朋友眼中的我-【心理健康一起课件】小学心理健康同步PPT课件

nullnullnullnullnullnullnull 我 的 镜 子 热身活动 照镜子 同桌之间，面对面而站； 看着对方眼睛，并尝试做换不同的动作。 在刚刚的活动中，你在他眼里看见了什么？ 朋友就像镜子，我们能在别人的眼中看见自己的影子 那他人眼中的我是什么样子呢？ 你 眼 里 的 我 活动一 可以从外貌、性格、爱好等方面来写； 无论是写自己还是别人都必须包括一个优点、一个缺点； 计时五分钟； 完成后，请同学分享。 注意 先写一写你认为自己是什么样的人？ 写一写两位你眼中的别人（同桌和自己想写的人）。 听了同学对你的评价， 你有什么感受？ 和你自己的评价一样吗？ 你同意别人的评价吗？ 有哪些优点是你平常没发现的？ 猜 猜 他 是 谁 活动二 猜中则选出新人选，没猜中则表演节目 请一位同学上台，作为“猜测者”，背对着同学们。 随机抽一名台下的同学站起来，作为“被猜者” 其余同学作为“描述者”，来描述“被猜者”，“猜测者”根据描述猜猜站起来的是谁。 你是如何猜出的？ 猜测者 你觉得你是这样的人吗？ 被猜者 通过上面两个活动，大家觉得朋友眼里的你和你认识的自己完全一样吗？那我们如何来对待这种不同呢？ 智 慧 万 花 筒 活动三 注意不要同桌两人同时进行 把书卷起来 书的一端放在眼睛上 同桌依次通过书来看对方 看人的同学，你有什么感受？ 只能看见别人的一部分！ 所以我们不要轻易去评价别人！ 你再看图，认为发生了什么？ 你看图，认为发生了什么？ 被看的同学，你有什么感受？ 别人只能看见我们的一部分！ 所以面对他人的评价， 我们要有则改之，无则加勉！ 课后练习 爸爸妈妈、老师眼中的你又是什么样子呢？快去问问他们吧！ $$nullnullnullnullnullnullnull我 的 镜子 热身活动 照镜子 同桌之间，面对面而站； 看着对方眼睛，并尝试做 换不同的动作。 在刚刚的活动中，你在他眼里看见了什么？ 朋友就像镜子，我们能在别 人的眼中看见自己的影子 那他人眼中的我是 什么样子呢？ 你眼里的我 活动一 可以从外貌、性格、爱好等方面来写； 无论是写自己还是别人都必须包括一个优点、一个缺点； 计时五分钟； 完成后，请同学分享。 注意 先写一写你认为自己是什么样的人？ 写一写两位你眼中的别人（同桌和自己想写的人）。 听了同学对你的评价， 你有什么感受？ 和你自己的评价一样吗？ 你同意别人的评价吗？ 有哪些优点是你平常没发现的？ 猜猜他是谁 活动二 猜中则选出新人选，没猜中则表演节目 请一位同学上台，作为“猜测者”，背对着同学们。 随机抽一名台下的同学站起来，作为“被猜者” 其余同学作为“描述者”，来描述“被猜者”，“猜测者” 根据描述猜猜站起来的是谁。 你是如何猜出的？ 猜测者 你觉得你是这样的人吗？ 被猜者 通过上面两个活动，大家 觉得朋友眼里的你和你认识的 自己完全一样吗？那我们如何 来对待这种不同呢？ 智慧万花筒 活动三 注意不要同桌两人同时进行 把书卷起来 书的一端放在眼睛上 同桌依次通过书来看对方 看人的同学，你有什么感受？ 只能看见别人的一部分！ 所以我们不要轻易去评价别人！ 你再看图，认为发生了什么？ 你看图，认为发生了什么？ 被看的同学，你有什么感受？ 别人只能看见我们的一部分！ 所以面对他人的评价， 我们要有则改之，无则加勉！ 课后练习 爸爸妈妈、老师眼 中的你又是什么样子呢？ 快去问问他们吧！ 版权声明 课件版权归属“一起课件”，仅可自用，不可传播，不得用作商业性使 用，不得上传至百度文库、学科网等盈利网站。任何侵权行为将被视为 版权侵害，侵权者将承担一定的法律责任。