[中学联盟]安徽省庐江县罗河镇初级中学苏教版七年级语文上册课件：第一单元诵读欣赏 泰戈尔诗三首（共46张PPT）

第一单元诵读欣赏 泰戈尔诗三首 罗河初级中学 朱道明 教师配乐朗读徐志摩的《再别康桥》 轻轻的我走了， 　正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 　作别西天的云彩。 那河畔的金柳 　是夕阳中的新娘 波光里的艳影， 　在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 　油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 　我甘心做一条水草 那榆荫下的一潭， 　不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 　沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 　向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 　在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌， 　悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 　沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 　正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 　不带走一片云彩。 认识作者 许多批评家说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的，善良。在现代的许多 诗人中，泰戈尔（RabindranathTagore) 更是一个“孩子的天使”。他的诗正如这个天真 烂漫的天使的脸；看着他，就“能知道一切事物的意义”，就感得和平，感得安慰，并且 知道真相爱。著“泰戈尔哲学”S.Radhakrishnan说：泰戈尔著作之流行，之能引起全世 界人们的兴趣，一半在于他思想中高超的理想主义，一半在于他作品中的文学的庄严与美丽。 泰戈尔是印度孟加拉(Bengal)地方的人。印度是一个“诗的国”。诗就是印度人生活的一部分，在这个“诗之国”里，产生了这个伟大的诗人泰戈尔自然是没有什么奇怪的。 泰戈尔的文学活动，开始的极早。在孟加拉文里，据印度人说：他的诗较英文写的尤为美丽。 “他是我们圣人中的第一人：不拒绝生命，而能说出生命之本身的，这就是我们所以爱 他的原因了。” 本文选自《泰戈尔诗选.新月集》郑振铎 翻译 泰戈尔（1861-1941）印度诗人、作家、社会活动家。 主要作品有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》、《沉船》等 。《吉檀迦利》 《新月集》于1913年获得诺贝尔文学奖。 有一个人， 她永远占据在你心中最柔软的地方， 她愿用自己的一生去爱你； 有一种爱， 它让你肆意的索取、享用， 却不要你任何的回报…… 这一个人，叫“母亲”， 这一种爱，叫“母爱”！ 本文背景 20世纪的最初几年，是泰戈尔个人生活最不幸的时期，1902年妻子去世。1903年，他的一对儿女又相继夭亡。正是在这悼亡伤逝的悲痛日子里，他