2.2.3 鸟和哺乳动物-有学有练-2024-2025学年七年级生物上册同步精品讲练(人教2024版)

2024-07-16
| 2份
| 20页
| 600人阅读
| 4人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 三 鸟和哺乳动物
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 798 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 王云鹏
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46348639.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2.2.3 鸟和哺乳动物 知识总结 一、鸟 1. 多种多样的鸟类 世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。 2. 鸟类的主要特征 (1)体表覆羽。 (2)前肢变成翼。 (3)有喙无齿。 (4)有气囊辅助肺呼吸。 3. 鸟类适应飞行生活的特点 (1)外形:身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力。 (2)体表:被覆羽毛,前肢变成翼。翼上生有几排大型羽毛。展开后呈扇形,适于扇动空气而飞行。 (3)骨骼:骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,胸骨发达,有龙骨突。 (4)肌肉:胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作。 (5)摄食消化:食量大,消化能力强,以提供足够的能量供飞行使用;直肠很短,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出体外。 (6)血液循环:心跳频率快,提高了输送氧气的能力。 (7)呼吸:双重呼吸(呼吸一次,肺进行两次气体交换)提高了气体交换的效率。气囊与肺相通,分布在内脏器官之间。 4. 鸟类飞行的意义:使得它们可以在更广的范围内觅食,寻找合适的栖息环境,更有利于躲避敌害。 5. 鸟类与人类生活的关系:益鸟可以防治虫害,在过去要靠鸟鸣来指导农事活动。 二、哺乳动物 1. 哺乳动物的主要特征 (1)体表被毛。 (2)胎生,哺乳。 (3)牙齿分化:有门齿、犬齿、臼齿的分化。 (4)呼吸:用肺呼吸;循环:心脏有四腔;体温恒定;大脑发达。 (5)体腔:有膈分为胸腔和腹腔,膈是哺乳动物特有的特征。 2. 常见的哺乳动物——兔 (1)身体分为头、躯干、四肢和尾四部分。 (2)体表被毛,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达,大脑发达,四肢发达灵活。 (3)生殖方式:胎生、哺乳。 (4)主要运动形式:跳跃,后腿比前腿长且肌肉发达。 (5)牙齿:分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的盲肠发达,这与兔的植食性相适应。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿,用于撕裂食物。兔与人的内部结构相似,说明人与兔的分类地位很接近,同属于哺乳动物,但人的盲肠已退化,因为人是杂食性的。 3. 哺乳动物与人类的关系 (1)有利的方面: ①家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源。 ②野生动物维持生态系统的稳定。 ③导盲犬、警犬、军马是人类的得力助手。 (2)有害的方面: ①鼠类猖獗,对农、林、牧业造成危害。 ②传播疾病。 习题训练 1.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点相符的是(  ) A.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定 B.蚯蚓通过刚毛防止水分散失,以适应土壤生活 C.家鸽体内的肺和气囊都可以进行气体交换 D.鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时水的阻力 2.各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是(    ) A.草履虫——依靠纤毛运动 B.螃蟹——体表有坚硬的外骨骼 C.大黄鱼——用肺呼吸 D.家鸽——身体呈流线型 3.依据以下①~④动物的自述,小蝌蚪的妈妈最可能是(    ) ①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 ②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精 ④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A.① B.③ C.② D.④ 4.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于这两种动物的叙述,正确的是(    ) A.鸟飞行中,每呼吸一次,氧气两次经过肺,从而提高了气体交换的效率 B.鸟附着在胸骨上的龙骨突很发达,它能牵动两翼完成飞行动作 C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这不利于在水中进行呼吸 D.鱼流出鳃的水与进入鳃的水相比,其溶解的气体成分的变化是二氧化碳减少,氧气增多 5.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征,下列观点正确的是(    ) A.N可以表示用鳃呼吸 B.O可以表示卵生 C.M可以表示体内有脊柱 D.P可以表示体温恒定 6.2024年4月3日,中国大熊猫“福宝”搭乘四川航空包机从韩国仁川国际机场起飞回国并抵达成都!它将适应一段时间后,择机与公众见面。大熊猫在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是(    ) A.胎生、哺乳 B.体内受精 C.用肺呼吸 D.具有脊柱 7.大熊猫不仅是中国的“国宝”,也深受世界各国人民的欢迎和喜爱,可以说是友谊的使者和桥梁。下列哪种动物与熊猫一样体内有膈(  ) A.扬子鳄 B.金丝猴 C.朱鹮 D.中华鲟 8.关于下图四种动物的描述,正确的是(    ) A.甲的体表有贝壳,可分泌产生外套膜 B.乙体表有外骨骼,可防止水分散失 C.丙的气体交换发生在肺和气囊 D.丁在四种动物中结构最复杂 第II卷(非选择题) 共25题 二、综合题 9.某校生物兴趣小组对雍湖公园进行调查研究后,根据调查结果绘制出下图,图1表示雍湖生态系统的部分食物网,图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题。 (1)在生态学中,把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为 。河虾与食草鱼类之间的种间关系是 。 (2)据图1,该食物网中共有 条食物链,请写出其中最短的一条食物链是: 。 (3)输入图1的能量在沿食物链逐级传递时,每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动而消耗。根据图2所示的能量金字塔推测,甲对应图1中的生物是 。图1要构成一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 和非生物部分。 (4)某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,理论上讲,一定时期内白鹭的数量会 ,但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,这是因为该生态系统具有一定的 能力。 (5)图1中属于恒温动物的有 。丁的主要特征之一是有 辅助肺呼吸。 10.中国的家兔是由丝绸之路时从欧洲输入的穴兔培育而成的,兔子爱吃草、蔬菜和胡萝卜。图甲和图乙是胡萝卜叶的细胞和兔的细胞模式图,图丙表示胡萝卜植物体内的几种主要组织。请据图回答问题: (1)图甲是胡萝卜叶的细胞模式图。判断的依据是它的细胞内有 (填字母),而兔的细胞中没有。 (2)甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。 (3)图丙表示胡萝卜植物体中的各种组织,它们在形态、结构、功能上有了很大不同,这主要是因为 。 (4)图丙中的④具有输送物质的功能,属于 组织。 (5)兔的生殖发育特点是 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.2.2.3 鸟和哺乳动物 知识总结 一、鸟 1. 多种多样的鸟类 世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。 2. 鸟类的主要特征 (1)体表覆羽。 (2)前肢变成翼。 (3)有喙无齿。 (4)有气囊辅助肺呼吸。 3. 鸟类适应飞行生活的特点 (1)外形:身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力。 (2)体表:被覆羽毛,前肢变成翼。翼上生有几排大型羽毛。展开后呈扇形,适于扇动空气而飞行。 (3)骨骼:骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,胸骨发达,有龙骨突。 (4)肌肉:胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作。 (5)摄食消化:食量大,消化能力强,以提供足够的能量供飞行使用;直肠很短,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出体外。 (6)血液循环:心跳频率快,提高了输送氧气的能力。 (7)呼吸:双重呼吸(呼吸一次,肺进行两次气体交换)提高了气体交换的效率。气囊与肺相通,分布在内脏器官之间。 4. 鸟类飞行的意义:使得它们可以在更广的范围内觅食,寻找合适的栖息环境,更有利于躲避敌害。 5. 鸟类与人类生活的关系:益鸟可以防治虫害,在过去要靠鸟鸣来指导农事活动。 二、哺乳动物 1. 哺乳动物的主要特征 (1)体表被毛。 (2)胎生,哺乳。 (3)牙齿分化:有门齿、犬齿、臼齿的分化。 (4)呼吸:用肺呼吸;循环:心脏有四腔;体温恒定;大脑发达。 (5)体腔:有膈分为胸腔和腹腔,膈是哺乳动物特有的特征。 2. 常见的哺乳动物——兔 (1)身体分为头、躯干、四肢和尾四部分。 (2)体表被毛,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达,大脑发达,四肢发达灵活。 (3)生殖方式:胎生、哺乳。 (4)主要运动形式:跳跃,后腿比前腿长且肌肉发达。 (5)牙齿:分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的盲肠发达,这与兔的植食性相适应。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿,用于撕裂食物。兔与人的内部结构相似,说明人与兔的分类地位很接近,同属于哺乳动物,但人的盲肠已退化,因为人是杂食性的。 3. 哺乳动物与人类的关系 (1)有利的方面: ①家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源。 ②野生动物维持生态系统的稳定。 ③导盲犬、警犬、军马是人类的得力助手。 (2)有害的方面: ①鼠类猖獗,对农、林、牧业造成危害。 ②传播疾病。 习题训练 1.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点相符的是(  ) A.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定 B.蚯蚓通过刚毛防止水分散失,以适应土壤生活 C.家鸽体内的肺和气囊都可以进行气体交换 D.鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时水的阻力 2.各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是(    ) A.草履虫——依靠纤毛运动 B.螃蟹——体表有坚硬的外骨骼 C.大黄鱼——用肺呼吸 D.家鸽——身体呈流线型 3.依据以下①~④动物的自述,小蝌蚪的妈妈最可能是(    ) ①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 ②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精 ④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A.① B.③ C.② D.④ 4.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于这两种动物的叙述,正确的是(    ) A.鸟飞行中,每呼吸一次,氧气两次经过肺,从而提高了气体交换的效率 B.鸟附着在胸骨上的龙骨突很发达,它能牵动两翼完成飞行动作 C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这不利于在水中进行呼吸 D.鱼流出鳃的水与进入鳃的水相比,其溶解的气体成分的变化是二氧化碳减少,氧气增多 5.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征,下列观点正确的是(    ) A.N可以表示用鳃呼吸 B.O可以表示卵生 C.M可以表示体内有脊柱 D.P可以表示体温恒定 6.2024年4月3日,中国大熊猫“福宝”搭乘四川航空包机从韩国仁川国际机场起飞回国并抵达成都!它将适应一段时间后,择机与公众见面。大熊猫在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是(    ) A.胎生、哺乳 B.体内受精 C.用肺呼吸 D.具有脊柱 7.大熊猫不仅是中国的“国宝”,也深受世界各国人民的欢迎和喜爱,可以说是友谊的使者和桥梁。下列哪种动物与熊猫一样体内有膈(  ) A.扬子鳄 B.金丝猴 C.朱鹮 D.中华鲟 8.关于下图四种动物的描述,正确的是(    ) A.甲的体表有贝壳,可分泌产生外套膜 B.乙体表有外骨骼,可防止水分散失 C.丙的气体交换发生在肺和气囊 D.丁在四种动物中结构最复杂 第II卷(非选择题) 共25题 二、综合题 9.某校生物兴趣小组对雍湖公园进行调查研究后,根据调查结果绘制出下图,图1表示雍湖生态系统的部分食物网,图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题。 (1)在生态学中,把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为 。河虾与食草鱼类之间的种间关系是 。 (2)据图1,该食物网中共有 条食物链,请写出其中最短的一条食物链是: 。 (3)输入图1的能量在沿食物链逐级传递时,每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动而消耗。根据图2所示的能量金字塔推测,甲对应图1中的生物是 。图1要构成一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 和非生物部分。 (4)某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,理论上讲,一定时期内白鹭的数量会 ,但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,这是因为该生态系统具有一定的 能力。 (5)图1中属于恒温动物的有 。丁的主要特征之一是有 辅助肺呼吸。 10.中国的家兔是由丝绸之路时从欧洲输入的穴兔培育而成的,兔子爱吃草、蔬菜和胡萝卜。图甲和图乙是胡萝卜叶的细胞和兔的细胞模式图,图丙表示胡萝卜植物体内的几种主要组织。请据图回答问题: (1)图甲是胡萝卜叶的细胞模式图。判断的依据是它的细胞内有 (填字母),而兔的细胞中没有。 (2)甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。 (3)图丙表示胡萝卜植物体中的各种组织,它们在形态、结构、功能上有了很大不同,这主要是因为 。 (4)图丙中的④具有输送物质的功能,属于 组织。 (5)兔的生殖发育特点是 。 参考答案 1.D 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的,生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A.蜥蜴的体表有角质鳞片,能保护身体和防止水分蒸发;蜥蜴是变温动物,体温不恒定,A错误。 B.刚毛朝向蚯蚓身体的后方,具有支撑身体,辅助运动的功能;蚯蚓的刚毛不能防止水分散失,B错误。 C.家鸽属于鸟类,鸟类的呼吸器官是肺,在肺部进行气体交换,而气囊能暂时储存气体,辅助肺呼吸,但气囊不能进行气体交换,C错误。 D.流线型是物体的一种外部形状,通常表现为前圆后尖、表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此,鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时水的阻力,D正确。 故选D。 2.C 【分析】各种动物都有其自身的形态结构和生理功能,即生物体的结构与其功能是相适应的:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A.草履虫的表膜上密生纤毛,草履虫靠纤毛的摆动,在水中旋转前进,A正确。 B.螃蟹属于节肢动物,节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失,B正确。 C.鱼生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大黄鱼属于鱼,用鳃呼吸,C错误。 D.家鸽与其飞行生活相适应的形态特点有前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,D正确。 故选C。   3.B 【分析】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸。 【详解】①鱼类一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动,①不符合题意; ②爬行动物终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲,②不符合题意; ③两栖动物幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精,小蝌蚪是青蛙的幼体,③符合题意; ④鸟类陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸,④不符合题意。 故选B。 4.A 【分析】1.鱼生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。 2.鸟类适于飞行的特点有:身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、长骨中空等。两翼不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。 【详解】A.鸟飞行中,每呼吸一次,氧气两次经过肺,这样特有的呼吸方式是双重呼吸,大大提高了气体交换的效率,故A正确。 B.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,故B错误。 C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸,故C错误。 D.鱼流出鳃的水与进入鳃的水相比,其溶解的气体成分的变化是二氧化碳增多,氧气减少,故D错误。 故选A。 5.C 【分析】N是大鲵和鳙鱼共同特征,P是大鲵和蝙蝠的共同特征,O是鳙鱼和蝙蝠的共同特征,M是大鲵、蝙蝠和鳙鱼的共同特征。鳙鱼是鱼类,鱼的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大鲵是两栖动物,两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。蝙蝠是哺乳动物,哺乳动物的主要特征:体表被毛,胎生、哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A.N是大鲵和鳙鱼共同特征,鳙鱼属于鱼类用鳃呼吸,大鲵是两栖类动物,幼年时期用鳃呼吸,成年后用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,A错误。 B.O是鳙鱼和蝙蝠的共同特征,鳙鱼是鱼类,卵生;蝙蝠是哺乳动物,胎生,B错误。 C.M是大鲵、蝙蝠和鳙鱼的共同特征,两栖类、哺乳类和鱼类体内都含有脊椎,属于脊椎动物,C正确。 D.P是大鲵和蝙蝠的共同特征,大鲵是两栖类动物,属于变温动物,D错误。 故选C。 6.A 【分析】哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳等。 【详解】A.哺乳动物最突出的特征是胎生、哺乳,这是哺乳动物特有的生殖发育方式;因此,大熊猫属于哺乳动物的主要依据是具有胎生、哺乳的特征,A正确。 B.昆虫、爬行动物、鸟类、哺乳动物都是体内受精,B错误。 C.爬行动物、鸟类、哺乳动物都用肺呼吸,C错误。 D.鱼类、两栖类、爬行动物、鸟类、哺乳动物体内都具有脊柱,D错误。 故选A。 7.B 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A.爬行动物的主要特征是身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分;体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化;心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜;体内受精,卵生或少数卵胎生,扬子鳄属于爬行动物,A不符合题意。 B.哺乳动物的主要特征是体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。金丝猴与熊猫都属于哺乳动物,体腔内都有膈,B符合题意。 C.鸟类的主要特征是体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。朱鹮属于鸟类,C不符合题意。 D.鱼类的特征有:终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。中华鲟属于鱼类,D不符合题意。 故选B。 8.B 【分析】1.题图中:甲是缢蛏属于软体动物,乙是蝗虫属于节肢动物,丙是鸟类,丁是蜥蜴属于爬行动物。 2.无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 【详解】A.甲是缢蛏,属于软体动物,外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成,靠近内脏的一侧为内表皮,贴壳的一侧为外表皮,贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,A错误。 B.乙蝗虫属于节肢动物中的昆虫,身体分为头部、胸部、腹部三部分,身体和附肢都分节,体表具有外骨骼;外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,使其能更好的适应陆地生活,B正确。 C.丙属于鸟类,鸟类的呼吸器官是肺,在肺部进行气体交换,而气囊能暂时储存气体,辅助肺呼吸,但气囊不能进行气体交换,C错误。 D.结合分析和题图可知,丙是鸟类,丙在四种动物中结构最复杂,D错误。 故选B。 9.(1) 生态因素/环境因素 竞争 (2) 4/四 浮游植物→食草鱼类→白鹭或浮游植物→浮游动物→白鹭或浮游植物→河虾→白鹭 (3) 浮游植物 分解者 (4) 增多 自我调节/自动调节 (5) 白鹭 气囊 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→…,注意起始点是生产者。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。 (3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 【详解】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素称为生态因素;因此在生物学上,把空气、光照、水分、土壤、河虾、食草鱼类等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等;由图1可知,河虾与食草鱼类都以浮游植物为食物,故存在竞争关系。 (2)据图1可知,该食物网中共有4条食物链,分别为:浮游植物→食草鱼类→白鹭、浮游植物→浮游动物→白鹭、浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭。其中最长的一条食物链是:浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭;最短的食物链有:浮游植物→食草鱼类→白鹭、浮游植物→浮游动物→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭。 (3)能量在食物链中的传递是逐级递减,故营养级越低的生物含有的能量越多。因此,图2中的食物链是:甲→乙→丙→丁,对应图1中的食物链是:浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭,故甲对应图1中的生物是浮游植物,丁对应的是白鹭。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。图1中只由生产者和消费者,因此,图1要构成一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是分解者和非生物部分。 (4) 该生态系统中,某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭由于食物增加数量会增加;但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,由此可以看出生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有限度的。 (5)白鹭属于鸟类。根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物;体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物,恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物;体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物,除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物;因此,图1中属于恒温动物的有白鹭。鸟类特有的双重呼吸方式,其气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。根据第(3)小题的分析可知,图2中丁对应图1中的生物是白鹭,主要特征之一是有气囊辅助肺完成双重呼吸。 10.(1)ACE (2)线粒体 (3)细胞分化 (4)输导 (5)胎生、哺乳 【分析】(1)观图可知:图甲、乙中A细胞壁,B细胞膜,C叶绿体,D细胞核,E液泡,F细胞质;图丙中①保护组织,②营养组织,③分生组织,④输导组织。 (2)植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 (3)细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】(1)植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。两者的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡,植物绿色部分的细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图是胡萝卜叶细胞,乙图是兔的细胞,判断依据是多了A细胞壁、E液泡、C叶绿体。 (2)甲、乙动植物细胞都有的能量转换器是线粒体,它是细胞进行呼吸作用的场所,通过呼吸作用,将有机物氧化分解,并释放能量,供细胞的生命活动所需。 (3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。细胞分化的结果是形成不同的细胞,因此植物体的各种组织在形态、结构和功能上有很大的差异,这主要是细胞分化的结果。 (4)输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。图丙中的④具有输送物质的功能,属于输导组织。 (5)兔属于哺乳动物,主要的呼吸器官是肺,还有能辅助呼吸的特殊结构膈肌。生殖发育特点是胎生、哺乳,这种生殖发育方式大大增加了后代的存活率。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.2.3 鸟和哺乳动物-有学有练-2024-2025学年七年级生物上册同步精品讲练(人教2024版)
1
2.2.3 鸟和哺乳动物-有学有练-2024-2025学年七年级生物上册同步精品讲练(人教2024版)
2
2.2.3 鸟和哺乳动物-有学有练-2024-2025学年七年级生物上册同步精品讲练(人教2024版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。