精品解析：2023-2024学年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗教科版六年级下册期末考试科学试卷

2023－2024学年度下学期期末质量检测 六年级科学试卷 （50分） 一、单项选择题（每个选择1分，共20分）。 1. 下图（ ）是在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的样子。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】细胞是生命体组成的基本单位，目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外，其他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的。洋葱表皮细胞呈长方形，细胞里有较大的液泡，洋葱表皮细胞中的小黑点是细胞核，A符合题意。 2. 下列进行的显微镜的操作中属于“调焦”环节的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】根据显微镜使用的方法，安放：将显微镜向着光摆放在桌面上。对光：调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。上片：将标本的载玻片放在载物台上。调焦：调节准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止。观察：慢慢移动载玻片，观察标本的各个位置。通过观察分析，A图显示的是该同学已经调节好焦距，正在边观察边画图；B图显示的是正在暗访显微镜于实验台上；C图显示的是正在调节显微镜的准焦螺旋（焦距），目的是使物象更清晰，可见C符合题意。 3. 用显微镜观察物体时，眼睛看目镜时应该（ ） A. 左眼睁开，右眼闭拢 B. 左眼闭拢，右眼睁开 C. 两眼都保持睁开 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们观察时，左眼对准接目镜注视，右眼睁开，便于画图。 4. 同一地点，正午影子在（ ）最短，（ ）最长。（ ） A. 冬天 夏天 B. 夏天 冬天 C. 秋天 春天 【答案】B 【解析】 【详解】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子长；春分、秋分日影适中。所以正午的日影长度变化规律是从夏到冬，逐渐变长；从冬到夏，逐渐变短。 5. 下面现象与昼夜有关的是（ ）。 A. 大雁南飞 B. 小草枯萎 C. 猫头鹰捕食 【答案】C 【解析】 【详解】昼夜影响动物的活动，动物根据光照持续时间长短来安排它们的觅食、繁殖等活动，比如猫头鹰夜间捕食就与昼夜有关；大雁南飞、小草枯萎与四季变化有关。故C符合题意。 6. 红红和婷婷玩跷跷板，婷婷要把红红跷起，可行的方法是（ ）。 A. 红红向后移 B. 婷婷向后移 C. 两人同时向后移 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆平衡的规律：阻力×阻力臂=动力×动力臂。红红处为阻力点，婷婷处为动力点，当动力臂大于阻力臂时，杠杆省力，婷婷要把红红跷起，所以婷婷向后移。 7. 能够拓展力的作用范围的杠杆是（ ）。 A. 撬棍 B. 锄头 C. 打捞网 【答案】C 【解析】 【详解】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。撬棍和锄头都是省力杠杆；打捞网是费力杠杆，虽然费力，但是能够拓展力的作用范围。 8. 下列情况中，不能使指南针发生偏转的是（ ）。 A. 用导线靠近指南针 B. 用磁铁靠近指南针 C. 用通电线圈靠近指南针 【答案】A 【解析】 【详解】当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。 A．用导线靠近指南针不会产生影响，不能使指南针发生偏转，符合题意； B．用磁铁靠近指南针，磁极之间存在相互作用，会使指南针发生偏折，不符合题意； C．用通电线圈靠近指南针，导线的周围会产生磁性，指南针发生了偏转，不符合题意。 故选：A 9. 下列能改变电磁铁磁极的是（ ）。 A. 改变电流的方向 B. 改变电流的强弱 C. 改变线圈的圈数 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。改变电流的强弱、改变线圈的圈数不能改变电磁铁磁极，能改变电磁铁的磁力。 10. 电磁起重机是电磁铁的一种应用，它的工作原理是（ ）。 A. 通电时，机械能转化为磁能；断电时，磁能消失 B. 通电时，磁能转化为电能；断电时，电能消失 C. 通电时，电能转化为磁能；断电时，磁能消失 【答案】C 【解析】 【详解】电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置，通电时产生磁性，断电后磁性消失，这是电磁铁的基本性质。电磁起重机是电磁铁的一种应用，它的工作原理是通电时，电能转化为磁能；断电时，磁能消失。 11. 下列塔台侧视图中，最稳固的是（ ）。 A B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。正方形和长方形都是四边形，不稳定，容易变形，利用三角形增强各种框架结构的稳定性。所以最稳固的是C，因为是三角形框架。 12. 在课上我们搭建塔台模型时，一般按照（ ）顺序搭建更合适。 A. 从上往下 B. 从下往上 C. 先中间后两端 【答案】B 【解析】 【详解】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。我们要按从下往上的搭建顺序来制作塔台模型，搭建塔台的顺序是底座搭建、侧面搭建、整体搭建。 13. 制作的塔台模型有些倾斜，这可能是（ ）。 A. 立柱长短不齐 B. 胶带用量过多 C. 底座过大 【答案】A 【解析】 【详解】我们需要考虑塔台的稳定性，可以增加底座重量，还可以改变材料的结构；控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。所以制作的塔台模型有些倾斜，这可能是立柱长短不齐。 14. 我们搜索校园生物时，通常不会用到的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 扳手 C. 小铲子 【答案】B 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。我们搜索校园生物时，通常不会用放大镜来观察小动物，用小铲子来挖土；但是不会用到扳手。 15. 下列活动应用了人的相貌特征的是（ ），并且很安全。 A. 刷卡支付 B. 扫脸支付 C. 密码支付 【答案】B 【解析】 【详解】在遗传学中，遗传是指遗传物质的世代相传，亲代性状通过遗传物质传给子代的能力，称为遗传性。变异一般指亲子代之间及其子代个体之间的性状差异。由于遗传与变异，每个人的相貌是不同的。扫脸支付应用了人的相貌特征。 故选：B 16. 下列（ ）是利用遗传、变异现象来改善我们生活的。 A. 杂交水稻 B. 无公害黄瓜 C. 凤仙花 【答案】B 【解析】 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。遗传是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代的现象。变异是指亲子代之间，以及同种个体之间的差异现象。无公害黄瓜利用生物遗传和变异，可以丰富蔬菜种类，提高蔬菜的品质，从而改善我们的生活。 17. 用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因，这种实验称为（ ）。 A. 观察实验 B. 对比实验 C. 模拟实验 【答案】C 【解析】 【详解】我们在研究日食形成原因时，用手电筒代表太阳，用小球代表月球，这样的实验方法是模拟实验。模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。 故选：C 18. 下列三个星球的位置关系中，有可能发生日食的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】日食是当月球位于太阳与地球中间，三者在同一条直线上时，被不透明的月球挡住了射向地球的太阳光，在地球上看不到太阳的现象。B符合题意。 19. 向澄清石灰水中吹气，发现有白色的沉淀产生。可以推断该变化属于（ ）。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 无法推断 【答案】A 【解析】 【详解】没有新物质生成的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。向澄清石灰水中吹气，发现有白色的沉淀产生，说明该变化过程中有新物质生成，属于化学变化。 20. 把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后产生的气体的烧杯中，细木条火苗马上熄灭，据此现象说明产生的气体具有（ ）的特点。 A. 无色 B. 透明、比空气重 C. 不支持燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】燃烧需要氧气，小苏打和白醋发生化学反应，生成新的物质即二氧化碳，不支持燃烧。将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体不支持燃烧。 故选：C 二、判断题（每小题0.5分，共10分） 21. 把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数，这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】凸透镜是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄。在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。显微镜可以将物体放大，是因为里面有凸透镜。 22. 观察水中微生物，载玻片上放少量脱脂棉为了控制微生物运动速度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在用显微镜观察水中微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉花纤维，主要目的是使微生物的运动变得慢一些，控制微生物运动，便于观察。题意正确。 23. 地球自转产生的自然现象是春、夏、秋、冬。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公转就是地球围绕着太阳转动。公转方向是至西向东，公转一周是一年。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关，地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化。地球公转产生的自然现象是春、夏、秋、冬。题目说法错误。 24. “地球距离太阳近时是夏季，距离远时是冬季。”这个观点是错的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们的地球在不停的自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。地球围绕太阳公转，产生四季变化。地球公转的速度是不一样的，每年一月初，地球位于近日点附近，公转速度最快；每年七月初，地球位于远日点附近，公转速度最慢。 25. 斜面在生活中应用比较广泛，例如：无障碍通道、刀刃、盘山公路等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、刀刃、无障碍通道等。题目说法正确。 26. 生活中常见的水龙头、扳手、门把手都可以看成是轮轴的变形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。生活中常见的水龙头、扳手、门把手都可以看成是轮轴的变形。题干正确。 27. 我们可以借助通电线圈和指南针来检测电池中是否还有电。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据电磁现象的掌握，用完了的废电池是否有电，可以用线圈和指南针来检测一下。用电池给线圈供电，观察能否引起指南针偏转，如果发生偏转说明电池有电，否则就没有电了。 28. 电磁铁的装置是短路连接，耗电量大，所以不能长时间连接在电池上。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电磁铁的导线连接在电池两端，相当于短路，电流很强，很耗电，所以不能长时间接在电池上。题目说法正确。 29. 电磁铁切断电流后仍能吸引少量大头针，这说明电磁铁不通电也产生了磁性。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。如果切断电源后电磁铁仍能吸引大头针，说明电磁铁的铁芯没有做退磁处理，被磁化了，但不能说明电磁铁不通电时也可以产生磁性。 30. 测试塔台模型抗风能力时，电风扇距离模型的远近是随意的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。测试抗风能力时，各个小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。 31. 设计塔台首先考虑承重、抗风、抗震等安全问题，再考虑成本、外观问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】塔台要能够让教练员站在上面指挥训练，说明承重性、高度和安全性是项目的重要要求。所以设计塔台首先考虑承重、抗风、抗震等安全问题，再考虑成本、外观问题。 32. 工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。工程设计要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。 33. 当我们在校园树上观察到完好的蜘蛛网时，可以推测校园里有蜘蛛存在。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在进行校园生物搜索的时候，我们不仅要记录看得见的动植物，还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物等。当我们在校园树上观察到完好的蜘蛛网时，可以推测校园里有蜘蛛存在。 34. 正是由于有了遗传和变异，世界上才出现了多种多样的动物和植物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫作遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫作变异。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的动植物。题干正确。 35. 通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 36. 科学家研究宇宙时，经常用到的光年是长度单位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光年，长度单位，科学家用光年来计量恒星间的距离。1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。 37. 课上我们是用纸带建立模型的方式来研究八颗行星的距离关系的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课上我们是根据太阳与各个行星的大小按比例团橡皮泥，做成行星模型(或用皮球、气球等代替)，按照太阳与八颗行星的距离按比例缩小画出轨道，最后演示八颗行星是怎样围绕太阳公转的。 38. 纸飞机、燃烧的纸、浸湿的纸，三种纸都没有本质的变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。纸折成纸飞机、浸湿的纸没有新物质的生成，属于物理变化；燃烧的纸变化过程中有新物质产生，属于化学变化。题目说法错误。 39. 铁钉生锈是因为它与水和空气接触发生了化学变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 40. 生命体内时刻都发生着各种各样的化学变化，这些变化维系着我们的生命。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物理变化没有新物质的产生；化学变化是有新物质的产生的变化。在动植物包括我们人类的生命体内，每时每刻都发生着各种各样的化学变化，这些变化维系着我们的生命。身体的变化主要与人体摄入食物有关，因为食物能为人体提供营养和能量，从而使身体发生变化。故题目说法正确。 三、连线题（3分）。 41. 连线题。 水结成冰 化学变化 火柴燃烧 铁生锈 物理变化 【答案】 【解析】 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。水结成冰是水的三态变化，没有新物质生成，属于物理变化；火柴燃烧、铁生锈生成了新物质，属于化学变化。 四、实践应用题（填序号）（每空1分，共3分） 42. （1）壁纸刀 （2）扳手 （3）镊子 （4）十字螺丝刀 （5）卷尺 夹起小的物品要选用（ ）应用的是杠杆原理；拆卸螺母要用（ ）应用的是轮轴原理；裁切纸张要选用（ ），应用的是斜面原理。 【答案】 ①. （3） ②. （4） ③. （1） 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。夹起小的物品要选用镊子，应用的是杠杆原理；拆卸螺母要用十字螺丝刀应用的是轮轴原理；裁切纸张要选用壁纸刀，应用的是斜面原理。 五、实验题（每题1分，共14分） 43. （1）光学显微镜正确的操作步骤是：安放→对光→上片→_______→观察。 （2）玻片放上载物台，转动调节旋钮，镜筒下降过程中，眼睛注视显微镜的（ ）。 A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 【答案】（1）调焦 （2）B 【解析】 【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜由目镜、镜筒、准焦螺旋、物镜、转换器、载物台、反光镜等组成，显微镜具有放大作用。 【小问1详解】 显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。根据对显微镜的认识，使用显微镜的步骤应该是取镜→安放→对光→上片→调焦→观察与记录→收镜。 【小问2详解】 将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮，镜筒下降的过程中，眼睛应该从侧面注视显微镜的物镜，避免将玻片压碎。 44. 科学实验小组在研究电磁铁时作出了以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失 猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。 猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 猜想D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。 为了验证这几个猜想是否正确，该小组的同学们设计了以下几个实验方案。 1 2 3 4 5 （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的________。 （2）通过比较________、________（填数字序号，下同）两个实验，可以验证猜想B。 （3）通过比较________、________或者________、________两组实验，可以验证猜想C。 （4）以上实验中所有材料参数相同，则以上5个电磁铁中，磁性最强的是________。 【答案】（1）磁力强弱 （2） ①. 1 ②. 2 （3） ①. 1 ②. 3 ③. 4 ④. 5 （4）5 【解析】 【分析】电磁铁磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。 【小问1详解】 我们用大头针被吸起的数量来代表电磁铁的磁力大小。大头针被吸起的数量越多，表示该电磁铁磁力越强。 【小问2详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变，唯一的变量是线圈的缠绕方向，所以应该选择1和2进行对比研究； 【小问3详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强，唯一的变量是电流大小，所以应该选择1和3、4和5进行对比研究。 【小问4详解】 电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电池数量越多，线圈圈数越多，电磁铁的磁力越强，所以磁性最强的是5。 45. 某实验小组按照学校给定的要求制作塔台模型。请根据所学知识回答下列问题 （1）成员明确制作塔台模型的要求后，接下来需要（ ）。 A. 制作塔台模型 B. 测试塔台模型 C. 制订设计方案 （2）在制作塔台的过程中，塔台的接口处要固定_________。 （3）实验小组为了使塔台的整体结构对称，在制作塔台模型的过程中使用了四边形框架。我们一般可以在框架中添加斜杆形成_________来增强框架的稳定性。 【答案】（1）C （2）牢固 （3）三角形 【解析】 【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。 【小问1详解】 建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估改进。所以成员明确制作塔台模型的要求后，接下来需要制订设计方案。 【小问2详解】 在制作塔台的过程中，制作塔台模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。搭建完成后要及时检查接口处是否牢固，是否还有地方需要修补。 【小问3详解】 三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。不稳定的结构，我们一般可以在框架中添加斜杆形成三角形来增强框架的稳定性。 46. 关于观察白糖的变化实验图回答问题。 加热过程中，白砂糖首先会________，这是________变化；很快白砂糖颜色会变黄，然后越来越深，这是因为在加热的过程中产生了有颜色的________，最后白砂糖变成了黑色的固体物质，我们也会闻到特殊的气味，这是________变化。 【答案】 ①. 熔化 ②. 物理 ③. 新物质 ④. 化学 【解析】 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。在加热过程中，固态的白糖首先会熔化成液态的糖水，这个过程并没有新物质产生，这是物理变化。但很快白糖颜色会变黄，然后越来越深，这是因为在加热过程中产生了有颜色的新物质。最后白糖变成了黑色的固体物质，我们也会闻到特殊的气味。黑色的固体是新物质，气味是散发到空气中的新物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年度下学期期末质量检测 六年级科学试卷 （50分） 一、单项选择题（每个选择1分，共20分）。 1. 下图（ ）是在显微镜下观察到洋葱表皮细胞样子。 A. B. C. 2. 下列进行的显微镜的操作中属于“调焦”环节的是（ ）。 A. B. C. 3. 用显微镜观察物体时，眼睛看目镜时应该（ ）。 A. 左眼睁开，右眼闭拢 B. 左眼闭拢，右眼睁开 C. 两眼都保持睁开 4. 同一地点，正午影子在（ ）最短，（ ）最长。（ ） A. 冬天 夏天 B. 夏天 冬天 C. 秋天 春天 5. 下面现象与昼夜有关的是（ ）。 A. 大雁南飞 B. 小草枯萎 C. 猫头鹰捕食 6. 红红和婷婷玩跷跷板，婷婷要把红红跷起，可行的方法是（ ）。 A 红红向后移 B. 婷婷向后移 C. 两人同时向后移 7. 能够拓展力的作用范围的杠杆是（ ）。 A 撬棍 B. 锄头 C. 打捞网 8. 下列情况中，不能使指南针发生偏转的是（ ）。 A. 用导线靠近指南针 B. 用磁铁靠近指南针 C. 用通电线圈靠近指南针 9. 下列能改变电磁铁磁极的是（ ）。 A. 改变电流的方向 B. 改变电流的强弱 C. 改变线圈的圈数 10. 电磁起重机是电磁铁的一种应用，它的工作原理是（ ）。 A. 通电时，机械能转化为磁能；断电时，磁能消失 B. 通电时，磁能转化为电能；断电时，电能消失 C. 通电时，电能转化为磁能；断电时，磁能消失 11. 下列塔台侧视图中，最稳固的是（ ）。 A. B. C. 12. 在课上我们搭建塔台模型时，一般按照（ ）顺序搭建更合适。 A. 从上往下 B. 从下往上 C. 先中间后两端 13. 制作的塔台模型有些倾斜，这可能是（ ）。 A. 立柱长短不齐 B. 胶带用量过多 C. 底座过大 14. 我们搜索校园生物时，通常不会用到的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 扳手 C. 小铲子 15. 下列活动应用了人的相貌特征的是（ ），并且很安全。 A. 刷卡支付 B. 扫脸支付 C. 密码支付 16. 下列（ ）是利用遗传、变异现象来改善我们生活的。 A. 杂交水稻 B. 无公害黄瓜 C. 凤仙花 17. 用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因，这种实验称为（ ）。 A. 观察实验 B. 对比实验 C. 模拟实验 18. 下列三个星球的位置关系中，有可能发生日食的是（ ）。 A. B. C. 19. 向澄清石灰水中吹气，发现有白色的沉淀产生。可以推断该变化属于（ ）。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 无法推断 20. 把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后产生的气体的烧杯中，细木条火苗马上熄灭，据此现象说明产生的气体具有（ ）的特点。 A. 无色 B. 透明、比空气重 C. 不支持燃烧 二、判断题（每小题0.5分，共10分） 21. 把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数，这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。（ ） 22. 观察水中微生物，载玻片上放少量脱脂棉是为了控制微生物运动速度。（ ） 23. 地球自转产生的自然现象是春、夏、秋、冬。（ ） 24. “地球距离太阳近时是夏季，距离远时是冬季。”这个观点是错。（ ） 25. 斜面在生活中应用比较广泛，例如：无障碍通道、刀刃、盘山公路等。（ ） 26. 生活中常见的水龙头、扳手、门把手都可以看成是轮轴的变形。（ ） 27. 我们可以借助通电线圈和指南针来检测电池中是否还有电。（ ） 28. 电磁铁的装置是短路连接，耗电量大，所以不能长时间连接在电池上。（ ） 29. 电磁铁切断电流后仍能吸引少量大头针，这说明电磁铁不通电也产生了磁性。（ ） 30. 测试塔台模型抗风能力时，电风扇距离模型的远近是随意的。（ ） 31. 设计塔台首先考虑承重、抗风、抗震等安全问题，再考虑成本、外观问题。（ ） 32. 工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。（ ） 33. 当我们在校园树上观察到完好的蜘蛛网时，可以推测校园里有蜘蛛存在。（ ） 34. 正是由于有了遗传和变异，世界上才出现了多种多样的动物和植物。（ ） 35. 通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。（ ） 36. 科学家研究宇宙时，经常用到的光年是长度单位。（ ） 37. 课上我们是用纸带建立模型的方式来研究八颗行星的距离关系的。（ ） 38. 纸飞机、燃烧的纸、浸湿的纸，三种纸都没有本质的变化。（ ） 39. 铁钉生锈是因为它与水和空气接触发生了化学变化。（ ） 40. 生命体内时刻都发生着各种各样的化学变化，这些变化维系着我们的生命。（ ） 三、连线题（3分）。 41. 连线题。 水结成冰 化学变化 火柴燃烧 铁生锈 物理变化 四、实践应用题（填序号）（每空1分，共3分） 42. （1）壁纸刀 （2）扳手 （3）镊子 （4）十字螺丝刀 （5）卷尺 夹起小的物品要选用（ ）应用的是杠杆原理；拆卸螺母要用（ ）应用的是轮轴原理；裁切纸张要选用（ ），应用的是斜面原理。 五、实验题（每题1分，共14分） 43. （1）光学显微镜正确的操作步骤是：安放→对光→上片→_______→观察。 （2）玻片放上载物台，转动调节旋钮，镜筒下降过程中，眼睛注视显微镜的（ ）。 A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 44. 科学实验小组在研究电磁铁时作出了以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。 猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。 猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 猜想D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。 为了验证这几个猜想是否正确，该小组同学们设计了以下几个实验方案。 1 2 3 4 5 （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的________。 （2）通过比较________、________（填数字序号，下同）两个实验，可以验证猜想B。 （3）通过比较________、________或者________、________两组实验，可以验证猜想C。 （4）以上实验中所有材料参数相同，则以上5个电磁铁中，磁性最强的是________。 45. 某实验小组按照学校给定的要求制作塔台模型。请根据所学知识回答下列问题 （1）成员明确制作塔台模型的要求后，接下来需要（ ）。 A. 制作塔台模型 B. 测试塔台模型 C. 制订设计方案 （2）在制作塔台的过程中，塔台的接口处要固定_________。 （3）实验小组为了使塔台的整体结构对称，在制作塔台模型的过程中使用了四边形框架。我们一般可以在框架中添加斜杆形成_________来增强框架的稳定性。 46. 关于观察白糖的变化实验图回答问题。 加热过程中，白砂糖首先会________，这是________变化；很快白砂糖颜色会变黄，然后越来越深，这是因为在加热的过程中产生了有颜色的________，最后白砂糖变成了黑色的固体物质，我们也会闻到特殊的气味，这是________变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $