内容正文:
2026-2027学年度第一学期能量加油站
三年级语文
菁菁校园,梦想起航;一起筑梦,共同成长。
观看艺术节会演,完成练习。
金秋时节,jú______花piāo______香,天气liáng shuǎng______宜人,校园艺术节开幕了!艺术厅里rè nao______非凡,节目丰富多彩:有lǎng______诵经典诗词的,有抖动手臂跳孔雀舞的,有用竹dí______演奏悠yáng______乐曲的,还有头戴绒qiú______小帽演小丑的……演课本剧的同学把《西游记》里( )的孙悟空演得惟妙惟肖。
1. 读语段,根据拼音写字词。
2. 写出加点字的正确读音。
诵:______ 抖:______ 臂:______ 绒:______
3. 根据语境,选择合适的成语填在语段中的括号里。( )
A. 面红耳赤 B. 抓耳挠腮 C. 披头散发 D. 摇头晃脑
参与菁菁讲堂,分享暑假生活。
小语:暑假(jiǎ jià),我第一次坐了飞机。在飞机上,我看到了(辽阔 宽阔)的原野、起伏的山峦,真是太激动了。
小光:爸爸带我到农庄劳动,我不小心踩坏了秧苗,爸爸罚我挑(tiǎo tiāo)出一筐西红柿里的裂果,告诉我做事一定要(细心 爱心)。
小佳:我回乡下参加劳动,挖出一根(粗壮 健壮)的长山药,虽然累,但是很开心,因为这不仅磨(mò mó)炼了我的意志,还让我学到了很多知识。
4. 用“√”画出括号中的正确读音或词语。
5. 看了大家的发言,你觉得在与别人分享经历的时候需要注意什么?( )(多选)
A. 选择别人可能感兴趣的内容讲。
B. 选择自己感兴趣的内容讲。
C. 要把自己的经历讲清楚。
6. 请分享一下你印象最深刻的暑假经历。
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参加校园活动,完成练习。
我们学校开设了丰富的社团课,有黑白棋局,有童心诗社,有巧手剪纸组,还有创客空间。瞧,童心诗社正在举行“秋景赛诗会”,一方背诵了《__________》里的诗句“_______________________,潭面无风镜未磨”,另一方吟出了唐代诗人杜牧《山行》里的名句“____________________,___________________”。比赛真是激烈!
7. 请在语段中补充诗题和诗句。
8. 仿照画“______”的句子,描写一下动物园里的动物。
动物园里的动物可真多,有__________,有__________,有__________,还有高大的长颈鹿。
9. 请你仿照语段中社团课的名字,为学校刚刚组建的篮球社团取个响亮的名字:_______________。
体验校园里的新科技。
10. 运用“豆包”与袁枚、叶绍翁对诗。
11. 小语用有新鲜感的句子,让“豆包”帮自己生成了一幅图,请你把她的句子补充完整。
窗外安静极了,风儿_______________,鸟儿________________,花朵从窗外探进头______________地看着,仿佛也在赞叹读书声的美妙。
阅读短文,感受校园生活。
阅读课内选文。
大青树下的小学(节选)
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。||下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
12. 选文用“||”分为两个层次,这两层分别写了什么?想一想,把下面的思维导图补充完整。
13. 选文描写了鸟儿、蝴蝶、猴子等小动物的表现,这样写的好处是什么?下面表述不准确的一项是( )
A. 很有新鲜感,表现出这所边疆小学的特别之处。
B. 突出这些小动物的胆子很大。
C. 突出同学们上课时的专心和下课后的欢乐、自由自在。
14. 联系全文内容,结合自己的学校环境,想一想:这所学校有哪些特别的地方?写一写。
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阅读短文,完成练习。
晨读(节选)
①鸡刚打鸣,天蒙蒙亮,我们就背着书包不顾一切往学校跑。深沉的夜空,星儿眨动着眼睛。寂静的大街上,小伙伴们呼唤着,追赶着,奔跑到学校。我们把星星关在门外,就坐在教室里摇晃着身子背诵课文。这节课就是晨读。
②那时的教科书课文很简单,天天朗读,背得烂熟,淘气的同学坐不住了,老师就利用这段时间给我们读课外书,读完一本又读一本。
③这位老师长着一副瘦小的身材,清秀的脸有些苍白,一双温柔而又善良的眼睛,时时闪出甜美的微笑。她讲话的声音很轻,但很清晰,仿佛琴弦发出的悦耳声音。她住在学校西北角的一间小屋里。清晨,谁第一个到校,就能看见她屋子里的小油灯映到窗纸上的亮光。她一听到教室里有动静,就立刻走出自己的小屋,陪着到校的学生坐在教室里。等同学们都到齐了,她就给我们读有趣的书。每天读一篇,读完了让我们背诵,我们很快就背熟了。老师给我们读冰心的《寄小读者》和朱自清的《背影》,我们都能背出来。那些生动的文字,深深打动着我们的心。
④教室里静悄悄的,只听见老师一字一句地读着,她的声音温柔而又深沉,当她读到最感人的段落时,就停下来沉默着。这时候,几十颗幼小的心灵,就和老师一起思索着,眼睛里含着泪珠,回味着作品中的情景。我们的心便飞到很远很远的地方。 (有改动)
15. 选文中画“______”的语句很有新鲜感,写写你的体会。
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16. 用“ ”画出描写老师外貌的语句。从这些语句中你能体会到学生对老师怎样的感情?
17. 根据选文描写的三个画面,把思维导图补充完整。
18. 你的晨读课是怎样的呢?写一写。
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书写校园故事。
19. 写作
班级像是一个大家庭,每个人的兴趣爱好都不尽相同,发生在每个人身上的故事也不同。请你从中选择一个人,写写他的故事,表现出他的一两个特点。要求:1.内容完整,语句通顺;2.自拟题目,不少于300字;3.不要写出真实的人名、校名、地名。
2026-2027学年度第一学期能量加油站
三年级语文
菁菁校园,梦想起航;一起筑梦,共同成长。
【1~3题答案】
【答案】1. 菊 飘 凉爽 热闹 朗 笛 扬 球
2. ①. sòng ②. dǒu ③. bì ④. róng 3. B
【4~6题答案】
【答案】4. jià tiāo mó
辽阔 细心 粗壮 5. AC
6. 去年暑假我和家人一起去海边赶海,我跟着当地的渔民伯伯学习辨认潮汐规律,在退潮后的滩涂里挖到了巴掌大的花蛤,还意外捡到了一只带着小寄居蟹的海螺,直到傍晚裤脚全沾着泥沙,手里捧着满满一兜海产,吹着海边凉丝丝的风,我第一次真切感受到了大海藏着的小惊喜,现在想起来都觉得特别有意思。
【7~9题答案】
【答案】7. 望洞庭 湖光秋月两相和
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
8. ①. 圆滚滚的大熊猫 ②. 机灵的小猴子 ③. 开屏的白孔雀
9. 酷飞篮球社
体验校园里的新科技。
【10题答案】
【答案】夜深篱落一灯明 意欲捕鸣蝉
【11题答案】
【答案】 ①. 连风声都不敢出了 ②. 停在树枝上不叫了 ③. 安安静静
阅读短文,感受校园生活。
【12~14题答案】
【答案】12. 上课 在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,尽情玩耍 13. B
14. 这所学校的特别之处有:是边疆的多民族小学,不同民族的小朋友一起来上学,大家的服饰各不相同;学校长在山林边,大青树是校园里的标志性景物,还会有山里的猴子、松鼠、小鸟来校园边凑热闹,和城里的学校环境很不一样。
【15~18题答案】
【答案】15. 这句话用童趣的写法,把孩童关校门的动作写成“把星星关在门外”,既点明天还没亮、晨星还没隐去的早间时间,又写出孩子们迫不及待投入晨读的雀跃心情,满是童真。
16. 这位老师长着一副瘦小的身材,清秀的脸有些苍白,一双温柔而又善良的眼睛,时时闪出甜美的微笑。
从这些细致的描写里,能体会到学生十分喜爱、敬重这位温柔的老师,把老师的模样牢牢记在了心里。
17. 赶路图 共读图
天刚亮就往学校跑,进教室就摇晃身子背课文。
老师早早就点着灯等学生,陪着大家,给大家读课外书。
18. 我的晨读课可热闹啦!朝阳刚照进教室,大家就坐得笔直,捧着课本晃着脑袋大声朗读,读着读着还会你一句我一句比赛背古诗,朗朗的读书声都飘到教室外面的走廊上啦。
书写校园故事。
【19题答案】
【答案】例文:
我们班的小书迷
我们班就像一个热闹的大家庭,班里的同学各有各的长处,最让我印象深刻的,是我们班的小书迷。
他个子高高的,圆圆的脸上架着一副黑框眼镜,不管什么时候,书包里总塞着一两本书。下课铃一响,别的同学都跑到走廊上追逐打闹,他却安安静静坐在座位上看书,仿佛周围的喧闹都和他没有关系。有时候同学凑过去喊他一起玩,他要过好一会儿才慢慢抬起头,眼神还有些恍惚,好像刚从书中的世界走出来。
他看书的时候特别投入。有一次午休,大家都在收拾东西准备休息,他捧着一本故事书看得入迷。老师走到他身边轻轻提醒,他才猛地一惊,不好意思地把书收进抽屉。他不光爱看书,肚子里还装着许许多多有趣的知识,语文课上老师提问课外问题,常常能看见他高高举起手,把故事讲得生动又清楚。
他也很愿意分享。遇到好看的书,他总会主动借给我们,还会热情地给我们介绍书中精彩的情节。在他的带动下,越来越多的同学开始爱上阅读。
这就是我们班爱读书的同学,一个安静又博学的小书迷。和他相处久了,我也慢慢喜欢上了读书。
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