汉字真有趣 搜集、整理资料（课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册

搜集、整理资料 五年级下册 第三单元 综合性学习（二） 课时建议：课内1课时，课外3天 任务一：学习、交流资料搜集的方法。 思考“收集”和“搜集”的区别。 收集资料 搜集资料 把分散的资料集中到一起。 通过广泛的渠道有目的地搜寻某些资料，然后集中整理。 搜集资料 查找图书 （1）在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。 （2）书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。 网络搜索 （1）在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。 （2）检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。 请教别人 （1）想想谁可能会有自己需要的资料。 （2）想好问题，请教合适的人。 假如我们要搜集“体现汉字特点的故事”这方面的资料，该怎么运用这三种方法呢？ 查找图书 观看视频，学习搜集资料的方法 搜集资料 查找图书 网络搜索 搜集资料 查找图书 请教别人 网络搜索 提前想好问题； 请教时作记录； 不懂及时追问…… 搜集资料 权威、准确 方便、快捷 专业、可交流 查找图书 请教别人 网络搜索 搜集资料 查找图书 请教别人 网络搜索 想要了解分辨形近字的小窍门，可以…… 想要查找古代对联的资料，可以…… 想要搜集含有“风”的诗句，可以…… 搜集资料 查找图书 请教别人 网络搜索 实地查看 字墨碑林（东林） 字墨碑林（西林） 字形牌坊 汉字故事长廊 部首方阵 汉字大道 六书石柱 字形释义 字源石 任务二：学习、交流整理资料的方法。 搜集资料 查找图书 请教别人 网络搜索 整理资料 筛选 实地查看 汉字的形体之美 《宝塔诗》《“山”高“水”长》《山石岩下古木枯》《八大王是四小鬼》《秀才教子》 汉字的音韵之趣 《不知“修”》《一桶天下》《巧用谐音教训人》《心耳在这里》 汉字的笔画之事 《华佗再见》《拘泥于古典》《两手准备》《一字之改看伟人》《不简单的“的”字》 搜集资料 查找图书 请教别人 网络搜索 整理资料 筛选 实地查看 分类 搜集资料 查找图书 请教别人 网络搜索 整理资料 筛选 实地查看 分类 简化 任务三：小组交流，确定展示形式。 展示形式 $$