吉林省吉林市第九中学2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

八年下 语文(题)(五十文) 八年下 语文(命夏)[五十五) 名校调研系列卷 八年下期末测试 语文(人教版) 得分 评卷人 二、阅读(45分) 总分 (一]文言文阅读(15分) 得 分 (甲)阅读下文,回答问题。(10分) 马说 得分评卷人 一、积累与运用(15分) 赴有伯乐,然后有千里马。千里与常有,而柏乐不常有,故冕有名马,板辱于奴意人 之斗,睡死于措概之阔,不以千里称也。 请在下面的出字格中、横线上或括号里燥正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1-4 马之千里者,一食成尽浆一石。食局者不知其能千里而食也,是马也,强有千里之 题每句1分,第5题每小题2分 能,食不饱,力不足,才美不外见,且数与常马等不可得,安求其能千望也? 之不以其,食之不能尽其村,鸣之而不能通其意,执震而临之,曰:“天下无马! (《诗经:关响) 1.求之不得,庭思服 鸣呼!其真无马邪?其真不知马也! 6.本文作者是 代文学家。 (人名)(1分) 2.吟诵苏轼(水调歌头)词中 .月有阴晴冒缺,此事古 7.解释下列加点词在句中的意界。(2分) (1)食之不能其材( (2)执萧而之( 难全”几句间,让我们感叹人世问并没有完美的事。但是,正因为不完美,所以世界身 产生了发的动力。 8.本文采用托物寓章的写作手法,在文中”千里马”和”食马者”分别哈指什么?(2分 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中,运用两个办故,抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的 感叹的诗句是: 9.文章向我们揭示了当时怎样的社会现象?从中反映出作者怎样的情惑?(2分) 4.李白(行路难》诗中,借南朝宗丧之典故,比喻自已终将实现远大理想的两句诗是 器 10.如果有人也像本文作者一样怀才不遇,得不到赏识,除了写文章抒发情感外,你认为还 有哪些积极可行的做法?(3分) 5.阅读语段,按要求完成下面题目。 , 布K把 ①清c的河流、绿的舞林、蓝的天空、多婆多彩的生物辉落,其网给就了美 丽的生态晶卷。②美丽生态 【甲 是大自然馈赠的视觉盛宴,【乙】是一座度 藏着无尽财富的室藏,③我们应该挖1路美生态环境背后所蕴藏的巨大