2.3《熔化和凝固》 --2023-2024学年苏科版物理八年级上学期

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 三、熔化和凝固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

§2.3熔化和凝固 第二章 物态变化 蜡烛的状态有什么变化? 固态 液态 固态 物质从固态变为液态的过程叫熔化. 物质从液态变为固态的过程叫凝固. 物理学中把 注意:“熔”字的写法。 不要写错哦! 固 液 熔化 凝固 3 糖画 熔化 凝固 活动 2.4 探究冰和烛蜡的熔化特点 提出问题:1、熔化过程是吸热还是放热? 2、熔化前、熔化时、熔化后各 有什么特点?(温度和状态) 3、熔化的条件是什么? 你的猜想是什么? 计时器 实验器材: 计时器 冰的熔化不需要酒精灯加热 “水浴法”的优点:使固体均匀受热 2.4 探究冰和烛蜡的熔化特点 活动 用搅棒搅拌的目的:使固体均匀受热 实验时,将装有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当.其中“适当”的含义是:____________和________________. 试管不接触烧杯底 试管中的固体完全浸没在水中 “水浴法”中如何控制固体熔化时间? ①控制固体的量 ②控制烧杯中的水与试管中的固体的温度差 【实验步骤: 】 2、如图所示,取适量烛蜡碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中,记录此时温度计的示数.用酒精灯对烧杯加热,每隔0.5min 记录一次温度计的示数,同时观察试管中烛蜡的状态变化,直到烛蜡全部熔化后2min为止. 1、如图所示,取适量的碎冰放入试管中,用温度计测量冰的温度.以后每隔0.5min 记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰的状态变化,直到冰全部熔化后2min为止. 收集实验数据 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 冰 温度/℃ -5 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 5 状态 烛蜡 温度/℃ 30 38 44 48 50 51 52 54 58 64 71 状态 ---固态--- 固液共存 --液态--- 固态 液态 软 稀 认识冰熔化曲线: (1)AB段 熔化前:吸热, 温度升高 固态。 (2)BC段 熔化时:吸热,温度不变 固液共存。 (3)CD段 熔化后:吸热,温度升高,液态。 (4)B点表示刚达到熔化温度,没有开始熔化,完全处于固态;C点表示晶体刚好全部熔化,处于液态。 A B C D 温度/℃ 时间/min 认识烛蜡熔化曲线: 整个过程是吸收热量,温度持续上升。 时间/min 温度/℃ 冰在熔化过程中温度_____,需要____. 蜡烛在熔化过程中温度_____,需要____. 有些固体在熔化过程中尽管不断吸热,但温度却保持不变,即具有固定的熔化温度,这类固体属于晶体.晶体熔化时的温度叫做熔点. 有一些固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高,即没有固定的熔化温度,这类固体属于非晶体.非晶体没有熔点. 保持不变 吸热 不断升高 归纳蜡烛和冰熔化规律:(书本) 吸热 非晶体熔化的特点: ①不断吸热,②温度不断升高 固体 晶体 非晶体 :具有固定的熔化温度(有熔点) :没有固定的熔化温度(没有熔点) 1、 晶体熔化的特点: ①不断吸热,②温度保持不变 2、 二、熔化 几 种 常 见 晶 体 讨 论 从表格中你可以获得什么信息? -272 固态氦 48 硫代硫酸钠 1083 铜 -259 固态氢 232 锡 1200左右 各种铸铁 -210 固态氮 327 铅 1300-1400 各种钢 -117 固态酒精 660 铝 1535 纯铁 -39 固态水银 962 银 3410 钨 0 1064 金 3550 金刚石 熔点 物质 熔点 物质 熔点 物质 几种晶体的熔点/ ℃(标准大气压) 冰 不同晶体的熔点一般是不同的! 几 种 常 见 非 晶 体 3、晶体熔化需要的条件 ①温度达到熔点 ②继续吸热 注意:两个条件缺一不可 如图所示,把装有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中,然后对烧杯底部缓缓加热,当烧杯内的冰块熔化一半时,试管里的冰块将( ) A.全部熔化  B.不熔化 C.熔化一半  D.开始熔化 B ⑵、凝固特点: ①放热 ②温度不变 ⑶、凝固条件: ①温度达到凝固点 ②继续放热 二、凝固是熔化的逆过程 1、晶体 ⑴同种晶体凝固点和熔点相同 2、非晶体 ⑴没有凝固点 ⑵特点:①放热 ②温度降低 二、凝固是熔化的逆过程 ① ② ③ ④ 思考: 下列图像分别是晶体还是非晶体?熔化还是凝固图像? 熔化、凝固的应用 熔化吸热降温 冷冻食品保鲜 高热病人利用冰袋降温 把塑料颗粒熔化后,注入钢模中,冷却后便凝固成塑料盆 将熔融状态的玻璃轧制成玻璃板 固态 液态 熔化(吸热) 凝固(放热) 非晶体熔化的特点: ①不断吸热, ②温度不断升高 固体 晶 体 非晶体 :具有固定的熔化温度(有熔点) :没有固定的熔化温度(没有熔点) 1、 晶体熔化的特点: ①不断吸热, ②温度保持不变 2、 3、晶体熔化需要的条件 ①温度达到熔点 ②继续吸热 注意:两个条件缺一不可 4、晶体凝固条件和特点 晶体凝固条件: ①温度达到凝固点 ②继续放热 晶体凝固的特点: ①不断放热, ②温度保持不变 小结: 1、给冰水混合物加热,则( ) A、冰的温度升高,水的温度不变 C、冰水的温度一起升高 B、冰的温度不变,水的温度升高 D、冰在熔化成水时,冰、水的温度都不变 D 课堂练习 2、海波的自白: “我叫海波,我的熔点和凝固点都是48℃。现在我的体温恰好是48℃,请你告诉我,我是应该熔化还是应该凝固呢?只要你说得对,我就照你说的办。” 如果能吸热就熔化 如果能放热就凝固 3、能用锡锅熔化铝吗? 4、黑龙江省北部最低气温曾经达到-52.3 ℃,能不能用水银温度计测量当地的气温?可以用什么液体作测温液体? 5、查表确定下列几种物质在下列温度时的状态? 47℃的海波_______。 -40℃的水银_______。 -15℃的水________。1536℃的纯铁_______。 48℃的海波___________________________。 固态 固态 固态 液态 固态、液态、固液共存都有可能 不能 不能,可用甲苯或酒精 6、温度高于熔点,晶体呈 ;温度低于熔点,晶体呈 ;温度等于熔点,晶体呈 、呈 或呈 。 液态 固态 固态 液态 固液态共存 温度/℃ 时间/min A B C D 熔点 t1 t2 晶体熔化时的状态? 固液态共存 谢谢! Chart5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 冰的熔化 -5 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 5 Chart1 0 -5 0.5 -2 1 -1 1.5 0 2 0 2.5 0 3 0 3.5 0 4 1 4.5 2 5 5 Sheet1 0 -5 31 0.5 -2 38 1 -1 44 1.5 0 48 2 0 50 2.5 0 51 3 0 52 3.5 0 54 4 1 58 4.5 2 64 5 5 71 Sheet1 冰的熔化 Sheet2 蜡烛的熔化 Sheet3 冰的熔化 Chart4 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 蜡烛的熔化 31 38 44 48 50 51 52 54 58 64 71 Chart1 0 -5 0.5 -2 1 -1 1.5 0 2 0 2.5 0 3 0 3.5 0 4 1 4.5 2 5 5 Sheet1 0 -5 31 0.5 -2 38 1 -1 44 1.5 0 48 2 0 50 2.5 0 51 3 0 52 3.5 0 54 4 1 58 4.5 2 64 5 5 71 Sheet1 冰的熔化 Sheet2 蜡烛的熔化 Sheet3 冰的熔化 $$

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