2.1 程式与意蕴——中国传统绘画 课件-2023-2024学年高中美术人美版（2019）美术鉴赏

中国传统绘画 起源——帛画、壁画 一 二 三 四 学习目标 发展——人物画 感受——山水画 赏析——花鸟画 起源——帛画、壁画 人物龙凤图 帛画战国 纵31.2cm 横23.2cm 通过白描勾勒、平涂和渲染并用，有引导墓主人引魂升天的寓意。 一 鹿王本生图 壁画北魏局部 敦煌莫高窟257窟 以土红色为底层，有黑白不同色块的明暗对比，画面层次丰富。 发展——人物画 二 人物画 花鸟画 山水画 起源——帛画、壁画 一 以《历代帝王图》为例，从表现形式、造型手段和审美追求三个角度，分析讨论一下作者是如何运用美术语言去表现对象的呢？ 传神写照的人物画 二 发展——人物画 历代帝王图-唐 阎立本 表现形式: 造型手段: 审美追求: 绢本，设色，有程式化的倾向，画中按等级森严的封建伦理处理人物的大小。 用重色设色和晕染衣纹的方法色彩瑰丽，线条有粗细变化，突出人物立体感。 线条流畅，传神写照，写实技巧。 三 感受——山水画 以《溪山行旅图》为例，请同学们从它的构图、笔法运用及视觉效果上进行赏析，试着分析中国画是如何做到“意境传达”与画家心境一致的？ 传达意境的山水画 三 感受——山水画 溪山行旅图-宋范宽 大山大水的全景构图，细致刻画的山石树木，运用多变的笔墨及皴法，反复用雨点皴，塑造出岩体的向背纹及质感，给人“高山仰止”的雄浑意境感受。 四 赏析——花鸟画 欣赏以下作品，并理解中国花鸟画作品所要表达怎样的视觉美感？ 四 赏析——花鸟画 出水芙蓉图 芙蓉锦鸡图 菊竹石图 琵琶山鸟图 锦石秋花图 以笔为骨、以墨为韵的花鸟画 实践练习 课堂作业：从课本中任选一幅花鸟画作品进行临摹，感受笔墨韵味的表现。 课后作业：运用白描技法，课后寻找校园或家中花鸟植物进行创作。 实践练习 课堂作业：从课本中任选一幅花鸟画作品进行临摹，感受笔墨韵味的表现。 课后作业：运用白描技法，课后寻找校园或家中花鸟植物进行创作。 中国古代工艺美术是中国人民为满足自己的物质需要和精神需要，在不同的历史条件下，采用各种物质材料和工艺技术所创造的人工造物的总称。它是中华民族造型艺术的重要组成部分，既体现了工艺美术的一般本质特征，在内涵和形式上保持着实用性与审美性的统一，又显示了中华民族文化自身所具有的鲜明个性。 中国古代工艺美术是中国人民为满足自己的物质需要和精神需要，在不同的历史条件下，采用各种物质材料和工艺技术所创造的人工造物的总称。它是中华民族造型艺术的重要组成部分，既体现了工艺美术的一般本质特征，在内涵和形式上保持着实用性与审美性的统一，又显示了中华民族文化自身所具有的鲜明个性。 总结 中国绘画历史悠久，博大精深、源远流长、种类繁多。本课所学只是我国古代绘画艺术的小小一隅，更多形神兼备，迁想妙得的美术作品有待大家深入发掘。 $$