第四章 第1节 透镜 ----2023-2024学年鲁科版物理八年级上学期

2024-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 透镜
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 373 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-08-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

第四章 透镜及其应用 第一节 透  镜 【2022年版课标要求】 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 【教学重难点】 重点:凸透镜和凹透镜对光的作用;测量凸透镜焦距的方法。 难点:理解会聚、发散。 【教法与学法】 教法:引导启发式、讨论合作式、 实验、多媒体辅助教学 学法:学案导学自学、小组合作讨论、动手操作实验 【课前准备】 教师:凸透镜、凹透镜、演示用光学器件组一套、老花眼镜、近视眼镜 学生:凸透镜、凹透镜 【教学过程】 一、情境导入 在严寒的田野,旅行家们丢失了打火机,没有了打火机怎样生火取暖呢?有人想出了一个巧妙的办法,他们砍下一块冰,先把它削平,再用小刀精修,最后用手把它磨光,做成一个中间厚、边缘薄的水晶般透明的透镜,用这块冰迎着阳光,把太阳光聚集在枯草落叶上,很快就升起了火堆。他们为什么能够通过寒冷的冰获得温暖的火呢?让我们一起来探究“透镜”的知识。 二、新知学习 (一)凸透镜和凹透镜 教师:大家垫上一面纸巾用手摸一摸课桌上的两个透镜,它们在结构上有什么特点呢? 学生:判断、交流 教师:引导学生小结归纳刚才的交流,得出透镜分两种:一种是中间厚,边缘薄,叫凸透镜;一种是中间薄,边缘厚,叫凹透镜。指导学生把凸透镜和凹透镜的定义在教材上画出来。 结合凸透镜、凹透镜实物,指出哪是透镜的中间,哪是透镜的边缘,强调区分凸透镜和凹透镜的关键就是比较透镜的中间和边缘的薄厚。 指导学生练习区分凸透镜、凹透镜:练习如下。   (二)主光轴和光心 教师:让学生阅读教材,理解主光轴、光心。完成问题 1.什么是光心?光心在哪? 2.透镜的光心有什么重要的性质?请画出通过凸透镜光心的光线。如图 教师巡视指导。 多媒体展示,强调通过光心的光传播方向不变。 (三)透镜对光的作用 提出问题:咱班有戴眼镜的同学,是近视眼还是远视眼?那么近视眼镜是凸透镜还是凹透镜?远视眼镜是凸透镜还是凹透镜?你判断的依据是什么? 教师强调:许多器材上用的透镜是不能用手摸的,那有没有其他办法来区分凸透镜和凹透镜呢?引导学生思考透镜是能透光的,光经透镜发生折射,凸透镜和凹透镜的折射光线有什么特点呢? 我们先来研究凸透镜对光的作用。 1.凸透镜对光的作用: (1)让学生观察导学案图中的入射光线在位置上有什么特点。引导学生思考入射光线与主光轴的位置关系。并猜想平行于主光轴的光线透过凸透镜的折射光线沿什么方向传播,猜想的依据是什么? (2)演示实验1:利用激光笔在磁性黑板上演示三条平行光线,根据演示实验在黑板上描出入射光线,再放凸透镜。   引导学生观察折射光线与入射光线的位置关系。 教师:我们把凸透镜对光线的这种作用叫会聚。并指导学生用作图法把上面实验中的折射光线在导学案中画出来。同时引导学生理解会聚:折射光线与入射光线比较,向中间偏折,中间的位置其实就是主光轴。因此,会聚就是折射光线与入射光线比较,靠近主光轴。 2.凸透镜的焦点和焦距: 结合上述实验,阅读教材: (1)在学生在教材上找到焦点的基础上,提问凸透镜的焦点在哪?老师边指着演示实验中的焦点,边强调透镜的焦点在主光轴上,在透镜外。 由于这个焦点是由实际光线会聚而成的,所以我们叫它实焦点。并指导学生在导学案上画出焦点。   (2)凸透镜有几个焦点呢?同学们设想一下,如果让一束跟主光轴平行的光线从凸透镜的右面射向左面,它是否也能会聚于一点呢?让我们一起来观察实验。 演示实验2:用激光笔和凸透镜在磁性黑板上演示,激光从凸透镜右边射向左边。 PPT演示,凸透镜的两个焦点 (3)请同学们阅读教材,看谁能最快说出什么是焦距?用什么表示? 强调焦距是从光心到焦点的距离,请在导学案对应的图上标出焦距。 小结:(1)凸透镜有两个实焦点 (2)平行于凸透镜主光轴的光线在另一侧通过焦点 讨论:不平行于主光轴的光透过凸透镜是否会聚?让我们一起来验证。 演示实验3:利用激光笔和凸透镜在磁性黑板上演示,教师根据演示实验在黑板上描出入射光线。   不平行于主光轴的光透过凸透镜是否会聚?引导学生判断是否会聚的标准:折射光线与入射光线比较,是否靠近主光轴? 小结:凸透镜对所有光线都起会聚作用。 3.凹透镜对光的作用: 演示实验4:利用激光笔在磁性黑板上演示三条平行光线,根据演示实验在黑板上描出入射光线,再放凹透镜。 引导学生类比凸透镜,观察折射光线与入射光线的位置关系。指导学生用作图法把上面的实验画出来。 结合演示实验引导学生解释发散:折射光线与入射光线比较,远离主光轴。 4.凹透镜的虚焦点和焦距: 光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循? 结合上述实验,阅读教材92页焦点和焦距。 提问:折射光线相交吗?那把折射光线反向延长呢?教师利用演示实验,把折射光线反向延长,引导学生观察折射光线的反向延长线相交在哪儿。 PPT演示平行于凹透镜主光轴的光线的反向延长线通过焦点。 引导学生小结:平行于凹透镜主光轴的光线的反向延长线通过焦点。 讨论:不平行于凹透镜主光轴的光透过凹透镜是否发散? 演示实验5:利用激光笔和凹透镜在磁性黑板上演示 不平行于凹透镜主光轴的光透过凹透镜是否发散?引导学生观察,折射光线与入射光线比较,是靠近主光轴还是远离主光轴。 小结:凹透镜对所有光线都起发散作用。 提问:如何解决活动4的问题,哪条是折射光线? 课堂小结 教师:通过今天的学习你学到了什么,有什么成功的经验和收获? 学生总结: 1.什么是凸透镜,什么是凹透镜,透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。 2.凸透镜对光起会聚作用和凹透镜对光起发散作用。 【板书设计】 第一节 透  镜 一、透镜 凸透镜:中间厚边缘薄。 凹透镜:中间薄边缘厚。 主光轴:透镜上通过两个球心的直线C1C1,简称主轴。 光心:在透镜的中心,凡是通过该点的光,其传播方向不变。 二、透镜对光的作用 凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜。 凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜。 三、焦点和焦距 凸透镜的焦点:凸透镜能使平行于主轴的光会聚在一点,这个点F就叫作焦点。 凸透镜的焦距:焦点到光心的距离f叫作焦距。 四、三条特殊光线 - 7 - 学科网(北京)股份有限公司 $$

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