5.2-5的乘法口诀-【训练达人】2024-2025学年二年级上册数学（北师大版）福建

五理 2~5的乘法口诀 第)课时数松果 ○练基础 3 知识巩固 ①把乘法口诀补充完整。 三五( ) 二五( 五( )三十五 五( )二十五 五六( 五八( ) ⊙我发现：关于5的乘法口诀最后的一个字不是( )就是( ) ②根据口诀或算式填一填。 四五二十 五九四十五 5×7=-35 3看图列式计算，并写出口诀。 (1)塑翰物秒 (2) ☐☐=☐( 乘法口诀： 乘法口诀： 4《春晓》这首古诗中一共有个汉字。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 □×□=☐( 夜来风雨声，花落知多少。 练思维 素养提升 ⑤工人师傅锯木头，锯1次要用5分，要把这根木头锯成4段，一共 用多少分？ 28 第五单元 第2课时做家务 ⊙)练基础 5 知识巩固 ①照样子，画一画，填一填。 , 0123 456 2看谁算得又快又准。 2×3= 7×2= 2×4= 2×8= 6×2= 2×5= 2×9= 5X6= ③看图列式计算，并写出口诀。 (2)o ○■=☐ 乘法口诀： 乘法口诀： ④舞狮是中国优秀的民间艺术，古时又称“太平乐”。每头狮子由2人合 作表演，一人舞头，一人舞尾。9头狮子需要几人合作？ ⑤写出卡片遮住的点子图所表示的乘法算式。 00OOOOOOOO □×□=■ O 或☐×☐=■ 乘法口诀： ●练思维 素养提升 6小贝买6瓶这样的牛奶，一共花了多少元？ 今日牛奶优惠 买5赠1 2元 4444 29 小学数学二年级上册 第3课时课间活动 ○练基础 知识巩固 ①看谁算得又快又准。 2×7= 8×5= 2×6= 5×7= 4×2= 5×5= 5×4= 3×2= 3×5= 5×2= 5×9= 8×2= 2在心里填上“>”“<”或“=”。 7×215 5×8236 5×66X5 2×22+2 3X510 2×9115×2C5+5 2×84X5 3看图解决问题。 乘复复烫 66666 复最复象曼 复复复复最 者着葡著泰态 666 (1)一共有多少颗樱桃？ (2)一共有多少个菠萝？ □×☐=□( (3)“3×5”可以解决图中的什么问题： ④小丽买1本笔记本和6个削笔刀，她应付多少钱？ 笔记本削笔刀 8元 2元 练思维 素养提升 5 (新趋势· 思维探究)想一想，填一填。 留每绿 30) 第五单元 第④课时需要几个轮子 一⊙)练基础 知识巩固 ①连一连。 3×7 4×3 3×8 3×4 8×3 7×3 三四十二 三七二十一 三八二十四 2看谁算得又快又准。 3×9= 3×1= 3×3= 6×3= 3×2= 5×3= 9×3= 8×3= 3(河源期末真题)找规律，填一填。 (1)6,9,12,( ),( (2)40,35,30,( ),( ④看图列式计算。 等等壁薯警 (2) ☐○☐=☐（朵） =(颗) ⑤（新情境·传统文化）下面是《三字经》中的一段文字，一共有多少个汉字？ 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 练思维 素养提升 6丽丽每上一层楼需要走3米，她从1楼回家要走多少米？ 我家在5楼。 丽丽 >31 小学数学二年级上册 第⑤课时小熊请客 ○练基础 》 知识巩固 ①根据乘法口诀填一填。 绵羊的数量/只 1 2 3 4 5 6 7 8 9 腿的数量/条 ②看图列式计算，并写出口诀。 (1)买9罐果汁需要多少钱？ (2)有多少颗糖？ 尊意音的意 一罐4元。刻 常成曾奇◆ 登的静总0 是形意 乘法口诀： ■○■=☐( 乘法口诀： ③看图填一填，算一算。 (1)小块的☐有( )个。 (2)小块的心有( )个。 4汉字“木”的笔画是4画。 (1)汉字“森”的笔画是几画？ (2)有个小朋友姓“林”名“森”， 他的姓名的笔画一共是几画？ ●练思维 素养提升 ⑤一根绳子对折三次，每小段长6米。这根绳子原来长多少米？ 32)D 第五单元 第6课时回家路上 ⊙)练基础 知识巩固 ①(1)一共有几条小鱼？ (2)一共有几根木棍？ 世口世世 □○□-☐ 2 (升放题) 笔记本 削笔刀 闹钟 文具盒 2元 4元 6元 9元 (1)买4个文具盒需要多少元？ (2)算式2X6=12可以解决什么问题？ (3)请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。 3 ①有4盒铅笔 ②有2盒水彩笔 ③每盒6支 ④一盒6支，一盒4支⑤其中3盒每盒5支，还有一盒8支 选择信息 提出问题 列式计算 )和( )和( ●练思维 素养提升 4老师带领同学们去划船，租了7条船，正好坐满。如果每条船上都 坐1位老师，那么学生一共有多少人？ 限乘4人 33仙小学数学二年级！上册 第)课时做家务 五2~5的乘法口诀 第〔D课时数松果 【解析】应用2的乘法口诀来画图：二二得四， L.十五一十七五三十四十五 十 二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二 【解析】熟练掌握5的乘法口诀，利用乘法口 七十四，二八十六，二九十八，所以箭头所指 诀填空即可。观察得数发现5的乘法口诀中 的数字分别是：4,6,8,10,12,14,16,18。 2.61481612101830 最后一个字不是五就是十，也就是一个数与5 【解析】熟练掌握2的乘法口决，利用乘法口 相乘，得数的个位上的数不是5就是0。 诀写出得数。 2.4×5=205×4=20五七三十五7×5=35 3.(1)2×6=12(根)或6×2=12（根） 5×9=459×5-45 二六十二 【解析】关于5的乘法口诀，除了五五二十五以 (2)2×7=14(人)或7×2=14（人） 外，其他每句口决都可以写成两个乘法算式。 二七十四 3.(1)5525根五五二十五 【解析】(1)此图表示每筐有2根黄瓜，共6 (2)5630个（或6530个）五六三十 筐，求一共有多少根黄瓜，就是求6个2相加， 【解析】(1)此图表示5个5相加，加法算式为 也就是6×2或2×6，再用乘法口决“二六十 5+5+5+5+5=25,写成乘法算式是5×5，再 二”计算得数。 利用乘法口诀“五五二十五”算出得数即可。 (2)此图表示每个合唱队有7人，共2队，求一 (2)此图表示5个6相加，加法算式为6+6+ 共有多少人，就是求2个7相加，也就是2×7 6+6+6=30,写成乘法算式是6×5或5×6， 或7×2，再用乘法口决“二七十四”计算得数。 再利用乘法口诀“五六三十”算出得数即可。 4.2×9=18(人)或9×2=18（人） 4.204×5=20(个)或5×4=20（个） 答：9头狮子需要18人合作。 【解析】阅读这首古诗可知，这首诗有4句，每 【解析】根据题意，求9头狮子需要几人合作， 句5个字，用加法表示是5+5+5+5=20，写 就是求9个2相加，也就是9×2或2×9，再 成乘法算式是5×4或4×5，再利用乘法口决 用乘法口诀“二九十八”计算得数。 “四五二十”算出得数即可。 5.2×8=168×2=16二八十六 5.4-1=3(次) 【解析】由图可知，遮住的部分有2行，每一行 5×3=15(分)或3×5=15（分） 有10一2=8（个）点子，所以就是2个8相加， 答：一共用15分 写成乘法算式是：2×8=16或8×2=16，乘 【解析】此题可画图理解次数和段数的关系。 法口决是：二八十六。 OOOO 6.5+1=6(瓶)2×5=10（元）或5×2=10（元） 然1次 惩2次错3次 答：一共花了10元。 把1根木头锯成4段，需要锯3次。段数=次 【解析】根据题意可知，今日牛奶买5赠1，由 数十1。 此可以推出，小贝买的6瓶牛奶只需要付5瓶 14D 答案详析 的钱。故小贝买6瓶这样的牛奶，一共花了 5.20 2×5=10(元)或5×2=10（元）。 【解析】由题意可知，一大桶牛奶可以装满5 第〔③课时课间活动 瓶，一瓶牛奶可以倒4碗，则5瓶牛奶可以倒 5个4碗，即5×4=20（碗）牛奶，所以一大桶 1.14401235825206 牛奶可以倒20碗牛奶。 15104516 【解析】熟练掌握2、5的乘法口决，利用乘法 第〔)课时需要几个轮子 口决写出得数。 1.8/7 43383X48×37×3 2.<>== >> = 【解析】先计算出一边或两边每个算式的 三y十- 三七十一 三八一十时 得数，再比较大小，开口对着大数，尖尖对着 【解析】3×7=21,7×3=21，口决：三七二十 小数。 一：4×3=12,3×4=12，口决：三四十二：3× 3.(1)2×8=16(颗)或8×2=16（颗） 8=24,8×3=24,口决：三八二十四，据此连 (2)5+6=11(个) 线即可。 (3)一共有多少个桃子？ 2.2739186152724 【解析】(1)本题让求一共有多少颗樱桃，规察 【解析】熟练掌握3的乘法口决，利用乘法口 题图可知第三幅图是樱桃，共8串樱桃，每串 诀写出得数。 2颗，求一共有多少颗樱桃，就是求8个2相 3.(1)1518(2)2520 加，也就是8×2或2×8，再用乘法口决“二八 【解析】(1)因为3×2=6,3×3=9,3×4= 十六”计算得数。(2)求一共有多少个菠萝， 12,后一个数比前一个数多3，由此可知，此题 同理先找到菠萝的那幅图，是第二幅，观察第 利用3的乘法口诀计算，接下来的数依次是3 二幅图可知，第一行有5个菠萝，第二行有6 个菠萝，求一共有多少个菠萝，用加法，即十 ×5=15,3×6=18.所以括号里填的数分别 6=11(个)菠萝。(3)“3×5”表示3个5相加 是15,18。(2)因为5×8=40,5×7=35,5×6 或5个3相加，写成加法算式是5+5+5或 =30,后一个数比前一个数少5，由此可知此 3+3+3十3+3，观察上图可知，第一幅桃子 题是利用5的乘法口决计算，接下来的数分 图符合，故“3×5”解决的问题是一共有多少 别用5乘5,5乘4，所以括号里填的数分别是 个桃子。 25,20。 4.6×2=12(元)或2×6=12（元） 4.(1)3×5=15或5×3=15 8+12=20(元) (2)3×6=18或6×3=18 答：她应付20元 【解析】(1)每盆有3朵花，共5盆花，是求5个 【解析】小丽买1本笔记本和6个削笔刀，需 3相加的和，列式为3×5或5×3，利用乘法口 要付1个8元和6个2元，6个2元是6×2= 诀三五十五写出得数。(2)每盘有6颗草莓， 12(元)，再加上8元，就是小丽应付的钱数， 共3盘草莓，是求3个6相加的和，列式为6× 即12+8=20（元）. 3或3×6，利用乘法口诀三六十八写出得数. D◆◆15 仙小学数学二年级上册 5.3×8=24(个)或8×3=24（个） 最小块的心·一共有4个这样的 ,求一共 答：一共有24个汉字。 【解析】观察图中所示的《三字经》中的一段文 有多少个最小块的，就是求4个8相加的 字可知，共8小句，每小句有3个字，求一共有 和，加数相同，用乘法列式计算即可。 多少个字，是求8个3相加的和，列式为8×3 4.(1)4×3=12(画)或3×4=12（画） 或3×8，再用乘法口诀三八二十四写出得数。 答：汉字“森”的笔画是12画。 6.5-1=4(层) (2)4×5=20(画)或5×4=20（画） 3×4=12(米)或4×3=12（米） 答：他的姓名的笔画一共是20画。 5.2×2=4(段)4×2=8（段） 答：丽丽从1楼回家要走12米。 8×6=48(米)或6×8=48（米） 【解析】因为从1楼到5楼要经过4层楼梯， 答：这根绳子原来长48米 每层楼梯长3米，丽丽从1楼回家要走4个 【解析】①一根绳子对折一次，折成2段，如果 3米，用乘法计算。 对折两次，则折成4段，对折3次则折成8段 第〔⑤课时小熊请客 (可以自己动手折一折)：②已知对折三次后 1.812162024283236 每小段长6米，求这根绳子原来长多少米，就 【解析】由题可知，1只绵羊有4条腿，则2只 是求8个6是多少，根据乘法的意义列式为 绵羊有2×4=8（条）腿，口决：二四得八：3只 8×6或6×8：③然后根据乘法口决六八四十 绵羊有3×4=12（条）腿，口诀：三四十二：4 八求出结果。 只绵羊有4×4=16（条）腿，口决：四四十六：5 第〔⑥课时回家路上 只绵羊有5×4=20（条）腿，口决：四五二十：6 1.(1)3×6=18(条)或6×3=18（条） 只绵羊有6×4=24（条）腿，口决：四六二十 (2)4×4=16(根) 四：7只绵羊有7×4=28（条）腿，口诀：四七 【解析】(1)由图可知每个鱼缸中有6条鱼，共 二十八；8只绵羊有8×4=32（条）腿，口诀： 3个鱼缸，求一共有多少条鱼，就是求3个6 四八三十二：9只绵羊有9×4=36（条）腿，口 相加的和，列乘法算式为3×6或6×3。 诀：四九三十六。 (2)由图可知每个框架有4根木棍，共4个框 2.(1)4×9=36(元)或9×4=36（元）四九三十六 架，求一共有多少根木棍，就是求4个4相加 (2)4×6=24(颗)或6×4=24（颗）四六二十四 的和，列乘法算式为4×4。 3.(1)164×4=16(个) 2.(1)4×9=36(元)或9×4=36（元） (2)324×8=32(个)或8×4=32（个） 答：买4个文具盒需要36元。 【解析】(1)每个 中有4个最小块的☐， (2)买6本笔记本需要多少元？或买2个闹钟 需要多少元？ 共有4个这样的 求一共有多少个最小 (3)示例：买5个削笔刀需要多少元？（答案 块的□，就是求4个4相加的和，加数相同， 不唯一) 5×4=20(元)或4×5=20（元） 用乘法列式计算即可：(2)每 中有8个 答：买5个削笔刀需要20元 16◆》D 答案详析 【解析】(1)根据所给信息可知，一个文具盒9 3.168 18113011 2510 元，求买4个文具盒需要多少元，就是求4个 4.4+1=5(个)5×5=25（元） 9相加的和，列乘法算式为4×9或9×4，根据 25<30,够. 乘法口诀求出得数。(2)“2×6=12”表示2个 答：够买票。 6相加的和或者6个2相加的和，根据给出的 【解析】先用乘法求出买门票的总钱数，再与 信息可知，“2”和“6”分别是笔记本和闹钟的 带的30元比较大小即可。注意小明和他的4 价钱，故这个算式可以解决的问题是“买6本 个好朋友去动物园玩，说明共5个人，需要买 笔记本需要多少元”或“买2个闹钟需要多少 5张儿童票。 元”。(3)答案不唯一，根据实际情况提出问 5.(1)3×7=21(元)或7×3=21（元） 题，并解答即可。 答：买3杯果汁需要21元 3.示例：②①一共有多少支水彩笔？ (2)4×9=36(元)或9×4=36（元） 6+4=10(支) 36<50,能 ①③一共有多少支铅笔？ 答：用50元能买4块蛋糕。 4×6=24(支)或6×4=24（支） (3)买9个甜甜圈需要多少元？或买2块蛋糕 (答案不唯一) 需要多少元？ 【解析】答案不唯一，合理即可。注意要认真 (4)示例：买5杯果汁需要多少元？（答案不 分析给定的信息，提出合适的问题，弄清用加 唯一) 法计算还是用乘法计算。注意必须是求几个 5×7=35(元)或7×5=35（元） 相同加数的和，才能用乘法计算。 答：买5杯果汁需要35元 4.方法一：4×7=28（人）或7×4=28（人） 【解析】(1)根据题图可知一杯果汁7元，求买 28-7=21(人) 3杯果汁多少钱，就是求3个7相加的和，列 方法二：4-1=3（人） 乘法算式为3×7或7×3。(2)先求买4块蛋 3×7=21(人)或7×3=21（人） 糕的钱，再与50进行比较即可。(3)算式 答：学生一共有21人 “2×9=18”中的“2”可以表示每个甜甜圈的 【解析】解答本题时要注意限定条件“限乘 价格，“9”可以表示买的甜甜圈的数量，求9个 4人”“每条船上都坐1位老师”，已知租了 2是多少，就是解决买9个甜甜圈需要多少 7条船，说明每条船上只能坐3名学生，一共 钱：算式中的“2”还可以表示买2块蛋糕，“9” 有7位老师。①可以先求出坐满7条船一共 表示蛋糕的单价，求2个9是多少，就是解决 有多少人，再减去老师的人数：②也可以用每 买2块蛋糕需要多少钱。(4)答案不唯一，根 条船上的学生人数乘船的数量。 据实际情况提出问题，并解答即可。 重难点专项练习（三）】 6.(1)①③或①② 1.四4×7=287×4=28 (2)3×9=27(分)或 八4×8=328×4=32 3×8=24(分) 五九5×9=459×5=45 24+十3=27（分） 2.(1)3×4=12(个)或4×3=12（个）三四十二 【解析】(1)根据问题“折一束康乃警要多少时 (2)4×5=20(根)或5×4=20（根）四五二十 间”及框中的条件，可知要求问题需要知道一 D◆D17