加与减（课件）-2024-2025学年二年级上册数学沪教版

加 与 减 沪教版二年级上册 小猫捞鱼 条件 1.捞出5条鱼。 2.鱼缸里还有18条鱼。 问题 1.鱼缸里原来有多少条鱼？ 2.鱼缸里的鱼比桶里的鱼多几条? 3.桶里的鱼比鱼缸里的鱼少几条？ 捞出5条鱼 现在鱼缸里还有18条鱼 捞出5条鱼 现在鱼缸里还有18条鱼 鱼缸里原来有多少条鱼？ 线段图 用线段表示条件和问题，像这样由几条线段组合在一起，用来表示数量关系的图，叫做线段图。 捞出5条鱼 现在鱼缸里还有18条鱼 鱼缸里原来有多少条鱼？ 捞出鱼的条数 鱼缸里还有鱼的条数 鱼缸里原有鱼的条数 + = 算式 5+18=23（条） 答：鱼缸里原来有23条鱼。 7 捞出5条鱼 现在鱼缸里还有多少条鱼？ 鱼缸里原来有23条鱼 捞出鱼的条数 鱼缸里还有鱼的条数 鱼缸里原有鱼的条数 - = 算式 23-5=18（条） 答：现在鱼缸里还有18条鱼。 捞出多少条鱼？ 现在鱼缸里还有18条鱼 鱼缸里原来有23条鱼 捞出鱼的条数 鱼缸里还有鱼的条数 鱼缸里原有鱼的条数 - = 算式 23-18=5（条） 答：现在鱼缸里还有18条鱼。 问题和条件发生变化 ？ 18 23 简化 利用线段图获取信息和数据，发现各个量之间的关系。 捞出鱼的条数 鱼缸里还有鱼的条数 鱼缸里原有鱼的条数 + = 捞出鱼的条数 鱼缸里还有鱼的条数 鱼缸里原有鱼的条数 - = 捞出鱼的条数 鱼缸里还有鱼的条数 鱼缸里原有鱼的条数 - = 盒子里有34个草莓，筐里有16个草莓。 （1）总共有多少个草莓？ 34 16 50 盒子里的草莓数 筐里的草莓数 草莓的总数 + = 算式 16+34=50（个） 答：总共有50个草莓。 桶里有5条鱼 鱼缸里有18条鱼 鱼缸里比桶里多多少条？ 桶里鱼的条数 鱼缸里鱼的条数 鱼缸里比桶里多的鱼的条数 - = 算式 18-5=13（条） 答：鱼缸里的鱼多，多13条。 盒子里有34个草莓，筐里有16个草莓。 （2）盒子里的草莓比筐里的草莓多多少个？ 盒子里的草莓数 筐里的草莓数 盒子里比筐里多的草莓数 - = 算式 34-16=18（个） 答：盒子里的草莓比筐里的草莓多18个。 筐里有16个草莓 盒子里有34个草莓 盒子里比筐里多多少个？ 盒子里有34个草莓，筐里有16个草莓。 （3）筐里的草莓比盒子里的草莓少多少个？ 16 34 ？ 算式 34-16=18（个） 答：盒子里的草莓比筐里的草莓多18个。 岸上有16只鸭子，湖里有25只鸭子。 （3）湖里的鸭子比岸上的鸭子多多少只？ 算式 25-16=9（只） 25 16 9 答：湖里的鸭子比岸上的鸭子少9只。 岸上有16只鸭子，湖里有25只鸭子。 （2）岸上的鸭子比湖里的鸭子少多少只？ 算式 25-16=9（只） 答：岸上的鸭子比湖里的鸭子少9只。 25 16 9 25 16 9 25 16 9 多9只 少9只 17 ？ 23 算式 17+23=40 ？ 41 23 算式 41-23=18 看线段图写算式 38 24 62 $$