1.3《巧算》（教学课件）二年级 数学上册沪教版

巧算 小学数学·二年级（上） 沪教版·第一单元 会用一些运算定律使连加、连减运算简便。 在探索连加连减简便运算的过程中，发展学生的观察、分析能力。 培养学生学习数学的热情，并培养学生简便运算的意识。 01 03 02 学习目标 重 观察算式特点，找到合适的方法使运算简便。 在连加算式中，交换加数的位置或者加小括号使运算简便。在连减算式中，改变减的顺序使运算简便。 重 点 难 点 重点 难点 26+18 = + = 82-67 = - = 26+18 = + = 26+18 25+19 24+20 -1 -1 +1 +1 24 20 = 44 = 44 44 一个加数减少1，另一个加数增加1，和不变。 将一个加数变成整十数就容易了。 探索新知 26+18 = + = 26 18 26+18 25+19 24+20 -2 +2 25 19 24 20 24 20 44 一个加数减少2，另一个加数增加2，和不变。 探索新知 26+18 = + = 24 20 44 26+18 24+20 -2 +2 26+18 27+17 29+15 -1 -1 +1 +1 = 44 28+16 30+14 = 44 -1 +1 -1 +1 25+19 = 44 = 44 +4 -4 一个加数增加4，另一个加数减少4，和不变。 探索新知 探索新知 82-67= - = 。 82-67 83-68 +1 +1 8 2 — 6 7 1 5 · 8 3 — 6 8 1 5 · 探索新知 82-67= - = 。 85 70 15 82-67 83-68 +1 +1 84-69 +1 +1 85-70 +1 +1 被减数和减数同时增加1，差不变。 将减数变成整十数就容易了。 = 15 = 15 +3 +3 被减数和减数同时增加3，差不变。 探索新知 82-67= - = 。 80 65 15 82-67 80-65 -2 -2 =15 =15 82-67 85-70 +3 =15 +3 =15 将减数变成整十数，计算更简便。 探索新知 61-23= - = 。 58 20 38 82-67 85-70 +3 =15 +3 =15 61-23 60-22 59-21 58-20 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -3 -3 = 38 = 38 被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变。 探索新知 69＋16＝ 　＋　 ＝ 29＋33＝ 45＋48＝ 　＋ 　＝ 54＋28＝ 38＋17＝ ＋ ＝ 47＋16＝ 70 50 小试牛刀 13 69＋16＝ 70＋ ＝ 85 85 15 29＋33＝ 30＋ ＝ 32 62 62 45＋48＝ ＋50＝ 43 93 93 54＋28＝ ＋30＝ 38＋17＝ 40＋ ＝ 47＋16＝ 50＋ ＝ 52 82 82 15 55 55 13 63 63 小试牛刀 14 69＋16＝ 　＋　 ＝ 29＋33＝ 45＋48＝ 　＋ 　＝ 54＋28＝ 38＋17＝ ＋ ＝ 47＋16＝ 15 85 62 43 93 82 40 63 15 55 70 50 小试牛刀 15 运用上面的巧算方法，完成下面的算式。 73－19＝ 　－　 ＝ 44－25＝ 　－　 ＝ 74 30 71－34＝ 　 52－23＝ 　 83－65＝ 　 56－17＝ 　－　 ＝ 20 20 59 49 37 29 18 19 54 39 64－18＝ 　－　 ＝ 85－47＝ 66 76－49＝ 　 67－28＝ 　 67－19＝ 　－　 ＝ 20 20 68 38 27 39 46 48 小试牛刀 1.根据“一个加数增加几，另一个加数同时减少相同的数，和不变”的规律，改变加法算式中的加数，能使计算简便。 2.被减数与减数同时增加(或减少)相同的数，差不变。根据这一规律将减数转化为整十数，计算更简便。 知识总结 17 69+16=70+（ ）=（ ） 15 85 45+48=（ ）+50 =（ ） 43 93 38+17=（ ）+（ ）=（ ） 40 15 55 +1 -1 +2 -2 +2 -2 1.说一说 达标练习 56 － 17 = － = 59 20 39 把减数变成 做起来更容易。 整十数 +3 +3 达标练习 73-19=74-20=（ ） 64-18= （ ）- （ ）= （ ） 56-17= （ ）- （ ）= （ ） 67-19= （ ）- （ ）= （ ） 44-25 =（ ）- （ ）= （ ） 54 20 66 46 20 59 39 20 68 48 +1 +1 +2 +2 +3 +3 +1 +1 +5 +5 49 30 19 谁来说一说 达标练习 减数增加多少，被减数也 ，差 。 减数减少多少，被减数也 ，差 。 增加多少 不变 减少多少 不变 想一想 达标练习 练一练： 56-17=59-20= 67-19= - = 44-25= - = 课后作业 Thank you! Thank you! $$