精品解析：黑龙江省哈尔滨市香坊区2023-2024学年八年级下学期期末理化综合试题-初中化学

香坊区2023-2024学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测 理化综合试卷(八年级) 考生须知： 1.本试卷满分为140分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、选择题(1-27小题， 每小题2分，共54分，1-25小题单选，26-27小题双选) 1. 哈尔滨市地铁为人们出行提供了方便，下面有关叙述错误的是 A. 地铁站内应该张贴“”标识 B. 地铁依靠燃料燃烧产生动力推动其运行 C. 站内发生火警时，按工作人员统一指挥撤离 D. 鞭炮等易燃、易爆物，不能带上地铁室 【答案】B 【解析】 【详解】A、地铁站内禁止吸烟。A正确； B、地铁依靠电力作为动力来源。B错误； C、为避免发生生命安全事故，站内发生火警时，按工作人员统一指挥撤离。C正确； D、为防止发生火灾，鞭炮等易燃、易爆物，不能带上地铁室。D正确。 综上所述：选择B。 2. 下列没有发生化学变化的是 A. 检验氢气纯度 B. 硫在氧气中燃烧 C. 面粉爆炸 D. 稀有气体通电发出不同颜色的光 【答案】D 【解析】 【详解】A、检验氢气纯度的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、硫在氧气中燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、面粉爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、稀有气体通电发出不同颜色的光的过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。 故选：D。 3. 下列实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 铁丝燃烧 C. 过滤 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确； B、玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，因此做铁丝在氧气中燃烧的实验中，应在集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙，故图示操作不正确； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确； D、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图示操作正确。 故选D。 4. 下列表示阴离子的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该粒子中核内质子数大于核外电子数，表示为阳离子，不符合题意； B、该粒子中核内质子数小于核外电子数，表示为阴离子，符合题意； C、该粒子中核内质子数等于核外电子数，表示为原子，不符合题意； D、该粒子中核内质子数等于核外电子数，表示为原子，不符合题意。 故选：B。 5. 下列有关物质的用途错误的是 A. 氧气用于气焊 B. 氦气用于磁悬浮列车 C. 天然气用于燃料 D. 活性炭用于防毒面具 【答案】B 【解析】 【详解】A、利用氧气助燃性，帮助可燃气体(如乙炔)燃烧放出大量热，高温下熔化金属达到焊接的目的，故选项正确； B、液氮可做制冷剂，可用于磁悬浮列车，氦气不能用于磁悬浮列车，故选项错误； C、天然气具有可燃性，可用作燃料，故选项正确； D、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，活性炭可用于防毒面具，故选项正确； 故选：B。 6. 下列事实的微观解释错误的是 选项 事 实 解释 A 水烧开后易把壶盖顶起 温度升高， 分子间隔变大 B 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒 分子结构不同 C 金刚石、石墨物理性质差异很大 碳原子结构不同 D 能闻到花香 分子不断运动 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于分子间有间隔，在温度升高时，分子的间隔变大．所以，水烧开后易把壶盖冲起，故选项解释正确； B、一氧化碳和二氧化碳是由不同种的分子构成的，不同分子，性质不同．所以，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒．故选项解释正确； C、金刚石、石墨物理性质差异很大，是由于碳原子的排列方式不同．故选项解释错误； D、由于分子是运动的，花香的分子通过运动分散到周围的空气中．所以，我们能闻到花香．故选项解释正确； 故选：C。 7. 下列有关资源、能源的叙述错误的是 A. 煤、石油都是含有碳元素化合物 B. 农业上改漫灌为喷灌或滴灌，可以节约用水 C. 石油分馏可以得到汽油、柴油、沥青、溶剂油等 D. 空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积分数约为0.03% 【答案】A 【解析】 【详解】A、煤和石油都含有碳元素，但是二者都是由多种物质组成的，属于混合物，故选项说法错误； B、农业上改漫灌为喷灌或滴灌，可以节约用水，有利于保护水资源，故选项说法正确； C、石油是多种烷烃和环烷烃的混合物，利用各组分的沸点的不同可以对石油进行分馏，可以得到汽油、柴油、沥青、溶剂油等，故选项说法正确； D、空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积分数约为0.03%，故选项说法正确； 故选：A。 8. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 A. 排水集气法 B. 向上排空气集所法 C. 向下排空气集气法 D. 排水集气法或向上排空气集气法 【答案】A 【解析】 【详解】一氧化氮密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮，则不能用排空气法收集，一氧化碳密度难溶于水，收集装置选排水法，故选A。 9. 镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热，下图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】镁与氧气在加热的条件下反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则容器里所盛物质总质量不变。 故选B。 10. 某物质在氧气中充分燃烧，测得反应前后各物质的质量如下，下列判断正确的是 某物质 二氧化碳 水 反应前质量(g) 2.3 0 0 反应后质量(g) 0 4.4 2.7 A. 一定含碳、氢元素，不含氧元素 B. 一定含碳、氢元素，可能含有氧元素 C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】生成物二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，由于反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，该物质中一定含有碳元素和氢元素；4.4g二氧化碳中碳元素的质量为4.4g×=1.2g，2.7g水中氢元素的质量为2.7g×=0.3g，碳元素和氢元素的质量和为1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g，则该物质中一定还含有氧元素，故选C。 11. 下列叙述对应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是 A. 铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 化合反应 B. 碳酸分解：H2CO3=H2O+CO2↑ 分解反应 C. 拉瓦锡测定空气成分：2Hg+O22HgO 化合反应 D. 氢气燃烧：H2+O2H2O 氧化反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，错误是：生成物错误，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； B、碳酸分解生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意； C、拉瓦锡测定空气中氧气的含量，是利用汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，该反应的化学方程式为：，错误是：反应条件错误，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； D、氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：，错误是：未配平，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，氧化反应不属于基本反应类型，不符合题意。 故选B。 12. 区分下列物质的两个实验方案都合理的是 选 项 需区分的物质 方案一 方案二 A 空气和二氧化碳 通入紫色石蕊溶液 通入澄清石灰水 B 酒精和汽油 闻气味 点燃， 观察是否燃烧 C 铁粉和木炭 用磁铁吸引 观察颜色 D 自来水和蒸馏水 加入肥皂水 尝味道 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气不能使紫色石蕊溶液变色，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，可以区分；空气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能能使澄清石灰水变浑浊，可以区分，故选项正确； B、酒精和汽油气味不同，通过闻气味，可以区分；酒精和汽油都具有可燃性，点燃，都会燃烧，无法区分，故选项错误； C、铁粉能被磁铁吸引，木炭不能被磁铁吸引，可以区分；铁粉和木炭都是黑色的，通过观察颜色，无法区分，故选项错误； D、向等量的自来水和蒸馏水中加入等量的肥皂水，自来水产生泡沫较少，蒸馏水产生泡沫较多，可以区分；自来水和蒸馏水都是无色、无味的液体，尝味道，无法区分，故选项错误； 故选：A。 13. 日常生活中的下列做法正确的是 A. 室内起火，立即打开门窗大声呼救 B. 室内二氧化碳含量过高时，开窗通风 C. 天然气泄漏，立即打电话报警 D. 在煤炉上放一盆水防止一氧化碳中毒 【答案】B 【解析】 【详解】A、室内起火，打开门窗会提供更多氧气，促进燃烧，错误； B、二氧化碳不能供给呼吸，室内二氧化碳含量过高时，开窗通风透气，正确； C、天然气泄漏，打电话容易引起爆炸，错误； D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，错误。 故选B。 14. 如图是某同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，下列有关说法错误的是 A. CaO俗称生石灰 B. 工业制取二氧化碳发生的反应为反应三 C. 反应一、反应二为化合反应 D. 反应二能够观察到无色溶液中产生白色浑浊 【答案】C 【解析】 【详解】A、CaO俗称生石灰，故选项说法正确； B、工业常用煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，即碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故选项说法正确； C、反应一：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；反应二：氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的生成物是两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项说法不正确； D、反应二为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，可观察到无色溶液中产生白色浑浊，故选项说法正确。 故选C。 15. 如图为某钙片商品标签信息，下列有关说法正确的是 ①此钙片属于混合物 ②碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比为10：3：12 ③每片钙片中至少含钙元素1.5g ④若某人每天除从食物摄取钙元素外，还需通过服用此钙片补充1.2g钙元素，则需要每天服用2片该钙片 A. ①②③④ B. ①② C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①此钙片中含碳酸钙、维生素D，属于混合物，正确； ②碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比为：，正确； ③每片钙片中至少含钙元素的质量为：，错误； ④由③可知，每片钙片中至少含钙元素0.6g，则若需要通过服用此钙片补充1.2g钙元素，则需要每天服用2片该钙片，正确。 故正确的是①②④。 故选D。 二、非选择题( 题，共40分) 16. 清洁能源的使用给我们带来很多好处。请回答问题： （1）哈尔滨市太阳能电池路灯越来越多。白天太阳能电池向蓄电池组充电，夜晚或光照程度较低时蓄电池再给路灯供电。则该路灯夜晚供电的能量来源是___________； （2）路灯的微电脑控制器中应用了新型材料氮化铝(AlN)。工业上用氧化铝(Al2O3)、氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳，写出反应的化学方程式___________； （3）人们经常利用的能源有化石能源和水能。煤等含碳燃料不完全燃烧会产生黑烟和_________(填化学式)，污染空气。太阳能电池路灯的使用践行了“低碳”理念，“低碳”指的是___________的排放。 （4）氢能是理想的清洁燃料，未来氢能将被广泛应用。下图为目前几种制氢的途径。在醇类裂解制氢过程中，甲醇与水在催化剂作用下生成氢气和X，反应的化学方程式为：CH3OH+H2O3H2+X，则X的化学式为_________，确定X化学式的依据是_________。 【答案】（1）化学能 （2） （3） ①. CO ②. 较低的二氧化碳 （4） ①. CO2 ②. 质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变 【解析】 【小问1详解】 哈尔滨市太阳能电池路灯越来越多，白天太阳能电池向蓄电池组充电，由太阳能转化为化学能；夜晚或光照程度较低时蓄电池再给路灯供电，由化学能转化为电能，则该路灯夜晚供电的能量来源是化学能； 【小问2详解】 氧化铝(Al2O3)、氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 煤等含碳燃料不完全燃烧会产生黑烟和CO，污染空气； 太阳能电池路灯的使用践行了“低碳”理念，“低碳”指的是较低的二氧化碳的排放； 【小问4详解】 由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，根据，化学方程式左边有1个碳原子、6个氢原子和2个氧原子，化学方程式右边有6个氢原子和1个X分子，则1个X分子中含有1个碳原子和2个氧原子，故X的化学式为CO2； 确定X化学式的依据是质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变。 17. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据下列变化的微观模拟图回答问题： （1）变化b反应后应补充的粒子图形是______（填A或B或C）。 A. B. C. （2）变化a分子间隔改变，分子本身不变；变化b________发生改变; （3）写出变化b的化学方程式________。 （4）化学变化的过程就是反应物分子破裂成原子，原子重新构成________的过程。由此可知，分子和原子的本质区别是________。 【答案】（1）A （2）分子种类 （3） （4） ①. 新分子 ②. 在化学变化中，分子可分为原子，原子不可分 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，则变化b反应后应补充的粒子图形是，故选：A； 【小问2详解】 由图可知，变化b在变化前后分子种类发生改变； 【小问3详解】 变化b为水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 【小问4详解】 化学变化的过程就是反应物分子破裂成原子，原子重新构成新分子的过程； 由此可知，分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可分为原子，原子不可分。 18. 分类、类比是初中化学常用的学习方法。 （1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：“探究化学反应前后物质质量关系的实验，探究物质性质的实验，探究物质含量的实验”等。下列实验中有两个实验目的是相同的，它们是_________(填字母)，这两个实验的实验目的是_________； A B C D （2）很多物质的命名与元素的化合价高低有关。如氧化钠(Na2O)、氧化钙中氧元素都为 -2价，过氧化氢中氧元素为-1价，请写出过氧化钠的化学式___________。同一种元素在不同化合物中可以显示不同化合价，在同一化合物中也可以显示不同化合价，请根据NH4NO3中两种原子团的化合价计算出氮元素的化合价，并标在化学式中___________。 【答案】（1） ①. BD ②. 探究物质性质 （2） ①. Na2O2 ②. 【解析】 【小问1详解】 实验A是测定空气中氧气含量的实验，实验目的是探究物质含量； 实验B是探究氢气燃烧产物的实验，实验目的是探究物质性质； 实验C是验证质量守恒定律的实验，实验目的是探究化学反应前后物质质量关系； 实验D是探究二氧化碳与水反应的实验，实验目的是探究物质性质。 所以实验目的相同的两个实验是BD；这两个实验的目的是探究物质性质。 【小问2详解】 化合物中元素化合价之和为零。物质的命名与元素的化合价高低有关，如氧化钠(Na2O)、氧化钙中氧元素都为 -2价，过氧化氢中氧元素为-1价，则过氧化钠中氧元素的化合价也为-1价。过氧化氢中氢元素为+1价，而钠元素在化合物中的化合价也为+1价，所以用钠元素取代过氧化氢中的氢元素，化合物中元素化合价之和仍为零，所以过氧化钠的化学式为Na2O2。 NH4NO3由、构成，NH4的化合价为+1价，NH4中H显+1价，设N的化合价为x，则有，解得x=-3；NO3的化合价为-1价，NO3中O显-2价，设N的化合价为y，则有，解得y=+5，故填：。 19. 阅读科普短文，结合短文提供的信息回答下列问题： 臭氧的化学式为O3，通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，受热极易转化成O2，并放出大量的热。O3的氧化能力比O2强得多。若将O2通过臭氧发生器，在放电的条件下，能够生成O3。 臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。 （1）通常状况下，O3是___________色气体； （2）一个氧分子和一个臭氧分子的不同点是：它们的一个分子中所含___________不同； （3）排放到大气中的“氟利昂”与二氧化碳、臭氧、___________(填化学式)都是能产生温室效应的气体； （4）写出臭氧发生器中O2转变为O3的化学方程式___________； （5）超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO在物质分类中都属于化合物中的___________。 【答案】（1）淡蓝 （2）氧原子个数##原子个数 （3）CH4 （4） （5）氧化物 【解析】 【小问1详解】 据短文内容可知，臭氧的化学式为O3，通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。故填：淡蓝。 【小问2详解】 一个氧分子由2个氧原子构成，一个臭氧分子由3个氧原子构成。所以一个氧分子和一个臭氧分子的不同点是：它们的一个分子中所含氧原子个数不同。故填：氧原子个数或原子个数。 【小问3详解】 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷（CH4）、“氟利昂”等。故填：CH4。 【小问4详解】 若将O2通过臭氧发生器，在放电的条件下，能够生成O3。化学方程式。故填：。 【小问5详解】 氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。CO、CO2、NO均符合氧化物定义，都属于化合物中的氧化物。故填：氧化物。 20. 现有高锰酸钾、石灰石、稀盐酸、药匙、棉花、火柴、镊子及下列仪器，请回答问题： （1）A、B、C、D中能直接加热的仪器是___________(填仪器名称)； （2）小明拟选用仪器C、D、F、G、H组装一套实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，他还需选用的一种仪器是___________(填字母)，装置中发生反应的化学方程式为___________； （3）K图为小明组装制取CO2的装置，在装入药品前应进行的实验操作是___________。可以用_________检验二氧化碳是否收集满。收集二氧化碳气体的过程中，锥形瓶内气体_________，压强___________。 （4）若用L图所示装置收集二氧化碳气体，瓶内空气应从___________(填字母)排出。 【答案】（1）试管 （2） ①. I ②. （3） ①. 检查装置的气密性 ②. 燃着的木条放在集气瓶口 ③. 增多 ④. 变大 （4）c 【解析】 【小问1详解】 A锥形瓶和B烧瓶在加热时需要垫上石棉网，C试管可用于直接加热，D集气瓶不能加热； 【小问2详解】 选用仪器C、D、F、G、H组装一套实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，该反应为固体加热型，还需选用的固体试管的仪器铁架台，故选I； 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 K图为组装的制取二氧化碳的装置，在装入药品前应进行的实验操作是检查装置的气密性，防止装置漏气，更换仪器造成药品浪费； 二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，可用燃着的木条放在集气瓶口检验二氧化碳是否收集满，若燃着的木条熄灭，则说明已收集满； 收集二氧化碳气体的过程中，锥形瓶内发生化学反应，产生气体，使锥形瓶中气体增多，压强变大，在压强差的作用下，气体导入集气瓶中； 【小问4详解】 若用L图所示装置收集二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，则二氧化碳气体应该从b端通入，瓶内空气应从c端排出。 21. A、B、C、D、E为八年化学常见的五种物质，已知A、B均为黑色固体，D、E常温下均为气体，C为紫红色固体。“一”相连的两种物质可以反应，“→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质(图中并没有画出所有物质的转化关系)。请回答问题： （1）写出B物质的化学式：B___________； （2）写出D-E反应的实验现象___________； （3）写出A→E的化学方程式___________； （4）写出E物质的一种用途___________。 【答案】（1）CuO （2）发出蓝色火焰，放出热量 （3） （4）冶炼金属（合理即可） 【解析】 【分析】A、B、C、D、E为八年化学常见的五种物质，已知A、B均为黑色固体，D、E常温下均为气体，C为紫红色固体，可推出C为铜，B能与C相互转化，可推出B为氧化铜，A能与B反应，可推出A为碳，A能转化为E，B能与E反应，可推出E为一氧化碳，A能与D反应，D能与C、E反应，可推出D为氧气，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，B为氧化铜，化学式为：CuO； 【小问2详解】 D-E反应为一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，现象是：发出蓝色火焰，放出热量； 【小问3详解】 A→E的反应为碳不完全燃烧生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 由分析可知，E为一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。 22. 某同学为了探究可燃物燃烧的条件，查阅资料得知：白磷着火点为40℃，在空气中燃烧会生成刺激呼吸道的白烟—五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验，请回答问题： （1）用图A、图B所示装置进行实验，观察到图B实验中白磷燃烧，图A实验中白磷不燃烧，由此可知，可燃物燃烧需要___________； （2）图C实验观察到乒乓碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，这说明可燃物燃烧需要___________； （3）取图B实验后烧杯中溶液少许，滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变成红色，根据学习过的二氧化碳的化学性质可以推测：五氧化二磷与水反应可能也生成了一种___________； （4）图C实验结束后盖灯帽熄灭酒精灯的灭火原理是___________； （5）篝火晚会时将木柴架空，能够使木柴充分燃烧。这因为将木柴架空增大了___________。 【答案】（1）与氧气接触 （2）温度达到着火点 （3）酸 （4）隔绝氧气 （5）木柴与空气的接触面积 【解析】 【小问1详解】 图A中白磷温度达到着火点但没有与氧气接触，所以不燃烧；图B中通入氧气，白磷与氧气接触且温度达到着火点，所以白磷燃烧，由此可知可燃物燃烧需要与氧气接触； 【小问2详解】 图C实验中乒乓碎片与滤纸碎片同时与空气接触，观察到乒乓碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，这说明可燃物燃烧需要温度达到着火点； 【小问3详解】 取图B实验后烧杯中溶液少许，滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变成红色，酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，结合二氧化碳与水反应生成碳酸，可推测五氧化二磷与水反应可能也生成了一种酸； 【小问4详解】 图C实验结束后盖灯帽熄灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气； 【小问5详解】 篝火晚会时将木柴架空，能够使木柴充分燃烧，这是因为将木柴架空增大了木柴与空气的接触面积。 23. 实验室常用过氧化氢溶液制备氧气，同学们进行如下实验。请回答问题： （1）写出发生反应的化学方程式__________； （2）生成氧气的质量为___________； （3）根据已知条件列出求解生成水的质量(X)的比例式___________； （4）参加反应的过氧化氢的质量为___________； （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，组装实验装置需要选择的仪器有___________(填序号)。 ①锥形瓶 ②长颈漏斗 ③集气瓶 ④分液漏斗 ⑤双孔橡胶塞和直角玻璃管 ⑥铁架台 【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑ （2）1.6g （3） （4）3.4g （5）①③④⑤ 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 二氧化锰是该反应的催化剂，则滤渣的质量为二氧化锰的质量，由质量守恒定律可知，反应生成氧气的质量为47.5g+1g-46.9g=1.6g； 小问3详解】 设生成水的质量为 【小问4详解】 设参加反应的过氧化氢的质量为 答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4g； 【小问5详解】 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应属于固液常温型，为了得到平稳的氧气流，组装实验装置需要选择的仪器有锥形瓶 、集气瓶 、分液漏斗 、双孔橡胶塞和直角玻璃管，故填①③④⑤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 香坊区2023-2024学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测 理化综合试卷(八年级) 考生须知： 1.本试卷满分为140分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、选择题(1-27小题， 每小题2分，共54分，1-25小题单选，26-27小题双选) 1. 哈尔滨市地铁为人们出行提供了方便，下面有关叙述错误的是 A. 地铁站内应该张贴“”标识 B. 地铁依靠燃料燃烧产生动力推动其运行 C. 站内发生火警时，按工作人员统一指挥撤离 D. 鞭炮等易燃、易爆物，不能带上地铁室 2. 下列没有发生化学变化的是 A. 检验氢气纯度 B. 硫在氧气中燃烧 C. 面粉爆炸 D. 稀有气体通电发出不同颜色的光 3. 下列实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 铁丝燃烧 C 过滤 D. 检查装置气密性 4. 下列表示阴离子的是 A. B. C. D. 5. 下列有关物质的用途错误的是 A. 氧气用于气焊 B. 氦气用于磁悬浮列车 C. 天然气用于燃料 D. 活性炭用于防毒面具 6. 下列事实的微观解释错误的是 选项 事 实 解释 A 水烧开后易把壶盖顶起 温度升高， 分子间隔变大 B 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒 分子结构不同 C 金刚石、石墨物理性质差异很大 碳原子结构不同 D 能闻到花香 分子在不断运动 A. A B. B C. C D. D 7. 下列有关资源、能源的叙述错误的是 A. 煤、石油都是含有碳元素的化合物 B. 农业上改漫灌为喷灌或滴灌，可以节约用水 C. 石油分馏可以得到汽油、柴油、沥青、溶剂油等 D. 空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积分数约为0.03% 8. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 A. 排水集气法 B. 向上排空气集所法 C 向下排空气集气法 D. 排水集气法或向上排空气集气法 9. 镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热，下图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 A. B. C. D. 10. 某物质在氧气中充分燃烧，测得反应前后各物质的质量如下，下列判断正确的是 某物质 二氧化碳 水 反应前质量(g) 2.3 0 0 反应后质量(g) 0 4.4 2.7 A. 一定含碳、氢元素，不含氧元素 B. 一定含碳、氢元素，可能含有氧元素 C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 无法判断 11. 下列叙述对应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是 A. 铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 化合反应 B. 碳酸分解：H2CO3=H2O+CO2↑ 分解反应 C. 拉瓦锡测定空气成分：2Hg+O22HgO 化合反应 D 氢气燃烧：H2+O2H2O 氧化反应 12. 区分下列物质的两个实验方案都合理的是 选 项 需区分的物质 方案一 方案二 A 空气和二氧化碳 通入紫色石蕊溶液 通入澄清石灰水 B 酒精和汽油 闻气味 点燃， 观察是否燃烧 C 铁粉和木炭 用磁铁吸引 观察颜色 D 自来水和蒸馏水 加入肥皂水 尝味道 A. A B. B C. C D. D 13. 日常生活中的下列做法正确的是 A. 室内起火，立即打开门窗大声呼救 B. 室内二氧化碳含量过高时，开窗通风 C. 天然气泄漏，立即打电话报警 D. 在煤炉上放一盆水防止一氧化碳中毒 14. 如图是某同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，下列有关说法错误的是 A. CaO俗称生石灰 B. 工业制取二氧化碳发生的反应为反应三 C. 反应一、反应二为化合反应 D 反应二能够观察到无色溶液中产生白色浑浊 15. 如图为某钙片商品标签信息，下列有关说法正确的是 ①此钙片属于混合物 ②碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比为10：3：12 ③每片钙片中至少含钙元素1.5g ④若某人每天除从食物摄取钙元素外，还需通过服用此钙片补充1.2g钙元素，则需要每天服用2片该钙片 A. ①②③④ B. ①② C. ②③④ D. ①②④ 二、非选择题( 题，共40分) 16. 清洁能源的使用给我们带来很多好处。请回答问题： （1）哈尔滨市太阳能电池路灯越来越多。白天太阳能电池向蓄电池组充电，夜晚或光照程度较低时蓄电池再给路灯供电。则该路灯夜晚供电的能量来源是___________； （2）路灯的微电脑控制器中应用了新型材料氮化铝(AlN)。工业上用氧化铝(Al2O3)、氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳，写出反应的化学方程式___________； （3）人们经常利用的能源有化石能源和水能。煤等含碳燃料不完全燃烧会产生黑烟和_________(填化学式)，污染空气。太阳能电池路灯的使用践行了“低碳”理念，“低碳”指的是___________的排放。 （4）氢能是理想清洁燃料，未来氢能将被广泛应用。下图为目前几种制氢的途径。在醇类裂解制氢过程中，甲醇与水在催化剂作用下生成氢气和X，反应的化学方程式为：CH3OH+H2O3H2+X，则X的化学式为_________，确定X化学式的依据是_________。 17. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据下列变化的微观模拟图回答问题： （1）变化b反应后应补充的粒子图形是______（填A或B或C）。 A. B. C. （2）变化a分子间隔改变，分子本身不变；变化b________发生改变; （3）写出变化b的化学方程式________。 （4）化学变化的过程就是反应物分子破裂成原子，原子重新构成________的过程。由此可知，分子和原子的本质区别是________。 18. 分类、类比是初中化学常用的学习方法。 （1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：“探究化学反应前后物质质量关系的实验，探究物质性质的实验，探究物质含量的实验”等。下列实验中有两个实验目的是相同的，它们是_________(填字母)，这两个实验的实验目的是_________； A B C D （2）很多物质的命名与元素的化合价高低有关。如氧化钠(Na2O)、氧化钙中氧元素都为 -2价，过氧化氢中氧元素为-1价，请写出过氧化钠的化学式___________。同一种元素在不同化合物中可以显示不同化合价，在同一化合物中也可以显示不同化合价，请根据NH4NO3中两种原子团的化合价计算出氮元素的化合价，并标在化学式中___________。 19. 阅读科普短文，结合短文提供的信息回答下列问题： 臭氧的化学式为O3，通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，受热极易转化成O2，并放出大量的热。O3的氧化能力比O2强得多。若将O2通过臭氧发生器，在放电的条件下，能够生成O3。 臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。 （1）通常状况下，O3是___________色气体； （2）一个氧分子和一个臭氧分子的不同点是：它们的一个分子中所含___________不同； （3）排放到大气中的“氟利昂”与二氧化碳、臭氧、___________(填化学式)都是能产生温室效应的气体； （4）写出臭氧发生器中O2转变为O3的化学方程式___________； （5）超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO在物质分类中都属于化合物中的___________。 20. 现有高锰酸钾、石灰石、稀盐酸、药匙、棉花、火柴、镊子及下列仪器，请回答问题： （1）A、B、C、D中能直接加热的仪器是___________(填仪器名称)； （2）小明拟选用仪器C、D、F、G、H组装一套实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，他还需选用的一种仪器是___________(填字母)，装置中发生反应的化学方程式为___________； （3）K图为小明组装的制取CO2的装置，在装入药品前应进行的实验操作是___________。可以用_________检验二氧化碳是否收集满。收集二氧化碳气体的过程中，锥形瓶内气体_________，压强___________。 （4）若用L图所示装置收集二氧化碳气体，瓶内空气应从___________(填字母)排出。 21. A、B、C、D、E为八年化学常见的五种物质，已知A、B均为黑色固体，D、E常温下均为气体，C为紫红色固体。“一”相连的两种物质可以反应，“→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质(图中并没有画出所有物质的转化关系)。请回答问题： （1）写出B物质的化学式：B___________； （2）写出D-E反应的实验现象___________； （3）写出A→E的化学方程式___________； （4）写出E物质的一种用途___________。 22. 某同学为了探究可燃物燃烧的条件，查阅资料得知：白磷着火点为40℃，在空气中燃烧会生成刺激呼吸道的白烟—五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验，请回答问题： （1）用图A、图B所示装置进行实验，观察到图B实验中白磷燃烧，图A实验中白磷不燃烧，由此可知，可燃物燃烧需要___________； （2）图C实验观察到乒乓碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，这说明可燃物燃烧需要___________； （3）取图B实验后烧杯中溶液少许，滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变成红色，根据学习过的二氧化碳的化学性质可以推测：五氧化二磷与水反应可能也生成了一种___________； （4）图C实验结束后盖灯帽熄灭酒精灯的灭火原理是___________； （5）篝火晚会时将木柴架空，能够使木柴充分燃烧。这是因为将木柴架空增大了___________。 23. 实验室常用过氧化氢溶液制备氧气，同学们进行如下实验。请回答问题： （1）写出发生反应的化学方程式__________； （2）生成氧气的质量为___________； （3）根据已知条件列出求解生成水的质量(X)的比例式___________； （4）参加反应的过氧化氢的质量为___________； （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，组装实验装置需要选择的仪器有___________(填序号)。 ①锥形瓶 ②长颈漏斗 ③集气瓶 ④分液漏斗 ⑤双孔橡胶塞和直角玻璃管 ⑥铁架台 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$