第五章第2节 密度 -2023-2024学年鲁科版物理八年级上学期

第二节　密　　度 【2022年版课标要求】 通过实验,了解密度。 【教学重难点】 重点:通过探究不同物质质量与体积的比值不同,认识密度是物质的特性。 难点:运用控制变量的方法进行实验并分析得出结论。 【教法与学法】 教法:实验、归纳、对比。 学法:学案导学自学、小组合作讨论、动手操作实验。 【课前准备】 教师:天平、体积相同的长方铁块、铝块、铜块(两组,其中有一组包有白纸); 烧杯、质量相等的水和酒精 学生(分组):天平、砝码、体积相同的长方铁块、体积不同的铁块、刻度尺 【教学过程】 一、情境导入 古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其他便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称,结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。那么王冠是不是纯金制成的呢? 二、新知学习 (一)生活中鉴别物质种类的方法 如何区分不同的物质?老师展示实验器材:体积相同的长方铁块、铝块、铜块。 颜色相同的不同液体:水和酒精,或水和盐水。 学生观察铁块、铝块、铜块的颜色,并进行鉴别。 学生观察液体,说明区分的方法:闻气味,可区分出酒精和水;尝味道可区分出水和盐水。 老师展示实验器材:包有白纸的体积相同的长方铁块、铝块、铜块。如何区分哪块是铁块、铝块和铜块? 学生将长方体金属块分别放在两只手上。 学生预设回答:对手压力最大的是铜块、其次是铁块、对手压力最小的是铝块 演示验证:将金属块分别放在调节好的天平的左右两盘,比较质量。 项目 质量/g 体积/cm3 铜块 10 铁块 10 铝块 10 (二)探究物质的质量与体积的关系 1.由以上测量提出探究问题: 同种物质的质量与体积存在怎样的关系? 2.实验方案: 几个不同体积的铁块和几个不同体积的铝块,用天平分别测量它们的质量,用刻度尺分别测量与体积相关的长度,计算它们的体积。一部分小组测量铁块,一部分小组测量铝块。 数据记录在表格中。 3.学生分组实验: (1)实验器材:天平、砝码、体积不同的铁块和铝块。 (2)实验步骤: ①调节天平平衡。 ②用天平分别称量不同体积的铁块(铝块)的质量,并记入表格。 ③用刻度尺测量铁块(铝块)的边长,计算铁块的体积,并记入表格。 实验过程中教师重点指导: a.天平、刻度尺使用规范; b.学生的分工协作是否合理。 4.数据分析与归纳结论: (1)分析各组实验数据表,请学生观察并说明数据反映的规律。 项目 质量/g 体积/cm3 铁块1 铁块2 铁块3 铝块1 铝块2 铝块3 　　(2)用图象描述质量和体积的关系。 (3)能得出什么结论? 图象是一种直观、有效的数据分析方法。你所作出的图象反映了质量随体积有怎样的变化关系? 在数学中学习过,这表示什么函数关系?计算质量与体积的比值。 归纳结论: 结论1.同种物质的质量和体积成正比,即比值是一定的。 (4)还能得出什么结论? 比较不同物质的质量和体积的关系。 比较铁和铝质量跟体积比值。 结论2:物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。 (三)密度 1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度。 教师引导学生理解定义密度的方法是比值定义法。 2.单位:kg/m3、g/cm3 换算: 1 g/cm3=1×103kg/m3 教师引导学生推导换算过程。 3.密度表: 让学生观察密度表: (1)读出水的密度,并说明其含义。 (2)对比密度表的数据,找出规律。 根据学生的总结,教师简单提升总结:密度的大小与物质的种类和物质的状态有关,与物体的质量和体积无关。 4.计算: 例题分析: 例1.一块金属块的质量是1.975 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属? m=1.975 t=1975 kg 解:ρ===7.9×103 kg/m3 查表可知:此金属为铁块 例2.有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大? ρ盐水=1.1×103 kg/m3=1.1 g/cm3 由ρ=得 解:V===50 cm3 答:盐水的体积为50 cm3。 通过例题的解答,让学生学会分析已知条件,运用密度公式计算,查密度表,确定物质种类,注意单位换算。 课堂小结 教师:通过今天的学习你学到了什么,有什么成功的经验和收获? 学生总结: 1.密度的定义、单位及其换算。 2.密度是物质的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量和体积无关。 3.密度的相关计算。 【板书设计】 第二节　密　　度 一、实验研究 结论1.相同体积的不同物质质量不同,且质量与体积的比值不同。 结论2.不同体积的相同物质质量不同,但质量与体积的比值相同。 二、密度 1.定义:某种物质质量与体积之比叫作这种物质的密度。 2.符号:ρ。 3.公式:ρ=。 4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。 5.单位: (1)国际单位:千克/米3(kg/m3 ,kg·m-3)。 (2)其他单位:克/厘米3(g/cm3 ,g·cm-3)。 (3)单位换算:1 g/cm 3=103 kg/m3。 1 g/cm3==103 kg/m3。 6.计算: 例1.一块金属块的质量是1.975 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属? 解:ρ===7.9×103 kg/m3 查表可知:此金属为铁块。 例2.有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大? 解:V= ==50 cm3 答:盐水的体积为50 cm3。 - 7 - 学科网（北京）股份有限公司 $$