[中学联盟]黑龙江省五常市第三中学（北师大版）七年级历史上册导学案：第8课 铁器牛耕引发的社会变革

学习内容 第8课 铁器牛耕引发的社会变革 学习目标 1.了解春秋战国时期铁器、牛耕广泛使用。 2.分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。 3.通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。 学习重点 商鞅变法及其历史作用。 学习难点 封建生产关系的形成。 学法提示 系统解剖法、表格归纳法、分析比较法、联系比较法。 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共10分) 1、 ,铁制工具开始广泛应用于农业生产领域。 2、铁器、牛耕的推广,大大提高了生产力,_生产取代强制性集体耕作。新兴_阶级登上历史舞台。 3. 战国时期出现了竞相改革的时代风潮,各国改革的目的 。 4、商鞅变法的主要内容: 、 、奖励军功、 、 、 。 5、商鞅变法的作用: 。 (二)质疑问难: 。二、探究交流: 科技进步、改革是推动社会发展的控动力,今天我们共同探究《铁器牛耕引发的社会变革》。 ■技术篇 【材料一】普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。——《诗经》 【材料二】 时间 制作材料 代表性生产工具 优点和缺点 远古 木、石、 骨、蚌 木器、石器、 骨耜、蚌镰等 廉价,硬度不够,不耐用 夏商 铜、青铜 很少用于农业生产 铜珍贵,质地比较软; 青铜虽硬但易脆、易断 春秋 战国 铁 锸、锄、耙、镢、铁犁等 蕴藏丰富,开采方便, 质地坚硬。 ●说一说:结合材料一西周的土地归谁所有?根据材料二分析从“千耦其耘”到“公作则迟”“分地则速”原因是什么?请抓紧思考,看谁说得准! ■改革篇 背景材料:春秋时的鲁国实行按公田征收田赋的制度,私田不向国家纳税,因此国家财政收入占全部农业产量的比重不断下降。后鲁国实行初税亩,即按田亩征税,不分公田、私田,凡占有土地者均按土地面积纳税,税率为产量的10%。初税亩的实行增加了财政收入。到战国时期各国不同程度的对政治、经济制度进行改革,改革都围绕土地所有制展开的。 ●说一说:战国时期各国变法的目的是什么?哪个国家的改革改革最彻底?请抓紧思考,看谁说得准! ●填一填:根据课文内容,列表归纳商鞅变法的主要内容。图示表格法能使学生对知识之间的联系有深刻的认识,形成一个较为系统完整的知识体系。看谁填的最快最准。 变法措施的分类 变法的具体内容 富国的措施 ① ② 强兵的措施 ③ 加强中央集权的措施 ④ ⑤统一度量衡 ⑥ ●想一想:哪一措施沉重