审。12月23日，李某被免职。2016年1月5日，某人民法院作出刑事判决，认定李某的行为已构成危险驾驶罪，鉴于其认罪、悔罪态度较好，依法对其从轻处罚并适用缓刑，判处拘役一个月，缓刑二个月，罚金一千元。 根据所学分析上述材料是如何体现法律的特征的，并据此谈谈法律的作用有哪些? 【答案】（1）法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力； （2）①法律规范着全体社会成员的行为，法律保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第十届全国人大常委会2003年通过道路交通安全法→法律是由国家强制力保证实施的； 关键词②：人民法院作出刑事判决，认定李某构成危险驾驶罪→法律对全体社会成员具有普遍约束力； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某违反《道路交通安全法》饮酒后驾车→法律规范着全体社会成员的行为； 关键词②：依法对李某从轻处罚并适用缓刑，判处拘役一个月，缓刑二个月，罚金一千元→法律保护着我们的生活，为我们创造安全、健康、有序的社会环境； 第三步：整合信息，组织答案。 33. 《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过,现予公布,自2024年1月1日起施行。 第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定本条例。 第三条国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。 国家新闻出版、电影部门和国务院教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。 县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。 第四条共产主义青年团、妇女联合会、工会、残疾人联合会、关心下一代工作委员会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他人民团体、有关社会组织、基层群众性自治组织，协助有关部门做好未成年人网络保护工作，维护未成年人合法权益。 第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 第八条任何组织和个人发现违反本条例规定的，可以向网信、新闻出版、电影、教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门投诉、举报。收到投诉、举报的部门应当及时依法作出处理；不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。 第四十一条未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络，关注未成年人上网情况以及相关生理状况、心理状况、行为习惯，防范未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，预防和干预未成年人沉迷网络。 （1）根据上述材料，并结合所学请你谈谈法律对未成年人的关爱体现在哪里? （2）有人认为，法律对未成年人的保护已经尽善尽美，所以青少年的成长可以抛开法律、为所欲为了。就此谈谈你的看法并说明理由。 【答案】（1） ①为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益制定《未成年人网络保护条例》说明法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 ②条例建立了投诉举报机制，鼓励任何组织和个人对违反条例规定的行为进行投诉和举报。这有利于及时发现和纠正侵害未成年人权益的行为，保障未成年人的合法权益不受侵害说明法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 ③条例强调了学校和家庭在未成年人网络保护中的责任，要求它们教育引导未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。说明法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向上向善。 （2）这种观点是错误的。 理由： 法律对全体社会成员具有普遍的约束力。无论是成年人还是未成年人，都必须遵守法律的规定。因此，青少年在成长过程中不能抛开法律、为所欲为。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、法律的特征。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念 。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民， 需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益制定《未成年人网络保护条例》→可链接法律的规范作用。 关键词②：例建立了投诉举报机制，鼓励任何组织和个人对违反条例规定的行为进行投诉和举报→可链接法律的保护作用。 关键词③：条例强调教育引导未成年人科学、文明、安全、合理使用网络→可链接法律的评价作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用法律的特征的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年的成长可以抛开法律、为所欲为了→可链接法法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$