第17课 昆明的雨-2024年新八年级语文七升八暑假预习课（统编版）

暑假预习课 第17课 昆明的雨（学生版） 1. 把握昆明的雨的特点，理解文中展现的风土人情。（重点） 2.品味文章的语言，感受汪曾祺散文的魅力。（重点） 3.把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。（难点） 一、知作者、明背景 1.作者介绍 汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有短篇小说《受戒》《大淖记事》，小说集《邂逅集》《晚饭花集》，散文集《逝水》《人间草木》，京剧《范进中举》等。 2.写作背景 本文选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版社1998年版）略有改动。1936年：汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿，在最美好的年华认识该认识的人，感受了人间最美好的温情。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。1984年：四十多年后，汪曾祺还对昆明念念不忘，于是用饱蘸浓情的笔墨写下了这篇散文，抒写了对昆明这片土地的深情厚谊，给昆明人民留下了一笔宝贵的精神财富。 3.知识积累 诗中“雨” 好雨知时节，当春乃发生。 ——唐·杜甫 《春夜喜雨》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外二首》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——宋·志南《绝句·古木阴中系短篷》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——宋·赵师秀《约客》 2、 文体知识 散文 散文是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文体。 特点：取材广泛，形式自由，不一定有完整的故事情节；语言不受韵律的约束；记叙、描写、抒情、议论均可，也可综合运用多种表达方式。根据内容和表现形式，可以将其分为叙事散文、写景散文、抒情散文和哲理散文。“形散而神不散”是散文的基本特点。 散文类型多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。 写景抒情散文 写景散文是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间等的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景、渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。如： 托物言志类散文：《白杨礼赞》 写人记事类散文：《藤野先生》《回忆我的母亲》《背影》 写景抒情类散文：《昆明的雨》《春》《紫藤萝瀑布》 阐发哲理类散文：《永久的生命》《我为什么而活》 三、写作特点 1.条理清晰，结构完整。 课文由朋友之托写起，引发对昆明雨季及相关事物的回忆，层次分明，一一道来，过渡承转很自然，有直接抒情的语句“我想念昆明的雨”，前后照应，结构紧凑完整。 2.既有古汉语的点缀，又具有典雅之美。 “昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣，让我们不由得佩服作者居然能将极雅与极俗的两种语言和谐地结合到一处。 四、课文内容解读 《昆明的雨》主要描写了昆明的雨中仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的喜爱与怀念，以及对宁静、恬然生活的留恋之情。 五、文章结构与内容分析 第一部分（第1～2段）：引子，引出“我想念昆明的雨”的话题。 第二部分（第3～5段）：写昆明的雨和雨季，并总写雨季中景物的特点。 第三部分（第6～8段）：写昆明雨季中一些有代表性的景、物、人。 第四部分（第9～10段）：写“我”在雨中的生活经历，引发乡愁和诗情。 第五部分（第11段）：自然点题，表达对昆明的雨的深厚感情。 一、预习案。 1.文学常识填空。 （1）汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代 、 、 。代表作品有 、 等。 （2）本课中的诗句“城春草木深，孟夏草木长”分别出自 的 《 》和 的《 》。 2.下列加点字注音有误的一项是（    ） A．鸡枞（zōng）    陨落（yǔn）     岔开（chà）       鲜腴（yú） B．闷热（mēn）     灼伤（sháo）    粗犷（kuàng）    岑寂（chén） C．彩釉（yòu）      威慑（shè）     驽钝（nú）        密匝匝（zā） D．黛色（dài）       熹微（xī）       拘谨（jǐn）        窒息（zhì） 3.下列表述不正确的一项是（    ） A．汪曾祺，江苏人，作家、散文家，京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者”。 B．《昆明的雨》是一篇回忆性散文，作者把记忆中的昆明雨季的景、事、物一一描述出来，表达对昆明生活的喜爱与想念。 C．汪曾祺的代表作品有小说《受戒》《大淖记事》《彷徨》，文论集《晚翠文谈》等。 D．《昆明的雨》选材自由，材料看似零散，但由一条抒情主线贯串起来，形散神聚。 4．下列句子没有使用比喻修辞的一项是（   ） A．（干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。 B．我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 C．这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！ D．昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，丰满而使人动情的。 5．下列句子中对加点词语解释有误的一项是(　 　 ) A．雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。鲜腴：新鲜肥美。 B．这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。 C．密匝匝细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。密匝匝：非常浓密的样子。 D．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子。 6.填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） （1）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的________。 （2）这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，________比牛肝菌高。 （3）她们的声音使得昆明雨季的空气更加________了。 A．旺盛　格调　柔和 B．旺盛　情调　温和 C．茂盛　格调　柔和 D．茂盛　情调　温和 7．下列关于课文的理解说法有误的一项是（    ） A．作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的菌子、仙人掌、杨梅、缅桂花来烘托昆明雨季的明亮、丰满而颇具柔情。 B．描绘昆明雨季的特点时，作者用了“城春草木深，孟夏草木长”，这典雅别致的诗句，描绘出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特点。 C．结尾处的诗画龙点睛，描绘出作者与朋友雨中喝酒的情景，表现出因雨所致的百无聊赖，表达了淡淡的焦虑、哀愁。 D．质朴简练的语言，有趣逗人的典故引用，深化了文章的意境；行云流水的结构，不拘一格，看似平淡，却充满着诗情画意。 8.根据拼音写词语。 （1）昆明人家常于门头挂仙人掌一片以bì xié( )。 （2）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极xiān yú( )。 （3）这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，gé diào( )比牛肝菌高。 （4）和青辣椒同炒，入口便会使你zhāng mù jié shé（ ）。 （5）看陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù nián( )投莲花池而死 （6）因为是下下停停、停停下下，不是lián mián bù duàn( )，下起来没完。 9.在横线处填上恰当的词语。 （1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极 (鲜腴 鲜活)。 （2）她们的声音使得昆明雨季的空气更加 (柔软 柔和)了。 （3）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的 (旺盛 旺季)。 10.指出下列句子所运用的描写方法。 （1）我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。( ) （2）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋。( ) （3）院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。( ) 11.学习了《昆明的雨》后，请你参加“雨的诉说”综合性学习活动，完成相关的练习。 (1)【导入“雨诉说”】请你写一段生动的话语，用拟人的修辞手法，以“雨”的身份导入“雨诉说”这一话题。 (2)【收集“雨词汇”】请摘录含“雨”字的诗句、成语、俗语，写在下面的横线上。 ①诗句： ②成语： ③俗语： (3)【批注“雨诗意”】阅读，可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注，最恰当的一项是（    ） 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 （《昆明的雨》） A．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 B．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 D．愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。 二、探究案 （一）课内阅读理解。 昆明的雨 汪曾祺 ①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。” ②我想念昆明的雨。 ③我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 ④我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 ⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 ⑥我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。 ⑦昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。 ⑧雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 ⑨雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来,雨下大了。酒店院子里有一架大木香花,昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香,但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： “莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。” ⑩我想念昆明的雨。 （有删节） 1．通读全文，作者笔下“昆明的雨季”具有怎样的特点？ 2．本文是一篇充满美感的散文。请品析第⑧段画线句子“美”在何处。 3．第⑨段写到：“四十年后，我还忘不了那天的情味”，联系上下文，具体说说有怎样的“情味”。 4．著名作家梁文道说：“汪曾祺的文字就像一碗白粥，熬得刚刚好。”这句话道出了汪曾祺散文语言怎样的特点？请结合第⑦段画线句作具体分析。 5．本文开篇写画，文末以诗作结。这样安排，有何妙处？ （二）课外阅读理解。 胡同文化 汪曾祺 ①北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，连转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。这是外地少有的。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。 ②胡同文化是一种囗囗的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房棵，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”，——“破家值万贯”。 ③四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。但是平常日子，过往不多，除了有的街坊是棋友，“杀”一盘；有的是酒友，不时喝两“个”（大酒缸二两一杯，叫做“一个”）；或是鸟友，不约而同，各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”，此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。 ④北京人只要有窝头，就够了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京。”五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜据起来大概有北海白塔那么高。 ⑤北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。北京是民主运动的策源地，“民国”以来，常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行，叫做“过学生”。与他们无关。 ⑥北京胡同文化的精义就是个“忍”字，安分守己、逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。 ⑦我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！ ⑧北京的胡同在衰败，没落。除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱础甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。 ⑨每每看到那些消逝的胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。在商品经济大潮的席卷之下，这是无可奈何的事。胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低回。 （选自《人间有味》，有删改，北京时代华文书局2017年版） 1．根据文章内容，第②段的“囗囗”可以填入最恰当的词是 。 2．胡同中的北京人具有哪些性格特点？ 3．根据要求回答问题。 （1）“这话实在太精彩了！”加点的词应当如何理解？ （2）请从修辞的角度对“北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高”加以赏析。 4．请结合课文《昆明的雨》，说一说本文的语言与其有何相似之处。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 暑假预习课 第17课 昆明的雨（教师版） 1. 把握昆明的雨的特点，理解文中展现的风土人情。（重点） 2.品味文章的语言，感受汪曾祺散文的魅力。（重点） 3.把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。（难点） 一、知作者、明背景 1.作者介绍 汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有短篇小说《受戒》《大淖记事》，小说集《邂逅集》《晚饭花集》，散文集《逝水》《人间草木》，京剧《范进中举》等。 2.写作背景 本文选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版社1998年版）略有改动。1936年：汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿，在最美好的年华认识该认识的人，感受了人间最美好的温情。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。1984年：四十多年后，汪曾祺还对昆明念念不忘，于是用饱蘸浓情的笔墨写下了这篇散文，抒写了对昆明这片土地的深情厚谊，给昆明人民留下了一笔宝贵的精神财富。 3.知识积累 诗中“雨” 好雨知时节，当春乃发生。 ——唐·杜甫 《春夜喜雨》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外二首》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——宋·志南《绝句·古木阴中系短篷》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——宋·赵师秀《约客》 2、 文体知识 散文 散文是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文体。 特点：取材广泛，形式自由，不一定有完整的故事情节；语言不受韵律的约束；记叙、描写、抒情、议论均可，也可综合运用多种表达方式。根据内容和表现形式，可以将其分为叙事散文、写景散文、抒情散文和哲理散文。“形散而神不散”是散文的基本特点。 散文类型多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。 写景抒情散文 写景散文是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间等的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景、渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。如： 托物言志类散文：《白杨礼赞》 写人记事类散文：《藤野先生》《回忆我的母亲》《背影》 写景抒情类散文：《昆明的雨》《春》《紫藤萝瀑布》 阐发哲理类散文：《永久的生命》《我为什么而活》 三、写作特点 1.条理清晰，结构完整。 课文由朋友之托写起，引发对昆明雨季及相关事物的回忆，层次分明，一一道来，过渡承转很自然，有直接抒情的语句“我想念昆明的雨”，前后照应，结构紧凑完整。 2.既有古汉语的点缀，又具有典雅之美。 “昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣，让我们不由得佩服作者居然能将极雅与极俗的两种语言和谐地结合到一处。 四、课文内容解读 《昆明的雨》主要描写了昆明的雨中仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的喜爱与怀念，以及对宁静、恬然生活的留恋之情。 五、文章结构与内容分析 第一部分（第1～2段）：引子，引出“我想念昆明的雨”的话题。 第二部分（第3～5段）：写昆明的雨和雨季，并总写雨季中景物的特点。 第三部分（第6～8段）：写昆明雨季中一些有代表性的景、物、人。 第四部分（第9～10段）：写“我”在雨中的生活经历，引发乡愁和诗情。 第五部分（第11段）：自然点题，表达对昆明的雨的深厚感情。 一、预习案。 1.文学常识填空。 （1）汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代 、 、 。代表作品有 、 等。 （2）本课中的诗句“城春草木深，孟夏草木长”分别出自 的 《 》和 的《 》。 【答案】（1）作家 文家 戏剧家 《受戒》 《大淖记事》 （2）杜甫的 《春望》 和陶渊明的 《读<山海经>》 【详解】此题考查学生对经典课文涉及的常识识记和阅读理解。用心研读课内经典课文，了解作者、作品、朝代、作品的写作背景等，只有平时加强归纳与积累，才能轻松应对试题。 注意“淖”字的准确书写。 2.下列加点字注音有误的一项是（    ） A．鸡枞（zōng）    陨落（yǔn）     岔开（chà）       鲜腴（yú） B．闷热（mēn）     灼伤（sháo）    粗犷（kuàng）    岑寂（chén） C．彩釉（yòu）      威慑（shè）     驽钝（nú）        密匝匝（zā） D．黛色（dài）       熹微（xī）       拘谨（jǐn）        窒息（zhì） 【答案】B 【详解】B.灼伤（sháo）——（zhuó）；粗犷（kuàng）——（guǎng）；岑寂（chén）——（cén）； 故选B。 3.下列表述不正确的一项是（    ） A．汪曾祺，江苏人，作家、散文家，京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者”。 B．《昆明的雨》是一篇回忆性散文，作者把记忆中的昆明雨季的景、事、物一一描述出来，表达对昆明生活的喜爱与想念。 C．汪曾祺的代表作品有小说《受戒》《大淖记事》《彷徨》，文论集《晚翠文谈》等。 D．《昆明的雨》选材自由，材料看似零散，但由一条抒情主线贯串起来，形散神聚。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.《彷徨》是鲁迅的短篇小说集； 故选C。 4．下列句子没有使用比喻修辞的一项是（   ） A．（干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。 B．我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 C．这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！ D．昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，丰满而使人动情的。 【答案】B 【详解】B.构成比喻的必备条件：①甲和乙必须是本质不同的事物；②甲、乙之间必须有相似点。该句中虽然使用了比喻词“好像”，但没有喻体，不能构成比喻，而是一种比较。 故选B。 5．下列句子中对加点词语解释有误的一项是(　 　 ) A．雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。鲜腴：新鲜肥美。 B．这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。 C．密匝匝细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。密匝匝：非常浓密的样子。 D．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子。 【答案】B 【详解】试题分析：考查对词语的理解。B项“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。故答案B错误。 6.填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） （1）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的________。 （2）这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，________比牛肝菌高。 （3）她们的声音使得昆明雨季的空气更加________了。 A．旺盛　格调　柔和 B．旺盛　情调　温和 C．茂盛　格调　柔和 D．茂盛　情调　温和 【答案】A 【详解】本题考查近义词的辨析能力。结合词语含义和语境分析即可。旺盛，着重指生命力强。茂盛，着重指长得多而茁壮。根据语境“旺盛”合适。格调：指风度，仪态，也指文章的风格。情调：基于一定的思想意识而表现出来的感情格调。根据语境“格调”合适。柔和：指温和、温柔；柔软。温和：平和不猛烈、激烈。根据语境“柔和”合适。故选A。 7．下列关于课文的理解说法有误的一项是（    ） A．作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的菌子、仙人掌、杨梅、缅桂花来烘托昆明雨季的明亮、丰满而颇具柔情。 B．描绘昆明雨季的特点时，作者用了“城春草木深，孟夏草木长”，这典雅别致的诗句，描绘出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特点。 C．结尾处的诗画龙点睛，描绘出作者与朋友雨中喝酒的情景，表现出因雨所致的百无聊赖，表达了淡淡的焦虑、哀愁。 D．质朴简练的语言，有趣逗人的典故引用，深化了文章的意境；行云流水的结构，不拘一格，看似平淡，却充满着诗情画意。 【答案】C 【详解】C.结尾处的诗画龙点睛，表现出那天下午因雨所致，与朋友雨中喝酒的情味。表达了对昆明的雨的想念之情。故选C。 8.根据拼音写词语。 （1）昆明人家常于门头挂仙人掌一片以bì xié( )。 （2）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极xiān yú( )。 （3）这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，gé diào( )比牛肝菌高。 （4）和青辣椒同炒，入口便会使你zhāng mù jié shé（ ）。 （5）看陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù nián( )投莲花池而死 （6）因为是下下停停、停停下下，不是lián mián bù duàn( )，下起来没完。 【答案】辟邪 鲜腴 格调 张目结舌 暮年 连绵不断 【详解】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。 9.在横线处填上恰当的词语。 （1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极 (鲜腴 鲜活)。 （2）她们的声音使得昆明雨季的空气更加 (柔软 柔和)了。 （3）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的 (旺盛 旺季)。 【答案】（1）鲜腴 （2）柔和 （3）旺盛 【详解】这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。本题需要注意对原文内容要熟悉，才能准确找出正确的词语。 10.指出下列句子所运用的描写方法。 （1）我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。( ) （2）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋。( ) （3）院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。( ) 【答案】 心理描写 外貌描写 环境描写 【详解】本题考查描写方法的判定。（1）句“不记得”可知是心理描写，（2）句写的是苗族女孩子的穿着打扮，属于外貌描写，（3）句写的院子里的缅桂这一景物，属于环境描写。 11.学习了《昆明的雨》后，请你参加“雨的诉说”综合性学习活动，完成相关的练习。 (1)【导入“雨诉说”】请你写一段生动的话语，用拟人的修辞手法，以“雨”的身份导入“雨诉说”这一话题。 (2)【收集“雨词汇”】请摘录含“雨”字的诗句、成语、俗语，写在下面的横线上。 ①诗句： ②成语： ③俗语： (3)【批注“雨诗意”】阅读，可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注，最恰当的一项是（    ） 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 （《昆明的雨》） A．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 B．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 D．愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。 【答案】(1)我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空气，将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我？ (2) 诗句：好雨知时节，当春乃发生。（唐·杜甫《春夜喜雨》） 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐·韦应物《滁州西涧》） 成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪。 俗语：雷声大，雨点小；听风就是雨。 (3)C 【详解】（1）本题考查语言表达。用生动的语言，运用拟人的修辞手法，以“雨”的身份导入“雨诉说”这一话题即可。 示例：我是欢快的地雨。我在空中飘荡，落在花朵上，花朵绽开笑容；落在小草上，小草扭动腰肢。我欢心地靠近你，想让你读懂我，听懂我的诉说。 （2）本题考查文学文化常识。摘录含“雨”字的诗句、成语、俗语即可。 示例：诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》） 夜来风雨声，花落知多少。（唐·孟浩然《春晓》） 成语：春风化雨、和风细雨、雨过天晴、呼风唤雨、倾盆大雨、风雨同舟、狂风暴雨、牛毛细雨、翻云覆雨。 俗语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿绵。 （3）本题考查诗句理解。 A.意思是秋冬时节的冷雨连夜洒遍吴地江天，天亮的时候送别好友只留下楚山的孤影。此句描写了秋雨时节，诗人送别好友的情景，渲染出萧瑟凄凉的氛围，蕴含着诗人离别的感伤和对友人的不舍之情； B.意思是你问我回家的日期，我还没有确定的日期，此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水已涨满秋池。诗人在淅淅沥沥的巴山秋雨声中阅读妻子询问归期的信，而归期无准，可见诗人其心境之郁闷、孤寂； C.意思是梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。诗人描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画，黄梅时节，蒙蒙烟雨，处处蛙声，语言十分清丽； D.意思愁云淡淡，小雨淅淅沥沥，雨声日日夜夜传入耳畔，让人生愁。淡云无语，细雨有声，淅淅沥沥的雨声触动词人的愁绪； 故选C。 二、探究案 （一）课内阅读理解。 昆明的雨 汪曾祺 ①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。” ②我想念昆明的雨。 ③我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 ④我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 ⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 ⑥我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。 ⑦昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。 ⑧雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 ⑨雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来,雨下大了。酒店院子里有一架大木香花,昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香,但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： “莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。” ⑩我想念昆明的雨。 （有删节） 1．通读全文，作者笔下“昆明的雨季”具有怎样的特点？ 2．本文是一篇充满美感的散文。请品析第⑧段画线句子“美”在何处。 3．第⑨段写到：“四十年后，我还忘不了那天的情味”，联系上下文，具体说说有怎样的“情味”。 4．著名作家梁文道说：“汪曾祺的文字就像一碗白粥，熬得刚刚好。”这句话道出了汪曾祺散文语言怎样的特点？请结合第⑦段画线句作具体分析。 5．本文开篇写画，文末以诗作结。这样安排，有何妙处？ 【答案】1．明亮的、丰满的、浓绿的和使人动情的。 2．从卖杨梅女孩富有苗族特色的穿戴、娇媚的吆喝等角度，写出了卖杨梅女孩娇美的情态，衬托出昆明雨季的柔美。 3．雨引起的淡淡乡愁，与友人闲逛的悠然，酒店小酌的惬意，观赏雨中木香花的欢愉，午后小憩的恬淡。 4．于直白平淡中富有韵味。句中用“最多，也最便宜”“家家饭馆”“很好吃”等看似平淡的语言，却寄寓了作者对牛肝菌至真至醇的情感。5．体现了构思的精巧：开篇写画，引出“昆明的雨”；文末以一首怀旧诗作结，深化了文章主题。 【解析】1．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从第⑤段中“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”“昆明的雨季，是浓绿的”可知，作者笔下“昆明的雨季”的特点是：明亮的、丰满的、浓绿的和使人动情的。 2．此题考查赏析句子。“戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋”是对卖杨梅的苗家女孩子的外貌描写，从服饰方面写出了苗族女孩之美；“卖杨梅”写的是女孩的吆喝声，“声音娇娇的”“她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”表现了苗族女孩声音的柔美。这里用卖杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发了作者对昆明的喜爱、怀念之情。 3．此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。找到“四十年后，我还忘不了那天的情味”在文章中的位置，结合具体语境分析。 阅读第⑨段，从“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的”可以提炼出：“情味”指雨引起的淡淡乡愁，对故乡亲人的思念； 从“看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像”可知，“情味”指与友人闲逛的悠然； 从“有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里）”可知，“情味”指酒店小酌的闲适； 从“酒店院子里有一架大木香花,昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香,但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了”可知，“情味”指在雨中悠闲地坐着观赏景色，即观赏雨中木香花时的欢愉； 从“我们走不了，就这样一直坐到午后”可知，“情味”指午后小憩的恬淡。 4．此题考查学生对文章语言特点的分析。“汪曾祺的文字就像一碗白粥，熬得刚刚好”意思是说，汪曾祺的散文，往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，语言平淡自然，却饶有趣味。从“最多，也最便宜的是牛肝菌”“家家饭馆卖炒牛肝菌”“都可以有一碗”“很好吃”可知，这里的语言自然直白，通俗易懂，却在字里行间流露着作者对牛肝菌的痴迷和喜爱，表达了作者对牛肝菌的深厚感情。 5．此题考查构思的妙处。开篇写画，所画的倒挂而且开花的仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌，这是昆明雨季特有的事物，也是下面所要写到的内容，由此可知，这里的画是为了引出下文对“昆明的雨”的描述，并激发读者的阅读兴趣。文末诗中的“沉沉”既是对漫天细雨的形象描写，也是作者心情的真实写照，这首诗中包含了作者对昆明生活的喜爱和想念，以及作者淡淡的乡愁，深化了文章的主题。 （二）课外阅读理解。 胡同文化 汪曾祺 ①北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，连转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。这是外地少有的。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。 ②胡同文化是一种囗囗的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房棵，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”，——“破家值万贯”。 ③四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。但是平常日子，过往不多，除了有的街坊是棋友，“杀”一盘；有的是酒友，不时喝两“个”（大酒缸二两一杯，叫做“一个”）；或是鸟友，不约而同，各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”，此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。 ④北京人只要有窝头，就够了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京。”五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜据起来大概有北海白塔那么高。 ⑤北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。北京是民主运动的策源地，“民国”以来，常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行，叫做“过学生”。与他们无关。 ⑥北京胡同文化的精义就是个“忍”字，安分守己、逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。 ⑦我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！ ⑧北京的胡同在衰败，没落。除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱础甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。 ⑨每每看到那些消逝的胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。在商品经济大潮的席卷之下，这是无可奈何的事。胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低回。 （选自《人间有味》，有删改，北京时代华文书局2017年版） 1．根据文章内容，第②段的“囗囗”可以填入最恰当的词是 。 2．胡同中的北京人具有哪些性格特点？ 3．根据要求回答问题。 （1）“这话实在太精彩了！”加点的词应当如何理解？ （2）请从修辞的角度对“北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高”加以赏析。 4．请结合课文《昆明的雨》，说一说本文的语言与其有何相似之处。 【答案】1．封闭 2．易于满足；爱瞧热闹，但是不爱管闲事：安分守己、逆来顺受。 3．（1）这里有“准确，贴切”的意味，表明这样的话语能够恰如其分地展现北京人“安分守己、逆来顺受”的心态，有一定的讽刺意味。 （2）运用了夸张手法，写出了大白菜对北京人生活的重要，表现了北京人易于满足，对物质生活要求不高的特点。 4．口语（方言）色彩浓郁，如“地根儿”“有的是酒友，不时喝两‘个’”；文白相间，语言典雅，如“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”；幽默风趣，如“穷忍着，富耐着，睡不着眯着”；长短句并用，有参差美，如“有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头模盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气”。 【解析】1．本题考查语段概括能力。要求学生自习阅读文段，结合下文“住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的”分析得出：封闭，闭塞等。 2．本题考查筛选整合信息的能力。结合“北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。北京是民主运动的策源地，“民国”以来，常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行，叫做“过学生”。与他们无关”得出：爱瞧热闹，不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观；结合“北京胡同文化的精义就是个“忍”字，安分守己、逆来顺受”得出：安分守己，逆来顺受。 3．（1）本题考查重点词语的赏析。解答此题，要先理解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。精彩：指表演、言论、文章等出色，绝妙，或者某方面出乎大众意料，超常表现。在这里有“准确‘贴切’” 的意味，表明这样的话语能够恰如其分地展现北京人“安分守己，逆来顺受”的心态，有一定的讽刺意味。 （2）本题考查修辞手法的赏析。解答此类题目，首先要指出修辞方法，然后分析表达效果和表现的情感。结合“北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高”分析，采用了夸张的修辞方法。“大概有北海白塔那么高”说明北京人吃大白菜吃得多，是他们常常吃的菜，表现了大白菜对北京人生活的重要，表现了北京人易于满足，对物质生活要求不高的特点。 4．本题考查语言特点的分析。解答此题，要仔细阅读文本，分析语言特点。结合“地根儿”“有的是酒友，不时喝两‘个’”得出： 口语（方言）色彩浓郁；结合“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜” 可看出：文白相间，语言典雅；结合“穷忍着，富耐着，睡不着眯着”分析得出： 幽默风趣；结合“有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头模盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气”分析得出： 长短句并用，富有节奏感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$