内容正文:
第1单元
重难点专项练习
重难点清单
重点1能正确使用刻度尺测量物体的
难点2
能根据定长度及相应关系
长度。
求未知物体的长度。
重点2根据物体能正确选择合适的长
难点3
感知厘米和米,能判断物体
度单位。
的长度。
难点1
掌握画线段的方法,并能正确数
难点4
能应用刻度尺和长度单位解
出图形中线段的条数。
决问题。
①(重点1)量一量,填一填。
mnmmnmmmmmmmmmnnmmmr
mimmun mpumpumpmumpmmmm中T
0
1甲米之
4
7
、0
厘米23436
铅笔长(
)厘米
纸条长(
)厘米
2(重点2)在括号里填上“厘米”或“米”
茶叶盒高约25(
小树高约4(
床宽1(
)50(
3(难点1)数一数下面各图中各有几条线段?填一填。
)条
)条
)条
)条
④(难点1)(1)画一条比2厘米长3厘米的线段。
(2)画一条长6厘米的线段,可以(
)。(先填序号,再画线段)
①从刻度“1”画到刻度“6”
②从刻度“1”画到刻度“7”
③从刻度“0”画到刻度“6”
小学数学二年级上册
⑤(难点2)(新情境·生活运用)乐乐一步长约50厘米,柜子上的电视机长约
()米,电视机柜长约(
)米。
6(难点1.2)下面这把尺子上只有3个刻度,可以直接量出几种长度?
分别是多少?
0
4师米
从0到4可以直接量出
从0到6可以直接量出
)厘米的长度。
)厘米的长度:》
从(
)到(
)可以直接量出()厘米的长度。
所以可以直接量出:(
)种不同的长度。
⑦(难点3)这是明明写的一篇日记,其中有些单位用错了,请把用错的
单位圈出来并改正在括号里。
今天早晨,身高只有120米(
)的我,从一张2厘米(
)长的床
上爬起来,急急忙忙洗脸、吃早饭。学校离我家不远,大约有800厘米
(
),我跑步来到学校,发现已经上课了。我赶紧从书包里找出一支
15米(
)长的铅笔和笔记本,认真做起笔记来。
8(滩点4)用1根1米长的竹竿测量两个水池中水的深度。竹竿都垂
直插到水池底部。哪个水池中的水更深一些?比另一个水池中的
水深多少厘米?
30厘米
竹竿
竹竿
20厘米
1
②
6