精品解析：2023-2024学年湖南省邵阳市新邵县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024年上期五年级期末质量检测 语 文 本试卷共八道大题，总分100分，考试时量：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 合分人 复分人 得分 亲爱的同学： 为人以诚，为学以勤；学贵有疑，学贵有思！ 一、读句子，根据拼音写词语。（6分） 1. 读句子，根据拼音写词语。 被誉为“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小县城。伴着晨曦，和着音乐，duàn liàn（ ）的人群出现在了公园中。小贩的yāo he（ ）声，使chén jì（ ）的街道变得热闹起来。看，一年一度的龙舟赛开始了，选手们个个mó quán cā zhǎng（ ），伴着铿锵的gǔ diǎn（ ），千舟竞发。华灯初上，夜幕lǒng zhào（ ）着资江河，泛舟江上，别有一番情趣…… 二、选择题。（8分） 2. 下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（ ） A. 提供/供奉 哗笑/哗然 B. 湖泊/漂泊 监视/监考 C. 恐吓/吓唬 绰起/绰约 D. 燕子/燕窝 擂鼓/自吹自擂 3. 下列对加点字的解释有误的一项是（ ） A. 难堪（能忍受，能承受） B. 肃然起敬（恭敬） C. 乃呼儿出（于是） D. 应声答曰（应该） 4. 根据情况选择合适的词语填空。 A．郎中 B．货郎 C．墨客 D．店家 集市上人来人往，可热闹了。有走街串巷叫卖的（ ），有给人看病的（ ），有招揽顾客的（ ），还有边走边反复琢磨诗句的（ ）。 5. 下列句子中，加点词语运用不当的一项是（ ） A. 是是，墨兄神机妙算，堪称在世华佗。 B. 弱冠之年，他就已经成为了国家队的主力球员，展现了出色的技术和天赋。 C. 长时间养尊处优的日子，让她失去了自我奋斗的动力。 D. 老师一针见血地指出了我们失败的原因。 6. 下列诗句属于静态描写的一项是（ ） A. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 B. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 C. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 7. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A. 田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？” B. “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。 C. 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖排写。 D. 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“暮烟秋雨过枫桥”。 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 小篆是我国最早统一的文字。 B. 《牧场之国》一文中，作者运用动静结合的描写方法，向我们展示了作者眼中“真正的荷兰”。 C. “煮酒论英雄”“千里走单骑”“吴用智取生辰纲”这些故事我们都能在《三国演义》中读到。 D. 《他像一棵挺脱的树》的主人公是祥子。 三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分） 9. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 一声不（ ） 胸（ ）成（ ） （ ）然起敬 极目（ ）（ ） 随心（ ）（ ） （ ）不（ ）胜 （1）面对这样的难题，李明不慌不忙，显得____________。 （2）站在山顶____________，远处的景物尽收眼底，一览无余。 四、根据所学知识完成练习。（10分） 10. 根据所学知识完成练习。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，“____________，____________”两句描写出了农家夏忙时的劳动场景。 （2）生活中母亲对我们照顾得无微不至，我们可以用《游子吟》中的“____________，____________”两句诗表达对母亲的感激和爱。 （3）小明不爱阅读，妈妈多次教育他，可他还是________________________（用一句歇后语来描述他的行为）。 （4）炽热而深沉的家国情怀、流淌在每个中华儿女的血液中，那是陆游“____________，____________”等不到朝廷军队收复失地的失望与愤慨；也是杜甫“____________，青春作伴好还乡”的极度喜悦。 （5）孟子说：“____________，仁之端也。”言下之意，有一颗同情之心，是施行仁的开始。 （6）新刷的墙上醒目地写着“不准涂画”四个大字，这与我们学过的《____________》这个成语故事如出一辙。 七、按要求完成下列句子练习。（11分） 11. 古老的威尼斯又安静了下来。（改为拟人句） ________________________________________ 12. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，写句子） _____________________________ 13. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句） ___________________ 14. 通过大量的研究和实验，使他取得了突破性的进展。（用修改符号在原句上修改病句） 15. 从下面的情景中选择一种，通过动作、语言、神态描写表现出自己的内心。 作文竞赛得了一等奖 被朋友误解 收到生日礼物 _______________________________ 六、趣味语文。（3分） 16. “日落香残，洗却凡心一点。”这个字谜的谜底是（ ） A. 杳 B. 查 C. 秃 D. 秀 17. 根据上联，将下联补充完整。 上联：童子打桐子，桐子落童子乐。 下联：郎中行廊中，______幽______。 七、阅读理解。（24分） 课内阅读。 青山处处埋忠骨（节选） 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。 18. 画“______”的句子是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后__________和__________两方面的描写，我体会到毛主席此时内心________________________。 19. “这种念头”是指_______________，毛主席打消这一念头的原因是_________________。 20. 选文中毛主席说的话和课文中最后的“青山处处埋忠骨，_______________”相呼应。我对这句话的理解是：______________________。 21. 从选文中你感受到了毛主席怎样的胸怀？ _______________________________________ 课外阅读。 乱蟠桃大圣偷丹（节选） ①这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻：忽转头，见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕醄（máo táo）醉了。自揣自摸道：“不好！不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。” ②好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了；不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遇，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝。老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新”他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。 ③一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大；若惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。 22. 写出下列词语的意思。 不遇：__________________ 揣度：____________ 23. 用简洁的语言概括短文中提到的两件事。 （1）_______________________________________ （2）_______________________________________ 24. 从短文中孙悟空的行为可以看出他主要有怎样的性格特点？ ___________________________________________ 25. 孙悟空“丹满酒醒”之后，自觉闯祸，使出隐身法遁逃。你认为作者这样描写孙悟空会有损他的形象吗？ ___________________________________________ 26. 本文充满奇特、丰富的想象，从文中举例简单说明。 ___________________________________________ 八、习作（30分） 27. 习作。 题目：那一刻，我为________点赞 提示与要求：生活中，有许多“那一刻”值得我们点赞。老师在讲台上传道授业的那一刻，交警叔叔在烈日下指挥交通的那一刻，我们遇到困难不放弃的那一刻……都值得我们点赞。 请你先将题目补充完整，然后运用多种描写方法，把“那一刻”的情形写具体，记录自己当时的真实感受。注意书写规范，不少于400字。（文中不得出现真实的人名和校名） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年上期五年级期末质量检测 语 文 本试卷共八道大题，总分100分，考试时量：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 合分人 复分人 得分 亲爱的同学： 为人以诚，为学以勤；学贵有疑，学贵有思！ 一、读句子，根据拼音写词语。（6分） 1. 读句子，根据拼音写词语。 被誉为“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小县城。伴着晨曦，和着音乐，duàn liàn（ ）的人群出现在了公园中。小贩的yāo he（ ）声，使chén jì（ ）的街道变得热闹起来。看，一年一度的龙舟赛开始了，选手们个个mó quán cā zhǎng（ ），伴着铿锵的gǔ diǎn（ ），千舟竞发。华灯初上，夜幕lǒng zhào（ ）着资江河，泛舟江上，别有一番情趣…… 【答案】 ①. 锻炼 ②. 吆喝 ③. 沉寂 ④. 摩拳擦掌 ⑤. 鼓点 ⑥. 笼罩 【解析】 【详解】本题考查的是看拼音写词语。 解答此题时，要认真阅读题干中给出的空白，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“锻、炼、吆、寂、拳、掌、鼓、笼、罩”的正确书写。 二、选择题。（8分） 2. 下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（ ） A. 提供/供奉 哗笑/哗然 B. 湖泊/漂泊 监视/监考 C. 恐吓/吓唬 绰起/绰约 D. 燕子/燕窝 擂鼓/自吹自擂 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．供：gōng/gòng，哗：都读huá； B．泊：pō/bó，监：都读jiān； C．吓：hè/xià，绰：chāo /chuò； D．燕：都读yàn，擂：都读léi。 故选D。 3. 下列对加点字的解释有误的一项是（ ） A. 难堪（能忍受，能承受） B. 肃然起敬（恭敬） C. 乃呼儿出（于是） D. 应声答曰（应该） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 D．应声答曰：随着话语落下马上回答道。应：随着、回应。 故选D。 4. 根据情况选择合适的词语填空。 A．郎中 B．货郎 C．墨客 D．店家 集市上人来人往，可热闹了。有走街串巷叫卖的（ ），有给人看病的（ ），有招揽顾客的（ ），还有边走边反复琢磨诗句的（ ）。 【答案】 ①. B ②. A ③. D ④. C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．郎中：（方）中医医生；古代官职名； B．货郎 ：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。 C．墨客 ：指诗人、作家等风雅的文人；也指有文化的人。 D．店家 ：旧指旅店、酒店、饭铺的主人或管事的人。 结合词义及句子语境，“走街串巷叫卖”的是“货郎”，故选B；“给人看病”的是医生，应为“郎中”，故选A；“招揽顾客”的是店铺的主人或主管，应是“店家”，故选D，“边走边反复琢磨诗句”是诗人、作家，应是“墨客”，故选C。 5. 下列句子中，加点词语运用不当的一项是（ ） A. 是是，墨兄神机妙算，堪称在世华佗。 B. 弱冠之年，他就已经成为了国家队的主力球员，展现了出色的技术和天赋。 C. 长时间养尊处优的日子，让她失去了自我奋斗的动力。 D. 老师一针见血地指出了我们失败的原因。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．神机妙算：通常用来形容人智谋过人，善于预测和判断。在世华佗：在医术或某种技艺上达到了极高的水平。两者存在搭配不当，不符合逻辑。 故选A。 6. 下列诗句属于静态描写的一项是（ ） A. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 B. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 C. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查描写方法。 A．结合所给诗句，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。抓住关键词“敲”“响”可知是动态描写； B．结合所给诗句，回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。抓住关键词“看”“卷”可知是动态描写； C．结合所给诗句，在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。可知是静态描写； D．结合所给诗句，看着老朋友乘坐的船渐渐远去，消失在远远的天边，眼前只有滚滚的长江在向东流去。抓住关键词“见”“流”可知是动态描写； 故选C。 7. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A. 田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？” B. “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。 C. 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖排写。 D. 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“暮烟秋雨过枫桥”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 B．并列词语之间用了“和”，就不用顿号，应删去“清明”后面的顿号； 故选B。 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 小篆是我国最早统一的文字。 B. 《牧场之国》一文中，作者运用动静结合的描写方法，向我们展示了作者眼中“真正的荷兰”。 C. “煮酒论英雄”“千里走单骑”“吴用智取生辰纲”这些故事我们都能在《三国演义》中读到。 D. 《他像一棵挺脱的树》的主人公是祥子。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查常识积累 C．“煮酒论英雄”指曹操和刘备，出自《三国演义》；“千里走单骑”指关羽，出自《三国演义》；“吴用智取生辰纲”中的主要人物“吴用”是《水浒传》中的人物。 故选C。 三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分） 9. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 一声不（ ） 胸（ ）成（ ） （ ）然起敬 极目（ ）（ ） 随心（ ）（ ） （ ）不（ ）胜 （1）面对这样的难题，李明不慌不忙，显得____________。 （2）站在山顶____________，远处的景物尽收眼底，一览无余。 【答案】 ①. 吭 ②. 有 ③. 竹 ④. 肃 ⑤. 远 ⑥. 眺 ⑦. 所 ⑧. 欲 ⑨. 喜 ⑩. 自 ⑪. 胸有成竹 ⑫. 极目远眺 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。 胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 喜不自胜：高兴得自己不能控制。 （1）面对这样的难题，李明不慌不忙，显得办事以前，已经有全面的设想和安排。故选“胸有成竹”。 （2）站在山顶尽眼力之所及眺望远方，远处的景物尽收眼底，一览无余。故选“极目远眺”。 四、根据所学知识完成练习。（10分） 10. 根据所学知识完成练习。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，“____________，____________”两句描写出了农家夏忙时的劳动场景。 （2）生活中母亲对我们照顾得无微不至，我们可以用《游子吟》中的“____________，____________”两句诗表达对母亲的感激和爱。 （3）小明不爱阅读，妈妈多次教育他，可他还是________________________（用一句歇后语来描述他的行为）。 （4）炽热而深沉的家国情怀、流淌在每个中华儿女的血液中，那是陆游“____________，____________”等不到朝廷军队收复失地的失望与愤慨；也是杜甫“____________，青春作伴好还乡”的极度喜悦。 （5）孟子说：“____________，仁之端也。”言下之意，有一颗同情之心，是施行仁的开始。 （6）新刷的墙上醒目地写着“不准涂画”四个大字，这与我们学过的《____________》这个成语故事如出一辙。 【答案】 ①. 昼出耘田夜绩麻 ②. 村庄儿女各当家 ③. 谁言寸草心 ④. 报得三春晖 ⑤. 生姜脱不了辣气——本性难移 ⑥. 遗民泪尽胡尘里 ⑦. 南望王师又一年 ⑧. 白日放歌须纵酒 ⑨. 恻隐之心 ⑩. 自相矛盾 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解、歇后语、课文内容理解。 （1）“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，意思是：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。描写了农村夏日里，男女老少各司其职、辛勤劳作的场景。书写时注意“昼、耘、绩、麻”汉字的正确书写。 （2）“谁言寸草心，报得三春晖”，意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？表达了诗人对母亲深深的感恩与敬爱之情。书写时注意“报、春、晖”汉字的正确书写。 （3）小明不爱阅读，妈妈多次教育他，意思是小明的行为没有改变，还是和原来一样不爱阅读。可以用歇后语：外甥打灯笼——照旧（舅）。 （4）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表现了陆游对朝廷军队迟迟不收复失地的失望与愤慨。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，意思是：日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。表达了杜甫听到官军收复失地消息后的极度喜悦之情。书写时注意“遗、泪、胡、望、放、歌”汉字的正确书写。 （5）子说：“恻隐之心，仁之端也”，意思是：同情心是仁的开端。书写时注意“恻、隐”汉字的正确书写。 （6）结合新刷的墙上醒目地写着“不准涂画”四个大字，可知，新刷的墙面上却写着“不准涂鸦”，说明自相矛盾，自相矛盾的意思是自己的言行相互抵触、相互矛盾。该词语出自《韩非子·难一》中的《自相矛盾》。 七、按要求完成下列句子练习。（11分） 11. 古老的威尼斯又安静了下来。（改为拟人句） ________________________________________ 【答案】古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 细读要求可知，本题要求将原句改写为拟人句。把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。本题扣住“安静”把“威尼斯”当做人来写即可。如：古老的威尼斯如同老人一样安静地睡着了。 12. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，写句子） _____________________________ 【答案】饭店的饭菜色香味俱全，却比不上妈妈做的粗茶淡饭。 【解析】 【详解】本题考查句子的仿写。 分析例句可知，运用对比的手法写出了对家乡院子里的桂花的喜爱，仿写时也要使用对比手法写出对某一种事物的感情。 例：这里的月亮再圆，也不比不上家乡的月亮。 13. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句） ___________________ 【答案】战士的血肉之躯都是父母所生。 【解析】 【详解】本题考查对反问句与陈述句的句式转换能力。 首先，我们要明确反问句的特点：反问句是用疑问的句式，表达肯定的观点。在这个句子“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”中，作者实际上是在强调“所有战士的血肉之躯都是父母所生的”。 接下来，进行转换： 去掉反问词“哪个”，这是反问句的标志。 将否定词“不是”改为肯定词“都是”，因为反问句在这里表达的是肯定的意思。 问号改为句号，因为陈述句是以句号结尾的。 按照上述步骤，原句“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”就可以改为陈述句：“战士的血肉之躯都是父母所生的。 14. 通过大量的研究和实验，使他取得了突破性的进展。（用修改符号在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 病句修改分析：成分残缺。“通过……”与“使……”并用，导致句子缺少主语，删去“通过”或“使”。 15. 从下面的情景中选择一种，通过动作、语言、神态描写表现出自己的内心。 作文竞赛得了一等奖 被朋友误解 收到生日礼物 _______________________________ 【答案】示例：今天是我的生日，妈妈送了我一只泰迪熊，我开心极了，脸上神采飞扬，抱着泰迪熊蹦蹦跳跳地跑回自己的房间，高兴地说：“小熊，以后我们就是好朋友了！” 【解析】 【详解】本题考查学生的语言表达能力。 语言描写：是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。 动作描写：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境，状态。 神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语例如哭丧着脸，专注的神情等。 学生先选择一个情境，通过语言、动作、神态描写表现人物感情，句意通顺连贯、合理即可。 比如： 作文竞赛得了一等奖：当我听到老师宣布我在作文竞赛中得了一等奖，我眼中的泪花一下就冒了出来，我攥紧拳头，激动地说：“我终于做到了！” 被朋友误解：小红用力地甩开了我的手，我的手停滞在空中久久不能落下，我垂下眼，小声默念：“真的不是我做的，对不起。” 收到生日礼物：爸爸送了我最喜欢的模型飞机，我的眼里焕发着光彩，一蹦三尺高，大声喊着：“太好了！我也有自己的模型飞机了！” 六、趣味语文。（3分） 16. “日落香残，洗却凡心一点。”这个字谜的谜底是（ ） A. 杳 B. 查 C. 秃 D. 秀 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字谜。 “日落香残”，“香”字日落之后去掉“日”，剩下“禾”。“洗却凡心一点”，“凡”字去掉中心的一点，是“几”。“禾”与“几”组合起来就是“秃”字。 故选C。 17. 根据上联，将下联补充完整。 上联：童子打桐子，桐子落童子乐。 下联：郎中行廊中，______幽______。 【答案】 ①. 廊中 ②. 郎中悠 【解析】 【详解】本题考查的是对联的识记。 要求对应合适的内容进行填写，讲究平仄。“桐子”对“廊中”“童子乐”对“郎中悠”。 故下联为：郎中行廊中，廊中幽郎中悠。 七、阅读理解。（24分） 课内阅读。 青山处处埋忠骨（节选） 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。 18. 画“______”的句子是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后__________和__________两方面的描写，我体会到毛主席此时内心________________________。 19. “这种念头”是指_______________，毛主席打消这一念头的原因是_________________。 20. 选文中毛主席说的话和课文中最后的“青山处处埋忠骨，_______________”相呼应。我对这句话的理解是：______________________。 21. 从选文中你感受到了毛主席怎样的胸怀？ _______________________________________ 【答案】18. ①. 动作 ②. 神态 ③. 非常悲痛，深深地思念儿子 19. ①. 让儿子的遗骨归葬 ②. 自己身为主席要以身作则，不能搞特殊 20. ①. 何须马革裹尸还 ②. 无数像毛岸英战士一样为国捐躯的英雄儿女，他们虽然安葬在异国他乡，但他们的精神永远和祖国人民同在 21. 我感受到了毛主席以国家为重，为革命不徇私情的伟人胸怀。 【解析】 【18题详解】 本题考查描写方法。 从“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”中的“站了起来”、“仰起头”、“望着天花板”可知是对毛主席的动作描写；“目光中流露出无限的眷恋”是对毛主席的神态描写。此时他得知儿子牺牲后，心中异常悲痛，满是对儿子的思念之情。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！’毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。”可知，毛主席的“这种念头”指的是让儿子的遗骨回国埋葬；根据“他若有所思地说道：‘哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。’”可知，毛主席打消念头的原因是自己身为一国主席，必须要以身作则，不能搞特殊。儿子牺牲在朝鲜，那就属于朝鲜。 【20题详解】 本题考查名篇名句理解。 阅读并理解文章后，根据自己的理解作答，注意组织语言，做到语句通顺，内容合理。 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”意思是在广阔的大自然中，到处都是可以安葬忠臣的地方，不需要将他们的遗体运回家乡，用马皮包裹后再安葬。与选文中毛主席说的话相对。 示例：我对这句话的理解是：千千万万的战士们在战争中牺牲了，他们为国捐躯的精神被人们永远铭记着，及时安葬在牺牲的异国他乡，精神也不会磨灭，会永远存在祖国人民的心中。 书写时注意“革、裹”的法。 【21题详解】 本题考查人物形象分析。 结合内容理解，这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的感情、伟人的胸怀。 课外阅读。 乱蟠桃大圣偷丹（节选） ①这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻：忽转头，见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕醄（máo táo）醉了。自揣自摸道：“不好！不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。” ②好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了；不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遇，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝。老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新”他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。 ③一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大；若惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。 22. 写出下列词语的意思。 不遇：__________________ 揣度：____________ 23. 用简洁的语言概括短文中提到的两件事。 （1）_______________________________________ （2）_______________________________________ 24. 从短文中孙悟空的行为可以看出他主要有怎样的性格特点？ ___________________________________________ 25. 孙悟空“丹满酒醒”之后，自觉闯祸，使出隐身法遁逃。你认为作者这样描写孙悟空会有损他的形象吗？ ___________________________________________ 26. 本文充满奇特、丰富的想象，从文中举例简单说明。 ___________________________________________ 【答案】22. ①. 没有遇到。 ②. 推测，估计。 23. ①. 孙悟空偷吃百味八珍，佳肴异品，痛饮玉液琼浆、香醪佳酿。 ②. 孙悟空偷食老君丹。 24. 无所畏惧，追求自由。 25. 孙悟空“丹满酒醒”后隐身遁去的行为不会损害他的形象。孙悟空是个敢于蔑视皇权，有造反精神的英雄，但他也是一个平常之人。他机智勇敢却也时常恶作剧，顽皮自由是他的性格，文段中孙悟空“隐身遁去”则表现出他的双重性格。 26. 他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。运用奇特的想象，把大圣吃仙丹写成吃炒豆一般，生动幽默。 【解析】 【22题详解】 本题考查词语的理解。 根据第②段句子“这大圣直至丹房里面，寻访不遇”可知，大声到丹房寻找太上老君没有遇到他。故“不遇”是没有遇到的意思。 根据第③段句子“一时间丹满酒醒，又自己揣度道”可知，大圣酒醒后，自己估计惹祸了。故“揣度”的意思是考虑估量。 【23题详解】 本题考查文章内容的概括能力。 （1）根据第①段“大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕醄（máo táo）醉了”可概括为：孙悟空偷吃佳肴异品，偷喝御酒。 （2）根据第②段“‘此物乃仙家之至宝。老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新’他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。”可概括为：大圣偷食老君丹。 【24题详解】 本题考查人物形象的分析。 根据第①段“他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上”可以看出孙悟空聪明机智、无所畏惧的特点。根据第①段“大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番”，第②段“他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似”可以看出孙悟空无所畏惧、随性自由的特点。 【25题详解】 本题考查内容的分析与理解能力。 根据第③段“一时间丹满酒醒，又自己揣度道：‘不好！不好！这场祸，比天还大；若惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！’”可知孙悟空偷吃了太上老君的仙丹后，知道自己闯了祸，表明他有一定的是非观念，并非任性狂妄之徒。孙悟空使个隐身法逃去的做法，表现了他性格中的顽皮，也是他能够审时度势的表现，表现了孙悟空不造作的至情至性，这样使得他的形象更加真实可信，并不会损害他的形象。 【26题详解】 本题考查写作方法。 文中精彩部分运用大胆丰富的想象使故事更生动，找出相关语句写出理解即可。 如：“大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。”运用丰富想象写出宴会的盛大、奇珍佳肴之多，运用典型的动作“就着”“挨着”“痛饮”写出大圣喝酒时的情态，生动有趣。 八、习作（30分） 27. 习作。 题目：那一刻，我为________点赞 提示与要求：生活中，有许多“那一刻”值得我们点赞。老师在讲台上传道授业的那一刻，交警叔叔在烈日下指挥交通的那一刻，我们遇到困难不放弃的那一刻……都值得我们点赞。 请你先将题目补充完整，然后运用多种描写方法，把“那一刻”的情形写具体，记录自己当时的真实感受。注意书写规范，不少于400字。（文中不得出现真实的人名和校名） 【答案】例文： 那一刻，我为妈妈点赞 在我的记忆中，有无数个“那一刻”如同璀璨的星辰，照亮了我人生的夜空。但其中有一颗星星，特别明亮，它记载着那一刻我为妈妈点赞的深深感动。 那是一个炎热的夏日，阳光炙烤着大地，仿佛要将一切生命都烤焦。我坐在凉爽的空调房里，享受着舒适的时光，而妈妈却在厨房里忙碌着，为我们准备晚餐。我偶尔从窗户望出去，看见妈妈满头大汗，却依然坚持着，我的心里不禁泛起一丝涟漪。 那一刻，我突然决定去厨房看看妈妈。当我走进厨房，一股热浪扑面而来，几乎让我喘不过气来。我看见妈妈背对着我，正专心地翻炒着锅里的菜，汗水从她的额头滑落，浸湿了她的衣服。她的背影显得那么坚韧，那么伟大。 我静静地站在妈妈身后，看着她熟练的动作，听着锅里“滋滋”作响的声音，闻着空气中弥漫的饭菜香味，我的心中充满了敬意和感激。妈妈，你为了我们的家，付出了太多太多，而我却常常忽视你的辛劳，甚至有时还对你发牢骚。我感到非常惭愧和内疚。 那一刻，我为妈妈点赞。我为她的坚强和付出点赞，为她的无私和母爱点赞。我知道，妈妈并不需要我的赞美，她只是默默地为我们付出着。但我想告诉她，她的付出我都看在眼里，记在心里。我会更加珍惜她的爱，更加努力地学习，将来回报她的养育之恩。 现在，每当我回想起那一刻，我的心中都会充满感激和敬意。妈妈，你是我心中最亮的那颗星，我永远都会为你点赞。 【解析】 【详解】本题考查习作。 一、审题：本题是半命题作文。首先，从题目“那一刻，我为                 点赞”中，我们可以提炼出几个关键元素：“那一刻”、“我”、“点赞”。其中，“那一刻”指的是一个具体的、短暂的瞬间，这个瞬间对于作者来说具有特殊的意义或强烈的感受；“我”作为叙述主体，需要表达出自己的主观感受和评价；“点赞”则是对那个瞬间中的某个对象或行为表示赞赏和肯定。 二、立意：在立意方面，这篇作文主要表达的是对某个特定瞬间或行为的赞赏和肯定。这个瞬间或行为可能体现了某种精神品质、人生态度或社会价值，从而引起了作者的共鸣和钦佩。通过描述和赞赏这个瞬间或行为，作者旨在传递一种积极向上、值得学习的精神风貌或价值观。 三、写作思路： 开头：可以通过描述一个引发思考或情感的场景，或者直接引出题目中需要补充的内容，为文章奠定基调。 中间：具体描述那个瞬间的场景、氛围和人物的行为表现。要尽可能地还原当时的情景，让读者能够身临其境地感受到那个瞬间的氛围。 在描述完“那一刻”的情形后，要写出自己当时的真实感受。这些感受可以是感动、敬佩、震撼等，要能够体现出“点赞”这一动作的原因。 除了描述和感受外，还可以对那个瞬间所体现的精神品质或价值观进行进一步的解读和探讨，深化文章的立意。 结尾：在结尾部分，可以对整篇文章进行总结，强调自己对那个瞬间的赞赏和肯定，并表达出自己的期望或愿望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $