《希腊童话故事》整本书阅读 知识梳理与阅读检测 四年级上册语文(统编版)教师版+学生版
2024-07-16
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2份
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21页
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501人阅读
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 阅读鉴赏 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.14 MB |
| 发布时间 | 2024-07-16 |
| 更新时间 | 2024-07-16 |
| 作者 | 乌鸦百灵 |
| 品牌系列 | 学科专项·阅读 |
| 审核时间 | 2024-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46359812.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《希腊童话故事》知识梳理与阅读检测
一、知识梳理
1. 主旨多元解读
奥林匹斯诸神指的是议会成员,有“十二”之编制——奥林匹斯十二主神。其中一半是主神宙斯的兄弟姐妹,当初曾同打天下,另一半是宙斯登基后加速培养的英雄儿女。这是一个以主神宙斯为中心的大家族,每位神都有具体负责的领域,并能发挥自己的特点。
他们具有人的形貌和七情六欲,自私任性,爱虚荣,喜享乐,每日里宴饮喧哗,搬弄是非,打架泡妞,有好品质的时候极少。他们一半是天使,一半是魔鬼,很有辩证的完整的人格,完全不同于中国古代伦理学中善与恶的截然二分,他们实在太像人类了。
2. 主要人物及经典情节
她生于海中,拥有白瓷般的肌肤,是个金发碧眼的美人。阿佛洛狄忒有着古希腊最完美的身段和样貌,象征爱情与女性的美丽,被认为是女性体格美的最高象征、优雅和迷人的混合体
爱神 阿佛洛狄忒
是古希腊神话中的爱与美之女神,在罗马神话中称为维纳斯。阿佛洛狄忒不只是性爱女神,她也是司管人间一切情谊的女神。在希腊神话中,阿佛洛狄忒是奥林帕斯十二主神的一柱。
(希腊语:Αφροδίτη)
是第二代众神之王克罗诺斯和众神之王后瑞亚的儿子,众神之王宙斯(Δίος/Ζεύς、Zeus)的哥哥,地位也仅次于他,是掌管海洋的最高神仙,拥有强大的法力,但却是个头脑简单的神。
海神 波塞冬
是希腊神话中的海神的象征、大地的震撼者。奥林匹斯十二主神之一,罗马名涅普顿(Neptune),海王星的拉丁名是起源于他。
(希腊语:Ποσειδών)
他隐居在埃托纳山,联合独眼怪族开发丰富的矿山,专门打造精良的器具。 有人说,当赫淮斯托斯每一次敲打,便伴随着一次地震与火山的喷发。
火神 赫淮斯托斯
火神赫淮斯托斯是希腊十二主神之一,罗马名字伏尔坎(Vulcan),英文名字是:Hephaestus 赫淮斯托斯是宙斯和赫拉之子。
阿波罗是所有男神之中最英俊的,在诗与艺术中表现为光明、青春和音乐之神。
光明之神 阿波罗
古希腊神话中最著名的神祇之一,希腊神话中十二主神之一,是众神之王宙斯与暗夜女神勒托所生之子,全名为福玻斯·阿波罗(Phoebus Apollo),意思是“光明”或“光辉灿烂”。
(希腊文 Απολλων;拉丁文 Apollo )
后与宙斯生下了冥后珀耳塞福涅,与伊阿西翁生下了普卢托斯(财富之神)和菲洛墨洛斯,与波塞冬生神马阿里翁。
五谷女神 德墨忒耳
(德墨忒尔(Demeter)是希腊神话中司掌农业的谷物女神,亦被称为丰饶女神。她是第二代众神之王与众神之王后克罗诺斯与瑞亚的女儿。
(希腊语:Δήμητρα)
阿耳忒弥斯自由独立,热爱野外生活,喜欢不嫁的处女们。她与赫斯提亚(Hestia)、雅典娜(Athena)被视为奥林匹斯山上的三处女神。
月亮女神 阿尔忒弥斯
是古希腊神话中的狩猎女神,被称为“野兽的女主人与荒野的领主”。奥林匹斯十二主神之一。亦是宙斯(Zeus)和勒托(Leto)之女,阿波罗(Apollo)的孪生姐姐。
(希腊语:Ἄρτεμις)
宙斯被称为“众神之王”或“奥林匹斯之王”,同时也是天空与雷电、乌云之神。当他心情好的时候,天上就阳光明媚、晴空万里。愤怒时,天空就会乌云密布、电闪雷鸣。
主神 宙斯
希腊神话中的主神,第三代神王。克洛诺斯和瑞亚之子,乌拉诺斯和盖亚之孙。众神之首,奥林匹斯山最高统治者。
(英语:Zeus,希腊语:Ζε,或Δα)
她是克罗诺斯和瑞亚的第三个女儿,也是宙斯的姐姐,还是宙斯三位合法妻子中唯一的一位正妻。
天后 赫拉
是古希腊神话中的天后、奥林匹斯众神之中地位及权力为最高的女神,同时也是奥林帕斯十二主神之一。
(希腊语:Ἡρα或Ἡρη,又译希拉)
她和阿耳忒弥斯、赫斯提亚并称为希腊三大处女神。在古希腊,她在各城邦都备受崇拜,尤其是在雅典,雅典城是以她命名的,而且是她专有的城邦。
智慧女神 雅典娜
智慧女神,亦是农业与园艺的保护神,她传授纺织、绘画、雕刻、陶艺、畜牧等技艺给人类;司职法律与秩序的女神,她|创立了雅典第一法庭——战神山法庭;她也是位女战神,抚养帮助诸多英雄。
(希腊语:Ἀθήνη)
他是宙斯与赫拉唯一一个毫无争议的儿子,据说它是赫拉吞下一条暴眼大蛇之后生下来的。他是力量与权力的象征,嗜杀、血腥,人类祸灾的化身。
战神 阿瑞斯
古希腊神话中的战神,奥林匹斯十二神之一,被视为尚武精神的化身。其形象源于色雷斯人,据奥林波斯神话,阿瑞斯是宙斯和赫拉的儿子。在奥林匹亚诸神中,战神阿瑞斯是最招人憎恨的,他被形容为“嗜血成性的杀人魔王以及有防卫的城堡的征服者”。
(希腊语:Ἀρης)
哈德斯身上有一股驱之不去的死亡气息,同时由于神话中的冥府位于地底,哈得斯同时也被视为地下矿产的支配者。
冥王 哈德斯
(希腊语:ᾍδης,台湾作黑帝斯, 港澳作哈帝斯)
是古希腊神话中统治冥界的神,形象虽冷酷但并无大多宗教神话中的恶神色彩,古希腊神话中的哈德斯形象也是典型的奥林帕斯英挺男子。
二、阅读检测
小朋友,故事读完了吗?老师来考考你!
1.(多选题)希腊神话中,争夺“金苹果”和“最美女神”称号的三位女神有( )
A.天后赫拉 B.智慧女神雅典娜
C.月亮阿尔忒弥斯 D.爱神维纳斯
2.在太尔和希顿有一位少女,她是阿革诺尔国王的女儿,一直生活在几乎与世隔绝的宫殿里。她是《希腊神话》中的:( )
A.雅典娜 B.波塞冬 C.欧罗巴 D.法厄同
3.中国神话有女娲造人的传说,希腊神话中是谁创造了人类?( )
A.宙斯 B.哈里斯
C.阿波罗 D.普罗米修斯
4.在希腊神话中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神( )
A.雅典娜 B.赫拉 C.赫斯提亚 D.宙斯
5.说希腊神话,连线:古希腊神话故事里有许多鲜明的人物形象,请你将相应的人物形象和名字连起来。
勇敢的大力士 俄耳甫斯
用音乐征服草木万物 巴德尔
永远挂着迷人的微笑北欧光明之神 洛基
爱恶作剧的火神 辛格比
敢捉弄北风 赫拉克勒斯
判断题
6.德墨忒耳失去了爱女,伤心欲绝,于是收回了她馈赠大地的礼物,使大地变成了冰冷的荒原。( )
7.来到人间的奥丁,不再身跨八足骏马,不再身穿铠甲,头上不戴鹰盔,甚至连长毛都没拿。( )
8.众神之王奥丁,经常去凡间视察人们的所作所为。( )
9.摩奴是太阳神毗婆薮的儿子。( )
10.宙斯为希腊神话最高的主神,主宰一切天象,尤其是雷。( )
11.填空。
本学期,同学们阅读了《中国古代神话故事》和《希腊神话与英雄传说》这两本关于神话故事的书籍,其中,你最喜欢的神话人物是 ,他身上值得我们学习的品质是 。
12.你还认识希腊神话中的哪些人物?照样子写一写,至少写出两个来。
例:火神——赫淮斯托斯
13.本学期,我们读了《中国古代神话故事》和《希腊神话与英雄传说》。其中,你最喜欢的故事是哪一个?读后,你有什么感受?
14.阅读下面短文,从不同角度去思考,列出三种不同的构思。
希腊神话中有这样一则故事:安泰是公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
15.读《中国神话故事》,完成问题。
火,是人类必不可少的生存条件。在中外神话中,都有关于火的起源的神话传说。对比阅读两个中外神话故事,并完成题目。
(1)回忆故事内容,完成表格。
主人公
取火方法
希腊神话
普罗米修斯
中国神话
燧人氏
(2)对比中国和希腊神话,同样是取火,但取火的方法却有很大的不同,你更喜欢哪种方法?为什么?
课内阅读。
得如普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
16.解释下列词语。
(1)惩罚:
(2)气急败坏:
17.由选文第1自然段可知,宙斯此时的心情是 的,原因是 。
18.你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗?
19.读了《普罗米修斯》,我们知道了希腊神话中的几个神:普罗米修斯、宙斯、火神、赫拉克勒斯。这几位神给你留下了怎样的印象?
普罗米修斯:
宙斯:
火神:
赫拉克勒斯:
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《希腊童话故事》知识梳理与阅读检测
一、知识梳理
1. 主旨多元解读
奥林匹斯诸神指的是议会成员,有“十二”之编制——奥林匹斯十二主神。其中一半是主神宙斯的兄弟姐妹,当初曾同打天下,另一半是宙斯登基后加速培养的英雄儿女。这是一个以主神宙斯为中心的大家族,每位神都有具体负责的领域,并能发挥自己的特点。
他们具有人的形貌和七情六欲,自私任性,爱虚荣,喜享乐,每日里宴饮喧哗,搬弄是非,打架泡妞,有好品质的时候极少。他们一半是天使,一半是魔鬼,很有辩证的完整的人格,完全不同于中国古代伦理学中善与恶的截然二分,他们实在太像人类了。
2. 主要人物及经典情节
她生于海中,拥有白瓷般的肌肤,是个金发碧眼的美人。阿佛洛狄忒有着古希腊最完美的身段和样貌,象征爱情与女性的美丽,被认为是女性体格美的最高象征、优雅和迷人的混合体
爱神 阿佛洛狄忒
是古希腊神话中的爱与美之女神,在罗马神话中称为维纳斯。阿佛洛狄忒不只是性爱女神,她也是司管人间一切情谊的女神。在希腊神话中,阿佛洛狄忒是奥林帕斯十二主神的一柱。
(希腊语:Αφροδίτη)
是第二代众神之王克罗诺斯和众神之王后瑞亚的儿子,众神之王宙斯(Δίος/Ζεύς、Zeus)的哥哥,地位也仅次于他,是掌管海洋的最高神仙,拥有强大的法力,但却是个头脑简单的神。
海神 波塞冬
是希腊神话中的海神的象征、大地的震撼者。奥林匹斯十二主神之一,罗马名涅普顿(Neptune),海王星的拉丁名是起源于他。
(希腊语:Ποσειδών)
他隐居在埃托纳山,联合独眼怪族开发丰富的矿山,专门打造精良的器具。 有人说,当赫淮斯托斯每一次敲打,便伴随着一次地震与火山的喷发。
火神 赫淮斯托斯
火神赫淮斯托斯是希腊十二主神之一,罗马名字伏尔坎(Vulcan),英文名字是:Hephaestus 赫淮斯托斯是宙斯和赫拉之子。
阿波罗是所有男神之中最英俊的,在诗与艺术中表现为光明、青春和音乐之神。
光明之神 阿波罗
古希腊神话中最著名的神祇之一,希腊神话中十二主神之一,是众神之王宙斯与暗夜女神勒托所生之子,全名为福玻斯·阿波罗(Phoebus Apollo),意思是“光明”或“光辉灿烂”。
(希腊文 Απολλων;拉丁文 Apollo )
后与宙斯生下了冥后珀耳塞福涅,与伊阿西翁生下了普卢托斯(财富之神)和菲洛墨洛斯,与波塞冬生神马阿里翁。
五谷女神 德墨忒耳
(德墨忒尔(Demeter)是希腊神话中司掌农业的谷物女神,亦被称为丰饶女神。她是第二代众神之王与众神之王后克罗诺斯与瑞亚的女儿。
(希腊语:Δήμητρα)
阿耳忒弥斯自由独立,热爱野外生活,喜欢不嫁的处女们。她与赫斯提亚(Hestia)、雅典娜(Athena)被视为奥林匹斯山上的三处女神。
月亮女神 阿尔忒弥斯
是古希腊神话中的狩猎女神,被称为“野兽的女主人与荒野的领主”。奥林匹斯十二主神之一。亦是宙斯(Zeus)和勒托(Leto)之女,阿波罗(Apollo)的孪生姐姐。
(希腊语:Ἄρτεμις)
宙斯被称为“众神之王”或“奥林匹斯之王”,同时也是天空与雷电、乌云之神。当他心情好的时候,天上就阳光明媚、晴空万里。愤怒时,天空就会乌云密布、电闪雷鸣。
主神 宙斯
希腊神话中的主神,第三代神王。克洛诺斯和瑞亚之子,乌拉诺斯和盖亚之孙。众神之首,奥林匹斯山最高统治者。
(英语:Zeus,希腊语:Ζε,或Δα)
她是克罗诺斯和瑞亚的第三个女儿,也是宙斯的姐姐,还是宙斯三位合法妻子中唯一的一位正妻。
天后 赫拉
是古希腊神话中的天后、奥林匹斯众神之中地位及权力为最高的女神,同时也是奥林帕斯十二主神之一。
(希腊语:Ἡρα或Ἡρη,又译希拉)
她和阿耳忒弥斯、赫斯提亚并称为希腊三大处女神。在古希腊,她在各城邦都备受崇拜,尤其是在雅典,雅典城是以她命名的,而且是她专有的城邦。
智慧女神 雅典娜
智慧女神,亦是农业与园艺的保护神,她传授纺织、绘画、雕刻、陶艺、畜牧等技艺给人类;司职法律与秩序的女神,她|创立了雅典第一法庭——战神山法庭;她也是位女战神,抚养帮助诸多英雄。
(希腊语:Ἀθήνη)
他是宙斯与赫拉唯一一个毫无争议的儿子,据说它是赫拉吞下一条暴眼大蛇之后生下来的。他是力量与权力的象征,嗜杀、血腥,人类祸灾的化身。
战神 阿瑞斯
古希腊神话中的战神,奥林匹斯十二神之一,被视为尚武精神的化身。其形象源于色雷斯人,据奥林波斯神话,阿瑞斯是宙斯和赫拉的儿子。在奥林匹亚诸神中,战神阿瑞斯是最招人憎恨的,他被形容为“嗜血成性的杀人魔王以及有防卫的城堡的征服者”。
(希腊语:Ἀρης)
哈德斯身上有一股驱之不去的死亡气息,同时由于神话中的冥府位于地底,哈得斯同时也被视为地下矿产的支配者。
冥王 哈德斯
(希腊语:ᾍδης,台湾作黑帝斯, 港澳作哈帝斯)
是古希腊神话中统治冥界的神,形象虽冷酷但并无大多宗教神话中的恶神色彩,古希腊神话中的哈德斯形象也是典型的奥林帕斯英挺男子。
二、阅读检测
小朋友,故事读完了吗?老师来考考你!
1.(多选题)希腊神话中,争夺“金苹果”和“最美女神”称号的三位女神有( )
A.天后赫拉 B.智慧女神雅典娜
C.月亮阿尔忒弥斯 D.爱神维纳斯
2.在太尔和希顿有一位少女,她是阿革诺尔国王的女儿,一直生活在几乎与世隔绝的宫殿里。她是《希腊神话》中的:( )
A.雅典娜 B.波塞冬 C.欧罗巴 D.法厄同
3.中国神话有女娲造人的传说,希腊神话中是谁创造了人类?( )
A.宙斯 B.哈里斯
C.阿波罗 D.普罗米修斯
4.在希腊神话中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神( )
A.雅典娜 B.赫拉 C.赫斯提亚 D.宙斯
5.说希腊神话,连线:古希腊神话故事里有许多鲜明的人物形象,请你将相应的人物形象和名字连起来。
勇敢的大力士 俄耳甫斯
用音乐征服草木万物 巴德尔
永远挂着迷人的微笑北欧光明之神 洛基
爱恶作剧的火神 辛格比
敢捉弄北风 赫拉克勒斯
判断题
6.德墨忒耳失去了爱女,伤心欲绝,于是收回了她馈赠大地的礼物,使大地变成了冰冷的荒原。( )
7.来到人间的奥丁,不再身跨八足骏马,不再身穿铠甲,头上不戴鹰盔,甚至连长毛都没拿。( )
8.众神之王奥丁,经常去凡间视察人们的所作所为。( )
9.摩奴是太阳神毗婆薮的儿子。( )
10.宙斯为希腊神话最高的主神,主宰一切天象,尤其是雷。( )
11.填空。
本学期,同学们阅读了《中国古代神话故事》和《希腊神话与英雄传说》这两本关于神话故事的书籍,其中,你最喜欢的神话人物是 ,他身上值得我们学习的品质是 。
12.你还认识希腊神话中的哪些人物?照样子写一写,至少写出两个来。
例:火神——赫淮斯托斯
13.本学期,我们读了《中国古代神话故事》和《希腊神话与英雄传说》。其中,你最喜欢的故事是哪一个?读后,你有什么感受?
14.阅读下面短文,从不同角度去思考,列出三种不同的构思。
希腊神话中有这样一则故事:安泰是公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
15.读《中国神话故事》,完成问题。
火,是人类必不可少的生存条件。在中外神话中,都有关于火的起源的神话传说。对比阅读两个中外神话故事,并完成题目。
(1)回忆故事内容,完成表格。
主人公
取火方法
希腊神话
普罗米修斯
中国神话
燧人氏
(2)对比中国和希腊神话,同样是取火,但取火的方法却有很大的不同,你更喜欢哪种方法?为什么?
课内阅读。
得如普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
16.解释下列词语。
(1)惩罚:
(2)气急败坏:
17.由选文第1自然段可知,宙斯此时的心情是 的,原因是 。
18.你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗?
19.读了《普罗米修斯》,我们知道了希腊神话中的几个神:普罗米修斯、宙斯、火神、赫拉克勒斯。这几位神给你留下了怎样的印象?
普罗米修斯:
宙斯:
火神:
赫拉克勒斯:
试卷第2页,共3页
试卷第7页,共7页
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参考答案:
1.ABD
【详解】考查神话故事。
赫拉、阿芙洛狄忒和雅典娜为了金苹果上最美女神的称号,去找帕里斯裁决,爱神阿芙洛狄忒用色诱之计许诺给把最美的女子海拉给帕里斯做妻子,于是得到了金苹果,由此引起了特洛伊之战,血流成河。维纳斯女神,相对应于希腊神话的阿芙罗狄忒。
2.C
【详解】本题考查外国名著阅读。
《希腊神话》是一部讲述古希腊神话故事的系列丛书,它将我们引进一个神话世界,故事中的神与人同形同性,神之间的爱恨情仇与人世间的纷争纠集在一起,演绎出一个又一个生动有趣的连环故事。令人惊奇的是,希腊的神话居然与中国的神话有很多相似的地方。各民族神话之间的相通,反映了人在认识世界的过程中走过了相类似的路程。
雅典娜,也称帕拉斯·雅典娜,是希腊神话中的智慧女神和战争女神,奥林匹斯十二主神之一。根据古希腊文献所述雅典娜是一位端庄貌美的年轻女战神,但她却渴望独立,坚持不婚。因此雅典娜与赫斯提亚、阿尔忒弥斯被视作奥林匹斯山上的三处女神。
波塞冬,是古希腊神话中的海神,奥林匹斯十二主神之一。同时也是掌管马匹的神,传说他给予了人类第一匹马,他的坐骑是白马驾驶的黄金战车,他是宙斯和哈迪斯的兄弟。波塞冬愤怒时海中就会出现海怪,当他挥动三叉戟时,不但能轻易掀起滔天巨浪,引发风暴和海啸来使大陆沉没、天地崩裂,还能将万物打得粉碎,甚至引发大地震。当他的战车在大海上奔驰时,波浪会变的平静,并且周围有海豚跟随。因此爱琴海附近的希腊海员和渔民对他极为的崇拜。
欧罗巴,希腊神话中的腓尼基公主,被爱慕她的宙斯带往了另一个大陆,后来这个大陆取名为欧罗巴,也就是现今的欧洲。根据神话,欧罗巴是欧洲最初的人类,也就是说欧洲人都是她的孩子。
法厄同是太阳神赫利俄斯之子,也有认为法厄同是阿斯特赖俄斯与曙光女神厄俄斯之子,众星神之一。在希腊语中“法厄同”意为“熊熊燃烧”。
3.D
【详解】本题主要考查对神话故事的理解。
《希腊神话故事》一书为读者敞开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口。它经历了丰富的时代变迁和历史风云,几乎成为希腊乃至欧洲一切文学和艺术活动的基本素材。它从传说进入歌咏,从歌咏进入故事,从故事进入戏剧,最后进入通行全希腊的史诗,而且还在罗马文化中生根落户。
普罗米修斯是古希腊神话中泰坦一族的神明之一,他是地母盖亚与乌拉诺斯的儿子伊阿珀托斯与克吕墨涅所生,和厄庇墨透斯是兄弟。普罗米修斯是地母诺亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。他聪慧而睿智,知道天神的种子蕴藏在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾湿调和起来,按照世界的主宰,即天神的模样,捏成人形。
故选D。
4.A
【详解】本题考查课外知识积累。
A.雅典娜是希腊神话中的智慧女神和战争女神以及艺术女神,她传授人类纺织、烹饪、园艺、陶艺等工艺;绘画、音乐、诗歌、舞蹈等艺术。密教祷歌称她为“创始艺术的”。同时她还是军事、农业、医疗、航海、畜牧的保护神;法庭与秩序的女神。
B.赫拉是古希腊神话中的第三代天后,同时也是婚姻与生育女神。
C.赫斯提亚是古希腊神话中的炉灶与家庭女神,也是圣火女神。
D.宙斯是古希腊神话中的第三代神王,统治世间万物至高无上的天神。
故选A。
5.
【详解】本题主要考查对神话故事的人物的掌握。
俄耳甫斯:根据古希腊神话传说的描述,古希腊色雷斯地方有个著名的诗人与歌手叫俄耳甫斯,他的父亲便是光明、畜牧、音乐之神阿波罗,母亲是司管文艺的缪斯女神卡利俄帕。这样的身世使他生来便具有非凡的艺术才能。俄耳甫斯凭着他的音乐天赋,在英雄的队伍里建立了卓越的功绩。
巴德尔:是北欧神话中的光明之神,也是春天与喜悦之神,被视为光的拟人化。他的父亲是阿萨神族的神王奥丁,母亲是神后弗丽嘉,他和黑暗之神霍德尔是孪生兄弟。巴德尔英俊、天真、愉快,他的金色头发和白皙的脸庞像是永远在放射光芒。万物皆热爱他,而他也热爱万物。
洛基:是北欧神话中的火与诡计之神,亦是谎言之神,但实际是巨人出身。他是巨人法布提和女巨人劳菲的儿子,阿萨神族主神奥丁的结义兄弟。他个性狡猾奸诈,经常出言不逊,与其他神祇争吵不休。他是北欧神话体系里极为重要的神祇之一,他在诸神黄昏扮演重要角色。
辛格比:印第安神话中的人。北风太霸道,他不给人留活路,他用自己的神力不干好事,把渔民都吓跑了,冬天人们都没得鱼抓。而辛格比不是那些渔民,他是个硬骨头,传统意义的顺应自然而更好的活命在他这儿行不通。他可以在冬天捕鱼,他会向动物借皮毛保持体温,用生火取暖。在他眼里,北风没那么可怕,不可战胜。“真正见到北风,他就更胸有成竹了,北风只是个普通人,我比他怕冷,但他比我怕热。”辛格比与北风大战三百回合,终于胜了。
赫拉克勒斯:阿尔克墨涅和宙斯所生的儿子,以力大闻名。
6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.×
【解析】6.本题考查神话故事理解。
德墨忒耳是掌管大地和丰收的女神,她拥有十分强大的法力。她能使大地遍布金黄,让麦子结满沉甸甸的谷穗,能让葡萄架上结满一串串晶莹的葡萄。一旦失去了这位女神的创造力,世界上就不会再有丰盛的收获。无论是茂密的森林,还是无边的草地,亦或是肥沃的良田,都不会再有任何的产出。这位女神也是一位气质温和的美人,是瑞亚六个儿女中的一位,也是雷神宙斯的姐姐和爱人。她与宙斯生下了美丽活泼的佩耳塞福涅。她很爱自己的女儿,视她为明珠,为心肝。
德墨忒耳失去了爱女后,德墨忒耳陷入了更深的悲伤。她痛恨宙斯没有经她同意就私自决定了佩耳塞福涅的婚姻。她撇下了众神,离开被光明眷顾的奥林匹斯山,变成凡人女子的容貌,穿着黑衣,在人间久久地流浪,边走边痛苦地流泪。她的哀伤让地面上的万物都停止了生长。树上的叶子不再洋溢生命的绿色,变得枯黄,哪怕最轻微的风都能使它们飘落下来。树木顿时失去了生气,光秃秃地矗立着。青草干枯泛黄,花朵也跟着凋零。果园里再见不到多汁甜美的果实,就连绿色的葡萄藤也干枯了,藤上再没有沉甸甸的葡萄。就连曾经肥沃的土地也变得空旷而荒凉,不要说金色的麦子,就是一棵草也长不出来。大地就像得墨忒耳的心一样,被冻结了,变得了无生趣。世界上各个角落都在闹饥荒,到处都是孩子们饿哭的声音和老人们痛苦的呻吟。死亡向人类渐渐逼近。但是这一切都无法打动这位失去女儿的母亲,她听不见那些悲伤的啜泣和凄苦的祷告,也看不见世间一切悲苦的景象,完全沉浸在自己的悲痛之中。
题目叙述正确。
7.本题考查神话故事理解。
结合《奥丁探访智慧泉》中“于是来到人间米德加尔德的奥丁,不再身八足骏马,不再身穿金色铠甲,头上不戴鹰盔,甚至连长矛都没拿。几天这一身打扮,他漫游于米德加尔德,那里是人类的世界,接着又朝尤腾海姆前行,那里是巨人的国度。”可知题目叙述正确。
8.本题考查神话故事理解。
平时,奥丁和阿萨诸神一起住在阿萨神国。偶尔,他也会来人间转转。题目叙述正确。
9.本题考查神话故事理解。
摩奴是人类的始祖。在吠陀的传说中,摩奴是太阳神毗婆萨婆之子,阎摩的兄弟。他是第一个生活在地上的人,并是人间之王。题目叙述正确。
10.本题考查神话故事理解。
宙斯为希腊神话最高的主神,主宰一切天象,尤其是闪电。题目叙述错误。
11. 愚公 下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利的精神。
【详解】本题考查名著阅读。
《中国古代神话故事》是2011年天津教育出版社出版的图书,作者是钱理群。本书是一本课外读物,根据内容提出探索性问题,“读”与“思”相结合,以激发学生的思考力。
《希腊神话与英雄传说》是2010年新世界出版社出版的图书,作者是郑振铎。天神们既已分开了天与地,布置了山、川,与陆、湖,创造了鸟、兽、虫、鱼,最后便要创造一种高出一切的动物,就是所谓人类。
写出你喜欢的人物及身上的品质即可。
12.太阳神——阿波罗 智慧女神——雅典娜
【详解】此题是对希腊神话中人物的识记能力,希腊神话即一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。希腊神话里的英雄大都是神和凡人女子所生的半神。他们都有坎坷的经历和非凡的业绩。珀耳修斯、赫拉克勒斯、伊阿宋、俄耳甫斯、忒修斯、阿咯琉斯等英雄的传说,构成了希腊神话的重要组成部分。此题答案不唯一。
故答案为:太阳神——阿波罗 智慧女神——雅典娜。
13.我最喜欢的故事是《愚公移山》。读完,我认为愚公身上下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利的精神值得我们学习。
【详解】本题考查故事的读后感。
《中国古代神话故事》和《希腊神话与英雄传说》中有很多神话故事:愚公移山、嫦娥奔月、女娲补天、精卫填海、潘多拉的盒子的故事、阿喀琉斯之踵等等,任选一个,并叙述学到了故事中主人公的哪些精神品质即可。
14.可以从三个角度思考:①从安泰的角度。个人的力量是渺小的,要依靠别人或集体的力量才能有所作为,过分依赖别人也会导致失败。②从母亲的角度。适当地给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力,该放手时须放手。③从赫拉克勒斯的角度。知己知彼,百战不殆。
【详解】本题考查作文构思。
材料是一则寓言,注意抓住材料中的要素。材料写了三个人物,先要弄清他们的关系,安泰和盖姬是母子关系,安泰和赫拉克勒斯是敌人,一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因,是安泰离开了力量之源大地母亲。
(1)从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所作为。
(2)从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力。
(3)从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点,所以只有知己知彼,才能百战不殆。
15. 盗取火种 钻木取火 示例:我更喜欢钻木取火,因为人还是需要靠自己,偷来的东西其实不属于自己,还会受到惩罚。
【详解】
(1)本题考查对神话故事的掌握。
普罗米修斯是希腊神话中的一个人物,他从太阳神阿波罗那里盗走火种送给人类,给人类带来了光明,是一位让人敬仰的神,他因此而受到主神宙斯的处罚,被绑在高加索山,每日忍受风吹日晒和鹫鹰啄食,后被赫拉克勒斯救出。
燧人氏是中国神话中的一个人物,他发明了钻木取火,让人们开始享受光明。钻木取火,指用硬木棒对着木头摩擦或钻进去,靠摩擦取火。
(2)本题考查观点的表达。
作答本题,首先选择自己喜欢的取火方式,然后说明理由即可。可以谈谈燧人氏依靠自己的智慧,善于观察、聪明机智。也可以说说普罗米修斯不畏强暴、造福人民。
示例:我更喜欢中国神话中人类得到火的方式。因为这个故事能体现人类的创造性,也让我们明白人类从原始生活过渡到现在的文明生活有多么不容易。
16. 处罚。 形容一个人因为某件事情很生气,很愤器,这种愤怒已经超出了容忍的极限。 17. 气急败坏 普罗米修斯取走了火种 18.普罗米修斯为人类造福,不怕牺牲,不畏强暴,勇敢献身的精神让火神敬佩。 19. 是一个真正的英雄,也很有正义感。 冷酷无比,心狠手辣。 很有正义感的,很胆小。 不仅有力气,还有正义感,敢作敢当。
【分析】16.同学们想要做好此类题目,平时要注意积累各种词语的意思,能够融会贯通。我们在做此类题目时,要注意联系上下文,千万不要脱离文章。
17.本题考查的知识点为从文中提取信息。我们可以从以下句子找到答案:得如普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
18.同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容。通过阅读原文我们知道,普罗米修斯为人类造福,不畏强暴,无私奉献。他的这种精神让火神非常敬佩。
19.这是一道开放性试题,同学们言之有理即可。我们在做此题时,要运用到自己学过的文学常识。我们要用恰当的语言,将自己的感受用语句表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。
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