第一单元 第5课时 圆的周长(二)(分层作业)-【上好课】六年级数学上册同步高效课堂系列(北师大版)

2025-10-30
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力哥数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 圆的周长,圆周率的历史
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-07-16
作者 力哥数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 第5课时 圆的周长(二) 分层作业 北师版 小学数学 六上 学校 班级 姓名 课题 圆的周长(二) 1.某广场内有一个圆形喷水池,笑笑绕这个喷水池边缘走一圈走了62.8米,这个喷水池的半径是(    )米。 A.10 B.15 C.18 D.20 2.一个半圆的半径是3厘米,它的周长是(    )厘米。 A.18.84 B.9.42 C.12.42 D.15.42 3.下面正确的描述是(    ) A.一个圆的周长一定是半径的π倍 B.大圆的周长除以直径比小圆的周长除以直径,所得的商要大 C.任何一个圆的周长除以这个圆的直径都是一个固定值 D.圆周率是一个固定值,等于3.14 4.一款国产红旗轿车的前轮滚动一周大约是251.2厘米,它的前轮半径大约是(    )厘米。 A.80 B.40 C.4 5.一个圆的直径由6cm增加到10cm,这个圆的周长增加了(    )cm。 A.4 B.12.56 C.25.12 D.无法确定 6.在一个周长为100厘米的正方形纸片内,要画一个最大的圆,这个圆的半径是(    )。 A.25厘米 B.12.5厘米 C.50厘米 7.体育课上,同学们围成一个圆圈做击鼓传花游戏,老师在圆中心击鼓。已知同学们围成的圆圈的周长为12.56米,则每个同学与老师的距离是( )米。 8.用长10厘米、宽8厘米的长方形纸板剪下一个最大的圆,这个圆的半径是( )厘米,周长是( )厘米。 9.如图,甲、乙两只蚂蚁分别从A、B两点出发,沿半圆爬到C、D处,它们爬过的路程相差( )厘米。    10.如图所示,AB的长为20cm,一只蚂蚁从A点到B点沿着四个半圆爬行,蚂蚁爬行了( )cm。    11.如图,淘气和笑笑以相同的速度同时从A点去往B点,淘气沿着大半圆走,笑笑沿着两个小半圆走,( )到达B点。(选填“淘气先”“笑笑先”“他们同时”)    12.看图在括号里填上合适的数。 (1)圆的半径=( )cm;圆的周长=( )cm。 (2)圆的直径=( )cm;梯形的高=( )cm。 13.杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径是20厘米,要骑过15.7米长的钢丝,车轮大约要转动多少周? 14.压路机前轮直径是1.8米,宽是2米,它转动一周,压过的面积是多少平方米? 15.丽湾公园新建一块半径为30米的圆形草坪,在草坪的外围有一条2米宽的小路。现在要在路的外侧每隔3.14米种一棵树,一共要栽多少棵树? 16.第五套人民币中的1元硬币厚1.85毫米,圆形周长约是79毫米。如果要把1元硬币放进一个“开口是长3厘米、宽0.4厘米的长方形”储蓄罐中,能否放进去?请说明理由。(π取3.14,结果保留两位小数) 17.李叔叔家装修时,准备将一块周长为31.4厘米的圆形废旧木料加工成一块最大的正方形木板。这块正方形木板的面积是多少平方厘米? 18.公园里有一个周长31.4米的圆形草坪,预备在草坪正中央安装自动旋转喷灌装置。现有射程为20米、10米、5米的三种装置,你认为选哪种比较合适? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.A 【分析】这个喷水池是圆形,笑笑绕这个喷水池边缘走一圈走了62.8米, 由此可知这个圆的周长为62.8米,根据公式:半径=圆的周长÷圆周率÷2,即可求出半径。 【详解】62.8÷3.14÷2 =20÷2 =10(米) 即这个喷水池的半径是10米。 故答案为:A 2.D 【分析】 半圆的周长=圆周长的一半+直径=πr+2r,据此代入数据计算即可解答。 【详解】3.14×3+2×3 =9.42+6 =15.42(厘米) 则它的周长是15.42厘米。 故答案为:D 3.C 【分析】根据圆的周长:周长=π×直径=π×半径×2;圆周率是圆的周长和直径的比值,这个比值是一个定值,且是一个无限不循环小数,即3.1415926…,据此判断即可。 【详解】A.根据圆的周长公式可知,一个圆的周长一定是这个圆半径的2π倍,原题干说法错误; B.大圆的周长除以直径与小圆的周长除以直径都等于π,原题干说法错误; C.任何一个圆的周长除以这个圆的直径都是一个固定值,原题干说法正确; D.圆周率是一个固定值,π的近似值是3.14,原题干说法错误。 正确的描述是任何一个圆的周长除以这个圆的直径都是一个固定值。 故答案为:C 4.B 【分析】车轮滚动一周的长度是圆形车轮的周长,圆的周长=2πr,则半径=圆的周长÷2÷π,代入数据计算即可。 【详解】251.2÷2÷3.14 =125.6÷3.14 =40(厘米) 它的前轮半径大约是40厘米 故答案为:B 5.B 【分析】圆周长=3.14×直径,据此列式先分别求出这两个圆的周长,再利用减法求出周长增加了多少。 【详解】3.14×10-3.14×6 =31.4-18.84 =12.56(cm) 所以,这个圆的周长增加了12.56cm。 故答案为:B 6.B 【分析】正方形内最大圆的直径与正方形的边长相等,所以用正方形的周长除以4求出边长,也就是圆的直径,再除以2即可求出圆的半径。 【详解】100÷4÷2 =50÷2 =12.5(厘米) 故答案为:B 7.2 【分析】每个同学与老师的距离相当于圆的半径,根据圆的半径=周长÷圆周率÷2,列式计算即可。 【详解】12.56÷3.14÷2=2(米) 每个同学与老师的距离是2米。 8. 4 25.12 【分析】长方形内剪下一个最大的圆,圆的直径=长方形的宽,根据圆的半径=直径÷2,圆的周长=圆周率×直径,列式计算即可。 【详解】8÷2=4(厘米) 3.14×8=25.12(厘米) 这个圆的半径是4厘米,周长是25.12厘米。 9.3.14 【分析】蚂蚁走过的路程刚好是圆周长的一半,圆的周长=2πr,则周长的一半=πr,代入不同的半径,求出两个路程的长度作差即可。 【详解】大半径:10+1=11(厘米) 3.14×11-3.14×10 =34.54-31.4 =3.14(厘米) 它们爬过的路程相差3.14厘米。 10.31.4 【分析】由题意可知,蚂蚁的行程是4个圆周长一半的和,4个圆的直径和为20厘米,据此可以求得蚂蚁的行程距离。 【详解】3.14 ×20÷2 =62.8÷2 =31.4(cm) 则蚂蚁的行程是31.4cm。 11.他们同时 【分析】根据大圆的直径等于两个小圆的直径和;圆的周长公式:周长=π×直径;由此可知,大半圆的周长等于两个小半圆的周长和,因此,淘气和笑笑行走的路程相同,由于速度相同,所以从A点出发,他们同时到达B点;据此解答。 【详解】根据分析可知,如图,淘气和笑笑以相同的速度同时从A点去往B点,淘气沿着大半圆走,笑笑沿着两个小半圆走他们同时到达B点。    12.(1) 4 25.12 (2) 12 12 【分析】(1)根据图可知,圆的直径等于正方形的边长,正方形边长是8cm,则同一圆内,直径是半径的2倍,则半径是:8÷2=4(cm),根据圆的周长公式:C=πd,把数代入公式即可求解; (2)根据图可知,圆的半径和梯形的上底相等是6cm,圆的直径等于梯形的高,即6×2=12(cm),据此即可填空。 【详解】(1)圆的半径:8÷2=4(cm) 圆的周长:3.14×8=25.12(cm) (2)圆的直径:6×2=12(cm) 梯形的高=圆的直径=12cm 13.25周 【分析】根据圆的周长公式:周长=π×直径,代入数据,求出独轮车车轮的周长,再用骑过钢丝的长度÷车轮的周长,即可解答。 【详解】20厘米=0.2米 15.7÷(3.14×0.2) =15.7÷0.628 =25(周) 答:车轮大约转动25周。 14.11.304平方米 【分析】由题意可知,压过的形状是长为直径为1.8米圆的周长,宽为2米的长方形,然后根据圆的周长公式:C=πd,长方形的面积公式:S=ab,据此进行计算即可。 【详解】3.14×1.8×2 =5.652×2 =11.304(平方米) 答:压过的面积是11.304平方米。 15.64棵 【分析】根据圆的周长公式=2πr,代入数值计算出圆形小路的周长,由于在路的外侧栽树,那么相当于在封闭图形中植树,则树的棵数=间隔数;即用小路的周长除以每隔3.14米栽一颗树,所得商即为一共要栽多少棵树,据此解答。 【详解】(30+2)×2×3.14÷3.14 =(30+2)×2×(3.14÷3.14) =32×2×1 =64×1 =64(棵) 答:一共要栽64棵树。 16.能;见详解 【分析】要把硬币放进储蓄罐中,需要满足两个条件,①硬币的厚度需要小于储蓄罐的宽;②利用圆的周长公式,求出硬币的直径,直径需要小于储蓄罐的长;如果满足这两个条件的话,就能放进去。 【详解】厚度:1.85毫米=0.185厘米<0.4厘米 直径:79÷3.14≈25.2(毫米)=2.52(厘米)<3(厘米) 答:可以放进去。因为硬币的厚度小于小于储蓄罐的宽,硬币的直径小于储蓄罐的长。 17.50平方厘米 【分析】圆的周长C=πd,则d=C÷π,据此求出圆的直径,由于要把圆加工成一个最大的正方形,则圆的直径等于正方形的对角线长,再根据“正方形的面积等于对角线乘积的一半”计算正方形的面积即可。 【详解】31.4÷3.14=10(厘米) 10×10÷2 =100÷2 =50(平方厘米) 答:这块正方形木板的面积是50平方厘米。 18.射程为5米的装置比较合适 【分析】喷灌装置喷射面为圆形,射程为圆的半径,根据草坪的周长计算出半径,再选择合适的。 【详解】 =5(米) 答:我认为选择射程为5米的装置较合适。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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