湖北省孝感市孝昌县2023-2024学年七年级下学期期末学业质量调研语文试卷
期末学业质量调研
七年级语文试卷
时间:150分钟 满分:120分
一、积累与运用(20分)
湖北是一片红色热土,为传承红色基因,学校开展了以“探寻湖北‘红’”为主题的红色文化研学活动,请你一起参与。
1.(2分)小优准备在活动时为同学们朗读诗文,请你选出朗读处理不合适的一项( )
A.小优注意到多音字的读音,他这样读:我们祖国的英雄儿女,将(jiānɡ)要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强(qiánɡ)!
B.小优想读出对志愿军战士的赞美、崇敬之情,他这样处理重音:他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!
C.小优希望读出诗人对土地、对祖国绵长隽永、深沉真挚的爱,他这样处理停连(“∧”表示停,“⌒”表示连):为什么∧我的眼里∧常含泪水?⌒因为∧我对这土地∧爱得深沉……
D.小优想读出革命者不屈的战斗意志和对革命必胜的信念,他这样处理节奏:取义成仁/今日事,人间遍种/自由花。
2.(2分)研学第一站是武汉辛亥革命博物院,小翼说“亥”字加上偏旁可以组成新的汉字,下面括号内应该填什么字呢?请你帮小翼完成。
A.( )舟求剑 B.言简意( ) C.( )提时代 D.( )人听闻
3.(2分)研学第二站来到孝感市孝昌县革命烈士陵园,课代表吟诵了一副对联表达此时的心情,小芳觉得“神州”、“大地”两个词值得反复推敲。请你将这两个词还原到对联中。
上联:追忆往昔,抗日烽火燃
下联:喜看今朝,复兴伟业壮
4.(3分)2024年元旦,“冰城”哈尔滨爆火之后,各地文旅部门花式“整活”,小文看到很多关于“红色旅游”的新闻,其中有些句子用词不当,请你找出来并改正。
①某报刊新闻标题:探测荆楚大地打卡红色坐标。
②某公众号推文写道:红色演艺、红色民宿、红色文创等特色产品让游客从“看景”到“入景”,红色旅游有了刮目相看的打开方式。
③某报刊新闻标题:“红色旅游”风靡旅游区游客量大幅增强。
5.(3分)2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年。研学时,正好是这一天参观武昌毛泽东旧居纪念馆。但因遇到交通拥堵,大家没能赶到,无法入馆。小刘看到门口有不少游客也是因错过时间,只能在门口拍照纪念。小刘想向武汉市文化和旅游局建议,遇到这样的特殊日子,应延长开馆时间,请你帮他说明理由。
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6.(8分)请你将相应的句子填到横线上。
(1)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(3)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 。(周敦颐《爱莲说》)
(5) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(6)《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是: , 。
(7)当我人生得意时,我会用杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》中的诗句“ , ”提醒自己身处顺境,亦要谨慎。
(8)欲把西湖比西子, 。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗,完成7—8题。(4分)
【甲】望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】望岳
杜甫
西岳①崚嶒②竦处尊,诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖,挂到玉女洗头盆。
车箱③入谷无归路,箭栝④通天有一门⑤。稍待秋风凉冷后,高寻白帝问真源。
【注释】①西岳:即华山,位于陕西省华阴市。②崚嶒(lénɡ cénɡ):形容山势高峻。
③车箱:华阴市西南二十五里有车箱谷,其深不可测。④箭栝(ɡuā):指华山箭栝峰,箭栝原意为“箭的末端”。⑤一门:此处指南天门。
7.(2分)这两首《望岳》分别创作于杜甫的青年和中年时期,写出了岱宗和西岳的共同特点是① 。与甲诗表现出的人生态度相比,乙诗则更多地表现出诗人的失意与彷徨,这一点从乙诗中② 等词语可以感受到。
8.(2分)下列对这两首诗的赏析,完全正确的一项是( )
A. 甲诗“齐鲁青未了”一句,从近观的视角描绘了苍翠山色,表现了岱宗的地理特点和诗人的独特体验。
B.甲诗最后两句,运用对比的手法,写出了诗人登临绝顶之后的真实感受,表现了他的心胸和气魄。
C.乙诗首联紧扣诗题,把西岳主峰比喻为站列的儿孙,生动描写了西岳的外观,也切合仰望西岳之意。
D.乙诗颈联以车箱“箭栝”等地名巧妙入诗,突出了西岳之“险”与攀登之“难”,也暗示了诗人人生的坎坷。
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阅读下面的文言文,完成9-14小题。(14分)
【甲】活板
板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。
【乙】玉臂钗
予曾见一玉臂钗,两头施转关,可以屈伸,合之令圆,仅于无缝,为九龙绕之,功侔鬼神①。世多谓前古民醇②,工作率多卤拙,是大不然。古物至巧,正由民醇故( ),民醇则百工不苟。后世风俗虽侈而工之致力不及古人故物多不精。
(选自沈括《梦溪笔谈•器用》)
【注释】①功侔(móu)鬼神:制作功夫等同于鬼斧神工。 ②民醇:民风淳朴。
在《活板》和《玉臂钗》对比阅读讨论课上,小语、小文、小多、小彩正在进行自主合作探究。
【识文•断字】
9.(4分)小语:我的任务是归纳“通假字”知识卡片,我在《活板》中找到一处“已后典籍”,其中“已”字就是我们现在经常用的①“ ”字。
小文:我的任务是归纳“一词多义”知识卡片,我找到了《活板》中“帖”字解释的不同,“则以纸帖之”和“每韵为一帖”中的“帖”依次是②“ ”和③“ ”的意思。
小多:我的任务是归纳“古今异义”知识卡片,我找到了《活板》中的“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”中的“冒”字。在现代汉语中,这个词是“向外透、冒失、冒充”的意思。而在古代,是④“ ”的意思。
10.(2分)请选择正确的词还原到【乙】文的括号中。
A.矣 B.哉 C.也
【通文•达理】
11.(2分)用“/”给【乙】文中画线句子断句。(限两处)
后世风俗虽侈而工之致力不及古人故物多不精
12.(2分)翻译:药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。
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