2.1认识无理数同步练 2024—2025学年北师大版数学八年级上册

2024-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 实数
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 154 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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内容正文:

第二章 实数 §2.1 认识无理数(一) 一、选择题 1.-3.14578是( ) A.无限小数 B. 整数 C. 分数 D.不能确定 2.下列正方形的边长不是有理数的是( ) A.面积为16的正方形 B. 面积为8的正方形 C. 面积为2.56的正方形 D. 面积为的正方形 3.面积为6的长方形,长是宽的3倍,则宽是( ) A. 整数 B.分数 C. 有理数 D.以上都不对 4. 在直角△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=2,则AB为( ) A.整数 B.分数 C有理数 D.以上都不对 5.如图,边长为1的9个小正方形,四边形ABCD的各边中,不是有理数的边有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D. 4条 二.填空题 6.面积分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9的正方形中,其中边长为有理数的 有 个。 7.已知=8,则 分数, 整数, 有理数(填是或不是) 8.若一个正方形的面积减少9,就与一个边长为4的正方形面积相等,则原来那个正方形的边长为 . 9.如图,是每个正方形的边长为单位1的网格,在△ABC中,BD ⊥AC于D,则 △ABC的面积是 ,它是 数,= ,BD不是 数.(5题) (9题) (10题) 10. 如图,是每个正方形的边长为单位1的网格,在△ABC和△BCD中,周长是有理数的是 ,周长是无理数的是 . 三.解答题: 11.在城市旧房改造中,小明家分到一套新房,他想用100块正方形地砖铺满30的客厅,请你想一想,正方形地砖的边长是有理数吗?说明理由. 12.我国国旗旗面为长方形,长与宽之比为3:2,国旗通用制作尺寸为长240,宽160,国旗对角线的长可能是整数吗?可能是分数吗?可能是有理数吗? 13.已知直角三角形的两条直角边分别是4和5,这个直角三角形的斜边的长度在两个相邻的整数之间,试求出这两个整数. 14.在等腰三角形ABC中,AB=AC=5,底边BC=,底边上的高为。 (1)试写出, 之间的关系式; (2)当=4时, 可能是整数吗?可能是分数吗为什么? 15.如图是由7 ×7个边长为单位1的正方形组成的大正方形,每个小正方形顶点成为格点,连接下图的格点: (1)使线段AB 长为有理数; (2)使线段CD 不是有理数; (3)使所对正方形的面积为5. 思维拓展: 任何有理数都一定能用分数表示吗?请尝试把化为分数. §2.1 认识无理数(二) 1. 选择题: 1. 下列数中是无理数的是( ) A.0.12 B. C.0 D. 2. 下列说法中正确的是( ) A.无限小数是无理数 B.无理数是无限小数 C.有理数都是有限小数 D.无理数与无理数的和一定是无理数 3.下列各式中的 不是有理数的是( ) A. B. C. D. 4.我们知道,正数是一个无理数,那么在哪两个整数之间( ) A.1与2 B. 2与3 C.3与4 D. 4与5 5.如图,在△ABC中,∠ C=90°,AB=,AC=,点P是边BC上的动点,则关于AP的描述正确的是( ) A.AP的长度只能取3、4、5; B.AP的长度只能取4; C.AP的长度除3、4、5外,还可能取分数; D.AP的长度还可以是3和5之间的无理数. 二、填空题 6、有六个数:…(小数部分由相继正整数组成),其中无理数的个数为 ,整数的个数为, 非负数的个数为,则=____. 7. 如图,每个小正方形的边长为1,△ABC的三边中,有理数有 个,无理数有 个. 8.如果,则是一个 数,的整数部分是 . 9.已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则下列关于这个三角形第三边 长叙述正确的是 . (1) 只能是有理数;(2)只能是无理数;(3)可能是有理数,也可能是无理数. 10.若长方形的长为3,宽为2,它的对角线长度是一个无理数,则把它精确到十分位约是 . 三、解答题 11、在数…中 (1) 写出所有的有理数; (2) 写出所有的无理数; (3) 把这些数按由小到大额的顺序排列起来,并用<连接. 12.设面积为的圆的半径为, (1)是有理数吗?说明理由; (2)请估计的整数部分; (3)将保留到十分位是多少? 13.如图,是由4个边长为1的正方形构成的田字格,以格点为顶点作等腰△ABC. (1)估算腰长AB(精确到0.1) (2)估算△ABC的周长(精确到0.1) 14.已知正方形ABCD的面积是36,E、F、G、H分别是正方形四条边的中点,依次连结E、F、G、H得一个正方形,则这个新正方形的边长是有理数还是无理数?试估算新边长的值.(精确到个位) 15.小华家新买了一张边长为1.4的正方形桌子,原有的边长为1 的两块正方形台布都不实用了,但扔掉太可惜,小华想了一个办法,如图,将两块台布拼成一块正方形大台布,请你帮小华计算一下,这块大台布能盖住现有的新桌子吗? 思维拓展: 如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1, 每个小格的顶点称为格点,以这些格点为顶点分别 按下列要求.作图: (1) 作一个面积为13的正方形: (2) 作一条线段,使它的长介于2和3之间; (3) 画钝角在三角形ABC,使∠A为钝角,AB的长为整数,AC的长为无理数; (4) 画直角三角形ABC,使∠C为直角,AB的长的平方 为13,你能画出几种? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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