精品解析：2023-2024学年辽宁省锦州市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023~2024学年度（下）小学四年级期末考试语文试卷 （考试时间：80分 试题满分：100分 书写：5分） 一、积累与运用 1. 根据拼音写词语。 zhuāng shì（ ）一新的社区食堂今天正式营业了，wǔ cān（ ）菜品丰富，营养齐全。工作人员jiè shào（ ）说，他们早起去采购最新鲜的shū cài（ ）、水果等食材，以满足大家jiàn kāng（ ）饮食的xū yào（ ）。 选择正确答案，将序号填在括号内。 2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 倔强（jiàng） 音调（diào） B. 负荷（hè） 晕倒（yūn） C. 率领（shuài） 塞车（sāi） D. 应和（hé） 挣扎（zhá） 3. 句中加点词语的意思与其他几项不同的是（ ） A. 晚饭后，桌面一片狼藉。 B. 我拿起桌面上的矿泉水，一饮而尽。 C. 值日生把桌面擦得干干净净。 D. 桌面文件太多，造成电脑运行卡顿。 4. 班级要召开“古人读书求学”故事会，下列故事不适合讲的是（ ） A. 南辕北辙 B. 囊萤夜读 C. 程门立雪 D. 悬梁刺股 5. 要做有关“勤学”内容的书签，下列名言佳句最适合写在上面的一项是（ ） A. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 诗和音乐一样，生命全在节奏。 D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他几十年来默默耕耘，任劳任怨，就像一头老黄牛。 B. 遇到困难，不能像变色龙一样，要勇敢地迎难而上。 C. 平日里号称“铁公鸡”的他，这次捐献的图书最多。 D. 你对这件事必须有一个明确的态度，不能做应声虫。 7. 用修改符号改正句中的三处错误。 在盛大隆重的“六一”庆祝活动上，老师热烈地为我们鼓掌，我们表演了精采的节目。 按要求写句子。 8. 照样子，运用作比较的方法介绍一种事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ________________________________________________________________________________________ 9. 想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写春天。 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。 春天________________________________________________________________________________________ 10. 体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小猫 淘气的小弟弟 热心肠的班长 无私奉献的志愿者 ________________________________________________________________________________________ 11. 古诗文默写。 （1）________，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》） （2）________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》） （3）________，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （4）最喜小儿亡赖，________。（辛弃疾《清平乐·村居》） （5）胤________，博学多通。________，夏月则练囊________________，以夜继日焉。（《囊萤夜读》） 12. 填写整本书阅读记录卡。 这学期，通过读科普作品《________》，我知道了________________ 二、阅读 阅读课文选段，回答下列小题。 母鸡（节选） ①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 …… ②在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ③它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ④我不敢再讨厌母鸡了。 13. 选段①中画线句子把________和________进行对比，突出表现母鸡________。 14. 选段②中，加点字“顶”是________的意思。夜间有动静时，母鸡的叫声具有________、________的特点。母鸡在夜间也很警惕，体现出母鸡________、________。 15. 从选段④中的“不敢”，可以看出作者对母鸡的态度由________变为________，表达了作者对母爱的________之情。 16. 根据选段内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．朗读“它自己却消瘦了很多”时，要读出心疼和敬佩的语气。（ ） B．“一个母亲必定就是一位英雄”，句中的“母亲”特指“鸡母亲”。（ ） C．老舍善于捕捉生活中的小事，通过生动细致的描写，使母鸡的形象跃然纸上。（ ） D．“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”，表现了母鸡在保护幼子时的勇敢和责任心。（ ） 阅读选文，回答下列小题。 小兵张嘎夺枪记 ①嘎（gǎ）子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。 ②嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么！” ③一个鬼子晃了晃手中的长枪，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” ④鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” ⑤鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子紧跟在身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ⑥两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ⑦鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。 ⑧鬼子官见势不妙，转身就跑。 ⑨嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的腿被绊了一下，身子一栽，倒在石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。 ⑩战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一歪，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去。可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ⑪随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降…… ⑫嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着刚夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。 17. 根据意思，填写选文中的词语。 A．这边看看，那边看看。（ ） B．形容态度、声势凶猛而嚣张。（ ） 18. 请以“手枪”为线索，按照事情发展顺序，给短文列小标题。 发现手枪→________→________ 19. 读第③~④自然段，用“________”画出描写嘎子的语句。这些语句是对嘎子的________描写，从中可以体会到嘎子是个________的孩子。 20. 读第⑤自然段，嘎子“眼睛一下子亮了起来”是因为________，“目不转睛地盯着”表现出嘎子________的心情。 21. 读第⑩自然段，从“抓”“________”“________”“________”“________”“夺”等一系列动作中，可以体会出嘎子________的优秀品质。 三、习作 22. 根据提示，写一篇习作。 提示：从小到大，我们学会了做很多事情：包饺子、洗衣服、收拾房间，掌握了生活技能；上网查资料、制作软陶、做科学实验，提高了学习能力；游泳、放风筝、骑自行车，丰富了课余生活…… 要求：（1）以“我学会了________”为题写一件事，注意先把题目补充完整； （2）把学做这件事的过程写清楚； （3）语句通顺，书写规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年度（下）小学四年级期末考试语文试卷 （考试时间：80分 试题满分：100分 书写：5分） 一、积累与运用 1. 根据拼音写词语。 zhuāng shì（ ）一新的社区食堂今天正式营业了，wǔ cān（ ）菜品丰富，营养齐全。工作人员jiè shào（ ）说，他们早起去采购最新鲜的shū cài（ ）、水果等食材，以满足大家jiàn kāng（ ）饮食的xū yào（ ）。 【答案】 ①. 装饰 ②. 午餐 ③. 介绍 ④. 蔬菜 ⑤. 健康 ⑥. 需要 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“装”“饰”“餐”“蔬”“健”“需”的笔画较复杂，易写错，需注意。 选择正确答案，将序号填在括号内。 2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 倔强（jiàng） 音调（diào） B. 负荷（hè） 晕倒（yūn） C. 率领（shuài） 塞车（sāi） D. 应和（hé） 挣扎（zhá） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是字的读音。 D．应和（hé）——hè。 故选D。 3. 句中加点词语的意思与其他几项不同的是（ ） A. 晚饭后，桌面一片狼藉。 B. 我拿起桌面上的矿泉水，一饮而尽。 C. 值日生把桌面擦得干干净净。 D. 桌面文件太多，造成电脑运行卡顿。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．“桌面”指的是桌子上部的平面。 B．“桌面”指的是桌子上部的平面。 C．“桌面”指的是桌子上部的平面。 D．“桌面”指的是电脑操作系统中，用户可以操作和放置文件、快捷方式等的屏幕区域。 故选D。 4. 班级要召开“古人读书求学”故事会，下列故事不适合讲的是（ ） A. 南辕北辙 B. 囊萤夜读 C. 程门立雪 D. 悬梁刺股 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语故事的理解。 结合题目要求“召开‘古人读书求学’故事会”，所讲故事需是反映古人读书求学的内容。 A．南辕北辙：‌原意是心想往南而车子却向北行，比喻行动和目的相反，或者方向和目的不一致，导致结果与预期相反。这个成语出自西汉·‌刘向《‌战国策·魏策四》：一个人想去‌楚国，却向北走，即使他的马很好，路费充足，车夫驾车技术高超，但由于方向错误，这些有利条件反而使他离楚国越来越远。这个故事告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。‌与求学无关，不符合题目要求。 B．囊萤夜读：出自《晋书·车胤传》，写的是晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贪寒，不能经常得到香油点灯，以便在灯下读书。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个董火虫照着书本，用来夜晚接着白天学习。告诉我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋学习，这样日后必有成就。与求学相关，符合题目要求。 C．程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。这个成语出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。与求学相关，符合题目要求。 D．悬梁刺股：出自《太平御览》卷三六三引《汉书》和《战国策·秦策一》。这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。与求学相关，符合题目要求。 故选A。 5. 要做有关“勤学”内容的书签，下列名言佳句最适合写在上面的一项是（ ） A. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 诗和音乐一样，生命全在节奏。 D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对名言佳句的理解。 A．“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这句诗描绘的是自然景象，与“勤学”主题无直接联系，因此不适合作为勤学书签的内容。 B．“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”直接鼓励人们无论基础如何，只要开始努力就不晚，与“勤学”主题高度契合。 C．“诗和音乐一样，生命全在节奏”探讨的是诗与音乐的共通之处，即节奏的重要性，与“勤学”无直接关联。 D．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句诗通过蜜蜂采蜜的辛勤来抒发情感，同样与“勤学”主题不直接相关。 综上所述，最适合写在勤学书签上的名言佳句是项“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”。 故选B。 6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他几十年来默默耕耘，任劳任怨，就像一头老黄牛。 B. 遇到困难，不能像变色龙一样，要勇敢地迎难而上。 C. 平日里号称“铁公鸡”的他，这次捐献的图书最多。 D. 你对这件事必须有一个明确的态度，不能做应声虫。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 B．变色龙：是一种爬行动物，它可以改变自己身体颜色，比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳，见风使舵的人。对句子内容分析可知，句中需要形容遇到困难不能勇敢地迎难而上的人，与变色龙词义不符。 故选B。 7. 用修改符号改正句中的三处错误。 在盛大隆重的“六一”庆祝活动上，老师热烈地为我们鼓掌，我们表演了精采的节目。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 第一处：“盛大”“隆重”表述重复，删掉其中一个； 第二处：“我们表演了精彩的节目”和“老师热烈地为我们鼓掌”语序不当，将“我们表演了精彩的节目”调到“老师热烈地为我们鼓掌”的前面； 第三处：“精采”存在错别字，改为“精彩”。 按要求写句子。 8. 照样子，运用作比较的方法介绍一种事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ________________________________________________________________________________________ 【答案】这种新型书包比普通的书包轻很多。 【解析】 【详解】本题考查句子的仿写。 对题目给出的例句进行分析可知，例句中拿碳纳米管和钢铁作比较，来突出碳纳米管的结实程度，所以运用了作比较的说明方法。仿写时也要运用作比较的方法写句子。如：太平洋的面积非常大，比十个北冰洋还要大。 9. 想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写春天。 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。 春天________________________________________________________________________________________ 【答案】河水从睡梦中醒来，柳枝在风中尽情舞蹈。青的草，绿的叶，红的花，都像赶集似的聚拢来。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 例句中通过对雪、霜和北风的描写来展现冬天的景象。 “雪用他的白色大衣覆盖着青草”，将雪拟人化，赋予雪“穿大衣”“覆盖”的动作，形象地写出了雪之大，把青草都掩盖住了。“霜把所有的树枝涂成了银色”，同样运用拟人手法，说霜“涂”树枝，生动地表现出霜让树枝变得银白的样子。最后“请来北风同住”，把雪、霜、北风当作伙伴，共同营造出冬天寒冷的氛围。 例如：风用她的温柔双手抚摸着大地，雨把所有的花苞滋润成了彩色。他们还唤来春雷共舞。 10. 体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小猫 淘气的小弟弟 热心肠的班长 无私奉献的志愿者 ________________________________________________________________________________________ 【答案】我家的小猫非常活泼：只要我一回到家，它就立刻跑过来，围着我喵喵叫，一会儿抓我的裤子，一会儿挠我的脚丫。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 例句中冒号的用法是：冒号前面的内容是总说，冒号后面的内容是对前面总说的具体描述和解释。 比如“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”是总说，后面“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”是具体说明猫温柔可亲的表现。 例如：淘气的小弟弟：刚把玩具扔得到处都是，又爬到椅子上乱蹦乱跳，还把水彩笔涂在了墙上。 热心肠的班长：总是第一个站出来帮助同学解决问题，无论是耐心地辅导功课，还是在操场上扶起摔倒的小朋友，他的笑容就像春风一样温暖人心。 无私奉献的志愿者：他们默默地在社区里奔波，为孤寡老人送去温暖的食物，为流浪动物搭建庇护所，他们的身影虽不张扬，却如同细雨般滋润着每一个角落。 11. 古诗文默写。 （1）________，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》） （2）________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》） （3）________，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （4）最喜小儿亡赖，________。（辛弃疾《清平乐·村居》） （5）胤________，博学多通。________，夏月则练囊________________，以夜继日焉。（《囊萤夜读》） 【答案】 ①. 月黑雁飞高 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 溪头卧剥莲蓬 ⑤. 恭勤不倦 ⑥. 家贫不常得油 ⑦. 盛数十萤火以照书 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“黑、雁、童、蝶、洛、溪、卧、剥、莲、蓬、恭、勤、倦、盛、萤、照”的正确写法。 12. 填写整本书阅读记录卡。 这学期，通过读科普作品《________》，我知道了________________ 【答案】 ①. 示例：十万个为什么 ②. 夏天狗吐舌头是为了散热 【解析】 【详解】本题考查阅读和积累。 根据题干要求是对科普作品进行阅读，记录卡内容完整、准确，并尽量使用简洁明了的语言描述你的阅读体验和收获。同时，确保记录卡与整本书内容相符，不要遗漏任何重要信息。如：我读过的科普作品是《昆虫记》。我了解到的科学知识是：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。 二、阅读 阅读课文选段，回答下列小题。 母鸡（节选） ①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 …… ②在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ③它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ④我不敢再讨厌母鸡了。 13. 选段①中画线句子把________和________进行对比，突出表现母鸡________。 14. 选段②中，加点字“顶”是________的意思。夜间有动静时，母鸡的叫声具有________、________的特点。母鸡在夜间也很警惕，体现出母鸡________、________。 15. 从选段④中的“不敢”，可以看出作者对母鸡的态度由________变为________，表达了作者对母爱的________之情。 16. 根据选段内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．朗读“它自己却消瘦了很多”时，要读出心疼和敬佩的语气。（ ） B．“一个母亲必定就是一位英雄”，句中的“母亲”特指“鸡母亲”。（ ） C．老舍善于捕捉生活中的小事，通过生动细致的描写，使母鸡的形象跃然纸上。（ ） D．“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”，表现了母鸡在保护幼子时的勇敢和责任心。（ ） 【答案】13. ①. 鸡雏的样子 ②. 母鸡的样子 ③. 慈爱 14. ①. 很，十分 ②. 尖锐 ③. 凄惨 ④. 负责 ⑤. 辛苦 15. ①. 讨厌 ②. 敬畏 ③. 赞颂 16. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 【解析】 【13题详解】 本题考查分析句子含义。 第①段中画线句子“结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多”把“每一只鸡雏的肚子”和“母鸡自己”进行对比，突出表现母鸡的慈爱。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 从第②段“在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。”可知，“顶”是“很，非常”的意思。夜间有动静时，母鸡的叫声具有“尖锐”、“凄惨”的特点。母鸡在夜间也很警惕，体现出母鸡的“负责”和“勇敢”。 【15题详解】 本题考查分析词语含义。 从第④段“我不敢再讨厌母鸡了。”可知，“不敢”体现了作者对母鸡的态度由“讨厌”变为“敬佩”，表达了作者对母爱的“赞颂”之情。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 A．从第①段“它自己却消瘦了很多”可知，深刻感受到母鸡为了养育小鸡雏所付出的努力和牺牲。这句话不仅描绘了母鸡身体消瘦的形象，更隐含了它对小鸡雏无私的关爱和奉献。因此，在朗读这句话时，确实需要读出心疼和敬佩的语气，以表达对母鸡母爱的崇高敬意和深深感动。故此题判断为正确。 B．从第④段“一个母亲必定就是一位英雄”可知，这里的“母亲”并非特指“鸡母亲”，而是泛指所有的母亲，表达的是对母爱的崇高赞美。故此题判断为错误。 C．结合短文内容可知，老舍先生善于通过细致入微的观察和描写，将生活中的小事刻画得栩栩如生，使母鸡的形象更加鲜明生动。故此题判断为正确。 D．第①段“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”，准确地描绘了母鸡在保护幼子时的勇敢和决心，展现出了它强烈的责任感和母性光辉。故此题判断为正确。 阅读选文，回答下列小题。 小兵张嘎夺枪记 ①嘎（gǎ）子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。 ②嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么！” ③一个鬼子晃了晃手中的长枪，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” ④鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” ⑤鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子紧跟在身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ⑥两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ⑦鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。 ⑧鬼子官见势不妙，转身就跑。 ⑨嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的腿被绊了一下，身子一栽，倒在石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。 ⑩战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一歪，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去。可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ⑪随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降…… ⑫嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着刚夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。 17. 根据意思，填写选文中的词语。 A．这边看看，那边看看。（ ） B．形容态度、声势凶猛而嚣张。（ ） 18. 请以“手枪”为线索，按照事情发展顺序，给短文列小标题。 发现手枪→________→________ 19. 读第③~④自然段，用“________”画出描写嘎子的语句。这些语句是对嘎子的________描写，从中可以体会到嘎子是个________的孩子。 20. 读第⑤自然段，嘎子“眼睛一下子亮了起来”是因为________，“目不转睛地盯着”表现出嘎子________的心情。 21. 读第⑩自然段，从“抓”“________”“________”“________”“________”“夺”等一系列动作中，可以体会出嘎子________的优秀品质。 【答案】17. ①. 东张西望 ②. 气势汹汹 18. ①. 抢夺手枪 ②. 得到手枪（比试手枪） 19. 句子1．嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” 句子2．嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” 语言 聪明机智 20. ①. 发现鬼子腰间挎着一支枪 ②. 想得到枪的迫切 21. ①. 拍 ②. 扑 ③. 压 ④. 咬 ⑤. 不畏强敌，勇敢机智 【解析】 【17题详解】 本题考查的是词语。 文章第①自然段“嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。”“东张西望”在第①自然段中形容两个鬼子这边看看，那边看看，表现出他们的警惕和鬼鬼祟祟。 文章第⑤自然段“鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子紧跟在身后。”“气势汹汹”在第⑤自然段中形容鬼子们态度、声势凶猛而嚣张，展现出他们蛮横无理、肆意妄为的样子。 【18题详解】 本题考查的是小标题的拟取。 “发现手枪”是嘎子看到鬼子官腰间挎着的手枪。“渴望手枪”体现在自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪为奶奶报仇，当他看到这把手枪时，内心极度渴望拥有它。“夺取手枪”则是嘎子通过自己的勇敢和机智，与鬼子官搏斗，最终成功夺下了手枪。这三个小标题以手枪为核心，清晰地展现了故事围绕手枪展开的情节发展。 【19题详解】 本题考查寻找、理解关键句的能力。 面对鬼子，嘎子没有慌乱，而是通过巧妙的语言来周旋，试图阻止鬼子进屋，并给屋里的人传递消息，他的这些语言表现出他在危险面前能够迅速思考，想出应对之策，足见其机智勇敢。 读第③~④自然段，描写嘎子的语句：“嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：‘你们想干什么！’嘎子故意放大声音说：‘你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！’ 嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：‘爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！’”这些语句是对嘎子的语言描写，从中可以体会到嘎子是个机智勇敢的孩子。 【20题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 根据文章第⑤自然段内容可知，自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。当他看到鬼子官腰间的手枪时，瞬间燃起了希望，所以眼睛发亮。而“目不转睛地盯着”更是突出了他对这把手枪的极度渴望，满心都想着如何能得到它为奶奶报仇。 【21题详解】 本题考查找关键词和文章内容的理解。 根据文章第⑩自然段内容可知，在与鬼子官争夺手枪的过程中，嘎子毫不犹豫地“扑上去”，用全身的力量“压住”鬼子官的胳膊，“狠狠咬住”他的手腕，还用扫帚“拍”向鬼子官，最终成功“夺”下手枪。这些动作展现了嘎子在面对敌人时的勇敢和果断，他没有丝毫的退缩和畏惧，充分发挥自己的智慧和力量，坚决地与敌人抗争，体现了他英勇无畏、机智果敢的品质。 三、习作 22. 根据提示，写一篇习作。 提示：从小到大，我们学会了做很多事情：包饺子、洗衣服、收拾房间，掌握了生活技能；上网查资料、制作软陶、做科学实验，提高了学习能力；游泳、放风筝、骑自行车，丰富了课余生活…… 要求：（1）以“我学会了________”为题写一件事，注意先把题目补充完整； （2）把学做这件事的过程写清楚； （3）语句通顺，书写规范。 【答案】 例文： 我学会了打羽毛球 我家门前有一个公园，每天都有人在公园里打羽毛球。我看到公园里的人玩得不亦乐乎，心里十分羡慕，也想去打羽毛球。 我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈，妈妈给我买了一副羽毛球拍，然后带我到公园去打羽毛球。我照着妈妈的样子打，可是羽毛球似乎非常调皮，我怎么也接不住它。 妈妈看我怎么也接不住球，无奈地摇了摇头，说：“我还是帮你找个教练教你打球吧！”我满怀期待地点了点头。于是，妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。 我本以为学习的过程会很快乐，但开始学的时候，我才发现我想错了。教练先让我练习挥拍的基本动作，一个动作练上几十次，十分枯燥。我练了几次以后不想练了，对教练说：“教练，我不想练基本动作了，我能不能直接开始练打羽毛球？”教练说：“欲速则不达。你一定要先练好基本动作，不然等你开始打的时候就会手忙脚乱。”我听了教练的话以后，又开始努力练习挥拍的基本动作。 经过几百次的挥拍练习，我终于可以开始打球了。就像教练说的那样，基本动作不熟练的话真的会手忙脚乱。刚开始的时候我经常接不住球，但过了一段时间后，我熟悉了打羽毛球的动作，就能一个不漏地接住羽毛球了。学习打羽毛球的过程虽然很累，但我从中收获了不少快乐。现在我不仅学会了打羽毛球，而且还懂得了：做事不能急于求成，要先练好基本功，只有这样，才能真正把一件事做好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本题考查半命题习作。习作要求写一件学会做的事情。先想想自己学会了什么，把题目补充完整，习作时要把学习的过程写清楚。 按步骤去呈现你学习的经历，将学习过程中遇到的困难及克服困难的方法写清楚。突出重点，内容具体。写遇到的困难时，要抓住人物的心理进行描写，当时你的内心有什么想法，别人是怎样鼓励你的，最后你是如何克服困难学会这一本领的等。 开头：开门见山，写出自己学会了什么； 中间：写出自己是如何学会的，学习的过程； 结尾：总结全文，抒发感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $