2.4 有理数的加法 课件 2024-2025学年北师大版数学七年级上册

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 4 有理数的加法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 803 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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内容正文:

北师大版七年级数学上册课件 第二章 有理数及其运算 2.4 有理数的加法 第1课时 有理数的加法法则 2 例1 计算: 【点拨】这是有理数相加的两种典型情况,一个是同号两数相加,另一个是异号两数相加,根据加法法则应先确定符号,再考虑两个数的绝对值大小. (1) _______; (2) ____. 名师讲解 3 变式 下列运算中正确的是( ) A. B. C. D. D 4 例2 某奶粉每袋的标准质量为 ,在质量检测中,若超出标准质量 记为 ,若质量低于标准质量 或 以上,则这袋奶粉视为不合格产品.现抽取 袋样品进行质量检测,结果如下(单位: ): 袋号 记作 【点拨】根据绝对值的意义及有理数的加法法则求解. (1) 这 袋奶粉中,不合格的袋号是________________. ,5, , 5 (2) 质量最多的是哪袋?它的实际质量是多少? 【解】质量最多的是 号袋, . (3) 质量最少的是哪袋?它的实际质量是多少? 【解】质量最少的是 号袋, . 1. 下列数中与 的和为 的是( ) A. B. C. D. A 2. 下列各式计算结果大于 的是( ) A. B. C. D. A 3. 一天早晨的气温是 ,中午的气温比早晨上升了 ,中午的气温是 ( ) A. B. C. D. B 7 4. 若两个数的和为正数,则这两个数( ) A. 有一个必为 B. 只有一个是正数 C. 至少有一个为正数 D. 都是正数 C 5. 比 大 的数是_______. 8 6. 计算: (1) ; 解:原式 . (2) ; 解:原式 . (3) . 解:原式 . 9 7. 已知 , ,且 ,则 的值为_________. 或 10 8. 请在下面表格的空白处填上适当的数,使表格的横、竖、斜对角的三个数的和均为 . 解: (答案不唯一) 3 -1 0 4 1 2 11 9.(1) 用“ ”“ ”“ ”或“ (小于或等于)”填空: ____ ; ____ ; ____ ; ____ . (2) 归纳,猜想: ____ . (3) 当 , 取何值时, ? 解: , 同号或其中一个为 . 12 第二章 有理数及其运算 2.4 有理数的加法 第2课时 有理数的加法运算律 13 例1 计算: ____. 【点拨】观察算式,找到互为相反数的数或符号相同的数或相加得整数的数等,是正确应用加法运算律的关键步骤. 14 变式 ,这一步运算运用了( ) A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 加法交换律和结合律 D. 以上都不对 C 15 例2 某仓库内原存有某种原料 ,一周内存入和取出的情况如下:(存入为正,取出为负,单位: ) , , ,600, , . 请问:第7天仓库内还存有这种原料多少千克? 【点拨】观察可发现其中某些数相加可凑成整千或整百数,所以可利用加法的交换律和结合律进行简便计算. 16 【解】 . 所以第7天仓库内还存有 这种原料. 17 易错示例 计算: . 【错解】原式 . 【点拨】在应用运算律之前,应先去绝对值,去括号等,再使用运算律将下列数结合起来:①互为相反数的两个数;②符号相同的数;③相加能得到整数的数;④分母相同的数;⑤易于通分的数等.这些方法规律要在算式计算中灵活应用. 18 【正解】原式 . 19 1. 应用了( ) A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 分配律 D. 加法的交换律与结合律 D 2. 将 ,□, 三个数相加,和为 ,则□表示的数是( ) A. B. C. D. D 3. 绝对值小于 的所有整数的和是____. 20 4. 计算下列各题: (1) ; 解:原式 . (2) . 解:原式 . 21 5. 计算: _______. 6. 某电动车厂本周计划每日生产 辆电动车,实际每日生产量与计划产量相比情况如下表(增加的辆数为正数,减少的辆数为负数): 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减情况 22 (1) 本周星期六生产了多少辆摩托车? 解: (辆). (2) 本周总产量与计划产量相比,增加或减少了多少辆? 解: (辆). 答:本周总产量与计划产量相比,减少了 辆. 7. 一口井水面比井口低 ,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬.第一次往上爬了 ,往下滑了 ;第二次往上爬了 ,却又下滑了 ;第三次往上爬了 ,却又下滑了 ;第四次往上爬了 ,却又下滑了 ;第五次往上爬了 ,没有下滑;第六次往上爬了 ,此时蜗牛有没有爬出井口?请通过列式计算加以说明. 解:依题意可知: , 所以此时蜗牛没有爬出井口. 24 谢谢大家欣赏 $$

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