2024年山西省中考道德与法治真题变式题-选择题篇（一）

1．青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（    ） A．接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 B．班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事 C．挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性 D．陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待 2．尽管雅雯学习很努力，但成绩仍不够理想。她沮丧地说：“我真是太笨了！”以下是雅雯的妈妈和老师安慰她的话。 妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！ 老师：“失败乃成功之母”，要汲取教训，永不言弃！ 上述材料启示我们要（    ） ①正确认识自己，合理调节情绪    ②学会换位思考，尊重理解他人 ③调整学习心态，正确面对挫折    ④悦纳生理变化，培养批判精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下图漫画带给我们的思考，正确的是（    ） A．挫折是无法抗拒的，我们无能为力 B．人生只要经历挫折，就一定能成功 C．挫折会带来负面情绪，应该逃避它 D．生活道路难免有坎坷，要直面挫折 4．感动中国2023给江苏小伙陆鸿的颁奖词这样写道，“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量”。这启示我们在面对挫折时（   ） ①可以在积极奋斗和担当中，发掘自己的生命力量 ②应该培养自己面对困难的勇气和坚强的意志品质 ③学会及时调整自己，以积极的心态正确面对挫折 ④只要肯吃苦、不抱怨、愿行动，一定能战胜困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2022年感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，不愿成为家人累赘的他，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹告诉我们（   ） A．只有成长为大学生，才能实现人生真正价值 B．生命是独特的，我们只需要关注自己的生命 C．要正确对待挫折，勇于发掘自己生命的力量 D．挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功 6．爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样；爱你对峙过绝望，不肯哭一场……却敢堵命运的枪……歌曲《孤勇者》中这段歌词启示我们（　　） A．任何情况下都不要哭泣 B．要善于发掘生命的力量 C．面对逆境需要敢于放弃 D．要培养喜欢唱歌的天赋​ 7．美好的集体需要成员共同创建。下列能够正确反映这一创建过程的是（   ） ①共同确定集体愿景和目标 ②自觉遵守规则并共同努力 ③民主制定规则和选举领导者 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．②→③→① 8．下面是对中学生网上交友的一个调查表，请阅读表中信息，选出最后一栏收获与反思的内容应当是（    ） 调查题目 关于中学生网上交友的情况调查 调查对象 某中学100名中学生 调查方法 问卷调查、座谈调查、走访调查等 调查内容 中学生网上交友的普遍程度、网上交友的动机、网上交友的标准、网上交友的方式、网上交友的时间、网上交友的影响 调查结果 90%的中学生都有网友；93%的中学生认为网上交往比较自由，和网友聊天少了现实中的一些拘束；95%的中学生认为只要聊得来，就可以做网友；80%的中学生通过分享日常生活中的小事来建立朋友关系；80%的中学生在网上交友不会花太多的时间；91%的中学生认为网上朋友对自己的学习生活帮助并不大，一起玩游戏的时候更多 收获与反思 A．网上交友有诸多好处，是最佳的交友方式 B．网上交友会影响学习，远离网络才能更好成长 C．网上交友有利有弊，我们应该在提高安全意识的前提下，慎重结交网友 D．网上交友自由无拘束，可以随心所欲 9．第六届“全国自强模范”是来自深圳的张莹莹，她自幼患小儿麻痹肢体残障，导致双腿肌肉萎缩零肌力。长大以后她从事助残就业工作，带领团队残障者创办4家社会组织、2家企业，帮助2700多名残障人士实现就业（   ） A．要接纳自我，努力做更好的自己 B．认识自己，要主动改正缺点 C．学会调节情绪，做情绪的主人 D．唯有挫折，才能成就生命的精彩 10．“接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做更好的自己。接纳从本质上说，就是以平和的心态实事求是地认知自我，承认自己的不足和缺点，肯定自己的长处和优点。”对此，下列观点正确的有（   ） ①接纳自己的不完美，是因为人不可能十全十美 ②人贵自知，接纳自己有利于正确认识自己 ③只有首先学会接纳、欣赏自己，然后才能做更好的自己 ④接纳自己的不完美，其实也是一种变相地放纵自己的缺点和不足 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 11．老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（    ） ①心怀感恩    ②尊重关心    ③理解体谅    ④信任顺从 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下面是日常生活中师生交往的一些场景，其中不利于建立亦师亦友的良好状态的是（    ） A．上课认真听讲，尊重老师的劳动 B．见了老师主动打招呼，礼貌待师 C．小星作为英语科代表，经常向老师反映同学学习中存在的问题，给老师提出一些建议 D．小建与体育老师关系很好，当众叫老师“胜哥”，课下不敲门就直接进入老师的办公室 13．古人云:“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。从学生的角度讲,我们应该在这种氛围中(   ) ①具有主动参与、勤学好问的态度　 ②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解　 ③与老师分享自己的学习感受、学习成果　 ④老师怎么教,我们就怎么学 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达对老师的思念之情……这场“美丽意外”启示我们（    ） A．要学会接纳不同风格的老师 B．正确对待老师的缺点和不足 C．在师生交往中可以获得美好情感 D．只有师生情谊才能让内心世界更加丰富 15．小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。主要是因为在小辉看来，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有（   ） ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ②要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 16．习近平说：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对此，下列理解正确的是（    ） ①这是对教师重要地位的充分肯定       ②这启示我们要热爱教师、尊重教师 ③这说明教师的职责就是为学生圆梦     ④这说明教师在学生成长的过程中发挥着非常重要的作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（    ） ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严肃认真,做事一丝不苟;而有的老师却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明了（   ） ①每位老师都有自己的独特的教学风格 ②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师 ③无论什么风格的老师都应该受到尊重 ④为了让老师喜欢自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 19．某校七年级学生就“当你与老师发生矛盾，你会怎么办?”这一问题进行问卷调查，调查结果如下表所示。下列对该统计结果理解正确的有（   ） 当你与老师发生矛盾，你会怎么办? 自我反思、客观地分析原因45% 相信善意、理解老师35% 避而远之15% 怀恨在心、趁机报复老师5% ①少部分同学与老师发生矛盾后，怀恨在心，趁机报复老师，这是不可取的 ②一味理解、宽容老师，会纵容老师做出不尊重我们、随意批评我们的行为 ③避而远之的处理方式值得我们借鉴，这样做可以“眼不见，心不烦” ④近一半的同学选择自我反思、客观分析原因，这是正确处理师生矛盾的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．下面是某校教师的“花式催作业”。 物理老师：“作业千万条，物理第一条；《卷七》放一旁，亲人泪两行。” 政治老师：“把工作中心转移到攻坚政治上来。” 生物老师：“改革春风吹满地，三月月考要争气。细胞分裂细背诵，风起再大也不虚。” 同学们纷纷直呼老师们太有才了，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（    ） ①正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心 ②理解老师，主动参与学习，有助于我们不断进步 ③主动走近老师，有利于与老师建立良好关系 ④认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。小侧图片中的生活场景有利于我们（    ） ①培养劳动习惯    ②传递美好情感    ③参与公共事务    ④共建和谐家庭 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 22．近年来，永州市教育系统大力推进“五育并举”，劳动教育蔚然成风。各中小学校积极建设劳动实践基地，开展丰富多彩的劳动实践活动，孩子们自己动手，在累并快乐中茁壮成长，“菜绿果香”成为校园美丽的风景线。开展劳动教育可以使孩子们（    ） ①履行岗位职责，提前走入社会      ②培养勤劳品质，塑造健康人格 ③转变劳动观念，锻炼实践能力      ④体验劳动生活，提高经济收入 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．一对年轻夫妻靠手机贴膜的手艺三年间买了两套房。勤劳加诚信，使不起眼的手机贴膜手艺成了发家致富的途径。无独有偶，社会上还有月入过万的快递哥，日薪超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂。如果让你给以上材料选个主题，下面哪个合适（   ） A．只要努力奋斗，人人能赚大钱 B．劳动创造未来，实干成就梦想 C．把握大好时光，安享学生生活 D．关心国家发展，担负历史使命 24．兰州八旬老人鱼奶奶不慎在街头摔伤，两名学生将她安全背回家。到家后，鱼奶奶再三询问两人姓名，他们笑着说：“这是我们应该做的”，说完就匆匆离开了。这两名学生传递的正能量是（    ） ①助人为乐，彰显文明     ②扶危济困，与人为善 ③尊重生命，关爱他人     ④孝老爱亲，追求名利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．针对漫画《如此庆祝》，同学们发表了自己的观点。你认为正确的是（   ） ①小美：要合理使用手机不沉迷 ②小乐：增进亲情需要用心陪伴 ③小天：家庭生活应该抵制手机 ④小善：多与家人在现实中交流 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 26．在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（    ） ①热爱劳动能够传递美好的情感        ②参与劳动实践有利于塑造健康人格 ③在劳动实践中增强社会责任感        ④做更好的自己需要重视他人的评价 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．党的二十大代表是各行各业作出突出贡献的先进模范党员，比如，“点亮万家的蓝领工匠”张察明，“用信念托举贫困山区女孩圆梦大学的校长”张桂梅……，他们犹如迎风招展的旗帜，无所畏惧、屹立不倒。这些模范党员（    ） ①传递美好情感，砥砺优秀品质      ②凝聚爱国追求，守望精神家园 ③积极承担责任，只为求取名誉      ④发挥榜样力量，鼓舞国人奋进 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 28．每年的5月15日是国际家庭日。家庭日的确立是为了提高政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭和睦、幸福和进步。下列对家庭和睦的认识不正确的是（   ） ①面对家庭矛盾，成员之间相互理解，能让家庭更和睦   ②家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进感情   ③只要家庭成员之间不吵架，家庭就一定和睦   ④家庭和睦主要看父母，与我们关系不大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定劳动课正式成为中小学的一门独立课程，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。此举旨在（   ） A．提高我国教育发展水平，促进教育公平 B．消除学生负担，锻炼学生劳动实践能力 C．推动教育方式改革，落实素质教育要求 D．培养知识型人才，促进学生的全面发展 30．下列“社会镜头”中张帅的行为（   ） 社会镜头：张帅在骑摩托车跟随车流等红灯时，发现一辆灰色桥车上有人随手扔出一个酸奶盒。他立刻下车，捡起垃圾后轻敲车窗，并微笑示意车主不可车窗抛物。最终车主惭愧地收回了垃圾。 ①守护了正义，传递了正能量   ②展示了自身良好外在形象 ③彰显了强烈的社会责任感   ④有利于社会主义物质文明建设 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 31．今年“五一”假期，我省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、讲解服务，让八方游客感受到了山西人民的热情好客。这说明志愿者们（    ） A．行己有耻，见贤思齐 B．乐观开朗，懂得谦让 C．理性平和，热爱生活 D．热心公益，服务社会 32．习近平总书记对弘扬雷锋精神作出一系列重要论述，号召把雷锋精神代代传承下去。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。雷锋精神启迪我们（    ） ①积极服务社会，追求社会认可     ②关爱帮助他人，传递社会正能量 ③平凡创造伟大，积极奉献社会     ④追求物质回报，赢得社会地位 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 33．2023年2月开学初，广西某高校组织乡村振兴促进团走进某县，开展以“数字兴农谱新篇——产业数字化助力乡村振兴新典范”为主题的社会实践活动，帮助群众直播销售各类农产品。大学生的这些行为（    ） A．是亲社会、服务和奉献社会的表现 B．获得了丰厚的物质、精神方面的回报 C．维护了国家安全，不计代价和回报 D．传递正能量、是法律规定必须做的事情 34．家事国事天下事，事事关心。中学生小凡最近关注到以下两件事： ☆ 甘肃省临夏州积石山县发生 6. 2 级地震， 全社会纷纷伸出援助之手。 ☆ 学校里有位同学身患重病，家庭困难，全校师生踊跃捐款奉献爱心 。 他准备写一份宣传稿，请你帮他选定一个恰当的标题（ ） A．克难攻坚攀高峰 B．放眼世界展情怀 C．群策群力促发展 D．团结互助暖人心 35．退休教师忻元华和妻子滕崇，8年来夫妻俩义务支教17所学校，先后为一万三千多名学生上课。他们认为：在宁波支教是锦上添花，在山区支教是雪中送炭，只要身体还行，就要在支教的道路上继续前行。如果要报道他们的事迹，最恰当的标题是（  ） A．热爱劳动 爱岗敬业 B．热心公益  服务社会 C．关爱他人 担当责任 D．遵守规则  遵纪守法 36．2022年是五华县志愿服务事业蓬勃发展的一年。各行业和广大干部群众学雷锋志愿服务活动广泛开展，社会主义核心价值观深入践行，涌现出了一批先进典范，我县对这些先进典范给予了表彰，这启示我们要（    ） ①服务和奉献社会积极承担社会责任     ②努力学习掌握扎实的科学文化知识 ③积极投身社会实践参加社会公益活动     ④通过参加志愿活动去满足公众和个人利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 37．“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀……他们之所以被铭记，是因为他们拥有共同的品质（    ） A．见义勇为 B．扶危济困 C．无私奉献 D．爱好和平 38．对感动人物言行的解读，正确的是（    ） ①隐姓埋名60余载，沈忠芳活成了自己人生格言的样子：献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧。 ——具有不言代价与回报的奉献精神和乐观的人生态度 ②“现在科普的形式不断地改进、创新，短视频也是一种新品种。这种品种非常有效，我算是体会到了。觉得你就和这么多人在一道谈话，心里非常暖，而且特别高兴，能够通过短视频的形式让大家看到深海、看到大洋。”汪品先院士此前表示。 ——网络为文化传播搭建新平台 ③徐梦桃畅想北京2022年冬奥会，“我就是拼了，要把最精彩的一跳跳出来！” ——弘扬了以拼搏创新为核心的时代精神 ④“菌草事业是一个使命。1992年定的使命是：为民谋利、为国争光、造福人类。中途发生过很多事情，但是至今这个方向没有偏。” ——具有强烈的责任感和使命感 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 39．2022年获评全国五好家庭的莫益娟夫妇，13年如一日先后照顾了30个社会孤残儿童，用爱心、耐心、责任心陪伴这些孩子，让他们感受到家的温暖。由此可见，此夫妇（    ） A．热心公益，赢得他人荣誉赞许 B．见义勇为，不计个人利益得失 C．孝亲敬长，履行公民法定义务 D．关爱他人，传递了社会正能量 40．下面是小秦所在班级的班务日志的摘录。 2023年9月9日，举办了“99公益日”募捐活动。2023年12月20日，参观陕西博物馆的总结大会。 2024年1月17日，观看天舟七号货运飞船在文昌航天发射场发射升空。 同学们纷纷在日志评论区留言，其中正确的是（   ） ①小秦：积极融入社会，倾力奉献社会②小路：社会为我们每个人发展提供物质支持 ③小敏：关心国家发展，实现人生价值④小宇：热心公益，服务社会是公民法定义务 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题考查接纳自己、在集体中尽责、正确对待挫折、网络交友。 A：接纳自己应该是全方位的，包括自己的优点和不完美之处。一个完整的自我接纳意味着不仅认可自身的长处，也要包容自己的不足和缺陷。只有这样，才能以平和、积极的心态去不断完善和成长；故A错误； B：班级公约的制定应该是全体班级成员共同参与的过程，每个同学都有权提出自己的建议和想法。这样制定出的公约才能更符合班级的实际情况，也更能得到大家的认同和遵守；故B错误； C：挫折虽然可能会带来暂时的痛苦和困难，但它也为我们提供了锻炼和成长的机会。通过面对和克服挫折，我们能够培养坚韧不拔的品质，提升应对困难的能力，从而使生命更具韧性；故C正确； D：在网络交往中，保护个人隐私至关重要。向陌生网友透露家庭住址等重要个人信息存在极大的安全风险，可能会给自己带来潜在的危险，而不是所谓的坦诚相待；故D错误； 故本题选C。 2．B 【详解】本题考查合理调控情绪、正确面对挫折。 ①③：由雅雯沮丧地说：“我真是太笨了！”，可知雅雯面对学习压力，没有能够正确认识自己；由“妈妈陪你去爬山散心”，这是合理调控情绪的正确做法；由“要汲取教训，永不言弃”可知这是正确面对挫折的做法，①③说法正确； ②④：在题干材料中均没有体现；②④不符合题意； 故本题选B。 3．D 【详解】本题考查面对挫折。 D：分析题文，漫画中的人物害怕挫折，结合所学知识可知，这启示我们生活道路难免有坎坷，要直面挫折；D正确； A：面对挫折，我们可以直面挫折，战胜挫折，并不是无能为力；A错误； B：一定，观点太绝对；B错误； C：挫折会带来负面情绪，但不能逃避挫折，应该直面挫折；D错误； 故本题选D。 4．A 【详解】本题考查正确勇于面对挫折。 ①②③：分析题文，材料描述了陆鸿战胜挫折的故事，这启示我们在面对挫折时可以在积极奋斗和担当中，发掘自己的生命力量；应该培养自己面对困难的勇气和坚强的意志品质；学会及时调整自己，以积极的心态正确面对挫折；①②③符合题意； ④：一定，观点绝对；④错误； 故本题选A。 5．C 【详解】本题考查挫折的相关知识。 A：普通人在平凡的岗位上照样可以实现人生价值，故A说法错误； B：我们同样要关注他人的生命，故B说法错误； C：结合题干描述可知，陆鸿的感人事迹告诉我们要正确对待挫折，勇于发据自己生命的力量，故C说法正确； D：并不是挫折越大越成功，故D说法错误； 故本题选C。 6．B 【详解】本题考查发掘生命的力量的知识。 B：歌曲《孤勇者》中“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样；爱你对峙过绝望，不肯哭一场……却敢堵命运的枪……”启示我们要善于发掘生命的力量，B符合题意； A：“任何”说法太绝对，A说法错误； C：我们要积极地面对挫折，正确对待挫折，C说法错误； D：要培养喜欢唱歌的天赋在题文材料中没有体现，D不符合题意； 故本题选B。 7．B 【详解】本题考查在共建中尽责。 B：依据教材知识，美好集体创建过程是首先共同确定集体的愿景和目标，然后民主制定规则和选举领导者，最后自觉遵守规则并且共同努力，故B符合题意； ACD：选项内容不符合美好集体的创建过程，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．C 【详解】本题考查网上交友新时空。 C：题干中对中学生网上交友的一个调查表，表明网上交友有利有弊，我们应该在提高安全意识的前提下，慎重结交网友，故C正确； A：“最佳的交友方式”说法太绝对，故A错误； B：“远离网络”说法太绝对，忽略了网络的积极作用，故B错误； D：在网上交友也要遵守网络道德与法律，不能随心所欲，故D错误； 故本题选C。 9．A 【详解】本题考查的知识点是悦纳自我。 A：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。依据题文描述，张莹莹身残志坚，努力做更好的自己，A说法正确； BC：在材料中没有体现出来，BC不符合题意； D：生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为，D说法错误； 故本题选A。 10．A 【详解】本题考查悦纳自己。 ①②③：每个人的生命都是独特性的，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性，所以我们应该珍爱生命，学会悦纳自己。题干这句话告诉我们要正视现实，悦纳自我。人贵自知，接纳自己有利于正确认识自己，给自己的恰当的定位；悦纳自我就要接受自己的缺点，接纳自己的不完美，是因为人不可能十全十美；悦纳自我还要看到自己的长处，要善于发挥长处，最好地发展自己，只有首先学会接纳、欣赏自己，然后才能做更好的自己，①②③说法正确； ④：接纳自己的不完美，并不是放纵自己的缺点和不足，④说法错误； 故本题选A。 11．A 【详解】本题考查尊重老师的要求。 ①②③：结合所学知识可知，我们应该心怀感恩，感谢老师的辛勤付出和教导；要尊重关心老师，尊重老师的劳动成果和人格尊严，关心老师的工作和生活；同时，要理解体谅老师，老师也会面临各种压力和困难，可能会有一些不足之处，我们应给予理解和体谅，故①②③符合题意； ④：信任老师是应该的，但老师也可能会有失误或错误的时候，我们要有自己的思考和判断，不能盲目顺从；故④说法错误； 故本题选A。 12．D 【详解】本题考查师生交往。 ABC：尊师重教是中华民族的传统美德，我们要与老师建立亦师亦友的良好状态。分析选项，上课认真听讲，尊重老师的劳动；见了老师主动打招呼，礼貌待师；作为英语科代表，经常向老师反映同学学习中存在的问题，给老师提出一些建议，符合题意，ABC正确； D：选项小建的做法不合适，我们应该与老师保持距离，应该相互尊重，D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 13．A 【详解】本题考查师生关系。 ①②③：教学相长，要求学生具有主动参与、勤学好问的态度 ，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，故①②③说法符合题意； ④：这是缺乏独立思考的表现， ④说法错误； 故本题选A。 14．C 【详解】本题考查师生交往。 C：分析题文，潘老师受到上届已毕业的学生的“作业”；学生们用“交作业”的方式，表达对老师的思念之情；这说明在师生交往中可以获得美好情感；C正确； AB：观点不符合题干主旨；AB不符合题意； D：只有····才能，观点太绝对；D错误； 故本题选C。 15．A 【详解】本题考查建立和谐融洽的师生关系。 ①②③：老师是我们成长过程中的引路人。我们应该尊师、知师、信师、爱师，努力构建和谐的师生关系，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，我们要主动与老师沟通交流，化解矛盾。故①②③说法正确； ④：题干陈述的是因为与老师产生隔阂，对自己的成长产生了影响，没有涉及老师角色的问题，所以不能体现要改变对老师角色的认识。故④说法错误； 故本题选A。 16．B 【详解】本题考查教师的作用、尊重老师。 ①②④：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”是对教师重要地位的充分肯定，说明教师在学生成长的过程中发挥着非常重要的作用，启示我们要热爱教师、尊重教师，①②④正确； ③：教师的职责是教书育人，③错误； 故本题选B。 17．B 【详解】本题考查师生交往。 ①②④：依据教材内容，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们要主动关心、理解和尊重老师，尊重不同风格的老师，学习他们的长处，正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长，①②④说法正确； ③：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，③说法错误； 故本题选B。 18．A 【详解】本题考查接纳风格不同的老师 、与老师彼此尊重。 ①②③：本题材料强调的是老师的教学方法各有不同，老师也有自己不同的个性，要尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师，无论什么风格的老师，都应该受到尊重，故①②③说法正确； ④：“只”说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 19．B 【详解】本题考查与老师彼此尊重。 ①④：从调查结果中可以看出，当学生与老师发生矛盾时，45%的学生愿意通过自我反思客观分析原因。这是正确处理矛盾的表现，有利于形成良好的师生关系；只有5%的学生对老师怀恨在心，甚至想趁机报复老师，这种做法肯定会加剧矛盾，不可取。故①④符合题意； ②③：老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该主动关心老师、理解老师。师生间相互理解，有利于形成良好的师生关系，不会导致老师随意批评学生；如果对老师避而远之，不利于解决矛盾，也不利于形成良好的师生关系。故②③说法错误； 故本题选B。 20．C 【详解】本题考查接纳不同风格的老师、师生交往。 ②④：题文内容说明由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，我们应认识到老师的风格不尽相同，尊重接纳老师的差异，体现了我们要理解老师，主动参与学习，这有助于我们不断进步，所以②④正确； ①③：在题干中未涉及，②③排除； 故本题选C。 21．B 【详解】本题考查构建和谐家庭、传递美好情感、培养劳动习惯。 ①②④：分析题文，与家人一起做家务，有利于培养劳动习惯，让我们养成热爱劳动的品质；在共同劳动的过程中，能够传递美好情感，增进家人之间的感情；而且有助于家庭成员之间相互协作，共建和谐家庭；故①②④符合题意； ③：参与公共事务通常指参与社会公共管理、公共服务等方面的活动，与和家人一起做家务关系不大；故③不符合题意； 故本题选B。 22．C 【详解】本题考查劳动。 ②③：依据所学知识可知，开展劳动教育可以使孩子们培养勤劳品质，塑造健康人格；转变劳动观念，锻炼实践能力；②③符合题意； ①：这与履行岗位职责无关，也不是提前走入社会，①错误； ④：体验劳动生活是正确的，但与提高经济收入无关；④错误； 故本题选C。 23．B 【详解】本题考查对劳动的认识和理解。 B：分析材料可知，年轻夫妻依靠手机贴膜实现了发家致富，还有月入过万的快递哥等，表明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，故B说法符合题意； A：“只要努力奋斗，人人能赚大钱”说法过于绝对，故A说法错误； C：“安享便捷生活”说法错误，故C说法错误； D：关心国家发展，担负历史使命在材料中未体现，故D说法不符合题意； 故本题选B。 24．A 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①②③：分析题文，学生将不慎在街头摔伤八旬老人安全背回家，并不留姓名；结合所学知识可知，这两名学生传递的正能量是助人为乐，彰显文明；扶危济困，与人为善；尊重生命，关爱他人；①②③符合题意； ④：两名学生不愿意透露姓名，说明他们不言代价与回报，并不是追求名利；④错误； 故本题选A。 25．D 【详解】本题考查构建和谐家庭、合理利用网络。 ①②④：漫画《如此庆祝》，告诉我们要合理使用手机不沉迷，增进亲情需要用心陪伴，多与家人在现实中交流，故①②④符合题意； ③：合理使用手机而不是完全抵制手机，故③说法错误； 故本题选D。 26．A 【详解】本题考查劳动的价值。 ①②③：劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福，告诉我们热爱劳动能够传递美好的情感，参与劳动实践有利于塑造健康人格，在劳动实践中增强社会责任感 ，故①②③说法正确； ④：说法正确但不是劳动的价值，故④不符合题意； 故本题选A。 27．A 【详解】本题考查传递美好情感、止于至善。 ①②④：根据题干描述可知，模范党员传递美好情感，砥砺优秀品质，凝聚爱国追求，守望精神家园，发挥榜样力量，鼓舞国人奋进，①②④正确； ③：承担责任不是为了求取名誉，③错误； 故本题选A。 28．D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①②：依据教材知识，构建和谐家庭，需要我们以良好的心态面对家庭发生的变化，能让亲情更浓、让家庭更和睦；家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以促进家庭和睦，故①②说法正确； ③：“只要……就一定不会”观点绝对化，是错误的，故③说法错误； ④：维护家庭和睦是每一个家庭成员的责任，故④说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 29．C 【详解】本题考查劳动的价值。 C：根据所学可知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。据此，题文中的举措有利于推动教育方式改革，落实素质教育要求，C符合题意； AD：题文中未涉及，AD不符合题意； B：缓解学生负担，不是消除，B说法错误； 故本题选C。 30．C 【详解】本题考查传递社会正能量。 ①③：依据题文描述，张帅等红灯时，发现有人车窗抛物，随即捡起垃圾后轻敲车窗，并微笑示意车主不可车窗抛物。最终车主惭愧地收回了垃圾。张帅以自己的实际行动守护了正义，传递了正能量，彰显了强烈的社会责任感，①③说法正确； ②：这并不在于展示良好外在形象，②说法错误； ④：这不属于物质文明建设，④说法错误； 故本题选C。 31．D 【详解】本题考查服务社会。 D：分析题文，青年志愿者们在“五一”假期前往景区和路段为游客提供咨询、讲解服务，这一行为体现了他们积极参与社会公益活动，主动为他人和社会提供帮助和服务，展现了热心公益、服务社会的精神风貌；故D符合题意； ABC：选项观点都不符合题干的主旨；故ABC不符合题意； 故本题选D。 32．D 【详解】本题考查关爱他人、服务社会。 ②③：分析题文，雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉，这启示我们要关爱帮助他人，传递社会正能量；平凡创造伟大，积极奉献社会；②③符合题意； ①：积极服务社会并不是为了追求社会认可；①错误； ④：我们并不是为了追求物质回报，赢得社会地位；④错误； 故本题选D。 33．A 【详解】本题考查服务社会和亲社会。 A：大学生参加社会实践活动，帮助群众直播销售各类农产品是亲社会、服务和奉献社会的表现，A正确； B：他们并没有获得丰厚的物质回报，B错误； C：材料体现的是服务和奉献社会，没体现维护国家安全，C与题意不符； D：传递正能量是道德义务，不是法律义务，D说法错误； 故本题选A。 34．D 【详解】本题考查对奉献社会的认识和把握。 ABCD：题文材料中的两件事：给地震灾区捐款和给家庭困难的学生捐款，都体现了大家团结互助、服务社会、奉献社会的品质，D说法正确，ABC说法不符合题意； 故本题选D。 35．B 【详解】本题考查服务社会。 ACD：热爱劳动、爱岗敬业；关爱他人，担当责任；遵守规则，遵纪守法，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：退休教师忻元华和妻子滕崇，8年来夫妻俩义务支教17所学校并为学生上课的事迹，体现了热心公益，服务社会，无私奉献等，故B符合题意； 故本题选B。 36．A 【详解】本题考查奉献社会。 ①③：题干中，五华县表彰各行业和广大干部群众学雷锋志愿服务活动，涌现的先进典范，启示我们服务和奉献社会积极承担社会责任，积极投身社会实践参加社会公益活动，①③说法符合题意； ②：题干没涉及努力学习掌握扎实的科学文化知识，②说法不符合题意； ④：参加志愿活动是服务社会，无私奉献，不是为了满足个人利益，④说法错误； 故本题选A。 37．C 【详解】本题考查无私奉献。 ABD：见义勇为、扶危济困、爱好和平等在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：依据教材知识，雷锋和黄文秀等人为他人、为国家、为社会做出贡献的行为之所以被铭记，是因为他们拥有无私奉献的品质，故C符合题意； 故本题选C。 38．C 【详解】本题考查解读人物言行。 ①：沈忠芳献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧，这体现了具有不言代价与回报的奉献精神和乐观的人生态度，①说法正确； ②：材料通过汪品先院士的言行，向我们说明了网络为文化传播搭建新平台，②说法正确； ③：时代精神的核心是改革创新，③说法错误； ④：这体现了强烈的责任感和使命感，④说法正确； 故本题选C。 39．D 【详解】本题考查承担社会责任。 D：依据题文描述，莫益娟夫妇，13年如一日先后照顾了30个社会孤残儿童，用爱心、耐心、责任心陪伴这些孩子，让他们感受到家的温暖。这是积极承担社会责任、服务和奉献社会的表现，故D说法正确； A：承担责任不能以获取回报为目的，故A说法错误； B：材料没有体现出见义勇为的内容，故B说法错误； C：孝亲敬长的法定义务在题文中没有体现，故排除C； 故本题选D。 40．D 【详解】本题考查在社会中成长、服务社会。 ①③：参加募捐活动、参观博物馆总结大会、观看天舟七号货运飞船发射升空等社会实践活动，表明我们应积极融入社会，倾力奉献社会，关心国家发展，实现人生价值，故①③符合题意； ②：题文体现了社会为我们每个人发展提供精神支持，故②说法错误； ④：热心公益，服务社会不是公民法定义务，故④说法错误； 故本题选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$