河南省信阳市罗山县2023-2024学年六年级下学期期末质量监测语文试卷

2023—2024学年度下期期末质量监测试卷 六年级语文 注意事项： 1.请务必将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 2.请保持答题卡卷面整洁、完整；严禁使用涂改液和修正带。 一、选择题。（12分） 1.下列加点字的读音正确的一项是（ ）。 A.憎恶（zèng） 明媚（mèi） 避免（bì） 烈火焚烧（fén） B.苍劲（jìn） 薄雾（bó） 焖饭（mèn） 头晕目眩（xuàn） C.军阀（fá） 追悼（dào） 鸿鹄（hú） 见微知著（zhù） D.阶梯（jiē） 剥削（xuē） 徘徊（huí） 鄙夷不屑（xiè） 2.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是（ ）；由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。 A. 野猪 B. 稻谷 C. 野山羊 D. 麦子 3.下面语句中，正确的一项是（　　）。 老师当面批评了我。我感到很委屈。妈妈劝慰我：“_____。”我反思起自己的问题，内心也渐渐平静下来。 A.书到用时方恨少，事非经过不知难。 B.君子坦荡荡，小人长戚戚。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 4.下面句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）。 A.少选之间/而/志在流水 B.为是/其智弗/若与？曰：非／然也。 C.孰为汝/多知乎 D.未闻/孔雀/是夫子家/禽 5.下面的诗句，不是描写春天景物的一项是（ ）。 A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C.千里莺啼绿映红，山村山郭酒旗风。 D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 6. 小明想在成长纪念册的扉页上选一句名言激励自己，下面不合适的一项是（ ） A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.树欲静而风不停，子欲养而亲不待。 C.莫道君行早，更有早行人。 D.真理诞生于一百个问号之后。 二、按要求填空。（5分） “腻”用部首查字法应先查部首 ，再查 画，第六笔是 。“腻” 解释有：①食品中油脂过多；②润泽细致；③腻烦，厌烦；④污垢。给下面的“腻”字选择恰当的解释。 7.这件艺术品做工精美细腻，真是举世无双。（ ） 8.老哼这个小曲儿你不觉得腻吗？（ ） 三、看拼音，写词语。（6分） 9.亲爱的同学，六年的小学生涯在冬去春来中接近尾声。忘不了六年的一幕幕：课堂上我们 yuè yuè yù shì（ ），足球场上我们zònɡ hénɡ（ ）驰骋，艺术节上我们zài ɡē zài wǔ（ ）。有时我们会犯错，但只要汲取jiào xùn（ ），错误会成为我们前进的动力。有时我们会mí huò（ ）失落，但老师cí xiánɡ（ ）的目光和语重心长的话语给了我们力量和勇气……展望未来，让我们勇敢面对人生道路上的挫折和坎坷，创造更美好的明天。 四、判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。（6分） 10. 赵孟頫是明代著名的书法家。《三门记》是其楷书代表作之一。 （ ） 11.文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 （ ） 12.“天籁之音”“高山流水”“余音绕梁”都可以用来形容乐曲优美动听。 （ ） 13.“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话使用了比喻的修辞手法。 （ ） 14.《童年》是苏联作家高尔基的小说，故事的主人公是小男孩尼尔斯。 （ ） 15.“赴汤蹈火”一词中“汤”的意思是“滚烫的热水”。 （ ） 五、按要求写句子。（4分） 16.想象句中描写的情景，再从下列词语中选择一个，仿造例句写句子。 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 热 静 吵 快 17. 仿写句子。 小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们一个个快乐成长的瞬间；就像 ，记录着 。 六、填空。（10分） 18.诗词展示了中国深厚的文化底蕴，描绘了中华大地的自然之美和人文之美。诗词中有趣：从“ ，忙趁东风放纸鸢”中，我们感受到了童年的无忧无虑；诗词中有景：从“日出江花红胜火， ”中，我们欣赏到了五彩斑斓的春天美景；诗词中有情：从“ ，天下谁人不识君”中，我们体会到了朋友充满力量的安慰；诗词中有志：从“人生自古谁无死， ”中，我们感叹于诗人视死如归的高风亮节。 19.司马迁说：“人固有一死， ， 。”毛泽东在《为人民服务》中指出“ ，就比泰山还重”。正如诗人臧克家所写：“有的人活着，他已经死了；有的人死了， 。”我知道 、 的死比泰山还重。 七、阅读课文选段，完成后面习题。（13分） 匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候， ；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时， ；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 20.把文中的句子补充完整。（2分） 21.照样子，写词语。（2分） 轻轻悄悄 伶伶俐俐 22. 选段中除了用“跨过”“飞去”等动词来描述时间，还有类似的动词： 、 （摘录两个），这些词语形象地写出了时间 _______________________________的特点。（3分） 23.作者用日常生活中三个细节——洗手、吃饭、默思表现了日子来去匆匆的特点。请你也用这样的排比句式写一写你对时间流逝的感受。（2分） 24.下面说法不正确的一项是（ ）（2分） A.《匆匆》的作者是我国现代著名作家朱自清。 B.选段中，作者融情于景，将抽象的时光流逝形象化，用细腻的描写替代空洞的议论，因而具体可感。 C.读了选段，我们能感受到作者内心的焦灼与遗憾。 D.选段运用了托物言志的写作手法，告诉我们要珍惜时间。 25.选文朗读时的感情基调是（ ）（2分） A. 豪迈 B. 坚定 C. 感慨 D. 悲痛 八、阅读短文，完成后面习题。（14分） 我认识的鲁迅先生 巴金 ①像先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢？ ②也许有人不了解，其实先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友。跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样纯真。 ③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。 ④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常主动替孙伏园打铺盖卷。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。 ⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。 ⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。黄源为了《译文》复刊的事情四处奔走，但他也常常去看先生，有一回先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。 ⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那样充满悲愤的文章。 26.文章开头第一句运用的修辞方法是 。（1分） 27.鲁迅先生对年轻人十分爱护，具体表现在哪里？请概括两件事。（2分） 28.从以上事件可以感受到先生（ ）。（2分） A.爱憎分明，关心和爱护青年的高尚品质。 B.总是为别人想得多，为自己想得少。 C.有很高的文学造诣。 D.作品深受读者喜爱。 29.第③段在全文起 作用，运用比较的写法，目的是突出鲁迅对 的态度。（2分） 30.对文中画“ ”句子的理解，不恰当的一项是（ ）。（2分） A.从句中“拂袖而去”可以看出先生对几个有地位的人在席上指责一个青年编辑的缺点十分不满。 B.从此句能感受到鲁迅先生对青年的爱护。 C.虽然鲁迅先生对青年十分爱护，但在席间表现出的态度却十分傲慢无礼。 D.鲁迅看不惯这一类在背后谴责的做法，表现了鲁迅先生的正直。 31.文中①、③自然段中的“人情世故”都加了引号，它在本文中特指（ ）。（2分） A.为人处世的最基本的方法、道理和经验。 B.特指旧社会的世态炎凉。 C.指人的本性和人之常情。 D.指为人圆滑，能见机行事。 32.鲁迅说：我们自古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。（3分） 九、习作。（30分） 在成长过程中，我们肯定品尝过成功的喜悦,经历过失败的酸涩，体验过被夸奖的愉快，感受过被爱包围的幸福，也可能经受过委屈、难过……请以“难忘那 的滋味”为题写一篇习作。 习作要求：1.文中不出现真实的校名、人名。2.书写工整，内容具体，不少于400字。 ( 六年级语文试题 第 1 页（共 4页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$