04一着惊海天-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-2024-2025学年八年级语文上册高效同步课堂

一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 辽宁舰 成功着舰的歼-15----552号战斗机 辽宁舰歼-15起飞训练 高素质的辽宁舰官兵 辽宁舰内部 字词巩固 着陆（ ）桅杆（ ）凛冽（ ） 舰艉（ ）浩瀚（ ）娴熟（ ） 默契（ ）镌刻（ ） 澎湃（ ） 殚精竭虑 （ ） zhuò wéi lǐn liè wěi hàn xián qì juān péng pài dān 重点词义 娴熟 镌刻 白手起家 殚精竭虑 惊心动魄 用尽精力，费尽心思。 形容使人感受很深，震动很大。 比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。 雕刻 熟练 辽宁舰简介 辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进，并将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名为辽宁号，交付予中国人民解放军海军。 文体知识 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯等，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。 1.新闻性（真实、新鲜） 2.文学性（多种表达） 3.评论性（议论色彩） 通讯的定义 通讯的特点 通讯的分类 通讯的一般分类 人物通讯 事件通讯 风貌通讯 工作通讯 通讯还可分为 一般记事通讯、 访问记（专访、人物专访） 小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 初读感知 默读课文，按照开端-发展-高潮-结局四个部分概括 本则通讯的新闻事实。 开端（第1段-第4段）：战舰航行、等待战斗机 发展（第5段-第8段）：舰机协调、准备降落 高潮（第9段-第21段）：战机下降、成功着舰 结局（第22段-第25段）：人群狂欢、争相合影 变式训练 本文围绕“航母舰载机着舰”写了哪些内容？ ①辽宁舰航行的位置； ②舰载机着舰训练的时间； ③舰载机着舰的难度； ④舰载机着舰的意义； ⑤舰载机着舰的过程； ⑥着舰成功后工作人员的欢呼与庆祝。 思考探究 1.标题中“着”“惊”“海天”等词语带了给你怎样 的感受？ “着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着读者继续往下读。 变式训练：分析本文主标题的作用。（3分） 交代了舰载机着舰的动作和着舰时的环境，/ 给人以惊心动魄的画面感，/ 激发读者的阅读兴趣。 2.作者为何详细描述塔台和飞行员对话，而略写其他 细节？ 3.文中用了很多比喻修辞，找出来并仔细品味。 详写对话，能够让读者身临其境，扣人心弦，突出飞机在着舰前紧张而有序的氛围；/ 而写其他细节不能更好地营造紧张气氛，比较直白。 用“刀尖上的舞蹈”比喻着舰的危险。 用“凌波海燕”比喻歼-15轻巧灵活的飞行姿态。 用“疾如闪电”比喻舰载机飞行的速度之快。 比较阅读 根据第1课的学习，比较消息与通讯的异同点。 新闻体裁 消息 通讯 同 异 时效性 思想主题 选材侧重 行文结构 表达方式 语言 都属于新闻体裁，具有新闻性，真实、新鲜 强 较弱 多数没有明显思想主题 都有明显的思想主题 侧重写事 侧重写人 倒金字塔结构 最重要的不放在前面 叙述为主，少其他 多种表达方式综合运用 准确、简练、直截了当 细腻、形象、感情色彩浓 课堂小结 这篇通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向我们展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。学完本课，你获得了哪些感悟？ $$