辽宁省本溪市县级重点高中协作体2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文试卷

辽宁省名校联盟2024年高一期末考试参考答案 1. C 【解析】“把热情和理想寄托在女性身上”错，原文是“他把全部热情和理想寄托在那些纯洁美丽的女孩儿身上”。选项扩大了范围。 2. C 【解析】“身上也有不少如贾珍、贾琏等贵族公子哥儿的坏习气”错。“离经叛道”指的是对正统社会的叛逆，厌恶仕途经济，讨厌八股科举。“在他身上也有不少贵族公子哥儿的坏习气，但这并不是贾珍、贾琏之流的无耻荒淫。” 3. A 【解析】 A项“文章”指特指那些儒家书籍和八股之类的时尚之学。四句诗表现出反抗封建伦理。B项表现出贾宝玉任性，不相信命运的反抗思想。C项表现出贾宝玉渴望人身自由。D项赞美女性。 4. D 【解析】“论证了宝玉和黛玉爱情是爱之典范”错误。“昵而敬之，恐拂其意，爱博而心劳”意思是贾宝玉既亲昵又尊敬一个人，又惟恐违背了这个人的心意，爱得太多，但是会心力憔悴，表现出贾宝玉对女性既亲密又尊敬。 5. ①材料一侧重于王蒙对贾宝玉形象的评价，先写王蒙对贾宝玉评价很低，然后评价他是一个至纯、至情、至忧、至悲的典型。②材料二侧重于分析贾宝玉的性格特点：尊重女性，对正统社会的叛逆，以及一切发乎真情，出乎真情。（每点3分） 6. A 【解析】“日军炮轰上海是结局”错。结局是商量如何收账，日军炮轰上海是尾声。 7. D 【解析】寿生去收账遇险为明线，生意受到战争影响是暗线。 8. ①林先生想起自己一生简直毫无幸福又不知是谁坑害他，他内心痛苦无奈又困惑；②寿生一身泥回来时，他内心惊喜急切又紧张；③割肉似的捧着银钱送给客人，又忍痛凑了五十元，他内心痛苦；④没有顾客，林老板纳闷了一会儿，他内心困惑；⑤寿生告诉林先生防着聚隆与和源时，林先生脸色变了，他内心紧张焦急。（答对一点，给2分；答对三点给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 9. （1）现状：这两句话表现出市镇现在生意萧条，这是自从街市建成以来从来没有过的情况。（2）原因：①时局动荡、民不聊生：乡下人贫困，兵队抓夫。②日军入侵：日军轰炸上海，摧残着中国的经济。（每点2分。每点中概括1分，解析1分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 10. B D G【解析】原文标点：玄至荆州，人士无不诣者，企生独不往，而营理仲堪家。依据“桓南郡既破殷荆州”“桓玄攻仲堪”，“荆州”应该属上，和“至”组合为到荆州；如果“荆州”属下，“至”后面的成分残缺。所以，“A”处不能停顿，“B”处停顿。“人士”与“无不诣者”构成主谓关系，C不能停顿。“企生”领起“独不往”，所以“D”应该停顿，“E”“F”。“而营理仲堪家”与前面构成转折关系，所以“G”停顿。“营理”“仲堪家”构成动宾关系，“H”不能停顿。 11. B 【解析】B项“当神器之重”中“当”，课下注释为“主持、掌握”，和“应当”不同。A项中“强弱胜负已判矣”的“判”，课下注释为“决定，确定”，因此选项中的两个“判”意思相同。C项中“直走咸阳”的“走”，课下注释为“通达”，意思不同。D项中“君实所以见教者”的“见”加在动词前称代自己，意思不同。 12. A 【解析】“当天”错，胡氏当时在豫章郡，应该是当罗企生被杀的消息传来时的当天，把那件羔皮袍子烧掉了。 13. （1）他打算杀掉一些人的时候，先派人告诉罗企生说：“如果你向我谢罪，我当赦免你的罪。”（译出大意给2分，“语”“谢”两处，每译对一处给1分。） （2）遵生就把罗企生拉下马，对他说:“家中还有老母亲，你想要到哪里?”（译出大意给2分，“谓”“何之”两处，每译对一处给1分。） 14. ①材料一中目的是罗企生表明不想向桓玄谢罪；②材料二中目的是罗企生表明不能依附于桓玄而求生。 （答对一点给1分，答对两点3分。意思对即可。如有其他答案，言之成理即可。） 15. A 【解析】“穷”的意思是生活困窘，处于困境。 16. ①歌咏伊尹和吕尚遇到商汤和文王，由困窘而通达，建立不朽功业。②指出英雄建功立业除了需要有杰出才能，还要有机遇，遇到明主。③表达出自己受到重用的自豪之情、想要继续推行变法实现政治抱负的决心和想要建立不朽功业的自信。 （每点2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理即可。） 17. （1）鼎铛玉石 金块珠砾 （2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 （3）孤光自照 肝肺皆冰雪 18. 示例：A.星罗棋布（数不胜数、不计其数） B.三三两两（三五成群） 19. 改为“白鹭懒洋洋地掠过湖面，哪怕一次漫不经心的滑翔，也优雅如空中芭蕾。”也可以将“慵懒”保留，删去“懒洋洋”。（“懒洋洋慵懒”成分赘余，删去“懒洋洋”或“慵懒”均可。“漫不经心的一次”语序不当） 20. B 【解析】 B项和横线处的句子中的省略号都表示列举的省略。A表示引文的省略，C说话时断时续，D标示语意未尽。 21. 示例：①提出各种各样的问题。②把牙齿的每个角落都刷干净。③一定要养成定期洗牙的好习惯 22. 示例：洗牙是用超声波高频振荡等方式清洗掉牙齿表面堆积脏东西的牙周保健方法。 （下定义的格式1分，“主要用超声波高频振荡等方式”1分，“清洗掉牙齿表面堆积脏东西”1分，“牙周保健方法”1分，语句通顺1分） 23. 【立意指导】 材料由两部分组成，第一部分强调了要肩负重任。第二部分强调要成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。由此，本次作文可以围绕新时代青年的责任与担当展开写作。 参考立意： ①承担责任，做时代青年；②书写挺膺担当的青春篇章；③责任担当铸就青春。 【作文评分细则】 一类卷：54 分—60 分 深入思考“新时代青年”与“责任、担当”的关系。中心鲜明突出，针对性强，有一定启发意义和社会价值。文体规范，议论客观全面，透彻深刻，逻辑性强，有创新性和批判性，内容充实，例证丰富贴切；记叙意蕴丰厚，选材不俗，详略得当，描写生动形象，感情真挚充沛，多种表达方式运用自如。结构严谨，语言精炼，有特色，书写美观整洁。 二类上：48—53 分 围绕“新时代青年”与“责任、担当”的关系写作。中心鲜明突出，有针对性。文体规范，议论较为客观全面，透彻深刻，有逻辑性，说理有思辨色彩，内容充实，例证丰富恰当。记叙意蕴较为丰富，选材恰当，有详有略，描写较为生动形象，感情真挚，多种表达方式运用自然。结构完整，语言流畅。 二类下：42—47 分 围绕“责任、担当”。中心比较鲜明。文体较为规范，议论文能围绕观点分析说理，内容较为充实，例证恰当；记叙文有意蕴，选材恰当，有详有略，能进行比较具体的描写， 感情真挚，能运用多种表达方式进行表达。结构完整，语言通畅，书写整洁规范。 三类卷：36 分—41 分 与“责任、担当”有关。中心不够鲜明。文体基本规范，议论简单或无分析，说服力不强，逻辑不够严谨，内容单薄，例证较为平庸陈旧；记叙文意蕴单薄，选材粗糙，详略失当，叙述较为清楚但缺乏必要的描写，情感真实但不够自然，表达方式运用较为刻板。结构完整，语言通顺，书写较为整洁。 四类卷：35 分以下 与“责任、担当”无关。中心模糊。文体不够规范，议论文逻辑不清，记叙文空洞无味。穿靴戴帽，生搬硬套，勉强成文；内容干瘪，感情做作；结构基本完整，表达不够通畅，书写不够规范。 【补充说明】 1.文章不足 800 字，按评分标准评分，扣字数分，每少 50 字扣 1 分，扣到 5 分为止。 2.600以下，30分以下评分，不再扣字数分。 3.400字或以下，20分以下评分，不再扣字数分。 4.200字或以下，10分以下评分，不再扣字数分。 5.只写一两句话的，在 5 分以下给分。 6.只写标题的，给 2 分。 7.缺标题扣 2 分。 8.写作内容与试题无关，价值观扭曲，情感不健康，写作态度不端正，视情况严重程度，可给到 0 分。 9.参考平均分：43 分。 参考译文 材料一： 桓玄打败荆州刺史殷仲堪以后，逮捕了殷仲堪的将领和僚属十多人，咨议参军罗企生也在其中。桓玄一向优待罗企生，当他打算杀掉一些人的时候，先派人告诉罗企生说：“如果你向我谢罪，我当赦免你的罪。”罗企生答道：“我作为殷荆州的官吏，现在殷荆州逃亡在外，生死还没有弄清楚，我有什么脸面向桓公谢罪！”当企生被绑赴刑场以后，桓玄又派人问罗企生：“想要说什么吗？”罗企生回答说：“从前晋文王杀了嵇康，而嵇康的儿子嵇绍却成了晋室的忠臣。我请求桓公留下我一个弟弟来奉养我的老母亲。”桓玄就按照罗企生的要求饶恕了他的弟弟。桓玄以前曾送了一件羔皮袍子给罗企生的母亲胡氏，这时胡氏在豫章郡，当罗企生被杀的消息传来时，胡氏当天就把那件羔皮袍子烧掉了。 材料二： 罗企生字宗伯，是豫章人。多才多艺。最初被授予佐著作郎的官职，殷仲堪镇守江陵时，推举他作功曹。企生多次升官至武陵太守。企生还没到武陵就职，桓玄就攻打殷仲堪，仲堪让企生担任咨议参军。仲堪多疑少决断，企生为此感到忧虑，对弟弟遵生说:“殷侯仁慈，但没有决断，事情一定不会成功。成功与失败，是天意，我应当与他同生共死。”仲堪果然逃走，文武官员中没有人送行，只有企生跟随着他。路过家门，遵生说:“作这样的分离，怎么可以不握握手?”企生调转马头伸出手，遵生有勇力，就把企生拉下马，对他说:“家中还有老母亲，你想要到哪里?”企生挥泪说:“今天的事情，我一定会为此而死。你们奉养母亲不失为孝子之道，一家之中有忠有孝，又有什么可遗憾!”遵生越发抱紧企生。仲堪在路边等待企生，企生远远地喊着:“我与你同生共死，希望等我一会儿。”仲堪看到企生没办法脱身，就鞭打着马离开。 桓玄到了荆州，州中各方人士没有不去拜见的，唯独企生不去，却照顾仲堪的家。有人对他说:“桓玄性情猜疑残忍，没有得到你的忠诚节操，如果你还不去拜访，祸害一定会降临。”企生严正地说:“我是殷侯的属官，以国士的身份被礼遇，只因为我的弟弟用力控制我，最终没能随从殷侯同走。不能一起消灭叛逆，招来失败，我还有什么颜面再依附桓玄求生呢!” 诗歌鉴赏： 白话译文 伊尹和吕尚两位老人，困窘和顺利的境遇全都经历过了。他俩一位是钓鱼翁，一位是奴仆。如果两位英雄遇不到英明的君主，最终也只能老死于山野之中。他们偶然与成汤和周武王相遇，英明的君主得到了贤臣，犹如云生龙、风随虎一般，谈笑中建起了王业。到现在已几千年了，谁又能与他们所建立的丰功伟业一争高下呢？ 创作背景 王安石早立大志，要致君尧舜，但长期不得重用。直到宋神宗即位，他才有了类似“汤武相逢”的机会，可以干一番惊天动地的大事业。这首词当作于作者任宰相之时，可能是推行新法取得初步成功时的作品。 整体赏析 这是一首咏史词，歌咏伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千载的功业。伊、吕是我国上古时代的两位著名的政治家。伊尹辅佐汤王，灭了夏桀，建立了商朝；吕尚辅佐武王，灭了殷纣，建立了周朝。他们之所以能够建功立业，除了自身具有才干之外，能够遇到英明的君主给他们提供施展才干的机会，倒是更为重要的条件，这就是所谓“君臣遇合”“风云际会”。古代有抱负的士大夫，常常把这样的历史故事传为美谈，因为这里面是寄托着他们自己的感慨和希冀的。王安石作为北宋的改革派政治家，他要推行自己的变法主张，首先必须取得神宗皇帝的支持。这也是所谓“君臣遇合”。所以，这首词不同于一般古代诗人词客那种笼统空泛的咏史作品，而是一个政治家鉴古论今的真实思想感情的流露。 “伊吕两衰翁，历遍穷通”，这首词从穷、通两个方面落笔，写伊尹、吕尚前后遭际的变化。伊尹，原名挚；尹，是他后来所担任的官职。传说他是伊水旁的一个弃婴，以“伊”为氏，曾佣耕于莘（《孟子·万章》：“伊尹耕于有莘之野。”莘，古国名，其地在今河南开封附近），商汤娶有莘氏之女，他作为陪嫁而随着归属于商，后来得到汤王的重用，才有了作为。吕尚，姜姓，吕氏；名尚，字子牙，号“太公望”。传说他直到晚年还是困顿不堪，只得垂钓于渭水之滨，一次，恰值周文王出猎，君臣才得遇合，他先辅文王，继佐武王，终于成就了灭商兴周之大业。伊、吕二人的经历并不是一帆风顺的，他们都是先穷而后通，度过了困窘之后才遇到施展抱负的机会的，所以说他们“历遍穷通”；吕尚显达的时候，年岁已老了，所以称作“衰翁”。此并言“伊吕两衰翁”，伊尹佐汤时年老与否，书无明文，此是连类而及。值得思考的问题是，封建时代的士人由穷到通，总有一定的偶然因素、侥幸成分，也就是说，能够由穷到通的毕竟是少数。“若使当时身不遇”中的“若使”即假如。当伊、吕为耕佣、钓叟之时，假如不遇商汤、周文，则英雄终将老死岩壑。伊、吕是值得庆幸的，但更多的士人的命运却是大可惋惜的，因为那些人没有被发现、被赏识、被任用的机会，他们是“老了”的英雄，亦即被埋没了的英雄。下片，“汤武偶相逢”中的“偶”字，已经点明了“君臣遇合”的偶然性，可是，一旦能够遇合，那就会出现“风虎云龙”的局面。《易·乾·文言》：“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。”意思是说，云跟随着龙出现，风跟随着虎出现，人世间如果出现了圣明的君主，那么，国家和社会就会昌盛繁荣起来。“兴王只在笑谈中”，是说伊、吕才能出众，在谈笑之间就轻而易举地完成了兴王道、建国家的大事业。伊、吕有真实的本领，果然能够做出一番事业来，这样，才真正称得起是人才。因为这是问题的实质之所在，所以“兴王”一句在全词中是很有分量的，结尾，也是对这一句的引申，说伊、吕不仅功盖当世，至今超越千载，也没有人能够与之匹敌。在歌颂伊、吕的不朽功业的这几句的背后，隐藏着作者的一句“潜台词”：大丈夫当如是也！咏史诗词，虽然取材于历史人物、历史事件，但最终还是要表达作者自己的思想感情。伊、吕的遭逢明主和建立功业对于王安石来说，无疑是一股巨大的精神力量，他从中受到了鼓舞，增强了推行变法的决心和勇气。古往今来，善于读史、善于用史者，往往如此。（王双启） 下水文： 用责任担当书写闪光青春 营口开发区第一高级中学 张庆鹏 有责任有担当，青春才会闪光。石宇锋要把保障国家粮食安全的责任扛在肩上，王斯博要肩负起“红旗”品牌自主创新的重任，习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”，我们新时代青年要用责任与担当书写闪光青春。 崇尚责任和担当是中华民族的精神底色。无论是“任重而道远”，是“修身齐家治国平天下”，还是“立德立功立言”，都启示我们要承担重任、勇于担当。魏征上奏《谏太宗十思疏》建议君王如何“守成”，王安石写作《答司马谏议书》强调臣子如何帮助君主“除弊”，这是一种责任。杜牧写作《阿房宫赋》劝诫君王由秦朝覆亡教训而不要“使后人而复哀后人”，苏洵写作《六国论》警示当朝不要从六国破灭之“故事”，他们勇于担当。因此，我们要肩负建设国家之重任，担当起民族复兴的使命。 崇尚责任和担当，才不负青春。《新青年》说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”青年应开拓新的世界，创造新的希望。复旦大学人类生物学博士王传超带领团队寻遍全国的考古遗址，建设中国古代人群基因组数据库，保护了中华民族遗传资源。直—20女飞行员徐枫灿为国防和军队建设建言献策，承担起武装直升机的改装任务，守护家国安宁。他们的奋斗，成为新时代青年崇尚责任和担当的缩影。因此，我们要崇尚责任、勇于担当，谱写青春华章。 用责任与担当书写闪光青春，才不负时代。我们身处的时代是中华民族发展的最好时期，也是一个复杂的、充满挑战的时期，既然“天将降大任于斯人”，我们理当承担时代使命。沈阳飞机工业有限公司华成祥钻研国产大飞机零部件，他说：“越是急难险重的任务，越需要我们青年挺身而出。”北京旷视科技有限公司印奇投身人工智能+行动，他表示：“坚决打赢关键核心技术攻坚战。”习近平指出：“当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”。时代把历史责任赋予了我们青年，我们更应勇于担当。 天行健，君子以自强不息。责任和担当，流淌在炎黄子孙的血液中，闪耀在中华儿女的青春风采中，肩负时代责任、勇于担当，是我们对于民族、青春和时代最好的致敬。 高一语文答案 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$高一语文试卷 材料二: 费宜玉是全书的灵魂,这个些身干神鸣露食之家、诗礼之族的青家公子,才华辛 2023-2024学年度下学期期末质量检湿 异,风采夺人,重女性是他最突出的特点,他把全部热情和理想寄托在那些纯涂美的 女凡上,他家,”山川日月之精秀只于女凡,须蜀勇子不过是清淳浊沫..一看见 本试卷满分150分,考试用时150分钟。 女儿就清美,看见累人就觉渔奖逼人,”他体就女子,尊重女子,爱护女子,他看到龄室 命题人:曹口开发区一高中 张庆颤 审核人:营口开发区一高中 吕佳 画就想到“看她邪样浅,哪里受得了这样致,恨不能为她分拟些”(第30回),在 注意事项: 第3,他自已了手却首先关心玉儿是否了,忙问三抖儿不,在第44回中 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号等填写在答题卡上。 手儿无故造到建,熙风的责打,是室主为她慰衣裳,洗手须,首般砖慰体贴她。而他情 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 感的核心则是黛玉,宝坚爱情,生死与其,已成为爱之范。这评价实玉对持女儿的 如离改动,用橡皮擦干净后,再选涂其怯答案标号,回答非选择题时,将答案写在 态度是:“晓而数之,感其意,常播而心劳,”确实一语中的。 答题卡上,写在本试卷上无效。 室三性格的另一倒而是对正统社会的叛说,他厌感任途经济,讨厌八酸科,对干 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 时为理想的人生道路之以,故看道求自由真诚的生活,是一个时代新人,代表着一 种时代趋势,然,在他身上也有不少族公子哥儿的坏习气,似这并不是费珍、之 一.现代文阅读(35分) 流的无耻荒溪,他身上的弱点水远掩盖不了他的观掘光彩。 (一)现代文阅读1(本题共5小题,18分) 有人认为宝玉不靴承扣家庭的任,认为室3排片科章仕这的行为外不可取,这种 阅读下面的文字,完成1-5题. 接雪室三降格为一个世侣之人的眼光是佳浑高雄的。 材料一: 事实上,如果贾空玉真的成为一个顾家的好累人,从此陷于常俗务之中,成为《红 《红模梦)人物众多,每个人物却都有独持的个性,感全敬锐的中国理当代作家对其 楼梦》中那位”改魅妇正”的数宝玉那样的人,我们还会欢他吗?空上加数室五, 中人物也是各有所案,评价不一。 才是理想的人生范式?置宝玉的人生,是诗与远方,是超越日常的诗意人生,是我们时理 主对费尘玉评价振饭,认为他是个“混世魔王”,是个寄生虫、废物,“他不会劳语 想生活的潼源,如元曾空玉,人生水是色:有了贵宝玉,生命别有意味,费宝玉是越 也不会刻献,他不会钱也不会展钱,不会的会,不会守生,甚星也不会弄极仗势逞盛风 到来来的人。 美于富王,可用一个字来概括-”情”。他的一如言行发自真情,他的所作所为也 他不整真正行善也不作恶,他不懂事生不管家看不需要也不思虑职让又决不给学”,“不 出乎性情:监砚蓄曾用”情不情”(时一切无情者均仲以真情)来评价宝玉。宝玉的感情 论从历史的,社会的,家减的角度看,从实践的,行磅的,实用的观点看”,置宝玉一无 是友自内心的一片纯真过漫之情,他究如一块未曾雕琢的王,深身散发看度朴而晶莹的 用处,但王家网时认为,黄宝玉又是一个“文学画中的没有先例也极难仿制的至纯,至 神光,宝玉曲身高,但从不以案青游人:身至,却从不睡指气使。 情,至忧,至恋的典型”,他是一个“有己的真正神生活的人”,“最自终最自由最本 (编自邓形(贾宝玉:爱面心劳情不情) 色”黄宝玉”几卒说不上他品什上特别是私德上有什么悉的方面”,他”至可以累得上 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) '隐了两个辉子都不干净'的贾府中的天使”,“虽热与众女孩子特别是众丫辈的厮混中不 乏柳乃夏‘越’之处,似他对女性的整个态度仍然比较纯,比酸重视精神,境感上的 A.《红楼梦》中的人物众多,但是都有数特的个性,得到的评骨也不一样 B. 林玉沉漫在感情世界中,体味其中的一切,并从中形成思想,性格等。 接近“. 林量三有循国摇城的我,恨地又走多愁多病的,她在费府虽然不愁吃喝,健山子母 C. 《红楼梦)的灵魂是则宝玉,他重女性,寄托热情和理想于女性身上. 亲早题,珠爱句已的父义不在边,诺大的费府善没有给她来真正的温暖。曹宝玉的 D. 责宝玉对一切无情者都以真情相将,从不依仗至的身份随意支使人。 出现,路林三,来了爱情,来了希望,似望最终变成了失望,绝望,”儿女问的情 2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) 案,往往是无理可,你看是鸡毛皮,她说是天要墙了”《弱),“和宝玉的一次欢 A 贾宝五是”混世魔王”、寄生虫。度物,又是一个坚纯,至情,至忧、至悲的典型. 悦交谈,会来艳阳高照:和贾宝玉的一次误会,马上就会阴云满空”(马瑞芳),费宝王 国此是一个形象丰满的人物 的一言一行都会”吹鼓一池毒水”,引发林量玉内心的波澜起候,林坚玉“把全都自我况 8. 林玉在费府生话无忧,但她过得并不舒心,因为母亲早逝,父亲又不在身边,地 浸在感情的深海中,呼着吸咱着这里这的一切,从这里面酸这出她己的葱想、性格。 在要财排没有得到真正的温暖. 峰,好以及她精巧的语言与优美的诗歌:以后就在这里消天了她自己””属她的 C. 宝至强然是一个时代新人,身上有绪光彩之处,铅是也有婆点,有如哲珍,昧 个生涯唱出了一哀艳的急数”(主晃仑). 之流贵公子哥儿的坏习气 (摘编自宫立《现当代作家说红楼梦)》) D. 如果责宝玉改邪归正,能于庸常俗务之中,我们就不会喜欢怯,因为费宝玉的人生. 是我们对理想生活的健慨. 高一语文试题第:页共8页 高一语文试题第2页共8页 3. 下列选项,适合作为论据来支掉材料二第二段观点的一项是(3分) 船听得这里要捉船,就停点炼撕外了,我上岸是不到半里路,就碰到拉夫,西面宝样衣庄 A. 线然生得好皮,腹内原来草。潦倒不透世务,遇确怕读文章,行为偏游性张 的阿毛他们拉去了,我地得快,抄小路逃了田来,他妈的,性命变关!” 答世人谪。 考生一面说,一面挣起水服,从贴电里拇出一个手中起来通给了林先生,又说道:”都 8. 驾道:“什么罕物,连人之高不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什 在这里了,粟市的那家黄茂记很可恶,这种户头,我们明年妻留心!一一我去来一个脸。 子7! 捷抖表再来。” C. 我只根我天天圈在家里,一点儿不得主,行动就有人知道,不是这个栏是那个 样先生接了那手中,拉一把,脸上有些笑容了,他到陈台里打开群手中包来,先看 劝的,能说不能行。 一看那张“凄”,打了一会儿盘,感后点检银钱数:是大样十一元,小二百 D. 其为质则金玉不足喻其贵,其为性刻冰雪不足喻其洁,其为神则是日不足喻其精 意四百二十元,这全都待给上海客人,照脉也还夏一百多元,林先生凝神想了丰晌 其为较则花月不足喻其色。 辞眼偷看了坐在那里嘎烟的上海客人儿次,方木叹一口气,割肉似的捧到上海客人跟前。 4. 下列对题文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) 又说了许多好话,方才得到上海客人点一下头,叹口气:“再加一点吧,我也不这这个 A. 材料一开宗明义,然后用实例沦迷现当代作家对《红梦》中人物的不同评份. 丰共.: B. 材料一韩朝、马陪芳等人对林黛三的分析具体论证了林黛玉“有多愁多病的身” 林先生几乎想哭出来,没有话回答,只是叹气,除了失求郡上海客人再通融,还有什 C.材料二第四段用对比论证等方法论证降格费宝五为世备之人是值得商的观点. 么别的办法?林先生总又把这几天内卖得的现数凑成了五十元,这才把那位叫人头痛的 D. 材料二引用鲁选对宝五对特女凡的态度,论证了字五和玉爱情是爱之真路 上海救人送走了。 5. 材料一材料二都谈到哲宝五,二者的侧重点有什么不网?请结合材料谈读你的认识 此时已有十一点了,天还是飘飘落着雪,买客没有个。先生纳闷了一会儿。 (6分) 和寿生声量本渐的脉头怎样去救讨,两个人的脂头都皱辈了,都觉得本掉的六百多元露头 (二)现代文阅读(本题共4小题,17分) 政起来真没有把握,考生拨看缺先生的染族情地说道:”听说南的聚,西的和源. 阅读下面的文字,完成6-9题. 都不稳呢!这两处大我们的,就有三百光景,这满笔倒察要预先防着,吃下了,可不是玩 收 的!” 林先生验已变了,嘴点抖. 天又素素地下起凉雨来了,一条街上冷清清地局直没有人行,自有这条街以来,从没 “不过,隔,随他们去选摇罢,你不要发急。荒年传乱话,听说是镇上的庙十 里过这样苦金的绪尾岁尽,翻风吹看那招牌,地响,渐渐地凉雨又变成雪花的模样。 有九家没法过年关,时替不好,事面清淳不成活,素来硬朗的铺子今年都打饥荒,也不是 道街态接里的伙计们在析台上仰起了脸发怔。 我们一家园难!天墙区大家,商会里总得汉个办法出来:总不能大家一齐地倒,厚市面 林先生和那位效账客人有一句没一句地闲谈看,林小姐息热走出蜘蝶门来站在街边 更不健面。” 那索索的道雨,先生嘴里应酬着,看看女儿,心里一降一降酸上来,想起他的一生荫直 看见林先生急苦了,毒生娃且安慰着,忍不住也叹了一口气。 毫没幸福,些而艾不知道疏案他到这地步的,究竟是谁。 那位上海客人似于气手了一路了,怎愁很总切地说:“株老板,你是个好人,一点 富是愈下愈密了,街上已经见白,偶尔有一狗着尾已走过,抖一抖身佛,摇落了 厚积在毛上的那些雷,就又情悄地看尾巴走了,自从有这条街以来,从没见过这样冷落 好都没有,做生意很已结认真,放在二十年兹,你恰不发财么?可是现今时势不屑湿得过 凄凉的年关!此时,远在上海,日本军的重炮正在发狂地盎毁那过聚盛的市度。 也还是你的本事.” (节选白茅盾的《家铺子)有删节) 先生叹一口气苦笑着,是道逊,上海客人颜了一排,又接着说下去!”镇上的 注:《林家铺子)以1932年疾后的江新农村为青景,透过林家铺子的倒用,反晚了民 言面今年又比上年系,是不是?内地全步庄生意,多下人大穷,真是没有法子,凡 族商业破产的冠运. 点钟了!怎么你们的收跃仗计还没来呢?这个人靠得住么?” 6. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分) 样先生心里一跳,帮时回器不出来,上海客人看着林先生那远疑的神气,就笑:那笑 A. 文本情节脉络清晰;上海客人收账是开竭,寿生收账回来是发展,林先生交账是高 声有几分样,怎愁那边林小姐精脸对林儿生急候地叫道:”爸爸,寿生回来了!一身流!” 湖,日军炮上海是结局 星终林小姓的声也是异样的,林先生跳起来,又惊又喜,着急地想地到板白前去看 B. 上海客人笑声“有几分异样”体现出快对寿生的怀疑,林小姐的到声”也是异样的” 可是心慌了,两腿发,这时春生已经跑了选来,真是一身泥,气嘱地坐下了,说不 C. 寿生”一身泥”回来,体现出他的忠诚:“情情”地告诉林先生勒着聚提与和源两 &现出她惊喜与受到惊吓. 出话来,秩先生估量那情形不对,吓浮没有主意,也不开口,上海客人在旁过破眉头,过 了一会儿,考生方才嘱着气说:“的险呀!差一些儿被他们抓往了。”“到底是强盗捡了快 座么?”先生惊报,心一桃,遍出话来了。 笔倒眠,表现出他的明谨情 “不是强蓝,是其队拉夫!昨天下年赶不上趁快斑。今天一早赴献船,哪里知道献 D. 文本最后拓宽了读者的视角,将“从没见过这样冷落凄凉的年关”与日军侵略上海 相连接,深刻揭示了主旨. 高一语文试题 第3页共8页 高一语文试题第4页共8) 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A. 本文采用第三人称,数述者置身于故事之外,讲述了林先生与上海收账的客人等的 10. 材料二中新波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 子活,表现了他生话的提惑。 B. 本文的量物描写,这染了凄清的镇围,情托了林先生凄凉的内心,“”由少到多 无AB人士C无不者D生E不G而现种堪家 暗示了林家子逐渐恶化的命运。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) C. 上海收账客人夸实林先生“现今时势不同混得过也还是你的本事”,目的是促 A. 判,文中指确定,与《六国论》中“强紧胜负已判矣”的”判”意思相同. 先生还,推动了故事情节发展 8.当,文中指应当,与《流太家十思疏》中“神器之重”的”当”意思相同 D. 文本有两条线素,上海客人家收账,林先生等将寿生是明线,春生收整遇险是暗线 C. 走,文中指选跑,与《网房宫赋》中“直走咸阳”的“走”意思不同 而条线案的运用结动严话 D. 见,文中指被,与《答司马议书3中”君实所以见教者”的”见”意思不同. 8. 请简要分析林先生的心理变化过程。(5分) 12. 下列对材料有关内容的幅述,不正确的一项是(3分) 9. 文本首段和尾段涌线处的两句话表现出什么样的现状?是什么原因造成的?请结合文 A. 罗企生一内被桓玄优持,桓玄曾送给罗全生母亲胡氏一件盖皮袍子,罗企生被杀 本简要分析。(6分) 的当天,胡氏就把那件盖皮袍子烧掉了. 二、古代诗文读(35分) 8. 当罗企生被赴刑肠后,桓玄深人问罗企生想要淡什么,罗会生请家留下一个弟 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题. 弟养母旁,相玄答应了罗会生的要求。 材料一: C. 酸仲堪非常器重罗企生,罗企生尽皆认为仲堪性情多疑缺少决断,但还是打算与 拙南郡玩破般副州,收数将依十诗人,各设罗全生在秀,极素降会生厚,张有所数 他同生共死,排在殷仲堪逃走时跟随性。 D. 有人劝告罗金业拜见桓玄避祸,罗企生认为自已是般仲堪的属官,却没能和他一 无建人逢云:“若渐我,当,”金生答日:“为般荆州吏,今剔州奔亡,存亡来判,我 起清灭叛逆,没有脆面再依附框玄求生。 何颜谢桓公?”既出市,检又人问:“凝何言?”答口:“文互杀摇,而格绍为 13. 把材料中画精线的句子题译成现代汉语。(8分) 息臣,从公乞一以老母。”握亦如言家之,按先曾以一三与会生母胡,胡时在殊. (1)将有所默,先遗人语云:“若潮我,当释罪。” 企生问{)互,即日楚辈。 (2)便牵下之,请日:“家有老母:将欲何之?” (《世说新语)德行第一.四三) 14. 材料一和材料二中,琴企生在回答他人劝告时都提到般仲增,目的分别是什么7(3分 【③]:问:础 (二)古代诗阅读(本题共2小题,9分) 材料二: 阅读下面这首宋词,完成15~16题. 罗企生,字宗物,人也,多才艺,拜位著作郎,般仲堪之江陵,引为功 浪淘沙令·昌两意{ 里迁夫度太守,未之那而家政仲,仲塔更以全生为客设军,神堪多疑少决,全生 王要石 党之,谓系生曰:“殷候仁而无新,事必无成,成败,天也,吾当死生以之。”仲堪果走。 伊吕两衰,勇遍室遗{②}。一为的变一,若使时身不遇,老了英雄 文武无送者,唯全生尽离,路经家门,遵生旧:“作如此分离,何可不执手!”全生园马授 涌或偶相逢,风虎云龙,兴王只在笑谈中,直至如今千载后,谁与争功! 手,生有秀力,使走下之,谓目:“家育老母,将默何之?”会生挥泪曰:”今日之事 注释:①这首词当作于作者任宰相之时,可能是滩行新法取得初步成功时的作品。② 我必死之,汝等不失子道,一门之中有志与孝,复何恨!”生抱之愈急,仲塔干 伊吕:指伊尹与吕尚,伊尹在农,汤王握用灭了夏,吕岗姓美,名尚,字子牙,性 路之,全生遍呼曰:”生死是同,少见待,”神堪见会生无脱理,马而去。 晚年在霜水河滨垂钓,遇雨文王受到重用,武王灭商。 15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) 玄至荆州人士无不语者全生独不往而营理仲堪家,残遇之田:“玄猜忍之性,未巍取 A. 仍尹、昌高两位老人,都是先生话穷困而后通达,遇到施展抱负的机会. 减节,若遂不,柄必至矣。”全生正色四:“我是般侯吏,觉遇以国士,为弟以力见制 B. 俨尹和吕尚很幸运地遇到汤王和文王,如果不遇汤文二王,将终老山野。 通不我从,不具珍且还,效此奔败,态何面日复就独求生乎!” C. 与圣明的君主相逢,伊吕两人在谈笑之间完成了兴王道,建国家的事业 (节选自(普书·列伟第五十九)) D. 伊尹和昌尚不仅功善世,雨且功业在千年之后也没有人能够与之匹敌。 16. 这首词表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。(6分) 高一文试题第5页共8页 高一语文试题 第6页共8页 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 不一定 ② ,牙引一般能清除65%左右的牙荫斑,对手撕播位的牙绩,里 17. 补写出下刻句子中的空缺部分.(6分) (1)在(阿房宫赋)中的“ ·两句,枉牧用对 面仍会残留少量的金物残法,日积月累,里就会形成一块君经石,就赏要到医院洗 偶的修手法表现出秦人不珍惜从六国掠夺的珍宝。 君把结石去掉。 ”两句诗, ()(登岳阳楼)中.杜用“ 有人闷,如器牙劳没有不锈服,还卖要富期洗紧喝?然富来,如果苦牙发些现了不 绘出洞湖极其恢室的景象. 抒服,比如剧牙出血、牙鼠脾痛、牙齿松动,再来洗牙,那就晚了,因为大多数牙齿的 “写外 (3)张孝样《念奴娇·过洞庭)中.” 逃复不了,痴引起的牙萎也装复不了,所以,③ ,夏时盼 一年左右官场生话中的胸怀,与洞庭测月下“表里俱潦激”的气象交融 止才夹和牙周亮进一步发展。 25. 请在文中模线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贫,内容贴切,逻辑严密 三.语言文字运用(20分) (一)语言文字运用1(本题共3小题,9分) 每处不超过15个字:(6分) 阅读下面的文字,完成18~20题. 22.请根据材料内客,给“洗牙*下一个定义,不超过40个字。(5分 又见双桂潮,政桂潮位干重庆市梁平区,梁干区多河流、湖路,稻回,还有众多的 为。渠,堆,共,来...温地 A.如珠链点缀在这片土地上。政挂潮就是珠 四.写作(60分) 上一颗璀璨的明珠,总面积三百多公项的鼓桂溅,湿地面起超过百分之五十,它修梁 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 山.尾转海,三面丘陵环挠,一面千川开阔,湖水旷路,湿地清润,是两百多种鸟类 第2是“中国年五四奖”敬得者石宁锋说:“望我所的事清可以引更多年 六百多种植物的生息天堂。 此刻的双桂潮,空气中满满草木味道,视野骨阔处,天弯明,水天一色,远山进 轻人投身我业,熟农业,把保障国家粮食安全的任扛在我们新衣人的展上,”王新 点一抹坚绿,又深深浅浅投影干一泓烟度。环潮栈道怪遍,引得人的脚步挂花木深是 说:“关键核心技术,是买不来,更是讨不来的。”他妻和困队接续奋斗,屑起“红魂 去,溢佳水瓦树,,名、轴子,水料.....水,情态具。 品牌自主新的重任. 群鸟糊趾,动翅腾剪碎谊、乱波光。野鸭 B 结伴退湖,将水的镜面 习近斗等语新时代青年:”在推迷强国建没,民复兴伟益中展现音春作为,彰基为 曲道道细来,洋详地过湖面,怕漫不经心的一这清,也化难如空中。 卷风采、责献青春力量,备力书写为中国式现代党挺魔担当的青属章。” 18. 语在文中模线处填入恰当的成语.(2分) 以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章。 19. 文中涵波浪线的部分有语病,请进行改,使语言表达准确流畅,可增删少量词语 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得的:不得渔 阳不祥改变原意。(4分) 20. 下列各句中的省略号,和文中横线处名略号作用相同的一项是(3分) 个人信息:不少于800字。 A. 我们齐声朗读起来:“...一-候往矣,数风流人物,还看今糊。” B. 对政泊的效感,对生活的感,对性格的故感,.....这都是作家必各的素质 C. 她疏磕巴巴地说,.可是....太太.....我不知道....你一定是认情了.” D. 在人迹罕至的深山密林望,戳如突然看见一缕次烟,.-。 (二)语言文字运用I(本题共2小题.11分) 阅读下面的文字,完成21-22题 怎么做才烧中护牙周健呢?最隔单的方法,鼓是定期选矛。 洗牙,观是把矛齿表面堆积的服东西,比如牙结石,牙荫斑,附着的色素还有食物残 渔清洗掉,还厚牙凿干净的状态,最营用的洗牙方法是超声波高颊操荡洗牙,有时也会配 合使用手工器城来清洁牙齿,很多人对牙科有本能的抓融,即使是选矛,也会有人担心。 有人会问,我天天刷君两三遍,还需妻定期洗牙吗?虽热我们毒天都按时剧牙,但并 高一语文试题 第7页共8页 高一语文试第:页共:高