精品解析：2023-2024学年云南省昆明市官渡区统编版五年级下册期末考试语文试卷

官渡区2023——2024学年度下学期期末学业质量监测 五年级语文 活动一：习字成言 横坚撇捺有乾坤，一笔一画成文章。一种符号，万千方块，一门艺术。妙趣横生、汉字是中华民族的文化基石，学好汉字，才能慢慢走近中华文明的殿堂。 ①清晨，当阳光洒在青石板街上，官渡古镇便热闹了起来。游客们驻足在用螺蛳壳和着粘土舂夯而成的院墙前。眼神中充满着对历史的无限誊恋。 ②妙湛寺、文明阁、金刚塔、云子棋院令人sù rán qǐ jìng（ ）；官渡粑粑、烧饵块、豌豆粉、小锅米线令人垂涎三尺；中心广场上，花甲老人，满脸慈详，xìng zhì bó bó（ ）地绰起石锁，抛起、驻停、回接，一气呵成，悠闲自得地锻练着；许多人cù yōng（ ）在一位手艺shī fu（ ）摊前，看他展示精湛的乌铜走银技艺…… ③官渡古镇的文化底蕴和现代风情，令无数游客心弛神往！ 1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 2. 选出下列每组中加点字注音错误的一项。 （1）A．精湛（zhàn） B．徘徊（huí） C．提供（gōng） D．情不自禁（jīn） （2）A．绰起（chuò） B．窈窕（yǎo） C．踌躇（chóu） D．悠闲自得（yōu） （3）A．旖旎（ní） B．蘸水（zhàn） C．牲畜（chù） D．一气呵成（hē） （4）A．妒忌（jì） B．憎恨（zēng） C．哗笑（huā） D．熠熠发光（yì） 3. 短文中有4个错别字，请你找出来，写在括号里并改在横线上。 （1）（ ）_________ （2）（ ）_________ （3）（ ）_________ （4）（ ）_________ 4. 根据汉字演变规律，在田字格中写出楷体的汉字。 字形演变过程 5. 短文中，“花甲”指人________岁，你爸爸年龄是三十九岁，接近古时候的称呼__________。 6. 官渡古镇，那些镌刻在牌坊、石墙、门楣上的汉字，是中华文明千年的文化积淀。下列说法中正确的一项是（ ）。 A. 金文是商周时期刻在青铜器上的文字，象形性不明显。 B. 楷书是我国南北朝出现的，占主导地位的字体。 C. 汉字中最为典型的字体是甲骨文、金文、小篆、行书和楷书。 D. 小篆是由战国时期的秦国文字发展而来，成为我国最早统一的文字。 【答案】1 肃然起敬 兴致勃勃 簇拥 师傅 2. （1）B （2）A （3）A （4）C 3. ①. 誊 ②. 眷 ③. 详 ④. 祥 ⑤. 练 ⑥. 炼 ⑦. 弛 ⑧. 驰 4. 5. ①. 六十 ②. 不惑 6. D 【解析】 【1题详解】 本题考查词语的拼写能力。 解答时，先读一读拼音，知道要写什么字词，再根据积累写出相应的字词。写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，不要写错字。书写时要注意“肃、勃、簇、傅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 【2题详解】 本题考查汉字字音的识记。 （1）B．徘徊（huí）——huái；故选B。 （2）A．绰起（chuò）——chāo；故选A。 （3）A．旖旎（ní）——nǐ；故选A。 （4）C．哗笑（huā）——huá；故选C。 【3题详解】 本题考查字形易错字。 （1）第①段中“眼神中充满着对历史的无限誊恋”这句话有误，誊恋——眷恋，表示（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。 （2）第②段中“满脸慈详”这句话有误，慈详——慈祥，指（老年人的态度、神色）和蔼安详。 （3）第②段中“悠闲自得地锻练着”这句话有误，锻练——锻炼，比喻通过体育运动增强体质。 （4）第③段中“令无数游客心弛神往”这句话有误，心弛神往——心驰神往，形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。 【4题详解】 本题考查楷体汉字书写。 观察题目中的图片，结合第五个汉字形态可知，这个汉字是“云”字，学生书写时要注意行款整齐、布局合理。书写时要注意“云”的正确写法，不出现错别字和不规范的字。书写楷体时要笔画严整规范。 【5题详解】 本题考查文学常识。 花甲：指人类六十岁。 题目中提到“爸爸年龄是三十九岁”，由此可以联想到“不惑”，“不惑”在古代指人四十岁。结合爸爸的年龄是三十九岁，可知，爸爸的年龄很接近“不惑”。 【6题详解】 本题考查汉字造字法及演变。 A．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整、美观。金文的象形性是阶段性的，后期才不明显。故该项说法错误。 B．魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。故该项说法错误，楷书是魏晋时期出现的。 C．汉字的字体以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。商周时期，人们主要使用甲骨文；接着，人们发明了金文，金文是铸刻在铜器上的文字；小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字；隶书形成于战国晚期，通行于两汉；魏晋时期有了楷书。 故选D。 7．汉字妙趣横生： 7. 请把有趣的谐音补充完整： 外甥打灯笼——_______________； 四月的冰河——_______________； 咸菜烧豆腐——_______________； 梁山泊的军师——_______________。 【答案】 ①. 照旧（舅） ②. 开动（冻）了 ③. 有言（盐）在先 ④. 无（吴）用 【解析】 【详解】本题考查歇后语。 外甥打灯笼——照旧（舅）：指一切都和过去一样，没有发生任何变化。 四月的冰河——开动（冻）了：比喻启动机器或汽车等，也比喻开始工作。 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先：比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。 梁山泊的军师——无（吴）用：梁山泊的军师是吴用。“无”与“吴”谐音，比喻没有什么用处。 8. 有趣的字形和字意：以下字谜正确的一项是（ ）。 ①土上有竹林，土下一寸金。 ②一只狗，两个口，谁遇谁发愁。 ③一口吃掉牛尾巴。 ④天上无二，合去一口，家家都有。 A. 等、默、告、人 B. 等、哭、午、人 C. 符、哭、午、人 D. 等、哭、告、人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查猜字谜。 ①“土上有竹林，土下一寸金。”可知，“土”的上面是“⺮”，“土”的下面是一个“寸”字，构成了“等”字。 ②“一只狗，两个口，谁遇谁发愁。”可知，“一只狗”有一个“犭”或“犬”，“两个口”这个字有两个口，构成了“哭”字。 ③“一口吃掉牛尾巴。”可知，“牛”字被“口”字吃掉了尾巴，构成了“告”字。 ④“天上无二，合去一口，家家都有。”可知，“天”字少了两横，变成了“人”字，“合”字去掉“一”和“口”，也变成了“人”字，而且每个人家都有人。构成了“人”字。 故选D。 9. 书法艺术中，汉字的点、线、面、体展现了千变万化的美感，关于书法欣赏的描述不恰当的是（ ）。 唐 颜真卿楷书《颜勤礼碑》 晋 王羲之行书《兰亭集序》 唐 怀素草书《千字文》 A. 颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一，跟柳公权并称为“颜筋柳骨”。 B. 王羲之《兰亭集序》中线条粗细富于变化，展示了灵动的美感。 C. 怀素草书千字文，线条平直，组合没有疏密变化，显得工整美观。 D. 从楷书到行书，再到草书，书写速度逐渐变快。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查书法知识。 C．怀素草书千字文，采用了极端的拉锯形态，每个字形扭曲变形，线条交错交织，它的布局很自由，随性而动，没有严谨的构图，大多数文字都呈现不规则的排列。“线条平直，组合没有疏密变化，显得工整美观”说法不正确。 故选C。 10. 来到官渡古镇，不能错过一碗小锅米线。下面的汉字唤醒了你脑海中的哪些情景，请任选其一，展开想象，用生动语言写出来吧。 热 辣 烫 爽 香 忙 _________________________ 【答案】这个辣椒简直太辣了，刚吃进口中，我立马感到有一股逼人的味道像堆熊熊烈火，直逼喉咙，刺激着我的舌根，辣得我面红耳赤，辣得我流出了眼泪，辣得我不断地大口大口地喝水。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 结合所给汉字，选择其中一个，展开想象，写出自己脑海中浮现的情景，组织语言表达出来。 如：热：一走进古镇的小巷，就被那蒸腾而上的热气所吸引，仿佛冬日里的一缕温暖阳光，瞬间驱散了周身的寒意。小锅米线热气腾腾，每一口都是满满的暖意，直抵心田。 辣：舀一勺鲜红的辣椒油，轻轻浇在金黄的米线上，那股子热烈瞬间在舌尖绽放，先是微微的刺痛，随后是欲罢不能的畅快，让人忍不住大呼过瘾，额头微微冒汗，却乐此不疲。 烫：刚出锅的米线，每一根都裹挟着滚烫的温度，小心翼翼地夹起一根，吹了又吹，还是忍不住被那丝丝热气“偷袭”，舌尖轻轻一触，便是一阵酥麻的暖意，提醒着你这是最新鲜的味道。 爽：一筷子米线滑入口中，滑溜顺畅，汤底鲜美，搭配着脆嫩的蔬菜，每一口都是对味蕾的极致挑逗，让人忍不住一口接一口，那种畅快淋漓的感觉，就像是在炎炎夏日里喝下一口冰镇的甘泉，畅快无比。 香：还没走到店铺前，那浓郁的香气就已扑鼻而来，是肉骨的醇厚、蔬菜的清新，还有调料恰到好处的融合，交织成一股难以抗拒的诱惑。坐下来，细细品味，那香气仿佛能穿透身体，直达心底，让人沉醉。 忙：古镇的小巷里，这家小锅米线店总是热闹非凡。店主阿姨手脚麻利地煮着米线，顾客们或站或坐，焦急地等待着那一碗属于自己的美味。厨房里锅碗瓢盆碰撞的声音，店外顾客交谈的欢声笑语，交织成一幅生动的市井画卷，忙碌中透着温馨与和谐。 忙：小锅米线店的工作人员真忙啊！服务员忙着给客人倒水上菜、打扫卫生，大厨师傅忙着烹饪食材，收银员忙着给顾客结算收银，大家都忙得不可开交。 活动二：炼字成诗 11. 每一个汉字，都是经过千锤百炼的珍珠，诗人如同工匠，精心挑选，细腻又耐心地打磨，放置在恰当的位置，使之发出最璀璨的光芒，心灵与情感交织，智慧与创造结晶，便营造出唯美的画面和深远的意象。 云南玉溪师生合唱团将《诗经》唱出来，和声、鼓声中体现节奏之美、韵律之美、传承之美。 （1）诗可以唱，如果你来唱_____代___________的《闻官军收河南河北》你会用_______（婉转、欢快）旋律来表达。 （2）诗可以画，你能为下面的画配上合适的古诗吗？ ① _________________ ②_________________ ③__________________ 【答案】 ①. 唐 ②. 杜甫 ③. 欢快 ④. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 ⑤. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ⑥. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 【解析】 【详解】本题考查作家作品和诗词积累。 （1）考查作家作品。《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的诗作。此诗作于唐代宗广德元年（763）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首诗。诗的前半部分写诗人初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人做返回故乡的准备，凸显了急于返乡的欢快之情。全诗情感奔放，处处渗透着“喜”字，痛快淋漓地抒发了诗人无限喜悦兴奋的心情。因此被称为杜甫“生平第一快诗”。全诗除第一句叙事点题外，其余各句，都是抒发诗人忽闻胜利消息之后的惊喜之情。故在吟唱此诗时，需要用欢快的旋律来表达。 （2）联系第一幅图中的内容，有骑着牛在放牧的孩子，远处还有房屋，由此可以联想到南宋诗人雷震创作的一首七言绝句《村晚》中的诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”意思是：放牧的孩童随意地坐在牛背上，悠闲地用短笛吹奏着不成调的乐曲。 联系第二幅图中的内容，远处有关城，还有身批战甲的战士，描绘的是一幅边塞风光，由此可以联想到唐代王昌龄的诗作《从军行七首·其四》中的诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。 联系第三幅图的内容，描绘的是人们正在插秧的场景。由此可以联想到南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句《乡村四月》中的诗句“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”意思是乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 活动三：连缀成文 字字珠玑，巧思成线，会心一穿，就连缀成文了。宣讲团成员们，针对课内，课外的名家名篇，展开了讨论和学习，让我们一起加入吧！ 课内阅读 在宣讲团的学习交流群里，就“严监生”这个人物进行了交流。 宣讲团学习交流群 ……伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 12. 人物的动作、神态、语言、心理描写可以使人物形象更鲜活，结合严监生临死前的动作和神态，说说他会想些什么？ _________________________ 13. 上述片段通过___________________________________事例，表现了严监生_____________________的特点。 【答案】12. 这些人怎么不明白我的意思呢？那两茎灯草都燃着，多浪费油啊！我怎么能放心地走呢？ 13. ①. 严监生临终前因灯盏点了两根灯草，伸着两个手指头不断气，直到赵氏挑掉了一根，才一命归西 ②. 爱财如命 【解析】 【12题详解】 本题考查对短文内容的理解与拓展。 结合课文《两茎灯草》内容可知，本文主要讲了严监生临死前伸着两只手指头不断摇晃，众人询问他想说啥，最后由赵氏掐掉了一茎灯草，严监生才断气。从此表现出严监生生性吝啬，爱财如命。这篇文章写严监生的爱财如命表现在“严监生喉咙的痰响成得一进一出，一声不倒一声的，总不断气。”却一直伸出两只手指来，使得众人不得其解，最后还是由赵氏揭开了谜底，原来多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放不下心，难以断气，这活生生的看似夸张，却是写实的描写，把一个吝啬鬼的形象刻画的入木三分，令人留下了深刻的印象。结合短文中严监生临死前的动作和神态可知，严监生临死前可能会说：这些人没有一个人能明白我的，两茎灯草同时燃着，这得多浪费油啊！我节省了一辈子，临了却这样浪费，实在不应该。 【13题详解】 本题考查对短文内容的理解。 通读短文可知，短文主要讲述了严监生临终前由于灯盏被点燃两茎灯草，一心想熄灭而伸着两根指头一直不肯断气，直到赵氏明白他的意思后挑掉了一茎灯草，严监生心愿已了一命呜呼的故事。表现了严监生爱财如命的吝啬形象。 阅读理解。 云子棋 ①“云子虽小，却能为国争光。”这云子，说的就是被誉为“棋中圣品”的云南围棋子。云南围棋子的制作历史始于唐代、盛于明清，目前云子已经成为国家非物质文化遗产项目。 ②云子棋以稀有的矿物质原料为主要原料，加以其他辅料，经过1200度的高温，从选料、配料、融料、滴料，到打磨、清洗、晾晒、分拣、包装入库等12道工序，道道严格，用三四天的时间才能做出一颗棋子。做出来的棋子白子温润如玉，黑子乌黑透碧。 ③据了解，目前云子围棋是第二季人机大战、61届欧洲围棋大会、2017和2018两届中国围棋大会和多届中国女子围棋甲级联赛指定用棋。云子结合时代潮流的发展，不断拓展云子品牌系列产品，积极研发与云子有关的旅游纪念品、生活用品、办公用品，包括珠宝首饰、服饰、饮品等，现有云子挂件、云子书签、云子包、云子沱、云子罐茶等相关衍生文创产品数件，形成了多元化的产品结构。 14. 下列关于云子围棋，错误的说法是（ ） A. 云子围棋是国家级非物质文化遗产。 B. 云子围棋制作工序非常简单。 C. 云子已经衍生出很多文创产品。 D. 云子棋是一种传统的棋类游戏，是培养智力和修养身心的好方法。 15. 看了云子棋的介绍，五（1）的同学对云子棋很感兴趣，请跟随他们一起搜集资料，加深对云子棋的了解。 16. 暑假快到了，现邀请你担任云子棋的小小讲解员，请你根据文章内容，列一个讲解提纲。 【答案】14. B 15. B　　云南围棋子　　有哪些围棋选手使用过云子棋呢？ 16. ①云子棋的历史悠久，是我国重要的非物质文化遗产。 ②云子棋的制作工序复杂。 ③云子棋使用场景众多，其价值随着时代发展而不断提高。 ④云子棋的具体制作过程。 【解析】 【14题详解】 本题考查文本内容理解。 B．阅读文章第②自然段，结合“云子棋以稀有的矿物质原料为主要原料，加以其他辅料，经过1200度的高温，从选料、配料、融料、滴料，到打磨、清洗、晾晒、分拣、包装入库等12道工序，道道严格，用三四天的时间才能做出一颗棋子”可知，这里讲述了云子棋的制作工序，共有12道，并且每一道工序都非常严格，这些都说明云子棋的制作工序不简单，故该项说法错误。 故选B。 【15题详解】 本题考查阅读策略与方法 阅读题目可知，同学们要搜集云子棋的相关资料，加深对云子棋的了解。 第一个问题处，同学们查找图书应该查找和主题，也就是云子棋相关的图书，选项中只有B选项《云子围棋艺术》提到了云子围棋，符合查找主题；选项A《云南的美食文化》与围棋艺术无关；选项C《苏州泥塑》与围棋艺术无关。 故第一个问题应选B； 第二个问题考查网络检索，在搜索资料时，也要查找和主题，也就是云子棋相关的内容，关键词和云子棋相关，比如：云南围棋子、云子棋、云子围棋等，任意写出一个即可； 第三个问题考查提问，在提问时，要注意主题是“加深对云子棋的了解”，可以提问云子棋相关的内容，比如：最早是谁发明了云子棋？ 【16题详解】 本题考查文章内容理解与介绍讲解。 阅读题目可知，题目要求学生根据文章内容，列一个讲解提纲。实际上这里需要学生理解文章，找到文章描述的三个重要信息并将其简洁地概括出来，进行介绍。 阅读文章第①自然段，根据“这云子，说的就是被誉为“棋中圣品”的云南围棋子。云南围棋子的制作历史始于唐代、盛于明清，目前云子已经成为国家非物质文化遗产项目”的内容可知，这里引出了云南围棋子这个事物，“制作历史始于唐代”的说法说明云子棋的历史悠久，“目前云子已经成为国家非物质文化遗产项目”说明云子棋是重要的非物质文化遗产，将这一段的重要信息概括出来，即：云子棋的历史悠久，是我国重要的非物质文化遗产； 阅读文章第②自然段，结合“云子棋以稀有的矿物质原料为主要原料，加以其他辅料，经过1200度的高温，从选料、配料、融料、滴料，到打磨、清洗、晾晒、分拣、包装入库等12道工序，道道严格，用三四天的时间才能做出一颗棋子。做出来的棋子白子温润如玉，黑子乌黑透碧”可知，这里讲述了云子棋的制作工序，共有12道，并且每一道工序都非常严格，这些都说明云子棋的制作工序很复杂，将这一段的重要信息概括出来，即：云子棋的制作工序复杂； 阅读文章第③自然段，结合“据了解，目前云子围棋是第二季人机大战、61届欧洲围棋大会、2017和2018两届中国围棋大会和多届中国女子围棋甲级联赛指定用棋。云子结合时代潮流的发展，不断拓展云子品牌系列产品，积极研发与云子有关的旅游纪念品、生活用品、办公用品，包括珠宝首饰、服饰、饮品等，现有云子挂件、云子书签、云子包、云子沱、云子罐茶等相关衍生文创产品数件，形成了多元化的产品结构”可知，这里讲述了云子棋的使用场景、相关的系列品牌，由此可以看出这里讲述的是云子棋的使用场景众多，并且价值高，能够多元发展。将这一段的重要信息概括出来，即：云子棋的使用场景众多，其价值随着时代发展而不断提高。 最后学生还可以提出一点除了文章提到的内容之外的主题，比如：最早发明云子棋的人、最早把云子棋用于文创设计的人等等。 名著赏读 【材料一】 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第七回 八封炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十二回 唐王秉诚修大会 观音显圣化金蝉 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 《西游记》回目（节选） 【材料二】 ①却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何感于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王调姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”飞曰：“既两位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失礼。”飞应诺。 ②于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨着方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。玄德曰：“今番侥幸得见先生矣！”三人来到庄前叩门。童子开门出问。玄德曰：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子曰：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰：“既如此，且休通报。”吩咐关、张二人，只在门首等着。玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌，先生木醒。关、张在外立久，不见动静，入见玄德犹然侍立。张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，——忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰：“且勿惊动。”又立了一个时辰，孔明才醒。 ③孔明翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立候多时。”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。二人叙礼毕、分宾主而坐、童子献茶。茶罢，议论天下大事。只这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！ ④玄德拜请孔明曰：“备虽名微德薄，愿先生不弃鄙贱，出山相助。备当拱听明海。”孔明曰：“将军既不相弃，愿效犬马之劳。”玄德大喜，遂命关、张入，拜献金帛礼物。次日，孔明与刘、关、张一起回新野。 （选自《三国演义》，选文有改动。） 17. 宣讲团的成员们发现，阅读古典名著有一定难度，掌握方法才能事半功倍，下列做法有误的一项是（ ） A. 阅读古典名著，可以结合看过的电影、电视剧，加深对作品的理解。 B. 遇到难懂的词，一定要追根究底，搞明白。 C. 可以联系上下文，猜测语句的意思。 D. 我查了资料，知道刘备字玄德，西汉中山靖王刘胜之后，三国时期蜀汉开国皇帝、政治家。史家多称其为先主。这对了解刘备很有帮助。 18. 关注回目是阅读章回体小说的好方法，结合材料一摘选的目录，唐僧在何处收谁为徒？按照收徒的顺序填空。 五行山收孙悟空→__________→___________→____________ 19. 材料二出自四大名著之一《三国演义》。根据回目，你觉得它最可能出自（ ）一回。 A. 刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主。 B. 诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议。 C. 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操。 D. 司马懿再荐名士 刘玄德三顾茅庐。 20. 文中对刘备用了不同的描写方法进行叙述，结合写作方法，说说刘备给你留下了怎样的印象？补全表格。 刘备 描写方法 摘抄 感受 _____ 玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？” ______ 动作描写 _________ 刘备对诸葛亮的敬重，体现了他为人谦恭，求贤若渴。 _____ 玄德大喜，遂命关、张入，拜献金帛礼物。 ______ 21. 读了《西游记》你最喜欢哪一个人物，请给他设计一张人物卡。 【答案】17. B 18. ①. 鹰愁涧收小白龙 ②. 高老庄收猪八戒 ③. 流沙河收沙悟净 19. D 20. ①. 语言描写 ②. 刘备对诸葛亮的看重，体现了他的坚持不懈、惜才。 ③. 玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。 ④. 神态描写 ⑤. 刘备对此次会面的重视，体现了他作为领导者的智慧和胸怀。 21. 姓名：猪八戒 使用兵器：九齿钉耙 外貌特点：黑脸短毛,长喙大耳，穿一身青不青，蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。 性格：温和，憨厚单纯，力气大，嘴巴甜，但好吃懒做，爱占小廉价，贪图女色 【解析】 【17题详解】 本题考查的是古典名著的理解。 结合日常学习积累，阅读古典名著时，遇到一些特别难以理解的语句，不用刻意琢磨，只要知道大概意思即可。 故选B。 【18题详解】 本题考查的是内容理解。 结合阅读材料一中第七回“五行山下定心猿”可知五行山下收孙悟空；第十五回“鹰愁涧意马收缰”可知鹰愁涧收小白龙；第十九回“云栈洞悟空收八戒”可知高老庄收猪八戒；第二十二回“木叉奉法收悟净”可知流沙河收沙悟净； 故可知唐僧收徒的顺序：五行山收孙悟空→鹰愁涧收小白龙→高老庄收猪八戒→流沙河收沙悟净； 【19题详解】 本题考查的是名著积累。 结合阅读材料二中第①段中“却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之”第②段中“于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。”第③段中“二人叙礼毕、分宾主而坐、童子献茶。茶罢，议论天下大事。只这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！”第④段中“玄德拜请孔明曰：‘备虽名微德薄，愿先生不弃鄙贱，出山相助。备当拱听明海。’孔明曰：‘将军既不相弃，愿效犬马之劳。’”可知前来拜访刘备，对刘备叙述了诸葛亮的才能。刘备带领关羽、张飞前往隆中，适逢诸葛亮出游，只得返回新野。几日后，刘备又前往隆中拜访，遇到诸葛亮之弟诸葛均，诸葛均告诉刘备说诸葛亮行踪不定。刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备再去请诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。三顾茅庐或三顾草庐是指中国东汉末年刘备三次到诸葛亮住处请他出山辅佐自己的事件。故可知“诸葛亮舌战群儒  鲁子敬力排众议。”为了促成孙、刘联合大业，诸葛亮跟随鲁肃来到江东。孙权邀文武百官商议，东吴张昭等力主投降，鲁肃不同意，孙权倾向于鲁肃。孔明面见江东众谋士，诸葛亮和众人展开舌辩，驳得众人无话可答。东吴粮官黄盖和鲁肃引孔明见孙权，诸葛亮用言语激孙权，孙权变色入后堂。亮怪孙权不问己破曹之策，肃又引孔明入后堂叙话。孔明向孙权说明操兵弱点、孙权联合可破敌曹操的道理，孙权信其言。张昭等人又力主投降，提醒孙权不可中孔明之计，孙权最终还是犹豫不定，只得请周瑜（字公瑾）从柴桑回来商议对策。 故选D。 20题详解】 本题考查的是人物形象分析。 结合阅读句子“玄德曰：‘不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？’”结合其中的“曰”可知是对刘备的语言描写，可知引经据典自比齐桓，可见刘备有襟怀抱负。 结合阅读材料二中“玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。”其中“徐步”可知刘备不忍打扰诸葛亮是对诸葛亮的尊重； 结合阅读“玄德大喜，遂命关、张入，拜献金帛礼物。”其中“大喜”可知是对刘备的神态描写，写出了后刘备的诚意； 【21题详解】 本题是开放性试题，结合日常积累，书写合理即可。 例如：姓名：孙悟空 使用兵器：金箍棒 外貌特点：长相圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴，面容赢瘦，尖嘴缩腮，身躯像个食松果的猢狲，虽然像人，却比人少腮。黄发金箍，金睛火眼，身穿锦布直裰，腰系虎皮裙，手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴，毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。 性格：生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇，有责任心，敢作敢当 活动四：斐然成章 22. 习作与生活。两题任选一题完成。 （1）本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合学习时，开展的跟汉字有关的故事。比如：练习书法、猜字谜……把印象最深的那件事写下来。 （2）作为官渡学子，请你从自己的视角出发，描述官渡区的自然风光、街道小巷、公园广场等，或者分享在官渡发生的有趣故事、难忘的经历。 （题目自拟，文中不要出现自己真实的学校和姓名，不少于400字） 【答案】例文一： 有趣的猜字谜活动 在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中，最让我印象深刻的就是那次有趣的猜字谜活动。 活动那天，教室里布置得充满了汉字的韵味，彩色纸条上写着一个个神秘的字谜。同学们围坐在一起，眼中充满了期待和好奇。 我拿到的第一个字谜是“一口吃掉多半截”。我皱着眉头，苦思冥想：一口吃掉多半截，会是什么字呢？我在纸上写写画画，把“多”字拆开又组合，突然灵光一闪，“多”字的一半被吃掉，不就是“夕”字吗？我兴奋地举起手，答案正确，赢得了第一份小奖品，心里别提多高兴了。接下来，有一个字谜难住了大家：“山上还有山。”同学们有的托着下巴，有的紧皱眉头，有的小声讨论。我也陷入了沉思，山上还有山，难道是两个“山”字叠在一起？我试着在纸上写下“出”字，心中忐忑地等待老师公布答案，居然猜对了！ 随着一个个字谜被猜出，活动进入了高潮。大家的热情越来越高，欢笑声和讨论声交织在一起。 这次猜字谜活动不仅让我感受到了汉字的奇妙和趣味，还让我更加热爱汉字文化。我期待着未来能有更多这样有趣的活动，让我们继续在汉字的海洋中遨游。 例文二： 游官渡人民公园 那是一个炎热的夏夜，燥热的空气影响着的我心绪，在与爸爸商量过后，我们决定前往官渡人民公园散步，以缓解夏日的苦闷。 官渡人民公园坐落在江河畔，由东向西而建。刚过了官渡老桥，首先映入眼帘的是一块形状奇特的巨石，上面写着官渡人民公园六个红色的大字。巨石后面是一个小广场，有一群阿姨在跳广场舞。左边是一条新修的柏油马路，马路宽敞平坦，路边有卖饮料，卖玩具的。路灯很明亮，样式也很好看。右边种满了各种各样的花花草草，中间铺了一条石径步道。一座精巧的亭子坐落在前方，微风划过亭子，消去了人们心间的燥热，人们在这里休息，聊天，享受着夏日的乐趣。凉亭的前面是最热闹的地方，那里是篮球场和健身广场。明亮的灯光下有很多哥哥在打篮球，健身广扬里人们有的在单杠上坐引体向上，有的在跑步机上跑步，有的在打羽毛球…… 我爱官渡人民公园，因为在这个炎热的夏季，它消除了人们萦绕在心间的烦闷。它有五颜六色的花朵，有清新甜润空气，是人们休闲、娱乐、健身的好地方。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 （1）本题是话题作文，主题是围绕“遨游汉字王国”综合性学习活动中与汉字有关的故事。要求回忆生活中的相关经历，如练习书法、猜字谜等。通过讲述与汉字有关的故事，表达对汉字文化的热爱和对传统文化传承的重视。比如，如果是练习书法，就描述练习的过程，遇到的困难以及如何克服；如果是猜字谜，就讲述字谜的内容、思考的过程和最终猜出谜底的喜悦。在叙述过程中，加入自己的感受和体会，如对汉字结构之美的惊叹，对汉字蕴含智慧的敬佩等。分享在活动中的收获和成长，如培养了耐心、提高了思维能力等。 开头：可以通过简单介绍汉字的魅力或自己对汉字的喜爱来引入主题，引出要讲述的故事。 中间：详细叙述印象最深的那件事。注意详略得当，适当运用人物描写。 结尾：总结这次经历给自己带来的收获和感悟，再次强调对汉字的热爱或者表达对汉字文化传承的决心。 （2）本题是话题作文，要求从自己的视角出发，描述官渡区的自然风光、街道小巷、公园广场等，或者分享在官渡发生的有趣故事、难忘的经历等。运用第一人称的手法围绕官渡，可以写景，也可以叙事。写景要有一定的观察顺序，突出详略。写事要注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 开头：开篇点题，引出介绍的景色或事件。 中间：具体写景或记叙事件。注意把景色或事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结全文，抒发情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 官渡区2023——2024学年度下学期期末学业质量监测 五年级语文 活动一：习字成言 横坚撇捺有乾坤，一笔一画成文章。一种符号，万千方块，一门艺术。妙趣横生、汉字是中华民族的文化基石，学好汉字，才能慢慢走近中华文明的殿堂。 ①清晨，当阳光洒在青石板街上，官渡古镇便热闹了起来。游客们驻足在用螺蛳壳和着粘土舂夯而成的院墙前。眼神中充满着对历史的无限誊恋。 ②妙湛寺、文明阁、金刚塔、云子棋院令人sù rán qǐ jìng（ ）；官渡粑粑、烧饵块、豌豆粉、小锅米线令人垂涎三尺；中心广场上，花甲老人，满脸慈详，xìng zhì bó bó（ ）地绰起石锁，抛起、驻停、回接，一气呵成，悠闲自得地锻练着；许多人cù yōng（ ）在一位手艺shī fu（ ）摊前，看他展示精湛的乌铜走银技艺…… ③官渡古镇的文化底蕴和现代风情，令无数游客心弛神往！ 1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 2. 选出下列每组中加点字注音错误的一项。 （1）A．精湛（zhàn） B．徘徊（huí） C．提供（gōng） D．情不自禁（jīn） （2）A．绰起（chuò） B．窈窕（yǎo） C．踌躇（chóu） D．悠闲自得（yōu） （3）A．旖旎（ní） B．蘸水（zhàn） C．牲畜（chù） D．一气呵成（hē） （4）A．妒忌（jì） B．憎恨（zēng） C．哗笑（huā） D．熠熠发光（yì） 3. 短文中有4个错别字，请你找出来，写在括号里并改在横线上。 （1）（ ）_________ （2）（ ）_________ （3）（ ）_________ （4）（ ）_________ 4. 根据汉字演变规律，在田字格中写出楷体的汉字。 字形演变过程 5. 短文中，“花甲”指人________岁，你爸爸年龄是三十九岁，接近古时候的称呼__________。 6. 官渡古镇，那些镌刻在牌坊、石墙、门楣上的汉字，是中华文明千年的文化积淀。下列说法中正确的一项是（ ）。 A. 金文是商周时期刻在青铜器上的文字，象形性不明显。 B. 楷书是我国南北朝出现的，占主导地位的字体。 C. 汉字中最为典型的字体是甲骨文、金文、小篆、行书和楷书。 D. 小篆是由战国时期的秦国文字发展而来，成为我国最早统一的文字。 7．汉字妙趣横生： 7. 请把有趣的谐音补充完整： 外甥打灯笼——_______________； 四月的冰河——_______________； 咸菜烧豆腐——_______________； 梁山泊的军师——_______________。 8. 有趣的字形和字意：以下字谜正确的一项是（ ）。 ①土上有竹林，土下一寸金。 ②一只狗，两个口，谁遇谁发愁。 ③一口吃掉牛尾巴。 ④天上无二，合去一口，家家都有。 A. 等、默、告、人 B. 等、哭、午、人 C. 符、哭、午、人 D. 等、哭、告、人 9. 书法艺术中，汉字的点、线、面、体展现了千变万化的美感，关于书法欣赏的描述不恰当的是（ ）。 唐 颜真卿楷书《颜勤礼碑》 晋 王羲之行书《兰亭集序》 唐 怀素草书《千字文》 A. 颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一，跟柳公权并称为“颜筋柳骨”。 B. 王羲之《兰亭集序》中线条粗细富于变化，展示了灵动美感。 C. 怀素草书千字文，线条平直，组合没有疏密变化，显得工整美观。 D. 从楷书到行书，再到草书，书写速度逐渐变快。 10. 来到官渡古镇，不能错过一碗小锅米线。下面的汉字唤醒了你脑海中的哪些情景，请任选其一，展开想象，用生动语言写出来吧。 热 辣 烫 爽 香 忙 _________________________ 活动二：炼字成诗 11. 每一个汉字，都是经过千锤百炼的珍珠，诗人如同工匠，精心挑选，细腻又耐心地打磨，放置在恰当的位置，使之发出最璀璨的光芒，心灵与情感交织，智慧与创造结晶，便营造出唯美的画面和深远的意象。 云南玉溪师生合唱团将《诗经》唱出来，在和声、鼓声中体现节奏之美、韵律之美、传承之美。 （1）诗可以唱，如果你来唱_____代___________的《闻官军收河南河北》你会用_______（婉转、欢快）旋律来表达。 （2）诗可以画，你能为下面的画配上合适的古诗吗？ ① _________________ ②_________________ ③__________________ 活动三：连缀成文 字字珠玑，巧思成线，会心一穿，就连缀成文了。宣讲团成员们，针对课内，课外的名家名篇，展开了讨论和学习，让我们一起加入吧！ 课内阅读 在宣讲团的学习交流群里，就“严监生”这个人物进行了交流。 宣讲团学习交流群 ……伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 12. 人物的动作、神态、语言、心理描写可以使人物形象更鲜活，结合严监生临死前的动作和神态，说说他会想些什么？ _________________________ 13. 上述片段通过___________________________________事例，表现了严监生_____________________的特点。 阅读理解。 云子棋 ①“云子虽小，却能为国争光。”这云子，说的就是被誉为“棋中圣品”的云南围棋子。云南围棋子的制作历史始于唐代、盛于明清，目前云子已经成为国家非物质文化遗产项目。 ②云子棋以稀有的矿物质原料为主要原料，加以其他辅料，经过1200度的高温，从选料、配料、融料、滴料，到打磨、清洗、晾晒、分拣、包装入库等12道工序，道道严格，用三四天的时间才能做出一颗棋子。做出来的棋子白子温润如玉，黑子乌黑透碧。 ③据了解，目前云子围棋是第二季人机大战、61届欧洲围棋大会、2017和2018两届中国围棋大会和多届中国女子围棋甲级联赛指定用棋。云子结合时代潮流的发展，不断拓展云子品牌系列产品，积极研发与云子有关的旅游纪念品、生活用品、办公用品，包括珠宝首饰、服饰、饮品等，现有云子挂件、云子书签、云子包、云子沱、云子罐茶等相关衍生文创产品数件，形成了多元化的产品结构。 14. 下列关于云子围棋，错误的说法是（ ） A. 云子围棋是国家级非物质文化遗产。 B. 云子围棋制作工序非常简单。 C. 云子已经衍生出很多文创产品。 D. 云子棋是一种传统的棋类游戏，是培养智力和修养身心的好方法。 15. 看了云子棋介绍，五（1）的同学对云子棋很感兴趣，请跟随他们一起搜集资料，加深对云子棋的了解。 16. 暑假快到了，现邀请你担任云子棋的小小讲解员，请你根据文章内容，列一个讲解提纲。 名著赏读 【材料一】 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第七回 八封炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十二回 唐王秉诚修大会 观音显圣化金蝉 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 《西游记》回目（节选） 【材料二】 ①却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何感于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王调姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”飞曰：“既两位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失礼。”飞应诺。 ②于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨着方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。玄德曰：“今番侥幸得见先生矣！”三人来到庄前叩门。童子开门出问。玄德曰：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子曰：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰：“既如此，且休通报。”吩咐关、张二人，只在门首等着。玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌，先生木醒。关、张在外立久，不见动静，入见玄德犹然侍立。张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，——忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰：“且勿惊动。”又立了一个时辰，孔明才醒。 ③孔明翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立候多时。”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。二人叙礼毕、分宾主而坐、童子献茶。茶罢，议论天下大事。只这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！ ④玄德拜请孔明曰：“备虽名微德薄，愿先生不弃鄙贱，出山相助。备当拱听明海。”孔明曰：“将军既不相弃，愿效犬马之劳。”玄德大喜，遂命关、张入，拜献金帛礼物。次日，孔明与刘、关、张一起回新野。 （选自《三国演义》，选文有改动。） 17. 宣讲团的成员们发现，阅读古典名著有一定难度，掌握方法才能事半功倍，下列做法有误的一项是（ ） A. 阅读古典名著，可以结合看过的电影、电视剧，加深对作品的理解。 B. 遇到难懂的词，一定要追根究底，搞明白。 C. 可以联系上下文，猜测语句意思。 D. 我查了资料，知道刘备字玄德，西汉中山靖王刘胜之后，三国时期蜀汉开国皇帝、政治家。史家多称其为先主。这对了解刘备很有帮助。 18. 关注回目是阅读章回体小说的好方法，结合材料一摘选的目录，唐僧在何处收谁为徒？按照收徒的顺序填空。 五行山收孙悟空→__________→___________→____________ 19. 材料二出自四大名著之一《三国演义》根据回目，你觉得它最可能出自（ ）一回。 A. 刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主。 B. 诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议。 C. 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操。 D. 司马懿再荐名士 刘玄德三顾茅庐。 20. 文中对刘备用了不同的描写方法进行叙述，结合写作方法，说说刘备给你留下了怎样的印象？补全表格。 刘备 描写方法 摘抄 感受 _____ 玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？” ______ 动作描写 _________ 刘备对诸葛亮敬重，体现了他为人谦恭，求贤若渴。 _____ 玄德大喜，遂命关、张入，拜献金帛礼物。 ______ 21. 读了《西游记》你最喜欢哪一个人物，请给他设计一张人物卡。 活动四：斐然成章 22. 习作与生活。两题任选一题完成。 （1）本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合学习时，开展的跟汉字有关的故事。比如：练习书法、猜字谜……把印象最深的那件事写下来。 （2）作为官渡学子，请你从自己的视角出发，描述官渡区的自然风光、街道小巷、公园广场等，或者分享在官渡发生的有趣故事、难忘的经历。 （题目自拟，文中不要出现自己真实的学校和姓名，不少于400字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$