精品解析：山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 (时间：60分钟；满分：60分) 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分) 1. 2023年4月26日，第十四届全国人大常委会第二次会议审议通过了《中华人民共和国 生态保护法》，这对建设生态文明高地，实现人与自然和谐共生，具有重要意义（ ） A. 黄土高原 B. 青藏高原 C. 内蒙古高原 D. 云贵高原 2. 2023年9月23日至10月8日，第十九届 亚运会成功举办。中国体育代表团共获得枚 金牌、383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩（ ） A. 杭州、201 B. 广州、200 C. 北京、199 D. 上海、201 3. 下列对如图漫画理解正确的是（ ） ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 2024年5月8日是世界微笑日，某中学开展了丢掉烦恼，圈中“微笑”游戏。同学们以套圈的方式，将生活中的烦恼一一抛开，转而圈住代表快乐和积极情绪的“微笑”。每一次投掷都是对烦恼的告别，每一次圈中都是对快乐的追求。这告诉我们（ ） A. 情感能传递正能量 B. 集体力量来自于团结 C. 情绪是可以调节的 D. 要积极参与社会实践 5. 2024年5月10日下午，济宁市某中学的一名初中生，用他年仅15岁的生命，谱写了一曲感天动地的英雄赞歌。为了救一名落水女孩，他毫不犹豫地跳入水中，奋力向落水女孩游去，这一刻，他心中只有一个信念：救人！但终因体力不支献出了宝贵的生命。这种刻在骨子里的善良和见义勇为的精神，为社会树立了一个正能量的好榜样。这位同学的行为体现了（ ） A. 知耻后勇心理品质 B. 争强好胜的性格特点 C. 爱岗敬业的职业道德 D. 止于至善的精神追求 6. 感动中国2023年度人物萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初很多老师都认为她不适合学钢琴，但凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”萧凯恩的经历启示我们（ ） ①依赖他人评价，做好人生规划 ②学习点亮生命，指引前进方向 ③激发自身潜能，有梦就能成功 ④培养自信品质，发掘生命力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 7. 下列对未成年人特殊保护措施解读正确的是（ ） 措施 特殊保护 教育部要求各地中小学开展消防安全演练 ①学校保护 人民法院审理继承案件，依法保护未成年人的继承权 ②司法保护 博物馆、文化馆、科技馆等场所对中小学生免费开放 ③社会保护 网络游戏提供者限制未成年人上网使用时间 ④网络保护 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 学校歌唱比赛即将到来，小祺感到非常紧张，甚至影响睡眠质量。帮助小祺调节情绪的正确建议是（ ） ①积极暗示，自我鼓励②憋在心里，自己忍受 ③适当运动，放松身心④找人倾诉，寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 为维护国家的主权和领土完整，近些年，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6k”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，飞出了不断延伸的时代航迹。一次考核中，他们在起飞晚了22分钟的情况下，逆转绝境，夺得团体第一名。从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！这告诉我们（ ） A. 集体力量源于成员的共同目标和团结协作 B. 集体只要精诚团结，就可以实现任何目标 C. 个人的力量是有限的，在飞行考核中不起作用 D. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 10. 2023年10月1日，新修订的《山东省未成年人保护条例》正式施行。该《条例》规定，政府、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想信念教育、道德教育、法治教育，帮助未成年人维护自身合法权益，增强辨别是非和自我保护的意识和能力，加强未成年人保护的宣传，营造保护未成年人的社会氛围。该条例旨在（ ） ①提高未成年人的法律地位 ②加强对未成年人的特殊保护 ③促进未成年人健康成长 ④优化未成年人成长环境 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 第II卷(非选择题 共40分) 11. 某中学七年级(1)班于2024年4月25日晚组织收看了神舟十八号载人飞船发射的现场直播。20时59分，随着“点火”一声令下，只听“轰”的一声，九州与寰宇相连的地平线上顿时涌起滚滚赤浪，沙土飞扬，直冲云霄，呼啸而上。神舟十八号开启了新的征程。看着神舟十八号飞船升空，同学们的激情被彻底点燃，心中的骄傲自豪如火山喷发，汹涌而出，大家自发的唱起了《歌唱祖国》，歌声中蕴含着对祖国航天事业的无上崇敬，更包含着对航天人的无比敬佩。他们是我们的时代楷模，更是同学们成长道路上的启明星.观看结束以后，同学们纷纷表示，吾辈应弘扬航天精神，传承航天人敢于开拓、舍己为国的优秀品质，立报国之志，怀报国之心，为梦砥砺前行，用自己的汗水与努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。 （1）请你说说同学们在活动中体验到了哪些情感正能量? （2）该校开展这一活动意义有哪些? 12. 根据例句，运用所学知识，完成下列表格。 名言警句 用学科观点解读 学贵有疑 例：培养批判精神 不人云亦云，有自己独到的见解 ① 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 ② 羞恶之心，义之端也 ③ 日省其身，有则改之，无则加勉 ④ 情绪就心魔，你不控制它，它就吞噬你 ⑤ 13. 材料一 “小青荷”不是亚运赛场上的主角，但身影无处不在。上岗最早的是注册中心的“小青荷”，从8月8日就进入赛时状态，累计制证近20万张。由于制证工作的特殊性，制证中心内不得携带手机，他们不能拍自己的工作照，也无法观看比赛。负担最重的是扮演吉祥物的“小青荷”，他们每天穿戴10余斤重的特形演出服，顶着高温和闷热与观众、媒体记者互动，是最受欢迎的“开心果”和“显眼包”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”志愿者们奉献“小我”，成全“大我”，是亚运会的闪亮之星。 （1）“小青荷”志愿者奉献“小我”，成全“大我”，带给我们怎样的启示? 材料二 “小青荷”这一名称取自宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“青荷”的谐音是亲和，代表着志愿者微笑的亲和力。志愿活动是他们打开社会生活的一扇门，展现了无尽的可能性和机会。这不仅仅是一种社交机会，更是一种引领个人成长和参与实践的途径。通过参与志愿服务，志愿者们可以发展领导能力、团队合作、沟通技巧和问题解决能力等重要的职业和人际关系技能。这些宝贵的经验将使他们在未来的职业生涯中受益匪浅。 （2）请运用集体的相关知识，谈谈参加志愿者活动对个人成长有何作用? 14. 济宁市某中学以“与法同行”为主题开展校园法治宣传活动，请你参与其中。 材料一 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为此，小鲁同学写了一段“时政评论”，如下： 当前我国未成年人保护工作还面临诸多问题，必须逐步完善未成年人保护法律体系。法律由国家制定或认可，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。法律让我们的生活越来越美好，《未成年人网络保护条例》维护了我们的合法权益。有了《未成年人网络保护条例》，我们未成年人就能健康成长了。 （1）小鲁的这段“时政评论”中有两处错误，请你指出并改正。 材料二 《未成年人网络保护条例》重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 （2）请结合所学内容，分析国家为什么要聚焦未成年人网络保护? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 (时间：60分钟；满分：60分) 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分) 1. 2023年4月26日，第十四届全国人大常委会第二次会议审议通过了《中华人民共和国 生态保护法》，这对建设生态文明高地，实现人与自然和谐共生，具有重要意义（ ） A. 黄土高原 B. 青藏高原 C. 内蒙古高原 D. 云贵高原 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2023年9月23日至10月8日，第十九届 亚运会成功举办。中国体育代表团共获得枚 金牌、383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩（ ） A. 杭州、201 B. 广州、200 C. 北京、199 D. 上海、201 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 下列对如图漫画理解正确的是（ ） ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生目标 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 ①：能让我们战胜所有困难，夸大了自信的作用，故①说法错误； ②④：漫画中拥有自信，迈向成功，自信是成功的基石等，表明生活中需要扬起自信的风帆，自信有助于实现人生目标，故②④说法正确； ③：有了……就一定获得成功，夸大了自信的作用，故③说法错误； 故本题选D。 4. 2024年5月8日是世界微笑日，某中学开展了丢掉烦恼，圈中“微笑”游戏。同学们以套圈的方式，将生活中的烦恼一一抛开，转而圈住代表快乐和积极情绪的“微笑”。每一次投掷都是对烦恼的告别，每一次圈中都是对快乐的追求。这告诉我们（ ） A. 情感能传递正能量 B. 集体力量来自于团结 C. 情绪是可以调节的 D. 要积极参与社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 C：某中学开展了丢掉烦恼，圈中“微笑”游戏，说明情绪是可以调节的，要做情绪的主人，故C说法正确； ABD：传递情感正能量、集体力量的来源、参与社会实践与该活动无关，故ABD与题意不符； 故本题选C。 5. 2024年5月10日下午，济宁市某中学的一名初中生，用他年仅15岁的生命，谱写了一曲感天动地的英雄赞歌。为了救一名落水女孩，他毫不犹豫地跳入水中，奋力向落水女孩游去，这一刻，他心中只有一个信念：救人！但终因体力不支献出了宝贵的生命。这种刻在骨子里的善良和见义勇为的精神，为社会树立了一个正能量的好榜样。这位同学的行为体现了（ ） A. 知耻后勇的心理品质 B. 争强好胜的性格特点 C. 爱岗敬业的职业道德 D. 止于至善的精神追求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 D：济宁市某中学的一名初中生为救助他人生命献出自己的生命，为社会树立了一个正能量的好榜样，体现出止于至善的精神追求，故D说法正确； ABC：知耻后勇、争强好胜、爱岗敬业与人物事迹无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 感动中国2023年度人物萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初很多老师都认为她不适合学钢琴，但凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”萧凯恩的经历启示我们（ ） ①依赖他人评价，做好人生规划 ②学习点亮生命，指引前进方向 ③激发自身潜能，有梦就能成功 ④培养自信品质，发掘生命力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、自信、挫折。 ①：我们要正确对待他人评价，不能依赖他人评价，故①说法错误； ②：肖凯恩因眼癌摘除眼球后，没有放弃，通过刻苦学习和训练赢得多项比赛，启示我们学习点亮生命，指引前进的方向，故②说法正确； ③：梦想的实现需要努力，通过努力，梦想有可能实现，故③说法错误； ④：肖凯恩说“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人”启示我们要培养自信品质，挖掘生命的力量，故④说法正确； 故本题选D。 7. 下列对未成年人特殊保护措施的解读正确的是（ ） 措施 特殊保护 教育部要求各地中小学开展消防安全演练 ①学校保护 人民法院审理继承案件，依法保护未成年人的继承权 ②司法保护 博物馆、文化馆、科技馆等场所对中小学生免费开放 ③社会保护 网络游戏提供者限制未成年人上网使用时间 ④网络保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ①：教育部是行政机关，教育部要求各地中小学开展消防安全演练，属于政府保护，故①说法错误； ②：人民法院是司法机关，人民法院审理继承案件，依法保护未成年人的继承权，属于司法保护，故②说法正确； ③：博物馆、文化馆、科技馆等场所对中小学生免费开放，体现的是社会保护，故③说法正确； ④：网络游戏提供者按规定限制未成年人使用时间，体现的是网络保护，故④说法正确； 故本题选B。 8. 学校歌唱比赛即将到来，小祺感到非常紧张，甚至影响睡眠质量。帮助小祺调节情绪的正确建议是（ ） ①积极暗示，自我鼓励②憋在心里，自己忍受 ③适当运动，放松身心④找人倾诉，寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①③④：临近唱歌比赛，小祺感到非常紧张，积极暗示，自我鼓励；积极暗示，自我鼓励；找人倾诉，寻求帮助，这些方法可以缓解紧张情绪，故①③④说法正确； ②：不利于调控情绪，影响身心健康，故②说法错误； 故本题选C。 9. 为维护国家的主权和领土完整，近些年，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6k”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，飞出了不断延伸的时代航迹。一次考核中，他们在起飞晚了22分钟的情况下，逆转绝境，夺得团体第一名。从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！这告诉我们（ ） A. 集体力量源于成员的共同目标和团结协作 B. 集体只要精诚团结，就可以实现任何目标 C. 个人的力量是有限的，在飞行考核中不起作用 D. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体力量来源。 A：从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！说明集体力量源于成员的共同目标和团结协作，故A说法正确； B：“只要，就可以”的说法太绝对，夸大了集体的作用，故B说法错误； C：个人的力量虽然有限，但通过在集体中汇聚，在飞行考核中也起作用，故C说法错误； D：集体力量的大小取决于集体的团结，不仅仅在于成员数量的多少，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2023年10月1日，新修订的《山东省未成年人保护条例》正式施行。该《条例》规定，政府、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想信念教育、道德教育、法治教育，帮助未成年人维护自身合法权益，增强辨别是非和自我保护的意识和能力，加强未成年人保护的宣传，营造保护未成年人的社会氛围。该条例旨在（ ） ①提高未成年人的法律地位 ②加强对未成年人的特殊保护 ③促进未成年人健康成长 ④优化未成年人成长环境 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①：在我国，法律面前人人平等，故①说法错误； ②③④：新修订的未成年人网络保护条例的相关规定，是为了加强对未成年人的特殊保护，促进未成年人健康成长，优化未成年人的成长环境，故②③④说法正确； 故本题选B。 第II卷(非选择题 共40分) 11. 某中学七年级(1)班于2024年4月25日晚组织收看了神舟十八号载人飞船发射的现场直播。20时59分，随着“点火”一声令下，只听“轰”的一声，九州与寰宇相连的地平线上顿时涌起滚滚赤浪，沙土飞扬，直冲云霄，呼啸而上。神舟十八号开启了新的征程。看着神舟十八号飞船升空，同学们的激情被彻底点燃，心中的骄傲自豪如火山喷发，汹涌而出，大家自发的唱起了《歌唱祖国》，歌声中蕴含着对祖国航天事业的无上崇敬，更包含着对航天人的无比敬佩。他们是我们的时代楷模，更是同学们成长道路上的启明星.观看结束以后，同学们纷纷表示，吾辈应弘扬航天精神，传承航天人敢于开拓、舍己为国的优秀品质，立报国之志，怀报国之心，为梦砥砺前行，用自己的汗水与努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。 （1）请你说说同学们在活动中体验到了哪些情感正能量? （2）该校开展这一活动的意义有哪些? 【答案】（1）自豪感、使命感、责任感等。 （2）有利于激发同学们爱国情感，驱使同学们作出积极行动；有利于促进同学们精神发展，塑造良好品格；有利于同学探索未知，培养创新精神；有利于同学们传递美好的情感，传递生命的正能量等。 【解析】 【分析】考点考查：美好情感、情感的作用、传递情感正能量 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用美好情感的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：心中的骄傲自豪如火山喷发，汹涌而出→自豪感； 关键词②：用自己的汗水与努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量→使命感、责任感； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情感的作用、传递情感正能量的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传承航天人敢于开拓、舍己为国的优秀品质，立报国之志，怀报国之心，为梦砥砺前行，用自己的汗水与努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量→激发同学们爱国情感，驱使同学们作出积极行动；有利于促进同学们精神发展，培养创新精神；传递美好的情感，传递生命的正能量等。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 根据例句，运用所学知识，完成下列表格。 名言警句 用学科观点解读 学贵有疑 例：培养批判精神 不人云亦云，有自己独到的见解 ① 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 ② 羞恶之心，义之端也 ③ 日省其身，有则改之，无则加勉 ④ 情绪就是心魔，你不控制它，它就吞噬你 ⑤ 【答案】①发展独立思考；②磨砺意志，自信自强；③有知耻之心，行己有耻；④止于至善要求我们养成自我省察的习惯；⑤情绪与我们身心健康息息相关，我们要合理表达情绪。 【解析】 【分析】考点考查：思维品质、行己有耻、止于至善、自信自强 能力考查：理解和运用能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用青春期思维品质、自信自强、青春有格等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不人云亦云，有自己独到的见解→联系发展独立思考； 关键词②：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志→联系磨砺意志，自信自强； 关键词③：羞恶之心，义之端也→联系有知耻之心，行己有耻； 关键词④：日省其身，有则改之，无则加勉→联系止于至善要求我们养成自我省察的习惯； 关键词⑤：情绪就是心魔，你不控制它，它就吞噬你→联系情绪与我们身心健康息息相关，我们要合理表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 材料一 “小青荷”不是亚运赛场上的主角，但身影无处不在。上岗最早的是注册中心的“小青荷”，从8月8日就进入赛时状态，累计制证近20万张。由于制证工作的特殊性，制证中心内不得携带手机，他们不能拍自己的工作照，也无法观看比赛。负担最重的是扮演吉祥物的“小青荷”，他们每天穿戴10余斤重的特形演出服，顶着高温和闷热与观众、媒体记者互动，是最受欢迎的“开心果”和“显眼包”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”志愿者们奉献“小我”，成全“大我”，是亚运会的闪亮之星。 （1）“小青荷”志愿者奉献“小我”，成全“大我”，带给我们怎样的启示? 材料二 “小青荷”这一名称取自宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“青荷”的谐音是亲和，代表着志愿者微笑的亲和力。志愿活动是他们打开社会生活的一扇门，展现了无尽的可能性和机会。这不仅仅是一种社交机会，更是一种引领个人成长和参与实践的途径。通过参与志愿服务，志愿者们可以发展领导能力、团队合作、沟通技巧和问题解决能力等重要的职业和人际关系技能。这些宝贵的经验将使他们在未来的职业生涯中受益匪浅。 （2）请运用集体的相关知识，谈谈参加志愿者活动对个人成长有何作用? 【答案】（1）①个人利益与集体利益在本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：维护集体利益、集体生活成就我 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用维护集体利益的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者们奉献“小我”，成全“大我”→正确处理个人利益和集体利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发展领导能力、团队合作、沟通技巧和问题解决能力→集体生活涵养品格、集体生活完善个性。 第三步：整合信息，组织答案 14. 济宁市某中学以“与法同行”为主题开展校园法治宣传活动，请你参与其中。 材料一 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为此，小鲁同学写了一段“时政评论”，如下： 当前我国未成年人保护工作还面临诸多问题，必须逐步完善未成年人保护法律体系。法律由国家制定或认可，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。法律让我们的生活越来越美好，《未成年人网络保护条例》维护了我们的合法权益。有了《未成年人网络保护条例》，我们未成年人就能健康成长了。 （1）小鲁的这段“时政评论”中有两处错误，请你指出并改正。 材料二 《未成年人网络保护条例》重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 （2）请结合所学内容，分析国家为什么要聚焦未成年人网络保护? 【答案】（1）①错误：法律由国家制定或认可，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。改为：法律靠国家强制力保证实施，是法律区别与其他行为规范最主要的特征；②错误：有了《未成年人网络保护条例》，我们未成年人就能健康成长了。改为：有了未成年人网络保护条例，有利于保护未成年人的健康成长。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③出台未成年人网络保护条例，有利于为未成年人创造良好的网络环境，规范未成年人上网行为等。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人健康成长、法律的特征 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用保护未成年人健康成长、法律特征的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律由国家制定或认可，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征→联系改为：法律靠国家强制力保证实施，是法律区别与其他行为规范最主要的特征； 关键词②：有了《未成年人网络保护条例》，我们未成年人就能健康成长了→联系改为：有了未成年人网络保护条例，有利于保护未成年人健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用保护未成年人健康成长的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家聚焦未成年人网络保护的原因→联系对未成年人进行特殊保护的原因+出台未成年人网络保护条例的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$