1.1 追求智慧的学问 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

夏 第一单元知识体系 《哲学与文化》知识结构 哲学概论（第1课） 马克思主义哲学 文化 （第三单元） 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 辩证唯物论（第2课） 唯物辩证法（第3课） 辩证唯物主义认识论（第4课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 继承发展中华优秀传统文化（第7课）——不忘本来 学习借鉴外来文化的有益成果（第8课）——吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）——面向未来 夏 1.1追求智慧的学问 第一课 时代精神的精华 你对哲学是什么印象？ 你认为什么是哲学？ 1 Part 追寻哲学的起源 5 惊奇、惊讶 为什么会存在这个世界 是否有真正的自由 我从哪里来 人为什么而活着 如果我不是我 我将会是谁 生命本身的需要是什么 哲学的冲动 一、哲学的起源——生活实践 雷公电母？ 龙王爷不降雨？ 生活实践中对自然界的好奇 打雷闪电 庄稼干旱 现实世界与神话世界不符 挑战神话传说权威 思考世界到底什么样？ 哲学的本义： 爱智慧或追求智慧。 “现世的智慧”，“文化的活的灵魂”。（马克思） Philosophy源自希腊 Philo＋sophia ＝Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 西方 “哲，智也。”----《尔雅》 “哲，知也。”--《说文解字》 在古汉语中，“知”通“智”，即智慧 中国 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 一、哲学的起源 8 一、哲学的起源 “因为惊讶，这种经验确实是哲学家、特有的。除了惊奇之外，哲学没有别的开端。” ——柏拉图 “古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释。” ——亚里士多德 一、哲学的起源——追问和思考 泰勒斯 “万物产生于水,消灭后复归于水” 生活事实 对生活事实的感悟和观察的结果 是实践中关于世界的认知 赫拉克利特 “世界是一团永恒的活火” 生活实践的感悟和体验 形成关于世界的认知 一、哲学的起源——追问和思考 哲学从起源开始就肩负着指导人们认识、理解世界和解释自然现象的使命。因此, 最初的哲学总是与对生活实践的感悟和体验分不开的，并在实践中形成关于世界的认知。 生活实践 形成关于世界的认知 1 2 3 感悟和体验 一、哲学的起源——追问和思考 但是对生活实践的感悟和体验就是哲学吗？ 还不够！ 哲学从根本上讲是一种理性活动，需要对生活实践的感悟和体验进行不断的思考和追问；而理性的反省同时也是哲学性的思维。 一、哲学的起源——追问和思考 思考 实践 哲学的含义 哲学的起源 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学是”现世的智慧“，是”文化的活的灵魂“。 哲学源于人们的实践活动，在实践中对世界追问和思考 哲学是什么？哲学从哪来？ “这是什么”的问题形式分析 哲学智慧产生于人类的实践活动 【提示】两句话各有侧重。 （1）哲学智慧产生于实践，侧重于哲学的来源。 （2）哲学起源侧重于开始、起点。只有人们在实践中去思考和追问，哲学才会出现。 哲学开端于思考，落脚于实践。 在实践中对宇宙、人生的追问和思考 2 Part 探究哲学与世界观 16 二、哲学是系统化理论化的世界观 哲学是系统化理论化的世界观 奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。 孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？ 奶奶：佛祖能保佑我们啊。 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：啊？奶奶，您错了吧？根据我学的知识可知，世界上根本没有什么佛祖。世界是客观存在的物质世界，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！ 议学任务：两人的对话共同表达了对什么的看法？这两人有世界观吗？你能给世界观下个定义吗？ 世界观 人们对整个世界总的看法和根本观点。 整个世界 物质世界（客观世界） 精神世界（主观世界） 自然界 人类社会 观念、思想等 研究对象 世界观①人人都有，但由于各种主客观因素的差异，故世界观②有正确与错误之分 含义 特点 二、哲学是系统化理论化的世界观 世界观 哲学 哲学与世界观的关系 哲学是系统化、理论化的世界观 二、哲学是系统化理论化的世界观 二、哲学是系统化理论化的世界观 2、方法论 含义：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 【背景】奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。 孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？ 奶奶：佛祖能保佑我们啊。 ...... 奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！ 探究2：老太太为什么要烧香拜佛 ？这体现了一个人的思想观念与其为人处事的方式方法之间有什么关系？ 技巧：认识、看法属世界观；启示、行动、办事情属方法论。 ③与哲学的关系：哲学是世界观和方法论的统一。世界观与方法论是同一问题的两个方面。 世界观 决 定 体 现· 方法论 人们对整个世界的 总的看法和根本观点 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 人的思想观念 为人处事的方式方法 哲学 哲学既是世界观，也是方法论。 哲学是世界观和方法论的统一 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 二、哲学是系统化理论化的世界观 考点一：追求智慧的学问 哲学与时代精神的关系 经济、政治 决 定 反 映 思想文化 哲学 任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精 神上的反映。因此，哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 练一练 1．命由天定。 2．天地合而万物生，阴阳接而变化起。 3．太阳东升西落。 4．人定胜天。 5、世界的本原是水。 6、一年四季，树枯树荣。 7、人究竟能不能认识世界？ 对自然现象的描述、对某个具体问题的分析都不是世界观。 对整个世界总的看法和根本观点,更为普遍和本质的认识 √ √ × √ √ × 任务2：判断以下观点哪些是世界观？ 技巧：世界观讲的都是“高、大、上”的东西。 √ 哲学是系统化理论化的世界观 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？ 哲学是系统化、理论化的世界观。 因为哲学与一般人的世界观不同。一般人的世界观往往是自发的、零散的，缺乏理论的论证，而哲学则是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 哲学是系统化理论化的世界观 一般人 哲学家 自发的 自觉的 感性的，模糊的 理性的，清晰的 零碎的，杂乱的 系统化的，理论化的 知识拓展：一般人和哲学家 宿命论 哲学思想 唯物主义 哲学思想 宿命论 哲学思想 享乐主义 哲学思想 悲观主义 哲学思想 有人把人生看作游戏，以追逐乐趣为能事。 有人感到人生无聊，世界值不得留恋。 只要我们能够把生活困难的现实原因研究清楚，就可以找出克服困难的方法。 有人以为生活困难是命中注定，无法改变，主张消极忍受。 有人坚持认为少数人是天生的优越人物，反对广大的人民有自由生存权利。 在我们的实践生活中，发生各种各样的思想，哪些思想属于哲学一类的，哪些不能算是哲学思想呢？试就反动统治下的旧中国来说，那时人民的生活困难是一个非常普遍的现象。处在生活困难的情形之下的人，会发生一些什么思想呢？这些思想有什么共同点呢？ 哲学是系统化理论化的世界观 悲观主义的人认为世上的一切根本都是没有希望，宿命主义者认为世事根本决定于鬼神上帝。 唯物主义者认为世界上一切事物变化都有它现实的原因和规律。 专制主义者和法西斯主义者认为全社会的广大人民需要向少数统治者或独裁领袖屈服。 享乐主义者认为世界是游戏场，人生在世就是要来享乐的，值不得用严肃认真的态度去看待。 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 世界观人人都有，是自发（不自觉的），是零散（不系统的） 亡国论的思想，在思想方法上是受了悲观主义的也是一种形而上学的指导，把日本的强和中国的弱看作不能改变的，把世界上的事情看作绝望的。 形而上学的指导 如果他肯接受唯物论的思想，按照唯物论的方法，把中日两国的力量对比和各种最主要的事实条件认真研究一番，那么，就应该接受持久战的真理。 辩证唯物主义的指导 如果我们有了不正确的哲学思想，就会受到不正确的方法的引导，而这种方法就会把我们带到错误思想里面去。 不正确的哲学指导 如果我们掌握了正确的哲学思想，也就掌握了正确的方法，而这种方法就能使我们对于每一件事和每一类物找到正确的认识和看法。 正确的哲学指导 哲学是世界观和方法论的统一 世界观决定方法论 方法论体现世界观 3 Part 理解哲学与具体科学 29 人类实践 具体科学 哲学 有观点认为：“科学的尽头是哲学，哲学的尽头是神学”。 有观点认为：“物理的尽头是哲学，哲学的尽头是宗教。” 也有观点认为：科学的尽头是玄学。如何看待上述观点？ 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 认识和改造自然的知识， 如物理、化学、生物学 认识和改造社会的知识， 如经济、政治、法学等 研究关于人的认识和思维的知识，如心理学、逻辑学等 具体科学揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律。 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。 哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 物理学 政治学 心理学 万有引力 一切事物的运动变化都是有规律的 生产力与生产关系的矛盾 记忆遗忘规律 具体科学 哲学 32 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A 议学情境 恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。” 恩格斯说：“ 自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。” 哲学与具体科学的关系？ 哲学随具体科学的发展而发展。 牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿由于信奉上帝，在研究行星为什么会国绕太阳运转时，认为除了万有引力的作用，还有来自上帝的“第一外推动力”，再无建树。 牛顿晚年研究工作的结果给我们什么启示? 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学揭示某一具体领域的规律，为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导。 01 具体科学的进步推动哲学的发展，不能把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”。 03 哲学揭示整个世界的本质和最普遍的规律，为人们提供世界观和方法论指导。 02 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，有正确的，也有不正确的。 04 哲学和具体科学的关系 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A 知识归纳：哲学和具体科学的关系 区 别 哲学 具体科学 研究对象 整个世界 (自然界、人类社会、人的思维) 某一具体领域 作用 为人们认识世界和改造世界 提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律; ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。 防止两种错误倾向： ①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学； ②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用。 正确的思想是反映事物发展规律的思想 哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” 01 哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 哲学来源于实践，人们在实践中对世界的追问和思考。 哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一，它有科学与非科学之分。 哲学是对具体科学的概括总结。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 02 03 04 05 我们现在已经懂得什么叫做哲学了。但是，我们就此能算完全找到桃树了吗？我们不仅要求懂得什么叫做哲学，而且还希望懂得什么是正确的哲学，什么是正确的世界观和方法论。 学习哲学的目的 哲学关注的是整个世界的问题，作为世界观的哲学体现为对世界上一切事物的根本认识和根本看法，而不是关于某个具体事物的思想，在这个意义上，哲学思想为其他各种思想确立了世界观基础，或者说构成对其他思想的思想。哲学思想关乎对世界总的认识，有着对我们从事各项工作的方法的作用或研究指导的作用。研究哲学，目的在于学习掌握正确的世界观和方法论，作为我们在革命斗争中正确地研究问题和解决问题的有力的武器。 1．哲学是关于世界观的科学，是科学的世界观和方法论的统一。( × )2．爱国主义情感让我们热泪盈眶，爱国主义精神构筑起民族的脊梁。这一切，汇聚成礼赞新中国、奋斗新时代的前进洪流，给我们增添了无穷力量。这说明人的活动都是自觉地在世界观指导下进行的。( × ) 自觉或不自觉3．哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇。( × )4．哲学就是人们自发形成的世界观。( × )5．很多人接受“绿色生活”的理念并加入“绿色餐饮”行列反映了世界观决定方法论。( √ )6．哲学是照进现实的一面镜子，是现实生活的真实写照。( × ) 未必都是真实反映 谢谢大家！ Lavf58.20.100 $$