2.3.2 细菌-有学有练-2024-2025学年七年级生物上册同步精品讲练(人教2024版)

2024-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 细菌
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 王云鹏
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2.3.2 细菌 知识总结 1. 细菌的发现 (1)17世纪后叶,荷兰人列文虎克制作了显微镜,观察到微小生物。 (2)巴斯德的曲颈瓶实验证明了肉汤的腐败是由空气中的细菌产生的。 2. 细菌的形态:杆形的叫作杆菌,球形的叫作球菌,弯曲或呈螺旋形的叫作螺旋菌。 3. 细菌的结构:细菌都是单细胞生物,结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核。 4. 细菌的生殖:分裂生殖。 5. 动植物细胞和细菌的比较 (1)动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。 (2)植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。 (3)细菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。 (4)动物和植物细胞有成型的细胞核,属于真核生物。 (5)细菌细胞无成型的细胞核,属于原核生物。 习题训练 1.下列结构名称中,会出现在大肠杆菌的是(    ) ①染色体  ②叶绿体  ③休眠体  ④噬菌体  ⑤结晶体 A.①③ B.②④ C.③④ D.①⑤ 2.伴随着秋风阵阵,片片落叶带着树枝的“牵挂”飘落在地。某生社团用各种落叶制作了许多生物模型。下列有关叙述不正确的是(    ) A.植物落叶也是一种排出代谢废物的方式 B.用两片银杏叶拼成的蝴蝶属于节肢动物 C.用叶片拼成的细菌模型中可画上细胞核 D.可用两个半月形的叶片拼出气孔模型 3.细菌(如图)与动物细胞相比,在结构上的相同点是(  ) A.都有细胞壁和细胞膜 B.都有细胞膜和细胞质 C.都有细胞核和细胞膜 D.都有细胞核和细胞质 4.苏云金杆菌生活在昆虫体内,会产生一种毒性蛋白杀死昆虫,因此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。下列关于苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关系,叙述正确的是(  ) A.自己制造有机物,共生 B.自己制造有机物,寄生 C.无成形的细胞核,共生 D.无成形的细胞核,寄生 5.奶茶中的椰果主要是以椰浆为原料,通过木醋杆菌(属于细菌)发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述正确的是(  ) A.是一种多细胞生物 B.细胞中没有成形细胞核 C.通过孢子进行繁殖 D.细胞结构中没有细胞壁 6.细菌的生殖方式是分裂生殖,假如小明的手上有3个细菌,每隔30分钟分裂一次,2小时后小明的手上细菌的个数可能是(  ) A.24 B.48 C.96 D.192 7.以实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是(    ) A.孟德尔 B.巴斯德 C.达尔文 D.袁隆平 8.幽门螺旋杆菌是一种细菌,,感染后会引发慢性胃炎,甚至可能会导致胃癌的发生。 使用公筷能有效地预防幽门螺旋杆菌在人与人之间传播.下列有关幽门螺旋杆菌的 说法正确的是(    ) A.没有细胞结构 B.有成形的细胞核 C.是多细胞生物 D.以分裂方式繁殖 9.下图是法国科学家巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验,甲、乙两个瓶内分别装有等量的同种肉汤,实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态。几天后,一瓶保持新鲜,另外一瓶变质。随后,将保鲜那瓶的瓶颈打断并静置,一段时间后也变质。请结合实验回答问题。 (1)设置甲瓶的作用是作 实验。 (2)将甲、乙两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是 ,避免对实验的干扰。 (3)有同学说该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同,你认为该实验的单一变量应该是 。 10.阅读下列资料,分析回答问题: 资料一:藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点,它身手敏捷,是田径好手,北京奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。 资料二:2017年8月19日,湖南省桃江县第四中学有学生被确诊为肺结核,随后该班多名学生陆续感染。肺结核是由结核杆菌浸入到肺部造成的感染性疾病,主要的病症是低热、盗汗、乏力、咳嗽、胸痛、胸闷或呼吸困难等。 (1)从行为获得的途径来说,资料一种的藏羚羊的迁徙属于 行为。 (2)藏羚羊的运动是依靠由骨、 和骨骼肌的运动系统来完成的。 (3)与藏羚羊体内细胞相比,结核杆菌在细胞结构上的主要特点是 。 (4)在环境适宜的情况下,它30分钟就分裂一次,请你计算一下,某同学感染100个结核杆菌,2小时后,他的体内将会有 个结核杆菌。 (5)结核杆菌的营养方式是 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.3.2 细菌 知识总结 1. 细菌的发现 (1)17世纪后叶,荷兰人列文虎克制作了显微镜,观察到微小生物。 (2)巴斯德的曲颈瓶实验证明了肉汤的腐败是由空气中的细菌产生的。 2. 细菌的形态:杆形的叫作杆菌,球形的叫作球菌,弯曲或呈螺旋形的叫作螺旋菌。 3. 细菌的结构:细菌都是单细胞生物,结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核。 4. 细菌的生殖:分裂生殖。 5. 动植物细胞和细菌的比较 (1)动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。 (2)植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。 (3)细菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。 (4)动物和植物细胞有成型的细胞核,属于真核生物。 (5)细菌细胞无成型的细胞核,属于原核生物。 习题训练 1.下列结构名称中,会出现在大肠杆菌的是(    ) ①染色体  ②叶绿体  ③休眠体  ④噬菌体  ⑤结晶体 A.①③ B.②④ C.③④ D.①⑤ 2.伴随着秋风阵阵,片片落叶带着树枝的“牵挂”飘落在地。某生社团用各种落叶制作了许多生物模型。下列有关叙述不正确的是(    ) A.植物落叶也是一种排出代谢废物的方式 B.用两片银杏叶拼成的蝴蝶属于节肢动物 C.用叶片拼成的细菌模型中可画上细胞核 D.可用两个半月形的叶片拼出气孔模型 3.细菌(如图)与动物细胞相比,在结构上的相同点是(  ) A.都有细胞壁和细胞膜 B.都有细胞膜和细胞质 C.都有细胞核和细胞膜 D.都有细胞核和细胞质 4.苏云金杆菌生活在昆虫体内,会产生一种毒性蛋白杀死昆虫,因此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。下列关于苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关系,叙述正确的是(  ) A.自己制造有机物,共生 B.自己制造有机物,寄生 C.无成形的细胞核,共生 D.无成形的细胞核,寄生 5.奶茶中的椰果主要是以椰浆为原料,通过木醋杆菌(属于细菌)发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述正确的是(  ) A.是一种多细胞生物 B.细胞中没有成形细胞核 C.通过孢子进行繁殖 D.细胞结构中没有细胞壁 6.细菌的生殖方式是分裂生殖,假如小明的手上有3个细菌,每隔30分钟分裂一次,2小时后小明的手上细菌的个数可能是(  ) A.24 B.48 C.96 D.192 7.以实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是(    ) A.孟德尔 B.巴斯德 C.达尔文 D.袁隆平 8.幽门螺旋杆菌是一种细菌,,感染后会引发慢性胃炎,甚至可能会导致胃癌的发生。 使用公筷能有效地预防幽门螺旋杆菌在人与人之间传播.下列有关幽门螺旋杆菌的 说法正确的是(    ) A.没有细胞结构 B.有成形的细胞核 C.是多细胞生物 D.以分裂方式繁殖 9.下图是法国科学家巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验,甲、乙两个瓶内分别装有等量的同种肉汤,实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态。几天后,一瓶保持新鲜,另外一瓶变质。随后,将保鲜那瓶的瓶颈打断并静置,一段时间后也变质。请结合实验回答问题。 (1)设置甲瓶的作用是作 实验。 (2)将甲、乙两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是 ,避免对实验的干扰。 (3)有同学说该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同,你认为该实验的单一变量应该是 。 10.阅读下列资料,分析回答问题: 资料一:藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点,它身手敏捷,是田径好手,北京奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。 资料二:2017年8月19日,湖南省桃江县第四中学有学生被确诊为肺结核,随后该班多名学生陆续感染。肺结核是由结核杆菌浸入到肺部造成的感染性疾病,主要的病症是低热、盗汗、乏力、咳嗽、胸痛、胸闷或呼吸困难等。 (1)从行为获得的途径来说,资料一种的藏羚羊的迁徙属于 行为。 (2)藏羚羊的运动是依靠由骨、 和骨骼肌的运动系统来完成的。 (3)与藏羚羊体内细胞相比,结核杆菌在细胞结构上的主要特点是 。 (4)在环境适宜的情况下,它30分钟就分裂一次,请你计算一下,某同学感染100个结核杆菌,2小时后,他的体内将会有 个结核杆菌。 (5)结核杆菌的营养方式是 。 参考答案 1.A 【分析】大肠杆菌属于细菌,是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。 【详解】①染色体,细菌染色体由一条双股环状 DNA分子 组成,附着在横隔中介体或细菌膜上,①符合题意;②叶绿体,细菌细胞无叶绿体,②不符合题意;③休眠体,有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,③符合题意;④噬菌体,根据侵染细胞的不同,病毒分为三类,专门侵染动物细胞的病毒是动物病毒、专门侵染植物细胞的病毒是植物病毒、专门侵染细菌细胞的病毒是细菌病毒(也叫噬菌体),④不符合题意;⑤结晶体,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内,一旦离开活细胞,就会变成结晶体,⑤不符合题意。由此可见,A正确,BCD错误。 故选A。 2.C 【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等,它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。 【详解】A.生物在生活的过程中,体内会不断产生许多废物,并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外,植物的落叶也能带走一部分废物;因此,植物落叶也是一种排出代谢废物的方式,A正确。 B.蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,胸部生有三对足、2对翅,适于飞行;因此,用两片银杏叶拼成的蝴蝶属于节肢动物中的昆虫,B正确。 C.细菌是单细胞生物,其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,无成形的细胞核,属于原核生物;因此,用叶片拼成的细菌模型中不能画上细胞核,C错误。 D.气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,因此,可用两个半月形的叶片拼出气孔模型,D正确。 故选C。 3.B 【分析】细菌由细胞壁,细胞膜,细胞质和未成形的细胞核;动物细胞有细胞膜,细胞质和细胞核。细菌属于原核生物,动物属于真核生物。 【详解】细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核;动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核。因此,细菌与动物细胞相比,在结构上的相同点是都有细胞膜和细胞质。B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4.D 【分析】1.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。 2.物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系,分种内互助和种内斗争。种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这一现象叫作互利共生。一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。 【详解】苏云金杆菌属于细菌,细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。苏云金杆菌生活在昆虫体内,会产生一种毒性蛋白杀死昆虫,可见,苏云金杆菌不能自己制造有机物,它与昆虫之间是寄生关系,故D正确,ABC错误。 故选D。 5.B 【分析】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构。细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖,是无性生殖。 【详解】A.木醋杆菌属于细菌,个体微小,结构简单,只有一个细胞组成,故A错误。 BD.木醋杆菌属于细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形细胞核,属于原核生物,故B正确、D错误。 C.木醋杆菌通过分裂进行繁殖,故C错误。 故选B。 6.B 【分析】根据细菌的生殖方式为分裂生殖,即一个细胞分裂成两个细胞。根据题意求出这种细菌分裂的周期,然后用2除以周期得到细菌分裂的次数,然后利用乘方即2的4次方即可求出经过2小时细菌分裂的个数。 【详解】因为细菌的生殖方式为分裂生殖,1个细菌分裂n次,即为2n。小明的手上有3个细菌,每隔30分钟分裂一次,2小时后小明的手上细菌的个数可能是3×24=48。所以ACD错误,B正确。 故选B。 7.B 【分析】巴斯德被后人称为“微生物学之父”。 【详解】A.孟德尔是奥地利人,遗传学家,遗传学的奠基人。他经过多年的潜心研究,于1865年提出了基因的分离规律和基因的自由组合规律,故A不符合题意。 B.巴斯德是法国科学家,他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验,证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”,故B符合题意。 C.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,出版了《物种起源》,提出了生物进化论学说,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,故C不符合题意。 D.袁隆平是我国近现代著名的科学家,被誉为“杂交水稻之父”,故D不符合题意。 故选B。 8.D 【分析】细菌的特征:①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。 【详解】A.幽门螺旋杆菌是一种细菌,属于单细胞生物,具有细胞结构,A错误。 B.幽门螺旋杆菌是细菌,没有成形的细胞核,只有拟核,B错误。 C.幽门螺旋杆菌是细菌,属于单细胞生物,C错误。 D.幽门螺旋杆菌是细菌,以分裂方式繁殖,D正确。 故选D。 9.(1)对照 (2)杀死其中的细菌和真菌 (3)微生物的有无 【分析】(1)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (2)巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶肉汤不腐败,表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,不久肉汤就腐败了,表明肉汤中出现微生物了。 【详解】(1)设置甲瓶的作用是作对照实验。在实验中,甲瓶作为对照组,用于与乙瓶(实验组)进行比较,从而观察不同条件下肉汤的变化情况。 (2)将甲、乙两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死肉汤中的微生物,避免这些微生物对实验的干扰。煮沸是一种常用的消毒方法,可以有效地杀死大部分微生物,确保实验开始时两个烧瓶中的肉汤处于无菌状态。 (3)有同学说该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同,但实际上该实验的单一变量应该是有无微生物的存在。在这个实验中,乙瓶的瓶颈是弯曲的,可以阻止外界微生物的进入,而甲瓶的瓶颈是直立的,微生物可以进入。因此,虽然瓶颈的形状不同,但真正影响实验结果的是有无微生物的存在。这个变量是实验设计的关键,用于观察微生物对肉汤变质的影响。 10.(1)先天性 (2)骨连结/关节 (3)没有成形的细胞核 (4)6400 (5)寄生/异养 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 (2)细菌的主要特点是没有成形的细胞核;细菌的繁殖方式为分裂生殖;营养方式为异养。 【详解】(1)根据行为获得的途径我们把动物的行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,又叫后天性行为。藏羚羊迁徙属于先天性行为。 (2)动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨在运动中起到杠杆的作用、关节在运动中起到支点的作用、骨和关节共同组成骨骼;骨骼肌能够收缩和舒张,起到动力的作用。 (3)结核杆菌是一种细菌,与组成藏羚羊等动物的细胞相比,结核杆菌在结构上的主要特点是没有成形的细胞核,属于原核生物。 (4)细菌的繁殖方式是分裂繁殖。一般情况下,结核杆菌可以通过分裂方式进行繁殖,在环境适宜的时候,它每隔30分钟分裂一次。如果有人感染了100个结核杆菌,2小时后,结核杆菌分裂了4次,他的体内的结核杆菌的个数=100×24=1600(个),所以2小时后,他的体内将会有1600个结核杆菌。 (5)结核杆菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,因此只能利用现成的有机物生活,营养方式是寄生、异养。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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