福建省中小学机器人技术课程-09机械手

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.34 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 xkw_077819390
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46358300.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

任务 6:机械手 任务目标 使用 实现键盘控制功能 了解杠杆原理和平行四边形结构在机械手中的应用 了解蜗杆和齿轮组的机械传动原理 编程实现键盘远程操控的机械手 引导 机械手在工业中有大量的应用,可代替人的繁重劳动以实现生产的机械化和自 动化,能在有害环境下操作以保护人身安全。这个任务中,我们将编程实现远程 控制的机械手。 搭建 点击图片查看搭建步骤详情。 编程 1. 程序流程图 开始 上移键是否 被按下? 是 机械臂上移 否 下移键是 否被按下? 是 机械臂下移 左移键是否 被按下? 否 机械臂悬停 是 机械手夹紧 否 右移键是否 被按下 是 机械手张开 否 机械手悬停 2. 程序示例 拓展 1. 机械手前后移动的实现原理 当杠杆支点升降时,我们可以利用平行四边形结构变形的特点(爪子安装在左 右变形的连杆上)来实现爪子的前后移动。 2. 机械传动部分的实现原理 由于机械手臂的力矩较大(手到臂转轴的距离较长),如果单纯使用齿轮传 动,手臂很容易滑落。因此我们必须采用蜗杆作为主动轮(蜗杆具有自锁性)的 方式来实现传动机构的自锁。其次,由于马达的扭力有限,如果机械手抓住一个 稍微沉重的物体,则无法将其抓举起来,因此我们必须采取减速齿轮组来增大力 量。 蜗杆与 24 齿齿轮的传动比如下: 8 齿齿轮与 24 齿齿轮的传动比如下: 因此,我们利用蜗杆和齿轮所搭建的减速齿轮组的传动比为 1/24 * 1/3 = 1/72, 也就是从动轮的最终转速是主动轮的 1/72.

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