福建省中小学机器人技术课程-16小车接力

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.03 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 xkw_077819390
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46358330.html
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来源 学科网

内容正文:

任务 13:小车接力 任务目标 在学会利用红外收发器单向通信的基础上学习双向通信的实现方法 编程实现两个 piBot 沿循迹地图接力运行的效果 引导 接力是田径比赛中一个很常见的项目,一名队员在赛道上等待后方队友跑到身 后再向前奔跑。在这个任务中,我们将利用两台 piBot机器人小车模拟接力比赛: 一台 piBot 静止在循迹地图的赛道上,另一台 piBot 沿赛道运行,当它运行到静 止的 piBot 身后时,超声波探测到前方障碍后停止运行,然后通过红外收发器向 前方的 piBot 发送“开始运行”的指令,前方的 piBot 接收到“开始运行”指令 后开始沿赛道运行。 编程 1. 红外双向通信的实现 在上个任务中,我们实现了单向通信,一个红外收发器发送指令,另一个红外 收发器接收指令。单向通信的逻辑比较简单,接收端只要一直接收红外指令即可, 反映速度很快。而由于使用红外收发器发送指令需要占用一部分处理时间,如果 红外收发器在等待指令过程中,同时还要发送指令,很可能因为占用过多时间而 错过对方发送的指令。要解决这个问题,必须降低发送指令的频率,将更多处理 时间留给接收指令的操作,在编程时,可以通过一个变量进行计数,比如,每接 收 10 次红外指令之后发送 1 次,这样就可以及时处理对方发来的指令了。 2. 程序流程图 开始 piBot循迹 超声波的 距离<20 停车 发送编码111 接收到编码 111? 是 否 3. 程序示例 拓展 将小车接力加入到交通系统中,实现真正的无人驾驶交通系统!

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