第6课摇篮曲 演唱《摇篮曲》（舒伯特）（教学设计）-2023-2024学年人音版（2012）音乐四年级下册

人音版四年级下册 《摇篮曲》教案（演唱 舒伯特曲） 歌曲分析 《摇篮曲》是人音版音乐四年级下册第6课第一课时的一首歌曲，由舒伯特作曲，其歌词简单而真挚，充满了母爱的温暖和深情。歌词以母亲的视角展开，描述了母亲在夜晚哄孩子入睡的情景。歌词中反复出现的“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝”充满了母爱的温柔和呵护，而“妈妈的双手轻轻摇着你”则生动地描绘了母亲摇晃摇篮的画面。整首歌词虽然简单，但情感真挚，深深地打动了人们的心灵。 教学目标 1、让学生通过聆听和演唱《摇篮曲》，体验音乐带来的温馨和宁静感受。 2、能够感知歌曲的情绪，用温柔、亲切的声音演唱《摇篮曲》。 教学重难点 1、重点：学生能够用适当的情感和声音演唱《摇篮曲》。 2、难点：引导学生理解音乐中的节奏和旋律，并能够表达出温馨和宁静的感觉。 教学准备 多媒体课件、钢琴。 教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好！ 2、发声练习。 二、初步感知 1、初步聆听：说说这首歌曲属于什么体裁？ 歌曲体裁：摇篮曲 2、你知道什么是摇篮曲吗？ 摇篮曲也叫催眠曲。 原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。 3、再次聆听：说说《摇篮曲》有什么样的特点？ 旋律：柔美抒情 速度：较慢 力度：较弱 情绪：温柔、亲切地 三、歌曲学习 1、这首《摇篮曲》是几拍子的？这种拍子的强弱规律是什么？ 四四拍（强 弱 次强 弱） 2、摇篮曲的特点。 旋律平静、舒缓、优美，具有温存、亲切、安宁的气氛，表达了母亲对孩子的爱与希望。 3、歌曲背景 《摇篮曲》是舒伯特在19岁时根据德国诗人克劳迪乌斯的诗作而创作的一首经典之作。当时，舒伯特的生活并不富裕，甚至可以说相当贫困。然而，他凭借自己的才华和对音乐的热爱，创作了这首温暖而动人的歌曲。歌曲描绘了一幅母亲在宁静的夜晚轻轻摇晃摇篮，哄孩子入睡的温馨画面，充满了母爱的温暖和安宁。 4、学唱歌曲。 ①视唱歌曲旋律，边唱旋律边用手划拍子。 ②唱这首歌的时候该用怎样的力度去演唱？ （演唱歌曲时，力度要弱） ③找出歌曲中的附点节奏，了解装饰音的用法。 ④填词演唱歌曲。 ⑤完整演唱：用温柔、亲切的声音演唱《摇篮曲》。 四、课堂总结 这节课我们学习了舒伯特的《摇篮曲》，并且了解了摇篮曲的特点，最后我们再唱一遍歌曲。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$