精品解析:山东省济宁市汶上县2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 汶上县
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期期末阶段练习 八年级数学试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为非选择题,70分;共100分.考试时间为120分钟. 2.答第Ⅰ卷前务必每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案. 3.答第Ⅱ卷时,将密封线内的项目填写清楚,在题号所示答题区域作答,答题作图时,先用2B铅笔试画,无误后用黑色签字笔描黑. 4.填空题请直接将答案填写在答题卡上,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.) 1. 函数中,自变量x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件,被开方数大于等于0知:,可求出x的范围. 【详解】解:根据题意得:, 解得:, 故选:B. 【点睛】本题考查的是函数自变量取值范围的求法.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负. 2. 某校甲、乙、丙、丁四名同学进行跳绳测试,每人10次跳绳成绩的平均数(单位:个)及方差(单位:个)如下表所示: 甲 乙 丙 丁 90 88 90 90 1.2 0.4 1.8 0.4 根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加县运动会跳绳比赛,应选择( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了根据方差和算术平均数做决策,根据平均环数比较成绩的好坏,根据方差比较数据的稳定程度. 【详解】解:甲、丙、丁跳绳成绩的平均环数较大, ∵丁的方差甲的方差丙的方差, ∴丁比较稳定, ∴成绩较好状态稳定的运动员是丁, 故选:D. 3. 下列计算或化简正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:A.与不是同类二次根式,不能合并,故不正确; B.,故不正确; C.,故不正确; D.,故正确. 4. 若直线(是常数,)经过第一、第三象限,则的值可为( ) A. B. C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】通过经过的象限判断比例系数k的取值范围,进而得出答案. 【详解】∵直线(是常数,)经过第一、第三象限, ∴, ∴的值可为2, 故选:D. 【点睛】本题考查正比例函数的图象与性质,熟记比例系数与图象经过的象限之间的关系是解题的关键. 5. 如图,将矩形纸片对折,使边与,与分别重合,展开后得到四边形.若,,则四边形的面积为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查矩形的性质、折叠的性质、菱形的判定与性质,由折叠可知,由同旁内角互补,两直线平行得,由平行线的性质可得,再根据对角线互相垂直平分的四边形为菱形可知四边形为菱形,最后利用菱形的面积公式计算即可求解. 【详解】解:如图,设与交于点O, ∵四边形为矩形, ∴, 根据折叠的性质可得,, ∴, ∴, ∴四边形为菱形, , 故选:B. 6. 今年“五一”假期,小星一家驾车前往黄果树旅游,在行驶过程中,汽车离黄果树景点的路程y()与所用时间x(h)之间的函数关系的图象如图所示,下列说法正确的是( ) A. 小星家离黄果树景点的路程为 B. 小星从家出发第1小时的平均速度为 C. 小星从家出发2小时离景点的路程为 D. 小星从家到黄果树景点的时间共用了 【答案】D 【解析】 【分析】根据路程、速度、时间的关系,结合图象提供信息逐项判断即可. 【详解】解:时,,因此小星家离黄果树景点的路程为,故A选项错误,不合题意; 时,,因此小星从家出发第1小时的平均速度为,故B选项错误,不合题意; 时,,因此小星从家出发2小时离景点的路程为,故C选项错误,不合题意; 小明离家1小时后的行驶速度为,从家出发2小时离景点的路程为,还需要行驶1小时,因此小星从家到黄果树景点的时间共用了,故D选项正确,符合题意; 故选D. 【点睛】本题主要考查从函数图象获取信息,解题的关键是理解题意,看懂所给一次函数的图象. 7. 的三边长分别为a,b、c,下列条件:①;②;③;④,其中能判断是直角三角形的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查勾股定理逆定理和三角形内角和定理的应用.通过分析各条件中角的关系或边的比例,判断是否为直角三角形. 【详解】①由,代入内角和,得,化简得,故,为直角三角形,符合条件; ②设,,,则,解得,最大角,不满足条件; ③由展开得,即,根据勾股定理逆定理,为直角三角形,符合条件; ④设,,,则,满足勾股定理,为直角三角形,符合条件. 综上,符合条件的有①、③、④,共3个. 故选C. 8. 如图1,中,,为锐角.要在对角线上找点,,使四边形为平行四边形,现有图2中的甲、乙、丙三种方案,则正确的方案( ) A. 甲、乙、丙都是 B. 只有甲、乙才是 C. 只有甲、丙才是 D. 只有乙、丙才是 【答案】A 【解析】 【分析】甲方案:利用对角线互相平分得证; 乙方案:由,可得,即可得, 再利用对角线互相平分得证; 丙方案:方法同乙方案. 【详解】连接交于点 甲方案:四边形是平行四边形 四边形为平行四边形. 乙方案: 四边形是平行四边形 ,, 又 (AAS) 四边形为平行四边形. 丙方案: 四边形是平行四边形 ,,, 又分别平分 , 即 (ASA) 四边形为平行四边形. 所以甲、乙、丙三种方案都可以. 故选A. 【点睛】本题考查了平行四边的性质与判定,三角形全等的性质和判定,角平分线的概念等知识,能正确的利用全等三角的证明得到线段相等,结合平行四边形的判定是解题关键. 9. 数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,直线y=x+5和直线y=ax+b,相交于点P ,根据图象可知,方程x+5=ax+b的解是( ) A. x=20 B. x=5 C. x=25 D. x=15 【答案】A 【解析】 【分析】两直线的交点坐标为两直线解析式所组成的方程组的解. 【详解】解:由图可知: 直线y=x+5和直线y=ax+b交于点P(20,25), ∴方程x+5=ax+b的解为x=20. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了一次函数与一元一次方程:任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值. 10. 如图,在中,,点M是斜边的中点,以为边作正方形,若,则( ) A. B. C. 12 D. 16 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方形的面积可求得的长,利用直角三角形斜边的中线求得斜边的长,利用勾股定理求得的长,根据三角形的面积公式即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵中,点M是斜边的中点, ∴, ∴, ∴, 故选:B. 【点睛】本题考查了直角三角形斜边中线的性质,勾股定理,掌握“直角三角形斜边中线等于斜边的一半”是解题的关键. 第Ⅱ卷(非选择题 共70分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分.) 11. 化简的结果为______ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的乘方运算,利用二次根式乘二次根式的运算法则进行计算即可. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 一次函数的图象过点,且y随x的增大而增大,请写出一个符合条件的函数解析式为______ 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的性质,根据题意可知,这时可任设一个满足条件的k,再将代入函数式,求得b,那么符合条件的函数式也就求出. 【详解】解:∵y随x的增大而增大, , 可选取, 那么一次函数的解析式可表示为:, 再把点代入, 得, 解得, ∴符合条件的函数解析式为:. 故答案为:(答案不唯一). 13. 如图,在ΔABC中,AB=4,BC=2,DB=1,CD=,则AC=_________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据勾股定理的逆定理判断∠CDB=90°,再求出AD的长,然后在Rt△ACD中根据勾股定理解答即可. 【详解】解:在△BCD中,∵,, ∴, ∴∠CDB=90°,即∠CDA=90°, ∵AD=AB-BD=4-1=3, ∴在Rt△ACD中,. 故答案为:. 【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理,属于常考题型,熟练掌握勾股定理及其逆定理是解题关键. 14. 如图,在菱形纸片中,,折叠菱形纸片,使点C落在(点P为中点)所在的直线上,得到经过点D的折痕.则的大小为______ 【答案】##30度 【解析】 【分析】本题考查了翻折变换(折叠问题),菱形的性质,等边三角形的性质及内角和定理,连接,由菱形的性质及,得到三角形为等边三角形,P为的中点,利用三线合一得到为角平分线,得到,进而求出,由折叠的性质得到,利用三角形的内角和定理即可求出所求角的度数. 【详解】解:如图,连接, ∵四边形为菱形,, ∴为等边三角形,, ∵P为的中点, ∴为的平分线,即, ∴, ∴由折叠的性质得到, 在中,, ∴, 故答案为: 15. 如图,正方形OABC的对角线OB在直线y=﹣x上,点A在第一象限.若正方形OABC的面积是50,则点A的坐标为_____. 【答案】(1,7) 【解析】 【详解】如图作OF⊥OB,交BA的延长线于F,作BM⊥x轴于M,FN⊥x轴于N, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠OBA=45°, ∵∠BOF=90°, ∴△BOF是等腰直角三角形, ∴OB=OF, 易证△BOM≌△OFN,可得BM=ON,OM=FN, ∵正方形OABC的面积是50, ∴OB=10, ∵点B在直线y=﹣x上, ∴B(﹣6,8),F(8,6), ∵BA=AF, ∴A点坐标为(1,7). 故答案为(1,7). 三、解答题(本大题共7个小题,共55分,解答时应写出证明过程或演算步骤.) 16. 计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式混合运算,涉及二次根式性质化简,完全平方公式以及平方差公式的应用,熟练掌握相关运算法则是解题关键. (1)先利用二次根式性质化简,先算除法,再算加减即可; (2)先利用完全平方公式以及平方差公式计算,再合并同类项即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 . 17. 端午节是中国的传统节日,民间有端午节吃粽子的习俗.在今年端午节来临之际,我县某初中学校七、八年级开展了一次“包粽子”实践活动比赛,对学生的活动情况按10分制进行评分,成绩(单位:分)均为不低于6的整数.为了解这次活动的效果,现从这两个年级各随机抽取10名学生的活动成绩作为样本进行整理,并绘制如下统计图表,部分信息如下: 八年级10名学生活动成绩统计表 成绩/分 6 7 8 9 10 人数/名 1 2 a b 2 根据以上信息,解答下列问题: (1)样本中,七年级实践活动成绩为7分的学生有______名,七年级实践活动成绩的众数为______分; (2)已知八年级10名学生活动成绩的中位数为8.5分,则______,______; (3)在(2)的条件下,根据统计表中的数据,计算八年级10名学生实践活动的平均成绩. 【答案】(1)1,8 (2)2,3 (3)8.3分 【解析】 【分析】本题主要考查扇形统计图相关知识,众数,中位数及平均数的求法,熟练掌握各知识点是解答本题的关键. (1)分别求得成绩为8分,9分,10分的人数,再结合总人数为10人列式计算即可求得成绩头7分的学生数,然后根据众数定义即可求得众数; (2)根据中位数的定义将八年级的活动成绩从小到大排列,那么其中位数应是第5个和第6个数据的平均数,结合已知条件易得第5个和第6个数据分别为8,9,再根据表格中数据即可求得答案; (3)结合(2)中所求,求得平均成绩即可. 【小问1详解】 解:由扇形统计图可得,成绩为8分人数为(人), 成绩为9分的人数为(人), 成绩为10分的人数为(人), 则成绩为7分的学生数为(人) ∵出现次数最多的为8分, ∴七年级活动成绩的众数为8分 故答案为:1,8; 【小问2详解】 将八年级的活动成绩从小到大排列后,它的中位数应是第5个和第6个数据的平均数, ∵八年级10名学生活动成绩的中位数为8.5分, ∴第5个和第6个数据的和为, ∴第5个和第6个数据分别为8分,9分, ∵成绩为6分和7分的人数为(人), ∴成绩为8分的人数为(人), 成绩为9分的人数为(人) 即, 故答案为:2,3; 【小问3详解】 (分). 18. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点和点. (1)求这个一次函数的解析式,并在图中画出这个一次函数的图象; (2)若该一次函数的图象与正比例函数的图象交于点,观察图象,直接写出关于的不等式的解集. 【答案】(1),函数图象见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法即可求得一次函数的解析式,然后画出函数的图象即可; (2)把点代入一次函数的解析式即可求出的值,然后根据点的坐标,结合图象即可直接写出关于x的不等式的解集. 【小问1详解】 解:一次函数的图象经过点和点, , 解得, 这个一次函数的解析式为, 在图中画出这个一次函数的图象如图所示: 【小问2详解】 解:一次函数的图象与正比例函数的图象交于点, , 解得, , 观察图象,可直接写出关于x的不等式的解集为. 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数的图象和性质,一次函数图象上点的坐标特征,一次函数与一元一次不等式等知识点,熟练掌握数形结合思想是解题的关键. 19. 如图,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,E是BC的中点,AD∥BC,AE∥DC,EF⊥CD于点F. (1)求证:四边形AECD是菱形; (2)若AB=6,BC=10,求EF的长. 【答案】(1)证明:∵AD∥BC,AE∥DC, ∴四边形AECD是平行四边形, ∵∠BAC=90°,E是BC的中点, ∴AE=CE=BC, ∴四边形AECD是菱形; (2). 【解析】 【分析】(1)根据平行四边形和菱形的判定证明即可; (2)根据菱形的性质和三角形的面积公式解答即可. 【详解】解:(1)略 (2)过A作AH⊥BC于点H, ∵∠BAC=90°,AB=6,BC=10, ∴AC=, ∵, ∴AH=, ∵点E是BC的中点,BC=10,四边形AECD是菱形, ∴CD=CE=5, ∵S▱AECD=CE•AH=CD•EF, ∴EF=AH=. 【点睛】此题考查菱形的判定和性质,关键是根据平行四边形和菱形的判定和性质解答. 20. 如图,四边形为正方形,点E为对角线上一动点,连接,过点作,交于点F,以、为邻边作矩形,连接. (1)求证:矩形是正方形; (2)猜想与之间的位置关系?并说明理由; (3)若,则的值为______. 【答案】(1) 证明:如图,作于,于,则四边形是矩形, , 点是正方形对角线上的点, , ∵四边形是矩形, ∴, ,, 在和中, , , , 四边形是矩形, 矩形是正方形; (2) 解:,理由如下: 四边形和四边形都是正方形, ,,, ∴, , 在和中, , , , ,, , ; (3)2 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,正方形的性质与判定,勾股定理,矩形的性质: (1)作于,于,得到,然后证得,得到,则有,根据正方形的判定即可证得矩形是正方形; (2)根据正方形的性质得到,,根据余角的性质得到,证明,根据全等三角形的性质得到,求出,根据垂直的定义即可得到结论; (3)根据全等三角形的性质得到,根据线段的和差即可得到答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:由(2)知,, , , 故答案为:2. 21. 蓝天白云下,青山绿水间,支一顶帐篷,邀亲朋好友,听蝉鸣,闻清风,话家常,好不惬意.某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神,需要购买两种型号的帐篷.若购买种型号帐篷2顶和种型号帐篷4顶,则需5200元;若购买种型号帐篷3顶和种型号帐篷1顶,则需2800元. (1)求每顶种型号帐篷和每顶种型号帐篷的价格; (2)若该景区需要购买两种型号的帐篷共20顶(两种型号的帐篷均需购买),购买种型号帐篷数量不超过购买种型号帐篷数量的,为使购买帐篷的总费用最低,应购买种型号帐篷和种型号帐篷各多少顶?购买帐篷的总费用最低为多少元? 【答案】(1)每顶种型号帐篷的价格为600元,每顶种型号帐篷的价格为1000元 (2)当种型号帐篷为5顶时,种型号帐篷为15顶时,总费用最低,为18000元. 【解析】 【分析】(1)根据题意中的等量关系列出二元一次方程组,解出方程组后得到答案; (2)根据购买种型号帐篷数量不超过购买种型号帐篷数量的,列出一元一次不等式,得出种型号帐篷数量范围,再根据一次函数的性质,取种型号帐篷数量的最大值时总费用最少,从而得出答案. 【小问1详解】 解:设每顶种型号帐篷的价格为元,每顶种型号帐篷的价格为元. 根据题意列方程组为:, 解得, 答:每顶种型号帐篷的价格为600元,每顶种型号帐篷的价格为1000元. 【小问2详解】 解:设种型号帐篷购买顶,总费用为元,则种型号帐篷为顶, 由题意得, 其中,得, 故当种型号帐篷为5顶时,总费用最低,总费用为, 答:当种型号帐篷为5顶时,种型号帐篷为15顶时,总费用最低,为18000元. 【点睛】本题考查了二元一次方程组应用,一元一次不等式应用及一次函数的应用,找出准确的等量关系及不等关系是解题的关键. 22. 如图,一次函数的图象与x轴,y轴分别交于点A,点B,与正比例函数的图象交于点C,将点C向右平移1个单位长度,再向下平移6个单位长度得到点D. (1)求的周长及点D的坐标; (2)若点P是y轴上一动点,当最小时,求点P的坐标; (3)若点Q为平面内一点,当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为平行四边形时,请直接写出点Q的坐标. 【答案】(1); (2) (3)或或 【解析】 【分析】(1)先求出点、坐标,可求得△的周长,再联立方程组求得点坐标,根据坐标平移规律可求得点坐标; (2)作点关于 轴的对称点,连接交轴于点,连接,此时最小,利用待定系数法求得直线的解析式,令,可求得点坐标; (3)分三种情况:①当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为时,②当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为时,当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为时,根据平行四边形的性质,利用平移的坐标变换规律求解即可. 【小问1详解】 解:对于函数 , 当时, , 当时,,解得:, 、, 在中,, 的周长为, 联立,解得, 点坐标为, 又将点向右平移1个单位,再向下平移6个单位得到点, 点坐标为; 【小问2详解】 解:作点关于 轴的对称点,连接交轴于点,连接,此时最小, 设直线的解析式为, 把点,代入得: , 解得:, 直线的解析式为, 当时,, 的坐标为, 即当最小时,点的坐标为; 【小问3详解】 解:分三种情况: ①当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为时,即点Q在处, ∵, ∴,, ∵, ∴向右平移2个单位,向上平移3个单位,可得, ∵ ∴, ②当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为时,即点Q在处, 同理可得点; ③当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为时,即点Q在处, 同理可得点; 综上,当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为平行四边形时,点Q的坐标为或或. 【点睛】本题考查直线与坐标轴交点,两直线交点,待定系数法求一次函数解析式,平行四边形的性质,平移的坐标变换,最短路径问题,熟练掌握一次函数的图象性质,平行四边形的性质是解题的关键,注意分类讨论. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期期末阶段练习 八年级数学试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为非选择题,70分;共100分.考试时间为120分钟. 2.答第Ⅰ卷前务必每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案. 3.答第Ⅱ卷时,将密封线内的项目填写清楚,在题号所示答题区域作答,答题作图时,先用2B铅笔试画,无误后用黑色签字笔描黑. 4.填空题请直接将答案填写在答题卡上,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.) 1. 函数中,自变量x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 某校甲、乙、丙、丁四名同学进行跳绳测试,每人10次跳绳成绩的平均数(单位:个)及方差(单位:个)如下表所示: 甲 乙 丙 丁 90 88 90 90 1.2 0.4 1.8 0.4 根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加县运动会跳绳比赛,应选择( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 3. 下列计算或化简正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若直线(是常数,)经过第一、第三象限,则的值可为( ) A. B. C. D. 2 5. 如图,将矩形纸片对折,使边与,与分别重合,展开后得到四边形.若,,则四边形的面积为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6. 今年“五一”假期,小星一家驾车前往黄果树旅游,在行驶过程中,汽车离黄果树景点的路程y()与所用时间x(h)之间的函数关系的图象如图所示,下列说法正确的是( ) A. 小星家离黄果树景点的路程为 B. 小星从家出发第1小时的平均速度为 C. 小星从家出发2小时离景点的路程为 D. 小星从家到黄果树景点的时间共用了 7. 的三边长分别为a,b、c,下列条件:①;②;③;④,其中能判断是直角三角形的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 如图1,中,,为锐角.要在对角线上找点,,使四边形为平行四边形,现有图2中的甲、乙、丙三种方案,则正确的方案( ) A. 甲、乙、丙都是 B. 只有甲、乙才是 C. 只有甲、丙才是 D. 只有乙、丙才是 9. 数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,直线y=x+5和直线y=ax+b,相交于点P ,根据图象可知,方程x+5=ax+b的解是( ) A. x=20 B. x=5 C. x=25 D. x=15 10. 如图,在中,,点M是斜边的中点,以为边作正方形,若,则( ) A. B. C. 12 D. 16 第Ⅱ卷(非选择题 共70分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分.) 11. 化简的结果为______ 12. 一次函数的图象过点,且y随x的增大而增大,请写出一个符合条件的函数解析式为______ 13. 如图,在ΔABC中,AB=4,BC=2,DB=1,CD=,则AC=_________. 14. 如图,在菱形纸片中,,折叠菱形纸片,使点C落在(点P为中点)所在的直线上,得到经过点D的折痕.则的大小为______ 15. 如图,正方形OABC的对角线OB在直线y=﹣x上,点A在第一象限.若正方形OABC的面积是50,则点A的坐标为_____. 三、解答题(本大题共7个小题,共55分,解答时应写出证明过程或演算步骤.) 16. 计算: (1) (2) 17. 端午节是中国的传统节日,民间有端午节吃粽子的习俗.在今年端午节来临之际,我县某初中学校七、八年级开展了一次“包粽子”实践活动比赛,对学生的活动情况按10分制进行评分,成绩(单位:分)均为不低于6的整数.为了解这次活动的效果,现从这两个年级各随机抽取10名学生的活动成绩作为样本进行整理,并绘制如下统计图表,部分信息如下: 八年级10名学生活动成绩统计表 成绩/分 6 7 8 9 10 人数/名 1 2 a b 2 根据以上信息,解答下列问题: (1)样本中,七年级实践活动成绩为7分的学生有______名,七年级实践活动成绩的众数为______分; (2)已知八年级10名学生活动成绩的中位数为8.5分,则______,______; (3)在(2)的条件下,根据统计表中的数据,计算八年级10名学生实践活动的平均成绩. 18. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点和点. (1)求这个一次函数的解析式,并在图中画出这个一次函数的图象; (2)若该一次函数的图象与正比例函数的图象交于点,观察图象,直接写出关于的不等式的解集. 19. 如图,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,E是BC的中点,AD∥BC,AE∥DC,EF⊥CD于点F. (1)求证:四边形AECD是菱形; (2)若AB=6,BC=10,求EF的长. 20. 如图,四边形为正方形,点E为对角线上一动点,连接,过点作,交于点F,以、为邻边作矩形,连接. (1)求证:矩形是正方形; (2)猜想与之间的位置关系?并说明理由; (3)若,则的值为______. 21. 蓝天白云下,青山绿水间,支一顶帐篷,邀亲朋好友,听蝉鸣,闻清风,话家常,好不惬意.某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神,需要购买两种型号的帐篷.若购买种型号帐篷2顶和种型号帐篷4顶,则需5200元;若购买种型号帐篷3顶和种型号帐篷1顶,则需2800元. (1)求每顶种型号帐篷和每顶种型号帐篷的价格; (2)若该景区需要购买两种型号的帐篷共20顶(两种型号的帐篷均需购买),购买种型号帐篷数量不超过购买种型号帐篷数量的,为使购买帐篷的总费用最低,应购买种型号帐篷和种型号帐篷各多少顶?购买帐篷的总费用最低为多少元? 22. 如图,一次函数的图象与x轴,y轴分别交于点A,点B,与正比例函数的图象交于点C,将点C向右平移1个单位长度,再向下平移6个单位长度得到点D. (1)求的周长及点D的坐标; (2)若点P是y轴上一动点,当最小时,求点P的坐标; (3)若点Q为平面内一点,当以O,C,Q,D四点为顶点的四边形为平行四边形时,请直接写出点Q的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济宁市汶上县2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
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