《第三单元 信息的发布与交流 9 网上通信》同步练习及知识归纳-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册

南方版（湖南）信息技术五年级下册《第三单元 信息的发布与交流 9 网上通信》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 电子邮件的基础：理解电子邮件的概念，学习如何创建和发送电子邮件。 2. 电子邮件的格式与撰写：掌握电子邮件地址的构成，以及撰写正式与非正式邮件的基本规范。 3. 电子邮件的附件与安全性：了解如何在邮件中添加附件，以及识别和防范垃圾邮件和网络诈骗。 4. 即时通讯工具的应用：认识QQ、微信等即时通讯软件的使用，学习如何进行即时交流和群组讨论。 5. 网络礼仪：培养良好的网络沟通礼仪，包括尊重隐私、文明用语等。 二、同步练习题 （一）、填空题 1. 电子邮件地址的一般格式为“用户名@______”。 2. 在撰写电子邮件时，正文开头应使用______作为礼貌用语。 3. 为了保护收件人的隐私，应避免在邮件正文中直接显示其______。 4. QQ和微信等即时通讯软件除了文字交流外，还支持______、文件传输等功能。 （二）、选择题 1. 下列哪一项是合法的电子邮件地址？（ ） A. user_name@example.com B. example.com@user_name C. user_nameexample.com D. example.com!user_name 2. 在电子邮件中添加大文件时，应该采取的方式是（ ）。 A. 直接将文件粘贴在邮件正文 B. 使用超链接指向文件位置 C. 利用邮件系统的附件功能 D. 将文件压缩后再粘贴到正文 3. 下列哪个行为不符合网络通信礼仪？（ ） A. 电子邮件主题明确，便于接收者快速了解邮件内容 B. 在群聊中频繁发送无关紧要的信息 C. 使用文明用语，不发表攻击性言论 D. 未经允许，不随意转发他人的私密信息 4. 在使用即时通讯工具时，为了保护个人信息安全，不应该（ ）。 A. 定期更改密码 B. 接受并打开来自陌生人的文件 C. 设置复杂且独特的登录密码 D. 避免在公共网络环境下登录账户 （三）、判断题 1. 电子邮件的附件可以是任何类型的文件，包括文档、图片、视频等。（ ） 2. 在网络通信中，使用表情符号可以替代礼貌用语，使交流更加亲切。（ ） 3. 只要是熟人发来的链接或文件都应该放心点击和下载。（ ） （四）、简答题 1. 简述在撰写电子邮件时，正文部分应该注意哪些要点。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 请列举两项即时通讯工具中保护个人信息安全的措施。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标 1. 掌握电子邮件的使用方法，包括发送、接收和管理邮件。 2. 学会利用电子邮件进行有效的信息交流和文件传输。 3. 了解并实践即时通讯工具的多种沟通功能。 4. 培养良好的网络交流习惯，尊重隐私，维护网络安全。 【参考答案及解析】 （一）、填空题 1. "域名" 2. "尊敬的/您好" 3. "个人信息（如全名、电话等）" 4. "语音通话、视频聊天" （二）、选择题 1. A. user_name@example.com 2. C. 利用邮件系统的附件功能 3. B. 在群聊中频繁发送无关紧要的信息 4. B. 接受并打开来自陌生人的文件 （三）、判断题 1. √ 2. ×【解析：表情符号虽能增加亲切感，但不能完全替代礼貌用语。】 3. ×【解析：即使是熟人发来的链接或文件，也应谨慎检查，防止恶意链接或携带病毒的文件。】 （四）、简答题 1. 答：撰写电子邮件正文时应注意：(1) 开头使用恰当的称呼和问候语；(2) 内容简洁明了，段落清晰，逻辑连贯；(3) 正文应直接陈述目的和内容，避免冗长和离题；(4) 结尾使用礼貌的结束语，如“祝好”、“期待回复”等；(5) 根据需要使用正式或非正式语气，尊重对方。 2. 答：保护个人信息安全的措施包括：(1) 设置强密码，定期更换，避免使用生日、电话号码等简单信息；(2) 开启双重验证或手机验证，增加账户安全性；(3) 不轻易点击不明链接或下载未知来源的文件；(4) 在公共网络环境下避免登录涉及个人隐私的账户；(5) 隐私设置中限制非好友查看个人资料和动态。 学科网（北京）股份有限公司 $$